• Sonuç bulunamadı

EĞİTİM-ÖĞRTETİM YILI ŞEHİT EROL OLÇOK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KALİTE TAKİP SİSTEMİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EĞİTİM-ÖĞRTETİM YILI ŞEHİT EROL OLÇOK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KALİTE TAKİP SİSTEMİ"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRTETİM YILI

ŞEHİT EROL OLÇOK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KALİTE TAKİP SİSTEMİ

EKİM 2017

1-Okulun, sınıfların boyanması ve panoların düzenlenmesi: Okulun sınıfları ve taban zemini tadilattan geçirildi. Başta Erol OLÇOK köşesi olmak üzere tüm köşe ve panolar hazırlanarak güncellendi.

2-Örnek öğretmenlerin hayatlarının anlatılması etkinlikleri (Nurettin TOPÇU, Mahir İZ, Celaleddin ÖKTEN vb.):Eğitim-Öğretimin hep içerisinde olmuş Vehbi VAKKASOĞLU okulumuzun misafiri oldu. Eğitim ve Edebiyata dair tüm deneyimlerini öğrencilerimizle paylaştı.

3-Üst öğrenime hazırlanan son sınıf öğrencilerine ''Verimli Ders Çalışma Yöntemleri Etkinliği '' düzenlenmesi: Öğrencilerin yapması gereken kuralların bulunduğu yönetmelikler ile verimli ders çalışma yöntemleri ve ders-alan seçimi konuları detaylı bir şekilde anlatıldı.

4-Mesleki staj çalışmalarının planlanması: Öğrencilerimizin mesleki anlamda kendilerini geliştirmeleri ve mesleki yeterliliklerini sağlamaları adına camiilerde hutbe ve mukabele çalışmaları yapılmaktadır. Meslek Dersleri öğretmeni Hasan KURT koordinatörlüğünde yürütülen çalışmalarda Cuma hutbesi ve sabah namazlarında mukabele eğitimleri yürütülmektedir.

5-Geleneksel Kitap Fuarının ziyaret edilmesi: Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi’nin organize ettiği kitap fuarına okulumuzdaki tüm öğrenci ve öğretmenlerimizle katıldık.

6-İsraf, tüketim ve mazlum Müslüman coğrafyalarla ilgili öğrencilerde farkındalık oluşturma: Özellikle mesleki derslerde dini referanslardan da hareketle israf ve tüketim üzerine konular anlatıldı. Sivil toplum örgütleri ve Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi’nin organizasyonu ile başlatılan yardım kampanyasında öğrencilerimiz ellerinden gelen desteği verdiler.

7-Okullardaki uygun alanlara dilek ve şikâyet kutularının oluşturulması: Okulumuzda oluşturulan Dilek ve Temenni kutuları ile öğrencilerimizin görüş ve önerilerini alıyor ve en kısa zamanda çözüm üretmeye çalışıyoruz. Ayrıca oluşturulan yetim kardeşliği kutusu ile öğrencilerimizin yardım ve paylaşma konusunda farkındalıklarını oluşturmaya çalışıyoruz.

(2)

KASIM 2017

1-"Hat Sanatı" ile yazılan örnek yazıların Okul panolarında sergilenmesi: Hattat Muzaffer KAPLAN Hat sanatı ile ilgili öğrencilerimize bilgiler verdi. Çalışmalarını anlatarak bu sanatın inceliklerinden bahsetti. Şeyh Hamdullah’ı Hafız Osman’ı birde ondan dinledik.

2-Öğretmenlerin EBA kullanımının yaygınlaştırılması, EBA'ya materyal yüklenmesi konusunda teşvik edilmesi: Kurum Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK´ın koordinasyonu ile başlatılan çalışmada ortak amacın, EBA ağının hem öğrenciler hem de öğretmenler tarafından yaygın bir şekilde kullanılması olduğu belirtildi. Bu yüzden öğrencilerimizin EBA´yı daha etkin kullanmalarının bir yolunun da derslerine giren öğretmenlerinin bu sisteme materyal yüklemesinden geçtiği hatırlatıldı. Öğretmenlerden EBA´ya yılsonuna kadar en az bir materyal yüklemeleri istendi. Öğrencilerin böyle bir metotla bu erişim ağını daha etkin ve fazla kullanacakları düşüncesinde mutabık kalındı.

3-Okul yöneticileri tarafından yıllık çalışma takvimi hazırlanır: Okulumuzca yapılması planlanan etkinliklerin yer aldığı sosyal ve kültürel faaliyet takvimi idareci ve öğretmenlerle yapılan fikir alışverişleri ile tamamlanmıştır. Şehit Erol OLÇOK Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak bu faaliyetleri yıl içerisinde en iyi şekilde gerçekleştirmeyi planlamaktayız.

4-Mesleki hitabet eğitimlerinin yapılması: Okulumuzda son sınıf öğrenci olmamasına rağmen mesleki hitabet çalışmaları devam etmektedir. Meslek Dersleri Öğretmeni Hasan KURT tarafından koordine edilen çalışmalarda temel amaç, öğrencinin hatip kürsüsüne geçtiği zaman akıcı ve etkileyici bir üslup kullanarak etkili iletişim becerilerini kazanmasıdır.

Hitab edilen kitlenin karşısında heyecanlanmadan ve kendine güveni olan bir hatip profili oluşturmanın önemi vurgulanmaktadır.

