• Sonuç bulunamadı

KAMİL ÇAKIN PROFESÖR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KAMİL ÇAKIN PROFESÖR"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

:

5358989919

Telefon (İş)

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Beşevler Ankara

kmlckn@hotmail.com

E-Posta Adresi

:

Faks

Adres

:

:

2130003

2126800-1274

:

Telefon (Cep)

KAMİL ÇAKIN

PROFESÖR

Öğrenim Bilgisi

1980 İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/HADİS ANABİLİM DALI/HADİS USULÜ VE TARİHİ BİLİM DALI

Tez adı: İlk hicri asırlarda hadis etrafındaki şüpheler ve hadis inkarcılığı (1990) Tez Danışmanı:(DOÇ.DR. MÜCTEBA UĞUR)

Doktora

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

1990

Görevler

PROFESÖR ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/HADİS ANABİLİM DALI)

1987

Yönetilen Tezler

Yüksek Lisans

2017

ÖZ ABDULHEKİM, (2017). Rivayetler ışığında talak, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

1.

2014

OĞUZ AHMET, (2014). Kurtubî'nin "Et-Tezkire bi Ahvâli'l-Mevtâ ve Umûri'l-Ahire" adlı eseri bağlamında kabir hayatı ile ilgili hadislerin incelenmesi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

2.

2007

TAŞBOLOTOV AZİZ, (2007). Yecuc Mecuc ile ilgili hadislerin sened ve metin açısından tahlili, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

3.

KOTAN SEHAL DENİZ, (2007). Medine dönemi sosyal yaşantısında kadının konumu, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

4.

2006

ARSLAN MURAT, (2006). Kırk Gün hadisinin İsnad ve metin yönünden değerlendirilmesi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

5.

TAMGÜÇ YASİN, (2006). İbn Sayyad hakkındakl hadislerin değerlendirilmesi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

6.

2004

(2)

AKGÜL MUSTAFA, (2004). Kütüb-i Sitte kavramının oluşum süreci ve şöhret bulması, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

7.

2003

ARTİKBAEV KUDRAT, (2003). Kırgızistan'daki camilerde imamların vaazlarında kullandıkları hadislerin hadis ilmi açısından değerlendirilmesi (Oş örneği), Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

8.

2001

GÖKALP MURAT, (2001). İlk dönem hadis ve İslam tarihi kaynaklarına göre veda hutbesi rivayetlerinin tetkiki, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Diğer

9.

2000

AKDAĞ EYYÜP, (2000). Şah Veliyyullah Dehlevi`nin Huccetullahil Baliğa adlı eseri ışığında hadis anlayışı, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Diğer

10.

Doktora

2017

AYDEMİR SELAHATTİN, (2017). İlk müslüman nesillerin üstünlüğü düşüncesi ve "İnsanların en

hayırlısı benim asrımda yaşayanlardır…" rivâyetinin tahlil ve tenkidi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

11.

2016

JUSUPOV MAİRAMBEK, (2016). Mâturîdî'nin Te'vîlât adlı eserinde hadis anlayışı - Nisâ sûresi örneği, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

12.

2015

ÇALGAN MEHMET ALİ, (2015). Hadisler ışığında kalkınma, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

13.

KARTAL ALPARSLAN, (2015). El-İlelu'l-Mütenâhiye fi'l-Ehâdîsi'l-Vâhiye adlı eseri ışığında

İbnu'l-Cevzî'nin Cerh ve Ta'dîl metodu, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

14.

2012

YÜCEL EKREM, (2012). Osmanlı Devri Dâru'l-hadisleri ve hadis eğitimi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

15.

UZUNDAĞ MEHMET SAİT, (2012). Kastallânî (851-923/1448-1517) ve İrşâdü's-Sârî isimli eserinin hadis şerhçiliği açısından incelenmesi, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

16.

2007

ASLAN RECEP, (2007). Suyûtî'nin hadis ilmindeki yeri, Ankara Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı

17.

İdari Görevler

2016

Anabilim Dalı Başkanı ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/HADİS ANABİLİM DALI

2016

Anabilim Dalı Başkanı ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/HADİS ANABİLİM DALI

2009

Farabi Koordinatörü ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ

2009

Farabi Koordinatörü ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ

2009-Bölüm Bşk. ANKARA ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Dersler *

Ders Saati Öğrenim Dili

2016-2017

(3)

Lisans

UEP409 Hadis Metinleri 1

Türkçe

4

HADİS II

Türkçe

4

KLASİK HADİS METİNLERİ 1 VE 2

Türkçe

2

FİTEN HADİSLER 1 VE 2

Türkçe

2

2015-2016

Lisans

Hadis III

Arapça

2

Hadis II

Arapça

2

Klasik Hadis Metinleri 1 ve 2

Türkçe

2

Fiten Hadisleri 1 ve 2

Türkçe

2

2014-2015

Lisans

Hadis I

Türkçe

2

Klasik Hadis Metinleri 1 ve 2

Türkçe

2

Fiten Hadisleri 1 ve 2

Türkçe

2

Eserler

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

1. ÇAKIN KAMİL (1993). Hadisin Kur an a Arzı Meselesi. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakülesi Dergisi(34), 237-262. (Yayın No: 2220185)

2. ÇAKIN KAMİL (1992). Buhari nin İman Konusunda Mürcie ile Tartışması. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 32 (Yayın No: 1869716)

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:

HADİSİN GÜNCEL PROBLEMLERİ (2005)., ÇAKIN KAMİL, Motif , Sayfa Sayısı 125, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 47592)

1.

