• Sonuç bulunamadı

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri- II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri- II"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri-

II

(2)

Deneyler, nedensel ilişkilere odaklanmak için oldukça elverişlidir. Bunun temel

nedeni, nedenselliğin üç koşulunun deney tasarımlarında açıkça yerine getirilmesidir.

Nedenselliğin üç koşulu şunlardır:

Zaman sırası

İlinti

Hiçbir başka açıklamanın bulunmaması

Deney, diğer araştırma tekniklerine kıyasla pozitivizme daha doğrudan yaslanır.

Deney

(3)

İnsan yaşamının pek çok alanını manipüle etmek, etik sorunlar yaratır ya da pratik

kısıtlamalar getirir. Bu bakımdan deneyler, araştırmacının koşulları manipüle edebildiği araştırma sorularıyla sınırlıdır.

Genellikle dar bir kapsama ya da ölçeğe sahip konular deneyler için elverişlidir.

Deneyler, çoğunlukla, makro düzeydeki

kuramsal kaygılardan ziyade mikro düzeye daha iyi uyar.

Deney için uygun araştırma

soruları

(4)

Deneylerin daha çok mikro düzeye uygun olması, psikologların ve sosyal psikologların deney kullanma eğiliminde olmasını

beraberinde getirir.

Deneyler, nadiren bir toplumun bütünündeki ya da uzun yıllara yayılan koşullara bakmayı gerektiren soruları ele alır.

Deney için uygun araştırma

soruları

(5)

Toplumsal araştırmalarda deneysel yöntem, doğa bilimlerinden ödünç alınmıştır.

Psikolojideki çalışmalarla başlamıştır.

Psikolojide yaygın kabul görmesi ise 1900’lü yıllardan sonra mümkün olmuştur.

20. yüzyılın başından İkinci Dünya Savaşı’na kadar olan dönemde deneysel yöntem

ayrıntılı hale gelmiş ve toplumsal

araştırmada kendisine yer edinmiştir.

Deneyin tarihi

(6)

Karşılaştırma yapmak amacıyla gruplara örnek olaylar atamanın yöntemi olarak

tanımlanır. Deneysel araştırmanın başında rastlantısal bir süreç kullanılarak deney

yapan kişi grupları birbirine denk biçimde ele alabilir.

Rastlantısal atama, gündelik anlamda değil, istatistiksel anlamdadır.

Rastlantısal atama

(7)

Deneyin yedi bölümü vardır. Bu bölümler her deneyde bulunmayabilir.

1. Müdahale ya da bağımsız değişken

2. Bağımlı değişken

3. Öntest

4. Sontest

5. Deney grubu

6. Kontrol grubu

7. Rastlantısal atama

Deneyin bölümleri

(8)

Müdahale: Deneysel araştırmada bağımsız değişkene verilen addır.

Öntest: Bir deneyin bağımlı değişkeninin müdahaleden önce ölçülmesidir.

Sontest: Bir deneyin bağımlı değişkeninin müdahaleden sonra ölçülmesidir.

Deney grubu: Deneysel araştırmada müdahalenin verildiği gruptur.

Kontrol grubu: Deneysel araştırmada müdahalenin verilmediği gruptur.

Deneyin bölümleri

(9)

Tek seferde örnek olay incelemesi Tek gruplu öntest-sontestli tasarım Statik grup karşılaştırması

Öndeney tasarımları

(10)

İki gruplu yalnız son testli Kesintili zaman dizileri Denk zaman dizileri Latin kare

Dört gruplu solomon

Yarı deneysel tasarımlar

(11)

Neuman, W. Lawrence (2007). Toplumsal Araştırma Yöntemleri, Nitel ve Nicel

Yaklaşımlar. Çev. S. Özge. İstanbul:

Yayınodası.

Yararlanılan kaynaklar

Referanslar

Benzer Belgeler

 Gerçek doğa bilimi ya da sosyal bilim gibi görünen sahte bilime karşı dikkatli olmak gerekir..  Sahte bilim, bilimsel terminolojiyle süslenmiştir, kimi zaman

Temel araştırma, toplumsal dünya hakkındaki esas bilgileri geliştirir.. Dünyanın

 Cümleleri, paragrafları ya da bütün bir sayfayı kendi kelimeleriyle ifade edip orijinal kaynağı uygun şekilde belirtmemek.  Bazı kelimeleri değiştirerek

Bu aşamada, bütün içinden incelenecek olan konu seçilir..  Üçüncü aşama

 Nicel araştırma soruları, araştırmacının bilmek istediği konudaki değişkenler arasındaki ilişkiyi inceler..  Değişkenler arası ilişkiyi inceleyen nicel bir

 Evren: Araştırmacı tarafından inceleme konusu edinen alandaki birimlerin tamamının oluşturduğu kümedir..  Örneklem: Araştırmacının inceleme evreni içerisinden

Sadece Hong (1980), yüksek refah düzeyine sahip kişiler üzerine yaptığı araştırmada, bağımsızlık duygusu ile suça karışma korkusu arasında anlamlı bir

yapılmış öğrenci araştırma ödevleri, halen yapılmakta olan öğrenci araştırmaları, ve akademik araştırmacıların tamamlamış oldukları araştırmalar