5- Peygamber Efendimizin doğum yılının kutlanması: Ümmeti olmaktan mutluluk duyduğumuz efendimizin dünyaya teşriflerinin sene-i devriyesinde okulumuzdaki çalışmaların başında bu konunun öğrencilerimize en verimli şekilde aktarılması gelmektedir.

Bu kapsamda Peygamber Efendimizin doğum yılı münasebeti ile idrak ettiğimiz bu günde KSÜ İlahiyat Fakültesinden Mustafa GENÇ hocamız öğrencilerimizle keyifli bir söyleşi gerçekleştirdi. Açılış konuşmasını Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK´ın yaptığı programda yapılan hazırlıklar için başta hocamız olmak üzere herkese teşekkür edildi.

Mustafa Genç hocamızın günün anlam ve önemine vurgular yaptığı konuşmasında vermek istediği temel mesaj, islamı nasıl anlamamız ve yaşamamız gerektiği noktası oldu. Bizde okul olarak kendilerine bu keyifli söyleşiden ötürü teşekkürlerimizi sunarız.

6- Evin okula yaklaşmasının eğitime olumlu katkısı çerçevesinde "Anne baba eğitimi"

etkinlikleri: Okulun ilk dönemi itibari ile özellikle 9. sınıf öğrencilerin uyum problemleri aile içi iletişimin eğitime olumlu katkıları üzerinde duruldu. Kurum Müdürü H.Muharrem DİLİPAK

(3)

öğrencilerin en başta okulu benimsemeleri gerektiğini, bunun için de okul ve öğretmenler kadar velilere de iş düştüğünü vurguladı. Rehberlik Öğretmeni Mehmet Süreyya KÜÇÜK´te aile içi iletişimin kurulduğu bir ortamda eğitimin de öğretiminde kalitesinin yükseleceğini vurguladı. Özellikle pansiyonda kalan öğrencilerin, artık evlerinin de okul olduğunu ve bu süreçte onları eğitim ortamına kazandırma adına hepimizin çalışması gerektiğini vurguladı.

7- Öğrencilerin okula uyum, aidiyet, devam devamsızlık, disiplin vb. durumlarla ilgili analizlerin yapılmasının sağlanması: Bu çalışma yıl içerisinde bir çok dönem tekrar eden ve düzenli olarak üzerinde durulan bir çalışmadır. Oryantasyon problemi yaşayan öğrenciler, devamsızlık yapan öğrenciler ve disiplin durumları sürekli olarak okul içerisindeki ilgili birimler tarafından incelenmekte ve analiz edilmektedir.

ARALIK 2017

1- Veli kabul mekanlarının zenginleştirilerek yayınlar konulması: Velilerimizin okula geldikleri zaman rahat edeckleri, bekleyecekleri ve beklerken de vakitlerini en iyi şekilde geçirecekleri bekleme ortamları ve yayın çalışmaları hazırlanmıştır. Okul giriş katındaki bekleme salonumuzdan velilerimiz olmadığı zamanlarda öğrencilerimizde yararlanmaktadır.

2- Öğretmenlerin BEP konusunda bilgilendirilmesi: Okulumuzda herhangi bir yetersizlikten ötürü desteklenmesi gereken ve kaynaştırma öğrencisi kapsamında değerlendirilen öğrenciler için BEP toplantıları yapılmaktadır.

3- Okul Müdürleri derslere girerek öğretmenlere rehberlik eder: Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK sınıflarımızı ziyaret ederek öğrencilerle birçok konuda paylaşımlarda bulunmuştur. Ders saati içerisinde gerçekleştirilen ziyaretlerde öğretmenlerimizle görüşmeler yapılmış, öğrencilere öncelikle uyması gereken kurallarla ilgili hatırlatmalarda bulunulmuştur. Öğrencilerin görüş ve önerilerinin de alındığı ziyaretlerde ortak amaç en verimli ders ortamlarının oluşması adına nelerin yapılması gerektiği olmuştur.

4- Topluluk önünde Kuran-ı Kerim okuyabilme kabiliyeti geliştirme: Camiilerde ve topluluk karşısında Kuran-ı Kerim okuma konusunda öğrencilerimizin eğitimleri devam etmektedir. Bu kapsamda özellikle camiilerde öğrencilerimiz Kuran okumaları gerçekleştirerek deneyim kazanmaktalar.

5- Kırk Hadis ezberleme yarışması: Kırk Hadis ezberleme yarışması için okulumuzda çalışmalar başladı. Meslek Dersleri Öğretmeni Hasan KURT yapılacak çalışmalar ve öğrencilerin seçimi ile ilgili aşamaları anlattı.

6- Çağın sorunu olan Obeziteyle mücadele adına çocukların Sağlık görevlileriyle buluşması ve sorunun müzakere edilmesi: İl Sağlık Müdürlüğü ve Halk Sağlığı Kurumu tarafından verilen seminerde Dengeli Beslenme, Obezite ve Diyabet gibi konular anlatıldı. Sağlık yaşam için yapılması gerekenler üzerinde durularak öğrencilerimize kapsamlı bilgiler verildi.

(4)

7- Veli ve öğrenci memnuyeti anketi uygulanır, sonuçlar değerlendirilerek gerekli tedbirler alınması: Okulumuzda öğrencilere yönelik memnuniyet envanteri uygulanarak gerekli analizler yapıldı. Envanter sonuçlarına göre yapılması gereken çalışmalara başlandı.

