• Sonuç bulunamadı

Tekrarlı Okuma Yönteminin Okuduğunu Anlamaya Etkisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "Tekrarlı Okuma Yönteminin Okuduğunu Anlamaya Etkisi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Öz:Bu çalışmada ilköğretim 3. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesinde tekrarlı okuma yönteminin etkisi araştırılmıştır. Çalışma, Ankara’da İhsan Aras İlköğretim Okulu ve Şinasi İlköğretim Okulundan araştırmanın amacına uygun olarak seçilen 4 öğrenciyle yürütülmüştür.

Seçilen öğrenciler zekâ, işitsel ve görsel yönden herhangi bir problemi olmamasına rağmen okuma güçlüğü bulunan öğrencilerdir. Okuduğunu anlama seviyesi tespit edilen her bir öğrenciye haftada 4 saat olmak üzere toplam 48 saat tekrarlı okuma yöntemi kullanılarak öğretim sunulmuştur. Öğretim haftada 2 oturum hâlinde 3 ay devam etmiş ve 24 oturumda tamamlanmıştır. Öğretim, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylı ilköğretim 2. sınıf Türkçe ders kitaplarından seçilen 24 hikâye türü okuma metni ile yapılmıştır. Öğretim, bireysel olarak sessiz bir ortamda yapılmıştır. Tekrarlı okuma yöntemi ile sunulan 3 aylık bir öğretimin sonunda öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerinde önemli derecede bir artış olduğu görülmüştür.

Referanslar

Benzer Belgeler

-Elde edilen sonuçlara göre, aynı fiber katkı oranındaki polipropilen için, enjeksiyon şartları optimize edilmiş ve akışa paralel olan fiber yönlenmesi

ISO 22000 GGYS güvenli gıda üretimi için kuruluşun vizyonu ve politikaları, kuruluş kültürü ve değerleri, interaktif iletişim, ön koşul gereksinimleri, HACCP prensipleri

Killi çökeller ile çökel kaya fasi- yeslerinm ana diyajenetik faz diyagramları, tabii filloslikatların kimyasal verilerine dayanılarak kurulmak, tadır, Glokonit denizel ve daha

Charge transfer occurs when metals’ are adsorbed on the zeolite framework and the amount of charge transfer between metal exchanged zeolite and formaldehyde is

Daha önce Ercan (2016) tarafından yapılan çalışmanın bulguları, anneye bağlanma ile tutkulu ve arkadaşça aşk arasında pozitif, oyun gibi aşk arasında negatif ilişki

98-100 soruları, aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. It is the opinion of most archaeologists that civilisation first developed in the Middle East, where, of all the

Üniversite yıllarına koşut yayın uğraşları sırasında, kitap kapakları yaptı, çocuk kitapları resimledi, desen ve karikatürlerini çeşitli sanat dergilerinde

Onun için hazin bir vedadan sonra Köşk cephesinden ayrılan Celâl Bey, artık (Galip Hoca) lıktan da istifa et m iş; kendisini cani gönülden seven ve tanıyan