• Sonuç bulunamadı

Eğitimde İşgücü Planlaması Dersi Notları - 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Eğitimde İşgücü Planlaması Dersi Notları - 3"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Doç.Dr.Tarık Soydan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim

Dalı

Eğitimde İşgücü Planlaması Dersi Notları - 3

(2)

Derse Hazırlık Tartışması

 İşsizlikten mi tembellikten/işbilmezlikten mi

söz etmek daha doğrudur?

(3)

İnsan ve İş (çalışma)

İnsan neden çalışır?

İnsanlık tarihinde iş (çalışma) ne zaman ve neden ortaya çıktı?

İş, işbölümü ve uzmanlaşma.

İş ve boş zaman.

İşin (çalışmanın) olmadığı bir toplum tahayyül edilebilir mi?

‘Çalışmak insanı özgürleştirir’ mi!

‘Zorunluklar alanı’ - ‘Özgürlükler alanı’

(4)

İşgücü

 Referans dönem içinde ekonomik mal ve hizmetlerin üretimi için emek arzında

bulunan çalışma çağındaki nüfusu kapsar.

 Bir ülkede, kurumda ya da işletmede,

üretime katılan ve katılabilecek durumda olan insan emeğinin tümü.

 Etkin nüfus içinde yer alıp, cari ücret

düzeyinde ve cari çalışma koşullarında

çalışanlar ile işsizlerin toplamı.

(5)

Eğitimde İşgücü Kavramı

- Etkin nüfus içinde yer alıp, cari ücret düzeyinde ve çalışma koşullarında eğitim kurumlarında eğitim/öğretim ve yetiştirme etkinliklerine hizmet verici/sunucu olarak katılanlar ile katılabilecek yeterliği ve isteği olanların toplamı.

- Yani, öğretmenler ve okul-kurum yöneticileri, idari personel, yardımcı personel ve diğer çalışanlar ile sayılan iş ve görevleri yapmaya yeterli ve istekli kişilerin toplamı.

(6)

İşsizlik

Çalışma istek ve kabiliyetine sahip olan ve cari ücret haddinde çalışmak isteyip de iş bulamayanların oluşturduğu istihdam düzeyidir.

İşsiz: Referans dönem içinde istihdam halinde

olmayan (kâr karşılığı, yevmiyeli, ücretli ya da

ücretsiz olarak hiç bir işte çalışmamış ve böyle

bir iş ile bağlantısı olmayan) kişilerden iş aramak

için son 3 ay içinde iş arama kanallarından en az

birini kullanmış ve 15 gün içinde işbaşı

yapabilecek durumda ve çalışma çağında olan

tüm kişiler işsiz nüfusa dahildirler (TÜİK).

(7)

İşgücüne Dahil Olmayanlar (yani işsiz veya istihdam halinde olmayan 15 ve daha yukarı

yaştaki nüfus)

1. İş aramayıp çalışmaya hazır olanlar

Çeşitli nedenlerle bir iş aramayan, ancak 2 hafta içinde işbaşı yapmaya hazır olduğunu belirten kişilerdir. İki alt başlıkta ele alınmaktadır:

a) İş bulma ümidi olmayanlar

Daha önce iş aradığı halde bulamayan veya kendi vasıflarına uygun bir iş bulabileceğine inanmadığı için iş aramayan ancak işbaşı yapmaya hazır olduğunu belirten kişilerdir

b) Diğer

Mevsimlik çalışma, ev kadını olma, öğrencilik, irad sahibi olma, emeklilik ve çalışamaz halde olma gibi nedenlerle iş aramayıp ancak işbaşı yapmaya hazır olduğunu belirten

kişilerdir.

2. Mevsimlik çalışanlar

Mevsimlik çalışması nedeniyle iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

(8)

3. Ev işleriyle meşgul

Kendi evinde ev işleriyle meşgul olması nedeniyle iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

4. Öğrenci

Bir öğrenim kurumuna devam etmesi nedeniyle iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

5. Emekli

Bir sosyal güvenlik kuruluşundan emekli olduğu için iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

6. Çalışamaz halde

Bedensel özür, hastalık veya yaşlılık nedeniyle iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

7. Diğer

Ailevi ve kişisel nedenler ve bunun dışındaki diğer nedenler ile iş aramayan ve iş başı yapmaya da hazır olmayan kişilerdir.

İşsizlik Oranı: İşsiz nüfusun işgücü içindeki oranıdır.

(9)

İşsizlik Türleri

 Friksiyonel (Arızi) İşsizlik: Yer ve meslek değiştirme sırasında beliren işsizliktir. Kısmi ve geçici bir işsizlik türüdür.

 Konjonktürel İşsizlik: Üretim hacminde zaman zaman ortaya çıkan daralmaların yarattığı işsizliktir.

 Mevsimsel İşsizlik: Tarım sektörünün ağırlık

oluşturduğu ülkelerde görülen bir işsizlik

türüdür.

(10)

Bölge ve Sektör İşsizliği: Belli bir sektörün veya bölgenin çekici bir alan olmaktan çıkması durumunda sektörün üretiminin daralmasına bağlı olarak ortaya çıkan işsizliktir.

Teknolojik İşsizlik: Uzun süre emek yoğun üretim metodu uygulanmaktan sermaye yoğun tekniklere geçilmesi durumunda bir kısım emeğin işsiz kalması ile ortaya çıkan işsizliktir.

Yapısal İşsizlik: Ekonominin bütün sektörleri ile toplu ve devamlı olarak durgun bir düzeyde kaldığı dönemlerde ortaya çıkan işsizlik.

Gizli İşsizlik: Belli bir üretim sektöründe istihdam edilenlerden bir kısmının faaliyetten çekilmesi durumunda üretim hacminde bir daralma meydana gelmemesi sonucu görülen işsizliktir

(11)

Dinlediğiniz İçin Teşekkür Ederim!

Tarık

Soydan

Referanslar

Benzer Belgeler

Fontlar konusunda, metnin rengini belirlerken <font color="..."> etiketini kullanmıştık ve color komutunun karşısına rengin ingilizce karşılığını

Yalnız height komutu ile tek sütunlu bir tabloda her hücrenin yüksekliğini değiştirebilirken, width komutu ile her hücreyi değiştiremeyiz.En büyük width değeri tüm

Tablolar, sayfaları satırlara/sütunlara bölmek ya da metin veya grafiklerin sayfada istediğimiz yerde durmasını.. sağlamak amaçlarıyla kullanabileceğimiz HTML'nin en

 Yanlış ve doğruya ilişkin toplumsal kuralları ve toplumsal rolleri öğrenmeye başlama İlkokul Dönemindeki Çocukların Gelişim Görevleri (6-12 yaşları).  Büyük

Bu ders, öğrencilerin program geliştirme ve öğretim ile ilgili temel kavramları, yaklaşımları ve uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerileri

Dar anlamda planlama ise, "neyin, ne zaman, nasıl, nerede ve kim tarafından yapılacağını önceden kararlaştırma sürecidir.".?. Neden

1940 tarihli kanunla, köylere öğretmen yetiştirmek üzere, tarım işlerine elverişli arazisi bulunan köylerde, beş yıl öğretim süreli Köy Enstitüleri açılmış

Eğitimde İşgücü: Etkin nüfus içinde yer alıp, cari ücret düzeyinde ve çalışma koşullarında eğitim kurumlarında eğitim/öğretim ve yetiştirme