Demokratik bir ortamın hazırlanması öğrencilerin dilek ve önerilerinin belirlenmesi adına yapılan çalışmada önemli çıkarımlar sağlandı.

OCAK 2018

1-Okul Bahçesindeki uygun alanlara su ve yem kutusu konulması: Okul bahçemizde özellikle kış mevsiminin gelmesi ile yem bulmakta zorlanan kuşlar için hem barınak hem de yemlik olarak kullanabileceğimiz yuvalar yaptık. Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK diğer idareci ve öğretmenler öğrencilerimize bu anlamda hem örnek olacak hem de farkındalık oluşturacak bu faaliyette rehberlik ettiler. Bahçemiz yeni kuş yuvaları ile daha da güzelleşti ve şenlendi.

2-Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitim faaliyetlerine katılım konusunda teşvik edilmesi: Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK tarafından öğretmenlerimize yönelik yapılan söyleşide hizmet içi eğitim faaliyetlerinin önemi vurgulandı. Günümüz dünyasında öğretmenlerin hem çağa ayak uydurması hem de mesleki bilgi ve becerilerinin istenilen seviyede olmasının yollarından birinin de hizmet içi eğitim faaliyetler olduğu vurgulandı.

3-Öğrencilerin Destekleme Kurslarına kayıt ve devam konusunda teşvik edilmesi:

Destekleme kurslarımız devam ediyor. Bu kapsamda gerek okul idaresi gerekse öğretmenler öğrencilerin bu kurslardan en verimli şekilde faydalanmanın yolunun devamdan geçtiğini vurgulamaktalar. Destekleme kurslarının yalnızca konu tekrarı değil, sınavlara hazırlık ve öğrencinin kendisini geliştirmesi için çok önemli bir fırsat olduğu belirtilmektedir. Okul idaresi kurslara devam etmeyen öğrenciler için veli görüşmeleri yapmakta ve devamsızlık yapan öğrenciler sms yolu ile ailelerine haberdar edilmektedir. Bu kapsamda öğrencilere memnuniyet envanteri uygulanmış ve sonuçları değerlendirilmiştir.

4-Ezan. Kamet ve Dua Çalışmaları: Öğrencilerimiz mesleki uygulamalar kapsamında Camiilerde ezan, kamet ve dua çalışmalarına devam etmekteler. Meslek Dersi öğretmeni Hasan KURT koordinatörlüğünde yürütülen çalışmalarda öğrencilerin medeni cesaretleri, kıraatları ve tilavetlerini geliştirme çalışmaları yapılmaktadır.

5-Adabı Muaşeret İle İlgili Görsellerin Okul Panosuna Asılması: Değerler eğitimi çalışmalarımız devam ediyor. Her ay belirlenen ayın değeri konusu işlenmekle beraber

"Adab-ı Muâşerat´´ konusunda da öğrencilerimiz bilgilendirilmektedir. Ayrıca okulun muhtelif yerlerindeki panolarında ve okul girişindeki dijital panomuzda görseller ve video gösterimleri yapılmaktadır. Dijital çağda yaşayan gençlerimizde farkındalık oluşturma adına göze hitap eden tüm iletişim kanalları kullanılmaktadır.

(5)

6- Bağımlılık yapıcı maddelerle mücadele çalışmaları: İl Sağlık Müdürlüğü ve Halk Sağlığı Kurumu’ndan gelen değerli misafirlerimiz öğrencilerimize zaralı alışkanlıklar konulu sunum yaptılar. Tütün mamülleri ve ağız otu ile ilgili genel bilgilerin verildiği çalışmada amaç, öğrencilerde bu konuda bilinç oluşturmak ve farkındalık davranışı kazandırmak oldu.

7-Vizyon Belgesi Bağlamında Yapılan Faaliyetlerin Değerlendirilmesi: Kalite Takip Sistemi ile ilgili yapılan çalışmaların değerlendirildiği toplantı yapıldı. Okul Müdürü H.Muharrem DİLİPAK başkanlığında yapılan toplantıda yapılan çalışmalar değerlendirildi ve sunum yapıldı.

1.Döneme dair yapılan çalışmalarla ilgili öne çıkan en önemli vurgu, etkinliklerimizde öğrencilerimizin ve topluma mâl olmuş önemli isimlerin buluşmaları noktası oldu. Yazar Vehbi VAKKASOĞLU, Mehmet Ali BULUT, Üzeyir İLBAK, Mustafa TOPÇUOĞLU, Mehmet DEVECİ gibi isimlerle müşerref olmak bizleri ziyadesi ile memnun etti.

Ayrıca Mustafa GENÇ, İsmail YELPAZE gibi akademisyenlerle öğrencilerimizin biraraya gelmesi olumlu kazanımları beraberinde getirdi. Birçok çalışmanın yapıldığı ilk dönem faaliyetlerinin özeti aşağıda bulunmaktadır. Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK özverili çalışmalarından ötürü tüm idareci ve öğretmenlere teşekkür etti.