İslam da Hadis ve Sünnetin Yeri (1998)., ÇAKIN KAMİL, Seba, Sayfa Sayısı 100, ISBN:975-8145-04-5, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 47588)

2.

Hadis İnkarcıları (1998)., ÇAKIN KAMİL, Seba, Sayfa Sayısı 150, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 47591)

3.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:

Türkiye de Dinler Tarihinin Kurumsallaşması Sürecinde Prof Dr Abdurrahman Küçük, Bölüm adı:(Fiten Rivayetlerinin Tabiatı) (2016)., ÇAKIN KAMİL, Berikan Yayınevi, Editör:Ahmet Hikmet Eroğlu, Basım sayısı:1, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3385555)

1.

Diyanet İslam Ansiklopedisi, Bölüm adı:(Kuteybe b. Said) (2002)., ÇAKIN KAMİL, Türkiye Diyanet Vakfı, Basım sayısı:1, Türkçe(Ansiklopedi Maddesi), (Yayın No: 3389498)

2.

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

1. ÇAKIN KAMİL (2017). Peygamberimize Büyü Yapılması ile İlgili Rivayetler (İdeoloji ile Realitenin Çatışma Alanına Bir Örnek). Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 22(1), 25-54. (Kontrol No: 3686515)

2. ÇAKIN KAMİL (2016). Geleneksel İslam Kültüründe Kadının Fitne Olarak Algılanması. Dini Araştırmalar Dergisi, 19(49), 107-130. (Kontrol No: 3385143)

(4)

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

3. ÇAKIN KAMİL (2004). Demokrasiye Geçiş Sürecinde İslam Dünyasının Geleneksel Siyaset ve Hadis Küytüründen Kaynaklanan Sorunları. Dini Araştırmalar, 7(20), 415-424., Atıf Sayısı: 1 (Kontrol No: 2219379)

4. ÇAKIN KAMİL (2001). Teşbih ve Tecsim Karşısında Bir Hadisçi. Dini Araştırmalar Dergisi, 4(10), 5-16. (Kontrol No: 3389305)

5. ÇAKIN KAMİL (2000). Ebu Said ed Darimi nin Allah ın Sıfatları ile İlgili Bazı Görüşleri. Dini Araştırmalar Dergisi(8), 47-56., Atıf Sayısı: 1 (Kontrol No: 1869876)

6. ÇAKIN KAMİL (1998). Kadınlar ile İlgili Bir Hadis ve Değerlendirilmesi. Dini Araştırmalar Dergisi, 1(1), 5-30. (Kontrol No: 3388735)

7. ÇAKIN KAMİL (1997). Buhari nin Otoritesini kazanma Süreci. İslami Araştırmalar, 10(1,2,3), Atıf Sayısı: 3 (Kontrol No: 2220858)

Üniversite Dışı Deneyim

YEĞİTEK-TEOG SORU HAZİRLAMA

KOMİSYONU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, 2014 Eylül-2015 Temmuz ayları arasında görevli, (Kamu)

2014-2015

Öğretim Üyesi Oş Devlet Üniversitesi, Öğretim Üyesi, (Diğer) 1995-1996

Referanslar

Benzer Belgeler

Münavele: hocanın talebeye kitap ya da yazılı metin vermesi (a’tani) Mükatebe: hocanın orda olmayan birine yazarak

Bilgi işlem daire başkanlığı olarak bu projeye teknolojik altyapı desteği vererek akademik personel ve öğrencilerin sorunsuz bir şekilde buluşabilmesi için bir randevu

Durum böyle olunca şu sonuçlara vardığımızı dile getirmek isteriz: ‘Biz böyle yapardık’ veya ‘böyle derdik’ cümlesiyle rivâyet edilen hadisleri, sahâbe ve

Eğitim programı kişisel gelişim eğitimleri, mesleki gelişim eğitimleri, mevzuat eğitimleri, bilgi teknolojileri eğitimi, farkındalık eğitimleri ve birim

Açılan pencerede sağ tarafta listelenen derslerden intibakı yapılmak istenilen ders seçildikten sonra ‘İntibak İşlemleri’ tuşuna basılır. Açılan pencerede ‘Ders

Yıl içerisinde bu tertipten _ TL tutarında harcama yapılmış olup, harcamanın ödeneğe göre gerçekleşme oranı _dur. *Daire Başkanlığımıza 2021 yılı başında

5) Mezuniyet not ortalamasını gösteren çizelge/transkriptin orjinali ya da onaylı fotokopisi a) 100’lük not sisteminden mezun olan adayların, mezuniyet notlarını sisteme

5) Mezuniyet not ortalamasını gösteren çizelge/transkriptin orjinali ya da onaylı fotokopisi a) 100’lük not sisteminden mezun olan adayların, mezuniyet notlarını sisteme