BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ULUŞEHİR DE KARDEŞLİK ÖYKÜSÜ PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ

BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

‘ULUŞEHİR’DE KARDEŞLİK ÖYKÜSÜ’ PROJESİ

UYGULAMA YÖNERGESİ

‘Uluşehir’de Kardeşlik Öyküsü’ projesi ile Bursa’daki okullarda eğitim-öğretim sürecinde akademik başarının arttırılmasının yanı sıra tarihini, kültürünü ve değerlerini bilen bireylerin yetiştirilmesi,

‘Paylaşmak değerlidir’ anlayışından yola çıkarak “Kardeş okulların” oluşturulması, öğrenciler arasında bilgi, değer, kültür paylaşımının sağlanması ve okullar arası işbirliği ve desteğin arttırılarak, eğitim öğretim sürecinin zenginleştirilmesi amaçlanmaktadır.

1.PROJEDE ÖNERİLEN YAKLAŞIM:

Kardeş Okul Projesi ile ortak hedeflere sahip ve ortak ilgi alanlarında önceliklerini belirlemiş okulların bir araya gelmesine, eşleştirilen okullardaki yönetici, öğretmen ve öğrencilerin bilgilenme ve gelişimine, okullardaki iyi örnek uygulamalarının tanıtılmasına, eğitim öğretimin olumlu yönde etkilenmesine katkıda bulunması hususlarına öncelik verilecektir.

1- İlimizdeki tarihi ve doğal güzelliklerin tanıtılmasını sağlamak.

2- İlimizdeki eğitim hizmetlerine destek olmak, eğitimin kalitesini artırmak.

3- İlimizde sevgi, saygı, sosyal sorumluluk, yardımlaşma ve dayanışma duygularını geliştirmek.

2. AMAÇ:

• Proje etkinlikleriyle farklı kültürlere sahip bireyler arasında bilgi, deneyim, kültür ve değer paylaşımını sağlamak.

 Değişik kültür ve eğitim anlayışı içerisinde faaliyet gösteren okulları bir araya getirerek;

ortak bir tema üzerinde işbirliği ve diyalogu arttırmak.

 Öğrencilerde sevgi, saygı, sosyal sorumluluk, yardımlaşma ve dayanışma duygularını geliştirmek.

 İlimizin kültürel zenginliklerini karşılıklı etkileşimlerle tanıtmak.

 Üretken ve paylaşan dinamik okullar anlayışını geliştirmek.

3. HEDEFLER:

 Eşleştirilen kardeş okulların protokol çerçevesinde Milli Eğitimin temel hedeflerine uygun olarak, mevzuata ve müfredat programına aykırı olmamak kaydıyla çeşitli faaliyetlerle (gezi, araç-gereç temini, sağlık kontrolü, bahçe düzenlemesi, yardım

1 faaliyetleri vb.) paylaşımını arttırmak.

 Yapılacak faaliyetlerin ve yardımların, kardeş okulun ve öğrencilerinin ihtiyaçlarına uygun olmasını sağlamak.

 Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması için gereken desteği sağlamak.

 Öğrencilerin okuma alışkanlığını geliştirmek amacıyla okul kütüphanesinde ve sınıf kitaplıklarında öğrencilerin seviyesine uygun kitap sayısını arttırmak.

 Eşleştirilen okullar arasında özel gün ve haftalarda, ilgili okullarda şiir, kompozisyon ve resim yarışmaları düzenlemek.

 Eşleştirilen okullara bilişim teknolojileri alanında donanım ihtiyacı ve teknik destek vermek (projeksiyon cihazı, bilgisayar ve akıllı tahta gibi).

 Ekonomik durumu iyi olmayan öğrencilere kırtasiye ve giyim yardımı ile maddi destek sağlamak.

 Eşleştirilen okul yetkilileri tarafından, çalıştıkları alanlarla ilgili mesleki bilgilendirme çalışmaları yapmalarını sağlamak.

 Eşleştirilen okulların varsa çok amaçlı salonlarını ilgili okullarla ortak kullanmak.

 Eşleştirilen okulların tanıtımı amacıyla, ilgili kuruma Okul Aile Birliği ve öğrenciler tarafından ziyaretler yapmak.

