Güzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Ýçmimarlýk ve Çevre Tasarýmý

(1)

Güzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Ýçmimarlýk ve Çevre Tasarýmý

IA 494 - Bitirme Tezi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Bitirme Tezi

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

IA 494 Güz 2 2 3 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli Çevrim içi

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü * Dr. Öğr. Üyesi Emre ERGÜL Dersi Veren(ler) * Dr. Öğr. Üyesi Markus WILSING

* Dr. Öğr. Üyesi Emre ERGÜL

* Prof. Dr. Deniz HASIRCI

* Prof. Dr. Gökdeniz NEŞER

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Bu ders, öğrencinin mezuniyet makalesini araştırması, yazması ve gözden geçirmesi için bir strüktür sağlamaktadır. Bu nedenle, ders, makale ve makale sürecinin gözden

geçirilmesi ve tartışılması üzerine hazırlanmıştır. Bu derste öğrenciler, yazma ve araştırma stratejilerine ve kaynakların eleştirel değerlendirilmesine yönlendirilmektedirler. Dersin sonunda, öğrencilerden makale formatında bir teslim yapmaları beklenmektedir.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1648816712 Page 1/6

(2)

* Öğrenci, bireysel olarak konu ve çerçeve belirleyeceklerdir.

* Öğrenci, bir makale konusu için en uygun olan araştırma metodu ve kavramları tanımlayabilecektir .

* Öğrenci, araştırmanın referans verdiği kaynakları analiz edebilecektir.

* Öğrenci, bilimsel kaynaklardan elde edilen bilgiyi sınıflandırabilecektir.

* Öğrenci, kendi araştırma alanlarındaki yerleşik yaklaşımları açıklayabilecektir.

* Öğrenci, yazdığı makaleyi sunabilecektir.

Dersin Tanýmý Bu derste, akademik yazım kavramı, makale strüktürü oluşturma ve uygulama yöntemleri ele alınmaktadır. Bu bağlamda, bu ders, konuyla ilgili sunumlar ve tartışmaları

içermektedir. Ders sonunda, öğrencilerin tamamlayacakları makale ile araştırma metodlarıyla ilgili edindikleri bilgi ve becerileri pekiştirmeleri hedeflenmektedir.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri

Uzmanlık/Alan Dersleri X

Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

(3)

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Derse giriş Groat, Linda, Architectural research

methods (New York: John Wiley, 2002).

Denzin, N and Y. Lincoln, Handbook of Qualitative Research (London: Sage, 2000).

2 Grup - Konu Dağılımı Ödev 1: Belirlenen bir araştırma konusu

üzerine seçilen 5 makalenin analizi (~500 kelime)

3 Bireysel Değerlendirmeler Kritiklere göre ÖDEV 1'nin geliştirilmesi

4 Bireysel Değerlendirmeler ÖDEV 1 TESLİMİ Ödev 2: Araştırma

Önerisi (~1500 kelime)

Sınıf içinde bir örnek üzerinden tartışma

7 Bireysel Değerlendirmeler ÖDEV 2 TESLİMİ Ödev 3: Makale

strüktürünü oluşturma (~2500 kelime)

8 Bireysel Değerlendirmeler Kritiklere göre ÖDEV 3'ün geliştirilmesi

11 Bireysel Değerlendirmeler ÖDEV 3 TESLİMİ

12 Bireysel Değerlendirmeler Kritiklere göre sunum hazırlığı

13 Bireysel Değerlendirmeler Sunumun gözden geçirilmesi

14 Öğrenci Sunumları SÖZLÜ SUNUM

15 Dönemin gözden geçirilmesi -

16 Dönemin gözden geçirilmesi

(4)

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Groat, L. and Wang, D. (2002). Architectural Research Methods. New York: John Wiley. ISBN:

978-0750658515

Önerilen Okumalar/Materyaller Denzin, N. and Lincoln, Y., Handbook of Qualitative Research (London: Sage, 2000); presentations.

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 10

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 3 30

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 60

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar - -

Final - -

Toplam 5 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 5 100

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - -

Toplam 5 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32

Laboratuvar / Uygulama 16 2 32

Sınıf Dışı Ders Çalışması 10 9 90

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 3 6 18

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 8 8

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar - - -

Final - 30 -

Toplam Ýþ Yükü 180

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Bir içmimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütür, uygular ve yönetir.

X

2 Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varır, bunları analiz eder ve uygulamaya entegre eder.

X

3 Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapar ve iletişim kurar.

4 Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirir, entegre eder ve teşvik eder. X 5 Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlar.

6 En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlar, değerlendirir ve kullanır. X 7 Alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirir.

8 Görsel, sözel ve yazılı formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirir.

X

9 Tasarıma yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde multidisipliner bir bakış açısı kazanır. X 10 Güçlü yanlarının farkına varır ve bunları bir ortam içinde geliştirir. X 11 Bir yabancı dili kullanarak içmimarlık ve çevre tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile

iletişim kurar.

X

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. X

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest