1-(1) Güneş doğmak üzere, henüz orman serin ve karanlık. (2) Tan yerinden gittikçe büyüyen bir ışık demeti fışkırıyor. (3) Gece siyah eteklerini acele acele toplayıp tepelerden vadilere doğru çekiliyor. (4) Ağaçlar gece boyunca kendilerini saran karanlık
düşüncelerinden ve ürpertili hüzünlerinden yavaş yavaş sıyrılıyor. (5) Güneşin ilk ışıkları ormanın yeşil çatısını altın bir ok gibi delerek toprağa saplanıyor.
Parçanın hangi cümlelerinde kişileştirme yapılmıştır?
A)1-2 B)2-3 C)3-4 D)4-5
2-(1)Yazı insanoğlunun en değerli buluşlarından biridir.(2)Yazı insanların duygu, düşünce ve isteklerini iletmek için yararlandıkları bir anlatım
aracıdır.(3)Uygarlık yazı dilinin gelişmesiyle ilerlemiştir.(4)Tarih biliminin yazının bulunuşuyla başlaması işte bu nedenledir.
Paragrafın hangi cümlesinde tanım yapılmıştır?
A)1 B)2 C)3 D)4
3-İnsan aklını derin bir denize benzetirsek, bilgiler de bu denizin içindeki incilerdir. İnsan bu incileri denizden çıkarıp kullanmadıkça, bu incilerin taştan bir farkı olmayacaktır.
Bu parçada, aşağıdaki düşüncelerden hangisi vurgulanmıştır?
A) Bilgiler yararlandıkça değer kazanır.
B) Bilgilerin çoğalması zaman alır.
C) Kolay ulaşılan bilgi en çok kullanılandır.
D) İncilerin taştan bir farkı yoktur.
4- “Bir yazar, kullandığı her kelimenin dış âlemde veya insan hayatında neye karşılık geldiğini bilmelidir. Bülbül ile karga ayrı kuş çeşitlerini gösterir. Şefkat, merhamet ve sevgi kelimeleri arasında öylesine farklılıklar vardır ki, sevdiklerimizin, bize karşı besledikleri duyguları ifâde ederken, bu kelimelerden birini veya ötekini
kullanmaları bazen hayatî önem kazanır.”
Yazar, bu parçada kelimelerin hangi yönü üzerinde duruyor?
A) Kelimelerin bütün anlamlarının bilinmesi B) Kelimelerin yanlış yerde kullanılması C) Kelimelerin anlam ayrıntılarının iyi bilinmesi D) Kelimelerin hangi anlama geldiğinin bilinmesi.
5- Hem duygusal hem de sözel bağlamda birbirleriyle ilişkilerini koparan insanlar, önce hayvanlar üzerinde yoğunlaştılar. Artık herkesin bir kedisi bir de köpeği vardı. Ama sonuçta o da bir canlıydı ve düğmeye
modern çağda insanların, bırakın hayvanları, eşleri veya çocukları ile bile ilgilenecek ne uzun uzun zamanları ne de sabırları vardı. Dünyadaki her şey, hatta duygular bile mekanik hâle gelmeli, küçücük dakikalara, saniyelere sığmalıydı. İşte kısıtlı zaman içinde insanların yaşadığı bu sevgi açığını fark eden bugünün kurnaz insanları hem yetişkinlerin, hem de çocukların basitçe bakacakları sanal bir oyuncak icat ettiler. Gecenin bir yarısında ağladığında kalkıp karnı doyurulan, ölmesin diye okula, işe bile getirilen kâbus bebek ' tamagotchi 'ler.
Parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Birbirleriyle ilişkileri koparan insanlar bir ara sevgilerini hayvanlar üzerinde yoğunlaştırdılar.
B) Modern çağda insanlar ailelerine vakit ayıramıyorlar.
C) Sanal oyuncaklar, insanlardaki sevgi açlığını fark eden kurnaz kişilerce icat edildi.
D) Günümüzdeki insanların mutlu olması için her şey hatta duygular bile mekanik hâle gelmelidir.
6-“Tiyatrosu olan bir memlekette, kötülükler, hatalar sürüp gitmez. Çünkü hayatın bir örneği olan sahnede aktörler insanlığa ayna olurlar. Biz kendimizi onlarla görürüz. Onlar bize ne olduğumuzu, ne olmak istediğimizi, ne olmaktan korktuğumuzu gösterirler.”
Parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tiyatronun eğitimde önemli rol oynadığı B) Kötülüklerin tiyatro ile önlenebileceği C) Aktörlerin önemli insanlar oldukları
D) Tiyatro sahnelerinde gerçeklerin yansıtıldığı
7- “Selâm Türkiye!
