1
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi
2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı Dönem 5
Kalp ve Damar Cerrahisi STAJ TANITIM REHBERİ
Hazırlayan
Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı
2
KALP VE DAMAR CERRAHİSİ STAJI TANITIM REHBERİ
Ders Kodu TIP501
Dersin Adı (Türkçe/İngilizce) Kalp ve Damar Cerrahisi/Cardiovascular Surgery
Dersin süresi 1 Hafta
Teorik Ders Saati 9 Saat
Pratik Ders Saati 10 Saat Klinikte Eğitim Ders Saati 11 Saat
Staj AKTS Değeri 1
Ulusal Kredisi 1
Yıl Dönem 5
Staj Düzeyi Lisans
Stajın Türü Zorunlu
Bölümü Tıp
Ön Koşul Dönem 4 stajlarını başarıyla tamamlamış olmak
Öğretim Dili Türkçe
Öğretim Şekli Örgün
Staj Sorumlusu Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Nihan Yeşilkaya
Stajda Eğitim Veren Öğretim Elemanları
Prof. Dr. Ali Gürbüz Prof. Dr. Levent Yılık Prof. Dr. Orhan Gökalp Doç.Dr. Banu Bahriye Lafçı Doç. Dr. Yüksel Beşir Op.Dr. Börteçin Eygi Op.Dr. Köksal Dönmez
Dr.Öğr.Üyesi Nihan Karakaş Yeşilkaya Dr.Öğr.Üyesi Hasan İner
Derslik ve Çalışma Alanları
Kalp ve Damar Cerrahisi Dersliği Kalp ve Damar Cerrahisi Servisi
Kalp ve Damar Cerrahisi Yoğunbakım Ünitesi Kalp ve Damar Cerrahisi Ameliyathane Kalp ve Damar Cerrahisi Polikliniği Çalışma Saatleri 8:00 – 16:20
Stajın Amacı
1. Kalp ve damar cerrahisi klinik işleyişi hakkında bilgi vermek
2. Poliklinik-servis-ameliyathane-yoğunbakım rotasyonları ile ön tanı, ayrıcı tanı, kesin tanı, tedavi ve takip sürecinde hastaya bütüncül yaklaşmayı öğretmek
3. Kardiyovasküler hastalıkları tanıtmak ve kardiyovasküler muayeneyi öğretmek
3
4. Acil durumlarda kardiyovasküler hastalıklar açısından ön tanı koyma ve birinci basamak tedavi hizmeti sunma becerisini kazandırmak
5. Acil kardiyovasküler hastalıkların ilk müdahalelerini yapabilme becerisini kazandırmak
6. Acil kardiyovasküler hastalıklarda kısa sürede cerrahi girişim yapılan merkeze nakline karar verebilme ve bunu sağlama becerisi kazandırmak
7. Başlıca kardiyovasküler tetkiklerin(elektrokardiyogram, ekokardiyografi, koroner-periferik anjiyografi, BT-MR anjiyografi vs.) kullanım alanları, kontraendikasyonları, tetkik sonuçlarını yorumlayabilmenin temel prensiplerini öğretmek
Stajın Öğrenme Çıktıları
1. Kardiyovasküler hastalıklar temelinde anamnez alma, yorumlama bilgi ve yeteneklerini geliştirme
2. Anamnez doğrultusunda genel ve tanıya yönelik kardiyovasküler muayene yapabilme
3. Vasküler hastalıklarda tanısal amaçlı kullanılan özel testleri yapabilme, tanı koyabilme ve ilk tedavisini düzenleyebilme
4. Kardiyovasküler operasyon geçirmiş hastanın yara yerini değerlendirebilme, postoperatif takip ve tedavisini düzenleyebilme
5. Arteryel/venöz vasküler hastalıklardan şüphelenip ön tanı koyabilme, ilk tedavisini düzenleyip ileri tetkik ve tedavi amacıyla yönlendirebilme
6. Büyük damar acillerini tanıyabilme ve gerekli acil müdahalenin ardından ileri tetkik ve tedavi amacıyla yönlendirebilme
7. Kardiyak travma hastasını tanıyabilme ve gerekli acil müdahalenin ardından ileri tetkik ve tedavi amacıyla yönlendirebilme
