T.C.
İLKADIM KAYMAKAMLIĞI
SAMSUN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ
2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BRİFİNG DOSYASI
1.BÖLÜM
OKUL/KURUMA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER
Okul /Kurum Adı SAMSUN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ Kurum Türü MESLEK LİSESİ
Kurum Kodu 967827
Kurumda Çalışan Personel Sayısı
Yönetici 4
Öğretmen 15
Memur 2
Yardımcı Personel 4
Teknik Personel 1
Aşçı 1
Hemşire 1
Öğrenci Sayısı 60
Öğretim Şekli TAM GÜN Hizmete Giriş Tarihi 2006
Kurum İletişim Bilgileri
Telefonu/Fax 362 440 12 51 / 362 440 10 30 Web Adresi www.samsunozeleml.meb.k12.tr
Mail Adresi 967827@meb.k12.tr
Adresi Kadıköy Mh. Osmaniye Cd No:2
İlkadım-SAMSUN Okul-Aile Birliği
Başkanı Fatih MUTLU Okul Öğrenci
Meclisi Başkanı Gamze ÇALIŞKAN Vergi Numarası 7420379299
Yüzölçümü(Toplam) 1280,25m2 Kapalı Alanlar 824 m2 Açık Alanlar 465,25 m2 Bina Mülkiyeti Geçici tahsis Vakıflar Genel Müdürlüğü
Isınma Durumu Doğalgaz Varsa Kardeş
Okulu/Kurumu Yok
2. BÖLÜM
OKULUN/KURUMUN TARİHÇESİ
Okulumuzun tamamı Samsun ili tüzel kişiliği adına kayıtlı iken 11/10/1968 yılında dönemin Samsun Valisi Enver SAATCIGİL tarafından Vakıflar Bölge Müdürlüğüne devredilmiş olup “Vakıflar Bölge Müdürlüğü Ortaöğretim Öğrenci Yurdu” olarak kullanımına başlanmıştır.
2006 yılında bölgede ortaya çıkan işitme engelli öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı olarak 2006–2007 Eğitim-Öğretim yılında “SAMSUN İŞİTME ENGELLİLER MESLEK LİSESİ”
adıyla hizmet vermeye başlamış ve SAMSUN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ adıyla halen Eğitim-Öğretime devam etmektedir.
OKULUN/KURUMUN ÖZELLİKLERİ
OKULUMUZA AİT DERSLİKLER VE ÖZELLİKLERİ
DERSLİKLER KAPASİTE YÜZ ÖLÇÜMÜ
9-A SINIFI 8 ADET SIRA 14 m²
10-A SINIFI 10 ADET SIRA 25 m²
10-B SINIFI 16 ADET SIRA 19 m²
10-B SINIFI 9 ADET SIRA 14 m²
11-A SINIFI 18 ADET SIRA 36 m²
12-A SINIFI 18 ADET SIRA 36 m²
OKUL/ KURUM FOTOĞRAFLARI
3.BÖLÜM
OKUL /KURUM BİNA DURUMU
BİRİM ADI SAYISI DURUMU
Derslik 6 Faal
Kullanılan Derslik 6 Faal
Anasınıfı Olarak Kullanılan
Derslik Sayısı - -
İdari Oda 4 Faal
Kütüphane 1 Faal
Laboratuvar - -
Bilgisayar Laboratuvarı 1 Faal
Konferans Salonu 1 Faal
Spor Salonu - -