 Sportif faaliyetler, kültürel etkinlikler ve okul günlerine katılım ve destek sağlamak.

 Okullarda çeşitli alanlarda seminer ve eğitim çalışmaları yapmak ve destek sağlamak.

4. KAPSAM:

Bu proje Bursa Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı tüm resmi temel eğitim okullarını ve isteğe bağlı kardeş okul olarak belirlenmiş il dışı ve yurt dışı temel eğitim okullarını kapsar.

5. İLKELER:

a) Proje, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Temel Eğitim bölümü tarafından izlenip değerlendirilecektir. Projenin işleyişinden İl Millî Eğitim Müdürlüğü Proje Yürütme Ekibi, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Yürütme Ekipleri ve Okul proje yürütme ekipleri sorumlu olacaklar.

b) Kardeş okullar arasında gerçekleştirilecek faaliyetler, ilgili Mevzuatlar çerçevesinde okul öğretmenleri, yöneticileri ve velilerin görüş ve önerileri doğrultusunda okul proje yürütme ekipleri tarafından kararlaştırılır ve yürütülür

c) İl içi kardeş okul eşleştirmeleri İl Proje Yürütme Komisyonunca belirlenir.

d) Eşleştirmede tarafların kültürel sosyal kapasiteleri ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulur.

e) Bir okulun birden fazla okul ile kardeş okul olması mümkündür.

6. KISALTMALAR:

a. İl PYE: İl Milli Eğitim Proje Yürütme Ekibi

b. İlçe PYE: İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Yürütme Ekibi c. Okul PYE: Okul Proje Yürütme Ekibi

2 7. TANIMLAR:

a) Bakanlık: Milli Eğitim Bakanlığı,

b) Milli Eğitim Müdürlüğü: İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü,

c) Proje: Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı temel eğitim okullarında uygulanan Kardeş Okul Projesi,

d) İl Proje Koordinatörü: Projenin il genelinde uygulaması ve takibinden sorumlu yönetici,

e) İl Proje Yürütme Ekibi: Proje ekibi Temel Eğitimden sorumlu şube müdürü ya da müdür yardımcısı, her kademeden okul müdürü ve iki öğretmenden oluşur.

f) İlçe Proje Yürütme Ekibi: İlçede Temel Eğitimden sorumlu şube müdürü, her kademeden okul müdürü ve iki öğretmen (Gerekli görülmesi halinde PYE üyeleri artırılabilir.)

g) Kardeş okul: Eşleşen okulları ifade eder.

h) Okul Proje Yürütme Ekibi: Okul müdür yardımcısı başkanlığında varsa okul rehber öğretmeni, iki öğretmen ve Okul Aile Birliği temsilcisinden oluşur. Ortaokullarda ekibe Okul Öğrenci Meclisi Başkanı da katılır.

i) Projeden Sorumlu Müdür Yardımcısı: İlkokul ve ortaokullarda projeyi yürütmekle görevli müdür yardımcısı.

8. UYGULAMA:

Sorumluluklar ve İşbirlikleri:

a) İl Proje Yürütme Ekibi (PYE):

- Proje, Temel Eğitimden sorumlu şube müdürü veya müdür yardımcısı başkanlığında yürütülür.

- Proje Yürütme Ekibi, sene başı, ikinci dönem başı ve sene sonu olmak üzere yılda üç kez toplanarak yapılan çalışmaları değerlendirir. Yurt Dışı Kardeş Okul çalışmalarının onay alınmak üzere Valiliğe ve Bakanlığa sunar.

b) İlçe Proje Yürütme Ekibi:

- Okullardaki Kardeş Okul çalışmalarını izler yıl sonunda Okul PYE tarafından gönderilen raporları inceler ve değerlendirir

- Proje Yürütme Ekibi, sene başı, ikinci dönem başı ve sene sonu olmak üzere yılda üç kez toplanarak yapılan çalışmaları değerlendirip, İller arası Kardeş Okul çalışmaları yapmak isteyen okulların tekliflerini inceler ve onaylar. Okullardan gelen Yurtdışı Kardeş Okul çalışmalarını onay alınmak üzere İl Proje Yürütme ekibine gönderir.

c) Okul Proje Yürütme Ekibi:

- Okullar, çalışmalarını yürütmek amacıyla Okul müdür yardımcısı başkanlığında varsa okul rehber öğretmeni, iki öğretmen ve Okul Aile Birliği temsilcisinden oluşan komisyonu oluşturur. Ortaokullarda ekibe Okul Öğrenci Meclisi Başkanı da katılır.