8. Üçüncü basamak yoğun bakımda hasta yönetimi hakkında bilgi ve becerilerini geliştirme
Staj İçeriği
Temel alan konuları:
1. Kalp ve damar cerrahisinin tarihi, klinik işleyişi, kalp yetmezliğinde kalp nakli ve ileri tedavi yöntemleri, kalp ve damar cerrahisinde hibrid girişimler ve genel
kardiyovasküler cerrahi prosedürler
2. Kardiyak travma hastasını tanıma, travma şekline ve şiddetine göre hastayı hızlı değerlendirme ve ilk müdahale 3. Kalp ve damar cerrahisi yoğunbakımda hasta takibine
genel yaklaşım
4. Aortik acillerde hastayı hızlı değerlendirme ve takibi doğru yönetme
5. Kardiyovasküler muayene yöntemleri, tanısal amaçlı özel testler ve hastaya hedefe yönelik bütüncül yaklaşım 6. Periferik vasküler travma hastasını tanıma, hızlı
değerlendirme ve ilk müdahale
7. Periferik arter hastalıklarında muayene ve anmanez eşliğinde tanı, ileri tetkik ve tedavi yöntemleri
8. Akut arter tıkanıklarında muayene bulguları, erken tanı, ilk müdahale ve tedavi yöntemleri
4
9. Vazospastik ve fonksiyonel damar hastalıklarının muayene bulguları, ileri tetkik ve tedavi yöntemleri 10. Toplardamar hastalıklarına genel yaklaşım, derin ven
trombozu tanı ve tedavi yöntemleri Alanla ilgili mesleksel beceriler:
1. Kardiyovasküler sistem muayenesi yapabilme 2. Hasta dosyası hazırlayabilme
3. Hasta epikrizi hazırlayabilme
4. Solunum sistemi muayenesi yapabilme 5. Airway uygulayabilme
6. Kalp ve damar hastalıklarına yönelik öykü alabilme 7. EKG çekebilme ve yorumlayabilme
8. Defibrilasyon uygulayabilme 9. Kan basıncı ölçümü yapabilme 10. Yüzeyel sütür atabilme ve alabilme 11. Kan gazı yorumlayabilme
Alanla ilgili topluma dayalı bileşenler:
Kardiyovasküler hastalıklar toplum sağlığını etkileyen
hastalıkların başında gelmektedir. Kardiyovasküler muayeneyi tam olarak yapabilme, acil durumlarda ön tanı koyabilme ve birinci basamak tedavi hizmeti sunabilme bu nedenle önem taşımaktadır.
1. Acil kardiyovasküler hastalıkların ilk müdahalelerini yapma ve en kısa sürede cerrahi girişim yapılan merkeze nakline karar verebilme ve bunu sağlama becerisinin öğrencilere kazandırılması
2. Sık görülen kardiyovasküler hastalıklar hakkında birincil koruma yöntemlerinin aktarılması
3. Kardiyovasküler hastalıkların toplumdaki sıklığı hakkında temel bilgilerin verilmesi
Stajda öğrencilerin görev ve sorumlulukları
1. Öğrencilerden ders programındaki teorik ve pratik derslere katılarak öğrenim çıktılarında belirtilen hedeflere tam olarak ulaşmaları beklenmektedir. Teorik ve pratik dersler birbiri ile ilişkili olup bu derslere tam katılım beklenmektedir.
2. Pratik eğitim saatleri, staj grubu içinde oluşturulan rotasyonlar ile planlanmıştır. Öğrenciler Servis-Poliklinik- Yoğunbakım-Ameliyathane olmak üzere dört rotasyona her gün farklı bir grup gidecek şekilde dağıtılmıştır. Staj ders programı ve pratik derslere ait rotasyon programı stajın başladığı gün öğrencilere bildirilecektir.
3. Teorik derslerin yoklamaları teorik derslerin
başlangıcında alınacak, pratik derslerin yoklamaları ise pratik ders saatinde alınacaktır.