ŞUBAT 2018

1- Sınıf isimlerinin tarihimizdeki önemli şahsiyetlerin isimlerinden yararlanılarak oluşturulması: Öğrencilerimizle beraber sınıflarımıza tarihimizdeki önemli şahsiyetlerin isimlerini verdik. Mevlana´dan, Piri Reis´e, Aziz SANCAR´dan, Ömer HALİSDEMİR´e kadar ülkemiz için sosyal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerleri miras bırakmış isimlerin manevi miraslarını öğrencilerimizin tanımalarını istedik. Ortaçağ´dan Osmanlı İmparatorluğu´na, Selçukludan, Cumhuriyetin kuruluşuna bu toprakların mayası ile yoğrulmuş gençliğe örnek teşkil eden ve ilham verecek olan şahsiyetleri öğrencilerimizin daha yakından tanımalarını amaçladık. Elbette yakın dönemde ülkemizin yaşadığı badireleri atlatmasında ismini tarihe altın harflerle yazdıran kahramanları da unutmadık.

2- Kişisel Gelişim: 4. md/ Etkili iletişim becerileri, eğitim yönetimi, kalite geliştirme, süreç izleme ve değerlendirme, vizyoner liderlik, sürdürülebilir takım ruhu ve kurum kültürü oluşturma konularında konferans, panel veya seminerler gerçekleştirilir ya da katılım sağlanır MESLEKİ GELİŞİM: 6. md/ Öğretmenlikte uluslararası düzeyde 21. yüzyıl hedefleri ve becerileri olarak geçen öğrenme ve yenilenme; bilgi, medya ve teknoloji; yaşam ve meslek becerilerinin edinilmesi üzerine okumalar yapılır, çalıştay veya söyleşi gerçekleştirilir: Kurum Müdürü H.Muharrem DİLİPAK öncülüğünde gerçekleştirilen seminer çalışmasında cevabını aradığımız konu eğitim yönetimi ve kalite geliştirmede neler yapabiliriz oldu. Öğretmenlerden gelen dönütler ve daha iyi eğitim ortamı oluşturma adına ortaya çıkan düşünce ve öneriler vizyon belirleme açısından etkili oldu.

3-Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmeye yönelik rehberlik faaliyetlerin yürütülmesi:

Okulumuzda uyguladığımız çoklu zeka envanteri sonuçları öğrencilerle paylaşılarak ilgi ve yeteneklerinin hangi yönde yoğunlaştığı üzerinde duruldu. Rehberlik Öğretmeni Mehmet Süreyya KÜÇÜK tarafından uygulanan envanter de her öğrenci için bir sonuç sayfası alındı ve öğrencilere dağıtılan sonuçlar sınıflarda değerlendirildi. Yapılan envanterin bir zeka testi

(6)

olmadığı, ilgi ve yeteneklerin hangi alanlarda daha baskın kullanıldığı sonucuna ulaştıran bir çalışma olduğu anlatıldı. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini hangi alanlarda daha baskın kullandıklarını bilmelerinin, hem ders seçiminde hem de yapacakları tüm çalışmalarda kendilerine katkı sağlayacağı anlatıldı.

4- İlahi ve kaside okuma çalışmaları: Öğrencilerimizin mesleki eğitimlerini geliştirme ve özgüven becerilerini artırma adına ilahi ve kaside okuma çalışmaları yaptırılmaktadır. Meslek Dersleri Öğretmeni Hasan KURT koordinatörlüğünde yürütülen çalışmalarda camilerde ve topluluk önünde makamlı bir şekilde ilahi ve kaside okumaları yapılmaktadır.

5- "Tartışarak Öğreniyoruz" münazara etkinlikleri: Okulumuzda tartışarak öğreniyoruz isimli münazara etkinliği düzenlendi. Edebiyat öğretmenleri Mustafa KÖSECE ve Fatma SALMAN koordinatörlüğünde yapılan etkinlikte konuların, fikirlerin, düşüncelerin kavga etmeden, yorulmadan karşıdaki insana en etkili şekilde nasıl aktarılacağı amaçlandı. İletişimin, ikna kabiliyetinin ve kültürel birikimin ön plana çıkarılması vurgulandı.

6-Geri dönüşüm konusunda farkındalık oluşturma etkinlikleri düzenleme:Geri dönüşümün önemini öğrencilere kavratmak adına onlarla çalışma yaptık. Öğrenciler hazırladıkları broşürleri ve belediyeden alınan geri dönüşüm kutularını kendileri okulun belirli alanlarına yerleştirdiler. Edebiyat Öğretmeni Mustafa KÖSECE hocamızda geri dönüşümün etkileri ve yararları konulu geniş bir sunumu öğrencilerimizle paylaştı.

7- Ailevi problemleri olan öğrencilerin tespiti ve danışmanlık yapılması: Öğrencilerimize yönelik Başarısızlık Nedenleri Envanteri uygulandı. Farklı türde problem alanlarını tespit etmek ve özellikle ailevi sorunları olan öğrencilerle görüşmek amaçlı uygulanan envanter sonucunda, sorun alanları belirlendi ve gerekli rehberlik çalışmaları yapıldı.

MART 2018

1-Okullardaki uygun mekânlar (koridorlara,sınıf içi panolara,veli bekleme salonlarının duvarlarına ve öğrenci giriş kapısından başlamak üzere merdiven sahanlıklarının uygun görülen yerlerine) Ayet, Hadis, ebru, hat ve tezhip çalışmalarıyla donatılacaktır:

Okulumuzun muhtelif yerlerini ayet, hadis, hat ve tezhip çalışmaları ile süsledik. Okul girişinden, yemekhaneye, koridorlardan sınıflara asılan bu çalışmaları öğrencilerimizin görmesi, okuması ve anlaması ortak amacımızdır. Bu çalışmaların öğrenciye aktarımında kağıt yapıştırma, zemine işleme ve dijital panolarda sergileme gibi farklı yöntemler kullanılmıştır.

