• Sonuç bulunamadı

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri- II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri- II"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri-

II

(2)

Gündelik ve akademik araştırma arasındaki farklar

Sezgisel

Kendiliğinden

Anlık ihtiyaçlar

Kişisel karar alma

Seçici

Arzu ve hedefler

Kuram temelli

Sistematik

Planlı

Bilgiye odaklı

Nesnel

Bilimsel düşünce

(3)

Toplumsal araştırma şöyle tanımlanmaktadır:

“Araştırmacıların toplumsal dünya hakkında bilimsel temelli bilgi üretmek için sistematik olarak uyguladığı yöntem ve

yöntembilimlerin bir toplamıdır.”

Toplumsal araştırma nedir?

(4)

Otorite

Gelenek

Sağduyu

Medya mitleri

Kişisel deneyim

Toplumsal araştırmanın

alternatifleri

(5)

Gerçek doğa bilimi ya da sosyal bilim gibi görünen sahte bilime karşı dikkatli olmak gerekir.

Sahte bilim, bilimsel terminolojiyle süslenmiştir, kimi zaman kısmen bilimsel bilgi içeriyor da

olabilir. Sahte bilimin ayırt edici özelliği

kullandığı terminolojiden ziyade metodolojiyle ilgilidir. Nitekim sahte bilim, bilimsel olduğunu iddia etmesine rağmen bilimsel metodolojiyi benimsememiş ya da kullanmaktan kaçınan uygulamalar olarak değerlendirilir.

Bilim, sahte bilim, yararsız bilim

(6)

Kısacası, sahte bilim savunucuları bilimsel bir terminoloji kullanmakla birlikte bilimsel

değildir.

Savunucularının akademik dereceleri genellikle ilgisiz akademik alanlardandır.

Önermeleri yanlışlanabilir değildir. Zira

iddialarının sınanmasını ve çürütülmesini de istemezler.

Akademik hakemli dergiler yahut konferanslar yerine popüler mecraları (özellikle de

televizyonu) tercih ederler.

Bilim, sahte bilim, yararsız bilim

(7)

Yararsız bilim terimi, 1980’lerin sonlarında kullanılmaya başlandı.

Büyük şirketlerin halkla ilişkiler faaliyetleri çerçevesinde çevre, halk sağlığı ve kamusal çıkar gruplarının mahkemelerde kendilerine karşı sunduğu bilimsel kanıtları karalamak için ortaya atıldı.

Bilim, sahte bilim, yararsız bilim

(8)

Bir başka ifadeyle, yararsız bilim, doğru biçimde yürütülmüş olsa bile bir grubun karşı çıktığı bulgular üreten bilimsel

araştırmaları eleştirmek üzere kullanılan bir halkla ilişkiler terimidir.

Örneğin, tütün endüstrisinin yararsız bilimi, pasif içicilikle ilgili araştırmaları eleştirmek için kullanması.

Bilim, sahte bilim, yararsız bilim

(9)

Geray, Haluk (2006). Toplumsal

Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere Giriş. Ankara: Siyasal Kitabevi.

Neuman, W. Lawrence (2007). Toplumsal Araştırma Yöntemleri, Nitel ve Nicel

Yaklaşımlar. Çev. S. Özge. İstanbul:

Yayınodası.

Yararlanılan kaynaklar

Referanslar

Benzer Belgeler

Temel araştırma, toplumsal dünya hakkındaki esas bilgileri geliştirir.. Dünyanın

 Cümleleri, paragrafları ya da bütün bir sayfayı kendi kelimeleriyle ifade edip orijinal kaynağı uygun şekilde belirtmemek.  Bazı kelimeleri değiştirerek

Bu aşamada, bütün içinden incelenecek olan konu seçilir..  Üçüncü aşama

 Nicel araştırma soruları, araştırmacının bilmek istediği konudaki değişkenler arasındaki ilişkiyi inceler..  Değişkenler arası ilişkiyi inceleyen nicel bir

 Evren: Araştırmacı tarafından inceleme konusu edinen alandaki birimlerin tamamının oluşturduğu kümedir..  Örneklem: Araştırmacının inceleme evreni içerisinden

 Deneylerin daha çok mikro düzeye uygun olması, psikologların ve sosyal psikologların deney kullanma eğiliminde olmasını..

Sadece Hong (1980), yüksek refah düzeyine sahip kişiler üzerine yaptığı araştırmada, bağımsızlık duygusu ile suça karışma korkusu arasında anlamlı bir

yapılmış öğrenci araştırma ödevleri, halen yapılmakta olan öğrenci araştırmaları, ve akademik araştırmacıların tamamlamış oldukları araştırmalar