4. Teorik dersler staj ders programında belirtildiği üzere ilgili öğretim elemanlarınca işlenecektir. Öğrencilerden önerilen kaynaklardan teorik ders öncesi derse
hazırlanmaları ve teorik derslere aktif katılımları beklenmektedir.
5. Pratik dersler staj başlangıcında öğrencilere dağıtılan stajyer eğitimi uygulama karnesinde belirtilen mesleki beceri-işlemler esas alınarak yapılacaktır. Stajyer eğitimi uygulama karnesi staj bitiminde toplanarak sorumlu öğretim üyesine teslim edilecektir.
5
6. Teorik ve pratik dersler dışında kalan klinikte eğitim saatlerinde, vaka konseyi ve hasta değerlendirmeleri yapılmakta olup öğrencilerin staj boyunca edindikleri teorik ve pratik bilgileri vaka örnekleri ile pekiştirmeleri istenmektedir.
Staj ile ilgili ek bilgiler
Önerilen kaynaklar
Kalp ve Damar Cerrahisi-Editör: Prof.Dr.Enver DURAN, 2004 Çapa Tıp Kitapevi
Kalp ve Damar Cerrahisi-Editör: Prof.Dr.Mustafa PAÇ, 2004 MN Medikal
Cardiac Surgery-Editör: Kirklin, John W. And Barratt-Boyes 2013 Elsevier
6 Detaylı Ders İçeriği
Ders başlığı Ders
saati
Eğitim
yöntemi Ders içeriği Sorumlu öğretim elemanı Kalp ve Damar Cerrahisine Giriş 1 Teorik Sınıf Dersi Prof.Dr. Ali Gürbüz Kalp Damar Cerrahisinde Aortik Aciller 1 Teorik Sınıf Dersi Prof.Dr. Levent Yılık Kalp Travmalarına yaklaşım 1 Teorik Sınıf Dersi Prof.Dr. Orhan Gökalp Periferik Arter Hastalıkları ve Akut
Arter Tıkanıklığı 1 Teorik Sınıf Dersi Doç.Dr. Yüksel Beşir
Periferik Vasküler Travmalara
Yaklaşım 1 Teorik Sınıf Dersi Doç.Dr. Banu Bahriye
Lafçı Vazospastik ve Fonksiyonel Damar
Hastalıkları 1 Teorik Sınıf Dersi Op.Dr. Börteçin Eygi
Toplardamar Hastalıkları – Derin Ven
Trombozu 1 Teorik Sınıf Dersi Op.Dr. Köksal Dönmez
Kalp Damar Cerrahisi Yoğun Bakım
İzlemi 1 Teorik Sınıf Dersi Dr.Öğr.Üyesi Hasan
İner
Kardiovasküler Muayene Yöntemleri 1 Teorik Sınıf Dersi Dr.Öğr.Üyesi Nihan Karakaş Yeşilkaya
Pratik Dersler 10 Pratik Pratik
uygulama
İlgili Öğretim Üyeleri/Görevlileri
Araştırma Görevlileri***
Klinikte Eğitim 11 Uygulama Klinik içi
uygulama
İlgili Öğretim Üyeleri/Görevlileri
Araştırma Görevlileri***
***
Kalp Damar Cerrahisi Yoğun Bakım/Servis/Poliklinik Uygulamasında Görevli Öğretim Üyeleri/Görevlileri, Araştırma Görevlileri:
Prof.Dr. Ali Gürbüz Prof.Dr. Levent Yılık Prof.Dr. Orhan Gökalp Doç.Dr. Banu Bahriye Lafçı Doç.Dr. Yüksel Beşir Doç.Dr. Mert Kestelli Doç.Dr. Habib Çakır Doç.Dr. İsmail Yürekli Doç.Dr. Şahin İşcan Op.Dr. Fulya Erbaş Karaca
Op.Dr. Köksal Dönmez Op.Dr. Börteçin Eygi
Dr.Öğr.Üyesi Nihan Karakaş Yeşilkaya Dr.Öğr.Üyesi Hasan İner
Dr. Nuri Utkan Tunca Dr. Çağrı Kandemir
Dr. Tahsin Murat Tellioğlu Dr. Onur Selçuk
Dr. İrem Yeşilören
7 HAFTALIK DERS PROGRAMI
1. HAFTA
GÜNLER 1.