Atölye 3 Faal
Kantin /Kooperatif - -
Lojman - -
Yatakhane Oda Sayısı 5 -
Yemekhane 1 Faal
Depo 1 Faal
Arşiv 1 Faal
Spor Odası 1 Faal
Rehberlik Odası 1 Faal
Öğretmenler Odası 1 Faal
Memur Odası 1 Faal
Yardımcı Hizmetli Odası 1 Faal
Mutfak 1 Faal
Yemekhane 1 Faal
Kiler 1 Faal
Çamaşırhane 1 -
OKUL/KURUM EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ DURUMU
CİNSİ SAYISI DURUMU
Bilgisayar masaüstü 15 Faal
Bilgisayar dizüstü 5 Faal
Projeksiyon 3 Faal
A4 Yazıcı 5 Faal
Fotokopi Makinesi 2 Faal
Akıllı Tahta 6 Faal
LCD-LED Tv 3 Faal
Tv 2 Faal
Kamera 12 Faal
Fotoğraf Makinesi 1 Faal
Ses Sistemi 1 Faal
4.BÖLÜM
OKUL/KURUM YÖNETİCİ DURUMU
Sait MURTEZAOĞLU Okul Müdürü
Uğur ÖZKURT Müdür Yardımcısı
Hasan TOZLU Müdür Yardımcısı
Ümit SEVİL Müdür Yardımcısı
OKUL/KURUM ÖĞRETMEN DURUMU BRANŞ ÖĞRETMENLERİMİZ
Hakan PELTEK
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
Eray ÖZTÜRK Matematik Öğretmeni
Aygül ÇETİNKAYA Tarih Öğretmeni
Reyhan KAR Fizik Öğretmeni
Kamber DEMİRKAYA
Rehber Öğretmen Yavuz AYKUT
Beden Eğitimi Öğretmeni
Burhan TURHAN
D.K.A.B. Öğretmeni Bekir Mutlu TEKE
Kimya Teknolojisi
Murat Tuncay DURSUN Biyoloji Öğretmeni
MESLEKÖĞRETMENLERİMİZ
Leyla BEDİR El Sanatları Teknoloji Öğretmeni
Döndü FİLİK
El Sanatları Teknoloji Öğretmeni
Sebahattin DEMİR Metal Teknoloji Öğretmeni
Seyfettin KAYA
Metal Teknoloji Öğretmeni Mehmet BAŞ
Ahşap Teknoloji Öğretmeni Uğur KARACA Ahşap Teknoloji Öğretmeni
OKUL/KURUM PERSONEL DURUMU PERSONELİMİZ
Mevlüde Güner ERTAŞ Hemşire
Ayhan ÜSTÜN V.H.K.İ
Celal SATICIER Ambar Memuru
Hilmi ÇEKİRDEK Mustafa TAHMAZ Murat TEKİN Teknisyen Aşçı Hizmetli
İsmail BEKTAŞ Hatice ÖNCÜ
Hizmetli Hizmetli
YILLARA GÖRE ÖĞRENCİ DURUMU EĞİTİM-
ÖĞRETİM YILI
YATILI
KONTN. YATILI GÜNDÜZLÜ TOPLAM ERKEK KIZ
2006–2007 40 28 10 38 29 9
2007–2008 40 40 12 52 40 12
2008–2009 40 46 24 70 56 14
2009-2010 40 46 30 76 61 15
2010-2011 40 33 36 69 53 16
2011-2012 40 24 43 67 46 21
2012-2013 40 12 47 59 40 19
2013-2014 40 6 46 52 36 16
2014-2015 28 8 46 54 34 20
2015-2016 28 13 40 53 34 19
2016-2017 28 19 42 61 36 25
2017-2018 - - 60 60 37 23
2017- 2018 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ DURUMU
SINIFLAR ÖĞRENCİ
ALAN/BÖLÜMLER
ŞUBE SAYISI DERSLİK SAYISI
METAL MOBİLYA EL
SANATL.