2-KİŞİSEL GELİŞİM; 5. md/ Öğretmenlik mesleğinin vazgeçilmezlerden olan sevgi, şefkat, merhamet, saygı, heyecan, azim, kararlılık, sabır, sebat ve fedakârlık değerleri ve kavramları üzerine öğretmenler arasında hasbihal gerçekleştirilir, kültür ve medeniyetimizin eğitim öncülerinden örnek davranışlar ve düşünceler paylaşılır. MESLEKİ GELİŞİM: 4. md/ Okulda yaşanan genel sorunların tespiti ve çözümüne yönelik öğretmen yaklaşımlarını tespit etmek ve beyin fırtınası yapmak üzere istişare toplantısı yapılır:

Edebiyat Öğretmenimiz Yusuf Kenan ERDOĞAN hocamızın 31 yıla sığmış 54 yıllık tecrübelerini dinledik, sohbet ettik. Öğretmenlik mesleğinin genel kavramlarını sadece eğitimin içerisine sıkıştırmamayı bir kez daha anladık. Biz bu değerleri hayatın her alanına

(7)

tatbik ettiğimiz sürece muvaffak olacağımızı bir kez de ondan dinledik. Sabrın fedakarlık istediğini, azmin kararlılıkla olacağını, sevgi, saygı, şefkat ve merhamette sebat edildiğinde tecrübenin harmanlanacağını hayat hikayesinden güzel örneklerle bizlere aktaran sayın Yusuf Kenan ERDOĞAN hocamıza teşekkürlerimizi sunarız.

3-Öğrencilerin deney, gözlem yapması ve eğitim öğretim ortamlarının aktif kullanılmasının sağlanması: Okul laboratuvarlarını güncelledik. Biyoloji Öğretmenleri Hakan YILDIRIM ve Sermin DEMİRCİ öncülüğünde yapılan çalışmalarda öğrencilerimizi fen derslerini sadece teorik değil pratik uygulamalarla da öğrenmenin önemi vurgulandı. Bu çalışmalar için önceliğin laboratuvar ortamının aktif kullanıma hazır hale getirilmesi gerekiyordu. Günü geçen kimyasallar yenilendi, çalışmayan aletler tespit edilerek kullanıma hazır hale getirilmesi sağlandı.

4-Öğrenciler arasında Arapça yarışmaları ve bilgi şöleni yapılır: Meslek Dersleri Öğretmeni Hasan KURT koordinatörlüğünde düzenlenen etkinliklerde Arapça ile ilgili teorik ve uygulamalı sorular öğrencilere soruluyor. Rekabet ve yardımlaşma duygularının pekiştirilmesinin de amaçlandığı çalışmaların ortak paydasını Arapça dersinin geliştirilmesi oluşturuyor.

5-Şehitler Haftası ile ilgili etkinlikler düzenlenmesi: 18 Mart Çanakkale Şehitleri, 12 Mart İstiklal Marşı´nın kabulü, 15 Temmuz Destanı ve bir çok kahramanlık hikayeleri. Şehitlik ve vatanseverlikle ilgili herkesin bir hikayesinin olduğu ve manevi duygularımızın hep kabardığı bu konuların işlenmesinden de ayrı bir gurur duyuyoruz. Programın açılış konuşmasını yapan H. Muharrem DİLİPAK vatan, bayrak ve millet sevgisinin bizleri kucaklayan temel değerlerimiz olduğunu vurguladı. Saygı duruşu, İstiklal Marşı ve Kuran tilavetinin ardından, önce marşımızın yazılışındaki manevi atmosferi bir kez daha yaşadık. Ardından Çanakkale destanını dinleyerek göğsümüz bir kez daha kabardı. Düşman askerlerinin bile bizimle ilgili övgü dolu sözlerine bir kez daha tanıklık ettik. Seyit Onbaşıları, Kınalı Hasan´ları öğrencilerimizin ağzından keyifle ve gururla dinledik. Bu vatanın evladı olmaktan ve bu milletin çocukları olarak yaşamaktan onur duyuyoruz. Tüm şehitlerimizin ruhu şâd, mekanları cennet olsun.

Programı hazırlayan Edebiyat Öğretmenleri Mustafa KÖSECE, Fatma SALMAN ve Tarih Öğretmenimiz Olgay ŞEN hocalarımıza teşekkürlerimizi sunuyoruz.

6-Öğrencilerde çevre duyarlılığı oluşturma adına “Bir Fidan Bin Gelecek” Ağaç Dikme Etkinliği, orman fidan işletme birimleri ile işbirliğine geçirilerek fidan temin edilip, öğrencilere '' benim de dikili bir ağacım var'' bilinci ile tüm okulu etkinliğe katılması sağlanacaktır: Kapıçam ormanında öğrencilerimizle yaptığımız etkinlikte 111 fidan diktik.