DERS
2.
DERS
3.
DERS
4.
DERS
5.
DERS
6.
DERS
7.
DERS
8.
DERS
PAZARTESİ Klinikte eğitim
Klinikte eğitim
Teorik ders
Teorik ders
Pratik ders
Teorik ders
Serbest çalışma
Pratik ders
SALI Klinikte
eğitim Klinikte
eğitim Teorik ders
Pratik ders
Pratik ders
Teorik ders
Serbest
çalışma Pratik ders
ÇARŞAMBA Klinikte eğitim
Klinikte eğitim
Teorik ders
Serbest çalışma
Serbest çalışma
Teorik ders
Pratik ders
Pratik ders
PERŞEMBE Klinikte
eğitim Klinikte
eğitim Teorik ders
Teorik ders
Serbest
çalışma Pratik ders
Pratik ders
Pratik ders
CUMA Klinikte eğitim
Klinikte eğitim
Klinikte eğitim
Sözlü Sınav
Sözlü Sınav
Serbest çalışma
Serbest çalışma
Serbest çalışma
8 Değerlendirme
Staj Etkinlikleri
Adet Değer (%)
Devam / Katılım
1 20
Staj karnesi
1 20
Uygulama sınavı
0 0
Staj sözlü sınavı
1 60
Staj yazılı sınavı
0 0
Toplam
100
STAJ DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ:
Öğrencilere staj sonunda sadece sözlü sınav yapılacaktır. Staj karnesi % 20, staj derslerine katılım/devamlılık %20, staj sözlü sınavı %60 oranında ortalamaya etki eder ve bu yöntem ile staj geçme notu belirlenir. Staj sözlü sınavında geçme notu 60'dır. Sözlü sınavda 60 puan altında alan öğrenci staj geçme notu 60 üstünde olsa dahi stajdan kalmış sayılır. Staj geçme notu sözlü sınav sonunda ilan edilir. Stajdan kalan öğrenci bütünleme döneminde tekrardan staj sözlü sınavına alınır ve staj sözlü sınavında alınan puan, staj geçme notu olarak hesaplanır. Ayrıca ders anlatan öğretim üyeleri tarafından ders içinde quiz niteliğinde geçme notuna etki etmeyecek küçük sınavlar yapılacaktır.
Staj karnesi ve pratik uygulama yoklama listesi sözlü sınavdan bir gün önce grup temsilcisi
tarafından toplanır ve staj sorumlusu öğretim üyesine teslim edilir. Staj karnesinin doldurulması
ve pratik uygulama yoklamaları stajyer öğrencinin sorumluluğundadır. Staja devamlılık, teorik
ve pratik derslere katılım staj geçme notunu %20 etkilese de, kanaat oluşturmada önem arz
eder.
9 Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Derse Katılım (Teorik ders, Pratik ders, Panel,
Konferans vb. faaliyetlere katılım) 19 1 19
Laboratuvar
0 0 0
Uygulama (klinikte eğitim)
11 1 11
Sunum
0 0 0
Proje
0 0 0
Ödev
0 0 0
Seminer
0 0 0
Performans sınavı (anamnez, Fizik muayene,
mesleksel beceri vb. değerlendirildiği) 0 0 0
Sözlü sınav için hazırlık
5 1 5
Sözlü sınav
1 2 2
Yazılı sınavı için hazırlık
0 0 0
Yazılı sınavı
0 0 0
Toplam İş Yükü (Saat) 37
10
KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM DALI STAJYER EĞİTİMİ UYGULAMA KARNESİ
(Birlikte çalıştığı rehber öğretim üyesi/yan dal veya uzmanlık öğrencisi tarafından görülüp onaylanacaktır)
Öğrencinin adı soyadı : Numarası :
İmzası :
Staj Dönemi: …../…./20…-:…../…./20….