Acısını canımda
Sevincini kanımda duyduğum, Kara ekmeğim, billur suyum!
Hasretim, özlemim, bereketim.
Selâm, canımdan aziz bildiğim memleketim!”
Şiirin teması (ana duygusu) aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şaşma B) Sevinç C) Beklenti D) Ümit
8- “ Özlediğin nedir diye sorsanız;
Kıyısında çimenlerle bir dere Ve berrak gökyüzünde ebemkuşağı,
Hava kirliliğinden, makine gürültüsünden uzak;
Beton yığınlarından azade, Tabiatın kucağında yaşamak, Şu üç günlük hayatı...”
Şair için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Hayattan zevk aldığı
B) Bozulmamış bir çevre istediği
C) Rahatına düşkün olduğu D)Şehir hayatını sevdiği
9- “Bir gazetenin görevi, ülkedeki ve dünyadaki gelişmeleri zamanında ve doğru olarak yayımlayarak, haberleri herhangi bir düşünceye bağlı kalmadan ve etkilenmeden yansız biçimde geniş halk kitlelerine duyurmaktır.”
Bu parçada, bir gazetenin sahip olması gereken özelliklerden hangisi vurgulanmaktadır?
A) Nesnel olma B) Haberleri yorumlama C) İnsanları yönlendirme D) Güncel olma
10- “Şiir, düzyazıdan bambaşka bir kimliktedir.
Müzikten başka türlü bir müziktir diyeceğim. Şiirde
“nefes” ve “ses” iki temel öğedir. Mısranın ayakları yerden kopmazsa ve uçmazsa ya da ister en hafif ses perdesinden olsun ister gür olsun, kulağı bir ses gibi doldurmazsa gerçek şiir değildir.”
Paragrafta, şiirle ilgili olarak anlatılmak istenen nedir?
A) Düzyazıyla bazı ortak özelliklerinin olduğu B) Müzik ile iç içe olduğu
C) Okuyucuya göre değer kazandığı D) Etkileyici bir sesle okunması gerektiği
11- “Uçun kuşlar uçun doğduğum yere, Şimdi dağlarında mor sümbül vardır.
Ormanlar koynunda bir serin dere, Dikenler içinde sarı gül vardır.”
Dörtlüğün teması (ana duygusu) nedir?
A) Doğa sevgisi B) Memleket özlemi C) Ayrılık endişesi D) Yalnızlık korkusu
12-“Bir köpek insanı ısırırsa haber olmaz; fakat bir insan köpeği ısırırsa haber olur.” cümlesiyle aşağıdakilerden hangisi anlatılmak istenmiştir?
A) İyi haber, çok kişiyi ilgilendiren haberdir.
B) Haberler, güncel olaylardan seçilmelidir.
C) Olağandışı olayları konu alan haberler ilgi çeker.
D) Hayvan-insan ilişkisini konu alan haberler ilgi çeker.
13-Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A)Sonunda böyle diyeceğini sezmiştim
B)Zaten başka şekilde konuşması mümkün değildi.
C)Bu sözlerin ne anlama geldiğini uzun uzun düşündü.
D)Arkadaşım, günlerce benimle konuşmamıştı.
14- “Bakıp imreniyorum akınına Şehrin üstünden geçen bulutların.
Belki gidiyor onlar yakınına Rüyamızı kuşatan hudutların.”
Dörtlüğün şairi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Özlem duyduğu B) Kıskanç olduğu C) Mutlu olduğu D) Coşkulu olduğu
15- “Bu dünya hepimizin… Yaşanılacak başka bir dünya da yok! Kirliliğe karşı hep birlikte bir çaba gösterilmezse, gelecek kuşaklar canlı çiçekler yerine plastik çiçeklerle avunacaklar; çiçeği saksıda, ormanı tabloda seyretme talihsizliğini yaşayacaklar.”
Parçanın yazarı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Çaresiz B) Kaygılı C) Ümitsiz D) Kırgın
16- İnsan aklını derin bir denize benzetirsek, bilgiler de bu denizin içindeki incilerdir. İnsan bu incileri denizden çıkarıp kullanmadıkça, bu incilerin taştan bir farkı olmayacaktır.
Bu parçada aşağıdaki düşüncelerden hangisi vurgulanmıştır?
A) Bilgiler yararlandıkça değer kazanır.
B) Bilgilerin çoğalması zaman alır.
C) Kolay ulaşılan bilgi en çok kullanılandır.
D) Bilgiler en az inci kadar değerlidir.
17- “Sevmekten korkmayın, sevdikçe dünyanız renklenecek, yalnızlık nedir bilmeyeceksiniz.
Sevgisiz insan mutlu olamaz. İstediğimiz kadar başarılı olalım, bunu paylaşacak sevdiklerimiz yoksa mutlu olamayız.”
Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmak isteniyor?
A) Yalnızlık B) Mutluluk C) Sevgi D) Paylaşma
CEVAPLAR:
1-C 2-B 3-A 4-B 5-D 6-D 7-B 8-B 9-C 10-D
11-B 12-C 13-D 14-A 15-B 16-A 17-D
1- ( I ) Bir kaşıkçı kuşu çok yükseklerde dönüp duruyor.
( II ) Uzakta bir takanın patpatı. ( III ) Kıyıda böcek gagalayan bir deniz kırlangıcı. ( IV ) Çöpleri eşeleyen uyuz bir köpek. ( V ) Karakuşları, bu saatte henüz uyku sersemidir.
Bu paragrafın hangi cümlesinde yazarın yorumu vardır?
A ) II B ) III C ) IV D ) V
2- “ Ağaca çıkmasını bilirim;
Tanırım meyvenin oluşumunu;
Taş kırmak da gelir elimizden,
Ateş yakmak da aş pişirmek de.“ Dörtlükte aşağıdakilerden hangisi belirtilmemiştir?
A) Aş pişirmekte usta olduğunu B) Ağaçlarla haşıir neşir olduğu
C) Ustalığını kimlerle paylaştığı D) Meyvelerin iyisini seçebildiğini
3-Yabani hayvanları çok sever ve yakından tanırım.
Çocukluğum dağlık bir yörede geçti. Orada biz çocuklara oyuncak yerine, ayı yavrusu, kokarca, tavşan, tilki ya da sincap getirilirdi.
Parçadaki düşüncenin akışına göre, son cümle aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
A) Oyuncak zevkini pek tadamadık.
B) Onlarla zevkle oynayıp, eğlenirdik.
C) Pahalı oyuncaklarla oynamadık.
D) Büyük kentlerin özlemiyle yanardık.
4- Ninniyle salladın beni, Şefkatle kolladın beni, Sevginle bağladın beni,
Yurdum! Yurdum! Güzel yurdum!
Dörtlüğe göre, “yurt” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Anneye benzediği
B) İnsanı gönülden bağladığı C) Özgürlük duygusu aşıladığı D) Sevilen bir varlık olduğu
5-İnsanlar, mizaçlarına uygun kimselerle arkadaşlık kurarlar. Onlarla kaynaşır, dertleşir, söyleşirler. Bir insanın kimliğini, arkadaşını tanıyarak öğrenebiliriz.
Huyları uymayan insanların anlaşmaları, arkadaşlık ve dostluk kurmaları güçtür.
Paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın yaratılışı ve ilişkileri B) Dostluğun gücü
C) Arkadaşlığın değeri D) Kötü arkadaş
6-
Bırak elinden sen de baltayı,
Dağıt yeşilin özünü çekirdek çekirdek!
Kolay değil insanım, insanım demek!
Biraz da memleketi düşünmek gerek!
Şiirde, aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir?
A) Tabiatı korumaktan
B) Ağaçlandırmaya önem vermekten C) İnsanları sevmekten
D) Ülke çıkarlarını düşünmekten
7-Yusuf, mahallenin yağız delikanlılarındandı. Annesi, her sabah onu tatlı sözlerle uyandırır, işine yollardı. İşe yollarken oğluna hayır dualar ederdi kadıncağız:
“Allahım, şu yalan dünyada en değerli varlığım o. Sen onu koru!” derdi. Gün geldi, Yusuf askerlik çağına girdi.
Annesi Yusuf’un ellerine kınalar yaktı, yine dualarla asker eyledi oğlunu. Oğulcuğunun mektuplarıyla avunuyordu artık. Her postacı gelişinde kalbi küt küt atıyordu kadıncağızın…
Paragraftan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) Anne ve oğulun hasretlik çektiği B) Annenin oğlunun üstüne titrediği C) Annenin yalnızlıktan şikâyet ettiği
D) Anne ve oğlunun sade ve mutlu bir hayatlarının olduğu
8-İnsanın düşüncesi yanlış olabilir, çağdışı olabilir, bilimsel gerçeklere aykırı olabilir. Olsun, yeter ki sözleri ile insan, yüreğini, içinin derinliklerini, her türlü çıkar kaygısından uzak olarak ortaya koyabilsin.
Paragrafta, sözün hangi özelliği vurgulanmıştır?
A) Doğruluğu B) Geçerliliği C) İçtenliği D) Kesinliği
9-O,bir aktör gibi sürekli rol değiştirir. Kimi zaman geçerli bir özür kılığına girer; hasta olur, yorgun düşer, herkesi kendisine acındırır. Kimi zaman iş yapar görünür; gerçekte bir şey yapmaz. Onun kandırıcı bir felsefesi ve boş düşünce ilmeklerinden örülmüş bir dünyası vardır.
Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisi anlatılmak istenmiştir?
A) Tutarsızlık B) Tembellik C) Yorgunluk D) Duygusuzluk
10-Her insan, bir tarihin, bir coğrafyanın, bir geleneğin, bir dilin, bir kültürün içinde yer alır. Bu bütünde yaşar ve bu bütünde ölür.
Bu parçada, insanla ilgili olarak aşağıdaki düşüncelerden hangisi daha çok vurgulanmak istenmiştir?
A) Ulusal özellikler taşıdığı
B) Olaylardan etkilenerek değiştiği C) Çevre koşullarından etkilendiği D) Biyolojik bir varlık olduğu
11-Canlı organizma motorlu bir taşıta benzetilebilir.
Taşıtı ilerleten motor, yayılma gücüdür; fren ise korunma gücüdür. Taşıt tehlikeli hıza vardığında ona engel olmak ve bir engel karşısında onu durdurmak için frene gereksinim vardır. Canlı organizma bir tehlikeyle karşılaşmadan sınırsızca yayılamaz. İşte bu anda korunma güdüsü bu yayılmayı dizginler.
Bu parçada kullanılan anlatım biçimi hangisidir?
A) Tartışma B) Açıklama C) Betimleme D) Öyküleme
12- Düşün garip gecelerini bu şehrin, Düşün yalnızlıklar içinde beni.
Hani bir resmim kalmıştı sende, Onu olsun yalnız bırakma emi.
Yukarıdaki dörtlükten aşağıdaki duyguların hangisi çıkarılamaz?
A) Özlem B) Sevgi C) Ayrılık D) Pişmanlık
13- Hani o ilkel telefonlarda, karşıdakiyle konuşabilmek için sözgelimi “Lütfen çekilin aradan!”derler ya, roman kişilerini tanıyabilmek için de “Ey yazar, çekil aradan!”
diyeceği geliyor.
Parçada sözü edilen yazarın eleştirilme nedeni hangisidir?
A) Gerçekleri tam yansıtmaması B) Sadelikten uzaklaşması C) Kendi kişiliğini saklayamaması D) İnandırıcı olmaması
14-“Çocuk bir kelimenin hacmini, rengini, boyunu, adeta okuyarak, tadarak, tekrarlayarak öğrenir. Hangi kelimeyi sözlüklere bakarak öğrendik ki!”
Paragrafta vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kelimeler asla sözlükten öğrenilmemelidir.
B) Kültür, bir birikimdir.
C) Sevgiyi tatmayan öğrenemez.
D) Kavramlar yaşayarak öğrenilir.
15-
1- Masallardan çıkıp gelmiş bir yiyecekti sanki kar helvası.
2- Üzerine yatıp boyumuzun ölçüsünü alırdık.
3- Pırıl pırıl, bembeyaz, günler geceler boyu yağardı.
4- Hatta pekmezle kar helvası yapıp yerdik.
5-Eskiden kar ne güzel yağardı.
Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
A) 5-3-2-4-1 B) 1-2-5-4-3
C) 3-2-1-5-4 D) 2-1-3-4-5
16- Kitaplarımın sayısını kaça çıkarabilirim, bilmiyorum.
Sağlığımı hesaba katmayacak olursam bu, biraz da okurlarıma bağlı. Şimdilerde okuyucular kitaplarıma istek duyuyorlar; ama bir gün “Ey yazar artık yeter!”
derlere ben ne yaparım?
Yukarıdaki parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun düşmez?
A) Doğrusu bunu düşünmek bile istemem.
B) Okurlarımın ilgisizliği beni üzer.
C) Bugüne kadar yazdıklarım yeter mi? diye düşünürüm.
D) Onların fikrine aldırmam, yoluma devam ederim.
17- “Bunu sürekli kendimde denemişimdir. Günümü bir arkadaşımla yapmakta olduğum iş konusuyla geçirdiğim zaman, bende artık o işi tamamlamışım gibi bir duygu uyanıyor. Mesela bir şiirimi bitirmeden başkasına okursam, uzun üre tamamlayamam o şiiri. Hele
yazmakta olduğum bir roman veya oyunsa artık ona hiç el süremiyorum…”
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yapılmakta olan bir iş üzerinde başkalarıyla konuşmak, o işi tamamlama isteğini azaltır.
B) Güzel eser vermeyenler, yazmaktan çok konuşmayı sevenlerdir.
C) Yazmak ve konuşmak aslında düşünmekten başka bir şey değildir.
D) Bir insanın değerini, konuşmadan çok eseri belirler.