Çevre bilinci ve duyarlılığı oluşturmayı amaçladığımız etkinliğin bizler için en güzel yönlerinden biri de, diktiğimiz fidanları 15 Temmuz ve Afrin şehitlerinin ruhlarına armağan ettiğimiz dakikalar oldu. 1 öldüler ama yüz dirildiler. Şehit Erol OLÇOK´un evlatları ona layık olmaya ve vatan sevgisi, çevre bilinci konusunda bayrağı taşımaya devam etmekteler.

7-Sınavlardan önce öğrencilerin etkili ve verimli ders çalışma konusunda okul rehber öğretmenleri veya sınıf rehber öğretmenleri tarafından bilinçlendirme yapılacaktır. Okulda yapılan sınavların kazanım edinimleriyle ilgili sınav sonuçları analizi yapılarak gerekli tedbirlerin alınması sağlanacaktır: Okul rehberlik servisi ve sınıf rehber öğretmenleri, öğrencilerimize sınavlar arefesinde ders çalışma yöntemleri ve başarılı olmanın yolları

(8)

hakkında bilgilendirmede bulundu. Grup rehberliği ve bireysel rehberlik çalışmalarının yanı sıra pano çalışmaları ile de öğrencilerimiz sınavlara motive edilmeye çalışıldı.

Nisan 2018

1-Okul bahçelerinin düzenlenmesi, peyzaj çalışmaları: Öğrencilerimizle birlikte okul bahçemizin bakımını tamamladık. Belediyeden aldığımız küçük fidanlar okul bahçemizin yeni üyeleri oldu.

Öğrencilerimiz budanması gereken ağaçları budadılar ve toprak bakımını gerçekleştirdiler. Ağaç ve çevre bilinci konusunda farkındalık oluşturma amaçlı yaptığımız bu etkinlik için görevli öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.

2-KİŞİSEL GELİŞİM: 4. md/ Hz. Muhammed (s.a.v.)’in eğitim anlayışı ve eğitim metotları üzerine bir konferans/söyleşi/panel gerçekleştirilir veya kitap/makale okunur, müzakere edilir. MESLEKİ GELİŞİM: 2. md/ Yenilikçi çalışmalar, robotik kodlama, STEM, TÜBİTAK projeleri ve uluslararası programlarla ilgili bilgilendirme toplantıları yapılır: Tübitak projelerine ait bu seneki çalışmalarımızda sona yaklaştık. Müdür Yardımcımız Muammer İĞDEŞ koordinatörlüğünde, Edebiyat Öğretmenimiz Yusuf Kenan ERDOĞAN başkanlığında yürütülen çalışmalarımızın son toplantılarını yaptık. 22 proje ile temsil edilecek okulumuzun bu çalışmalardan en verimli şekilde ayrılması adına yapılması gerekenler ve sergi günü yapılacaklarla ilgili tüm detaylar tamamlandı. Ayrıca öğretmen grupları ile Peygamber Efendimizin eğitim anlayışı ve eğitim metotları üzerine söyleşiler gerçekleştirilerek kitap ve makale değerlendirmeleri yapıldı. Öğrencilerimizle farklı bir konuda söyleşi için okulumuza gelen Yazar Şevki KARABEKİROĞLU öğretmenlerle de Peygamber Efendimizin eğitim anlayışı üzerine kısa bir söyleşi gerçekleştirdi.

3-Engelli öğrencilerin eğitime etkin katılımı için çalışmalar yapılması: Görme Engelli Rıdvan CİNKARA bu haftaki misafirimizdi. Küçük yaşlardan itibaren yaşadığı tüm zorlukların başarı ile üstesinden gelen birisi olarak kendi hayat hikayesini anlattı. İlahiyat fakültesi mezunu ve Hafız olan Rıdvan CİNKARA istenildiğinde başarılamayacak hiçbir şey olmadığını vurguladı.

Engelli bireylerin toplum içerisinde söz sahibi olmaları gerektiğini, buna yardımcı olacak kişilerin de toplumu oluşturan fertler olarak bizler olduğunu anlattı. Braille alfabesi ile ilgili geniş bilgilerin de verildiği söyleşinin ana temasını farklılıklarımızla biz bir bütünüz ve "Hayatı Eşit Paylaşalım" oluşturdu. Ayrıca görme engelli öğrencimiz Enes USLU için de çok amaçlı büyüteç ve tekerlekli beyaz baston temin edildi.

4-Cami ziyaretlerinin yapılması: Mesleki gelişimlerimizi arttırmak ve çevremizde bulunan camilerimiz hakkında daha kapsamlı bilgilere sahip olmak adına camilerimizi geziyoruz.

Hergün 5 vakit huzura durduğumuz Allah´ın mescitlerini daha farklı açılardan anlamak ve manevi huzura ermek adına bu ziyaretlerimize devam edeceğiz. Öğrencilerimiz kendilerini ülkemizin sayılı camilerinden olan Abdulhamithan caminde muhteşem bir manevi atmosferin içerisinde buldular.

5-Değerler Eğitimi konulu Arapça pano hazırlanması: Okulumuzda Değerler Eğitimi konulu Arapça pano çalışmaları yapıldı. Meslek Dersleri Öğretmenimiz Esra ÇERİ DEMİR´in koordinatörlüğünde yapılan çalışmalarda öğrencilerimiz büyük emek harcadılar.

6-"Günde bir meyve doktora görünme" kampanyası: Öğrencilerimizle birlikte farkındalık çalışmalarına devam ediyoruz. Evlerinden getirdikleri meyveleri gün içerisinde tüketen öğrenciler hem sağlıklı beslenme alışkanlığı kazanıyor, hem de hastalıklardan korunuyorlar.

(9)

"Beslenme dostu okul´´ ödülü alan okulumuzda ayrıca Halk Sağlığı Müdürlüğünden gelen misafirler "Sağlıklı Beslenme, Diyabet ve Obezite´´ konulu seminer çalışması gerçekleştirdiler.

7-Okuldan mezun olan öğrencilerle irtibat kurulması, etkinlik düzenlenmesi: 2. Yılında olan ve henüz mezun vermeyen okulumuzda görev yapan eğitimcilerin diğer okullardan mezun ettiği öğrencilerle biraraya gelindi. Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK´ın 2009 yılında mezun ettiği öğrencilerden Avukat Şule İNCE bu haftaki konuğumuzdu. Daha önce Edebiyat Öğretmeni olan H.Muharrem DİLİPAK´la kısa bir söyleşi gerçekleştirdikten sonra öğrencilerimize Avukatlık mesleği ile detaylı bilgiler veren konuğumuza teşekkür ediyoruz.

Açılış konuşmasını yapan Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK´da eski bir öğrencisinin mesleki kariyer günleri kapsamında okulumuzda vereceği konferans için oldukça gururlandığını ve memnuniyetini dile getirdi.

Mayıs 2018

1- Okulun uygun bölümlerinde okuma köşeleri oluşturulması: Okuma alışkanlığı ile ilgili öğrencilerimizin dikkatini çekmek adına okulun farklı yerlerinde okuma köşeleri oluşturuldu.

Edebiyat Öğretmenimiz Mustafa KÖSECE koordinatörlüğünde oluşturulan kütüphanemizin yanında okulun giriş bölümünde de öğrencilerimizin boş vakitlerinde kitap okumalarına müsait yerler tahsis edildi. Amacımız öğrencilerin sadece belirlenmiş alanlarda okumaları değil, fırsat buldukları her an ve her yerde bu alışkanlığı devam ettirebilmeleridir.

2- KİŞİSEL GELİŞİM 5. md/ Okuldaki öğretmenlerin ve yöneticilerin farklı ortamlarda bir araya gelmesine imkan veren sportif ve sosyal-kültürel etkinlikler gerçekleştirilir. MESLEKİ GELİŞİM 1. md/ Eğitim fuarı, bilim şenliği, sergi vb. organizasyonlar düzenlenir veya il/ilçe çapında düzenlenen eğitim-bilim fuarları ve kültürel organizasyonlara katılım sağlanır:

Okul idarecileri ve öğretmenleri olarak Hatay´a günübirlik gezi düzenledik. Ülkemizin güney sınırında can siperane mücadele veren kahraman ordumuzu manevi olarak desteklemek, onların yanında olduğumuzu hissettirmek ve okul personelimizin farklı ortamlarda da biraraya gelmesine imkan sağlayan gezimiz oldukça keyifli geçti. Ayrıca Başarı ile gerçekleştirdiğimiz Tübitak Bilim Fuarı Sergimizin açılış konuşmasını Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK yaptı. Yapılan özverili çalışmalardan ötürü tüm öğretmen ve öğrencilere teşekkür ederek çalışmalarla ilgili kısa bilgiler verdi. 30´a yakın projenin sergilendiği şenliğimiz oldukça keyifli geçti. Bilim şenliğimize katılan Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörü Nİyazi CAN, KSÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanı Abdullah GÖKDAŞ, Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa YILMAZ, Onikişubat İlçe Milli Eğitim Müdürü Enver GÖKŞEN, İl ve İlçe MEM Şube Müdürleri, KYK Yetkilileri, Okul Müdürleri ve tüm velilere bizleri yalnız bırakmadıkları için teşekkür ederiz. Ayrıca okul idareci ve öğretmenlerimizle yaptığımız Hatay gezisinde de birlik, beraberlik ve kaynaşma adına önemli kazanımlar sağlandı.

3- Öğrenci başarılarını tespit etmeye yönelik ölçme değerlendirme çalışmaları yapılması:

Öğrencilerimizin sene başından beri akademik olarak başarılarını ölçmeyi amaçlayan deneme sınavlarından bir yenisini daha yaptık. Bu ve benzeri çalışmaların sonuçları doğrultusunda öğrenci ve velilerimizle başarıyı arttırıcı çalışmalar yapıyor ve daha neler yapılabileceğini tespit ediyoruz.

(10)

4-Kuran-ı Kerim meal okuma etkinlikleri:Sınıflar arası Kuran-ı Kerim Meal yarışması yapıldı.

Meslek Dersleri Öğretmeni Hasan KURT koordinatörlüğünde yapılan yarışmada öğrenciler mesleki alanda bilgi ve becerilerini ortaya koydular. Kuran-ı Kerimi okuma ve anlama kadar Kutsal Kitabımızın bizlere neler anlattığının da bilinmesinden hareketle öğrencilerimizle bu ve benzeri çalışmaları yapmaya devam edeceğiz.

5- Okul içinde sportif faaliyetler düzenlenmesi: Öğrencilerimizin sınavlar öncesi mental olarak kendilerini rahat ve hazır hissetmelerini sağlamak adına sportif faaliyetler yapıyor, turnuvalar düzenliyoruz. Bu sayede öğrenciler hem rekabet etmeyi, hem centilmenliği hem de kazanmanın da kaybetmenin de hayatın her safhasında olabileceğini öğreniyorlar.