- Komisyon okuldaki tüm çalışmaların planlanmasını ve yürütülmesini sağlar.

- İl Proje Yürütme Ekibi tarafından eşleştirilen Temel Eğitim okulları proje

3 uygulamaya konulduktan sonra okul proje yürütme ekipleri tarafından ilk haftalarda karşılıklı okul ziyaretleri yapılır ve faaliyetlerini planlar.

- İl ve İlçe Proje Yürütme Komisyonları ile irtibatı Okul Yönetimi vasıtasıyla sağlar.

İhtiyaç duyulduğunda toplantılar yapar.

- Kardeş okullar arasında yapılan çalışmalar, etkinliklerin fotoğrafları, varsa video kayıtları raporlara eklenerek okul idaresi tarafından yıl sonunda raporlaştırılarak İlçe Proje Yürütme ekibine gönderilir.

- Okullar faaliyetlerini İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile iletişime geçerek kamuoyuna duyurabilir, faaliyetlerini okul, İlçe ve İl Milli Eğitim Müdürlükleri web sayfalarında tanıtabilir.

Okul Proje Yürütme Ekibince Proje Kapsamında Kullanılabilecek Etkinlik Örnekleri:

Uluşehir’de Kardeşlik Öyküsü Projesi amaç ve hedefleri doğrultusunda okulların sosyal, kültürel, ekonomik koşulları ve ihtiyaçları dikkate alınarak etkinlikler planlanır.

 Anaokulları ve ilkokullar arasında materyal (oyuncak, kitap, vb) paylaşımı

 Kırtasiye ve giyecek paylaşımı

 Ortak gezilerin düzenlenmesi

 Ortak fidan dikim etkinliği

 Ortak etkinliklerin düzenlenmesi (yarışma, sergi, konser, fidan dikimi vb.)

 Belirli gün ve haftaların birlikte kutlanması

 Yöresel yemeklerin ve kıyafetlerin vs. tanıtılabileceği etkinliklerin düzenlenmesi

 Eşleşen okullar arasında ‘sınıf kardeşliği’nin oluşturulması

 Eşleşen okullardaki öğretmenler arasında mesleki paylaşımı destekleyecek etkinliklerin düzenlenmesi

 İller arası ve yurt dışı kardeş okul çalışmalarında ‘Yöremi Tanıtıyorum’, ‘Şehrimi Tanıtıyorum’ vs. konulu öğrenciler arasında mektuplaşma etkinliğinin düzenlenmesi

 Eşleşen okullar arasında okul ve sınıf ziyaretlerinin planlanması gibi etkinlikler yapılabilir.

 …….

Okul PYE tarafından bu etkinlikler çoğaltılabilir.

9. UYGULAMA SÜRECİ:

Proje; İl PYE tarafından valilik onayı alınarak 2015–2016, 2016–2017 ve 2017–2018 eğitim-öğretim yıllarını kapsayacak şekilde uygulanır. (Gerekli görülmesi halinde süre uzatılır.)

10. PROJE YÖNETİMİ:

a) Bu proje, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan İl Proje Yürütme Ekibince yürütülür.

b) İlçelerde, İlçe Proje Yürütme Ekibince yürütülür.

c) Okullarda, Okul Proje Yürütme Ekibi tarafından yürütülür.

11. DEĞERLENDİRME:

4 a) Bu proje 2015–2016 eğitim öğretim yılından itibaren temel eğitim okullarında uygulanmaya başlar. Yılsonunda okullarda yapılan çalışmalar komisyon tarafından değerlendirilir ve sonuç raporlaştırılır.

b) Yapılan etkinliklerin fotoğrafları, varsa video kayıtları raporlara eklenerek Okul PYE tarafından İlçe PYE’ye yılsonunda gönderilir.