6-Üst öğrenim kurumlarının tanıtımı, gezi çalışmaları: Okulumuz Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi arasında işbirliği protokolü imzalandı. Fen ve Sosyal Bilimler Lisesi Programı uygulayan Proje Okul kapsamına alınan okulumuz, bundan sonraki dönemde yapılacak çalışmaları daha etkin bir biçimde ve bilimsel imkanlardan yararlanarak gerçekleştirmek istemektedir. Bu anlamda Sütçü İmam Üniversitesi Rektörlüğü , İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Okulumuz Şehir Erol OLÇOK Anadolu İmam Hatip Lisesi arasında işbirliği protokolü imzalandı. KSÜ Rektörü Niyazi CAN eğitimin her kademesine verebilecekleri en üst düzey desteği verme adına güzel bir buluşmanın gerçekleştiğini söyledi. Öğrencilere çeşitli tavsiyelerde bulunarak, başarma adına ortak kavramın çok çalışmak olduğunu ve her bir günümüzün geçen önceki günlerden üstün olması gerektiğini vurguladı. İl Milli Eğitim Müdürü M.Emin AKKURT´ta proje okul kapsamına alınan okulumuzun bundan sonraki çalışmaları için başarı dileklerinde bulunarak, böyle bir işbirliği ortamının paydaşları olarak duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Okul Müdürümüz H.Muharrem DİLİPAK´ta bundan sonraki çalışmalarda öğrencilerimize ufuk açacak Sütçü İmam Üniversitesi’ne ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze teşekkürlerini sundu.

Öğrencilerimizin üniversite gezisi ile devam eden ziyarette İlahiyat Fakültesi Dekanı M.Akif Özdoğan´ın konuğu olduk. İlahiyat Fakültesi ile ilgili kapsamlı bilgiler veren M.Akif ÖZDOĞAN ileriki senelerde İlahiyat Fakültesi´nin sıralarında öğrencilerimizi de görmek istediğini belirtti.

Yapılan ziyaretler ve okulumuzun çalışmaları için bizlere destek olacak olan başta Sütçü İmam Üniversitesi Rektörü Prof.Dr. Niyazi CAN olmak üzere tüm üniversite yetkililerine teşekkürlerimizi sunarız.

7- Vizyon belgesinin okullara etkisinin analiz edilmesi, değerlendirilmesi: Okul Müdürü H.Muharrem DİLİPAK başkanlığında yapılan toplantıya diğer idareci ve öğretmenler katıldı.

Başarılı bir eğitim-öğretim yılının geçirildiğinin vurgulandığı toplantıda öncelikle Vizyon Belgesi ve bu kapsamda yapılan çalışmalar ele alındı. Kalite Takip Sistemi ve Anadolu İmam Hatip Liselerinin eğitim içerisindeki önemi, yapılan çalışmaların öğrenciler ve diğer paydaşlar üzerindeki etkisi tartışıldı. Gençlerimizin hayata hazırlanmalarında hem akademik yönden hem de sosyal, duygusal ve manevi yönlerden hazır olmaları adına yapılan bu çalışmaların yansımalarının oldukça olumlu olduğu vurgulandı. 2018-2019 Eğitim-Öğretm yılına Fen ve Sosyal Bilimler Programı Uygulayan Proje Okulu olarak başlayacak olmamız nedeni ile Vizyon Belgesi çerçevesinde çok daha farklı çalışmalar yapacağımız konusunda fikir birliğine varıldı.

Referanslar

Benzer Belgeler

1- ‘’ Beslenme Dostu Okul Projesi ‘’ çalışmalarını koordine etmek üzere ‘’ Sağlıklı Beslenme ve Hareketli Yaşam Ekibi ‘’ oluşturulmuştur.. 2-

Beslenme, Hareketli Yaşam Denetleme Ekibi ve Beslenme Dostu Okul Projesi sınıf öğrenci temsilcileri tarafından;5. 2018-2019 EĞİTİM

A) Duyguları ve ön yargıları ayrı tutar. B) Dinleri mukayese ederken, onları üstünlük, doğruluk ve yanlışlık bakımından da değerlendirir. C) Dinleri tarafsız

Mevlâna’nın on doku- zuncu kuşaktan torunu, Konya Mevlânâ Dergâhı son postnişini Abdülhalim Çelebi, kendisinden önce çelebilik maka- mında bulunan Abdülvâhid Çelebi

➢ Fazla kilolu çocuk ve ergenlerin arkadaşları tarafından daha az seçildiği, daha az sevildiği, daha fazla reddedildiği ve daha fazla sosyal izolasyona uğradıkları

Gelişim ve sorun alanları analizi ile GZFT analizi sonucunda ortaya çıkan sonuçların planın geleceğe yönelim bölümü ile ilişkilendirilmesi ve buradan hareketle hedef, gösterge

ŞEHİT HALİL İBRAHİM YILDIRIM ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ.. Başarmak Doğru Yerden

2019-2020 Eğitim ve Öğretim yılında okulumuz Fizik Kimya ve Biyoloji zümresinin organizasyonunda 09 MART 2020 tarihinde SUDOKU turnuvası