K E TOPLAM K E K E K E
9.sınıf 1 7 8 ALAN YOK 1 1
10.Sınıf 9 12 21 -- 6 -- 6 9 2 2
11.Sınıf 5 12 17 -- 6 -- 6 5 -- 2 2
12.Sınıf 8 6 14 -- 5 -- 1 8 1 1
Toplam 23 37 60 -- 17 -- 13 22 -- 6 6
MEZUN ÖĞRENCİ VE İSTİHDAM DURUMU
Yılı
Mezun Öğrenci
Sayısı Mezun Öğrenci Sayısı
Okulun bulunduğu İl/İlçe içinde yerleştirilen öğrenci
sayısı
Okulun bulunduğu il/İlçe dışında yerleştirilen öğrenci
sayısı
İşe yerleşemeyen öğrenci sayısı K E
2017 3 6 9 1 1 7
2016 2 8 10 5 1 4
2015 5 11 16 8 2 6
2014 6 9 15 7 6 2
2013 6 11 17 10 3 4
2012 2 16 18 5 8 5
2011 5 9 14 8 3 3
2010 2 26 28 6 16 6
2009 5 3 8 4 0 4
Toplam 36 99 135 54 40 41
6.BÖLÜM
EĞİTİM ÖĞRETİME YARDIMCI FAALİYETLER SAYISI
Okuldaki Sportif Takımlar:
Basketbol takımı
Atletizm takımı
Masa tenisi takımı Okulda Yürütülen
Egzersizler:
Basketbol takımı
Atletizm takımı
Masa tenisi takımı
Okulda Açılan Kurslar: Yetiştirme ve Destekleme kursları ( 9 adet ) Okulda Bulunan Sosyal
Kulüpler:
Spor Kulübü
Kültür ve Edebiyat Kulübü
Sivil Savunma Kulübü
Sağlık, Temizlik ve Beslenme Kulübü
Gezi, İnceleme ve Turizm Kulübü
Engellilerle Dayanışma Kulübü
Demokrasi ve İnsan Hakları Kulübü
Kan Bağışı Kulübü Okulda
Yürütülen/Düşünülen Projeler:
AB (Avrupa Birliği);
- Erasmus+Plus K2 Öğrenci Hareketliliği Projesi
Maarif hareketi Projesi;
- Sözlüğümü Paylaşıyorum, Öğreniyorum Projesi - En İyi Arkadaş Kitaptır Projesi
- Lisanslı Öğrenci Sayısını Artırma Projesi - Değerler Eğitimi Projesi
7.BÖLÜM
OKULUN BAŞARI DURUMU
Okulumuz öğrencileri işitme engelli ilköğretim okullarından mezun olan öğrencilerden ya da RAM tarafından en az %40 engel durumu olan öğrencilerden oluşmaktadır. Okulumuza özellikle yatılı yerleştirilen öğrenciler Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü tarafından yönlendirilmektedir. Okulumuzda akademik başarıdan ziyade mesleki yetişmeye öncelik verilmekte öğrencilerimiz de yeteneklerini ancak bu şekilde gösterebilmektedir. Okulumuzun başarı durumu sportif başarılardan oluşmaktadır. Ayrıca son dönemlerde EKPSS’ye hazırlık sürdürülmekte ve öğrencilerimizin memur olabilme imkânları arttırılmaya çalışılmaktadır.
BECERİ EĞİTİM BİLGİLERİ
2015 - 2016 2016-2017 2017-2018
TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI 53 60 60
BECERİ EĞİTİMİNE DEVAM ETMESİ GEREKEN ÖĞRENCİ
SAYISI
11 9 14
BECERİ EĞİTİMİNE DEVAM EDEN
ÖĞRENCİ SAYISI 11 9 12
BECERİRİ EĞİTİMİNE DEVAM
EDEN ÖĞRENCİ ORANI 100% 100% 86%
MEZUN ÖĞRENCİLERİN
İSTİHDAM DURUMU 45% 35% 15%
Okulumuz öğrencilerinin okul içi kültürel ve mesleki dersleri başarma oranı yüksektir.
Sorun yaşayan öğrencilere BEP doğrultusunda destek olunmakta ve öğrencilerin bilgi gelişimine katkı sağlanmaktadır.
SAMSUN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BİLİMSEL, SOSYAL, KÜLTÜREL, SANATSAL VE SPORTİF ETKİNLİKLERE AİT
İSTATİSTİKİ VERİLER
ETKİNLİK
TÜRÜ ETKİNLİK ADI KATILIMCI
SAYISI
SPORTİF 2016-2017 İŞİTME ENGELLİLER TÜRKİYE FİNALLERİ 30
SPORTİF ANTALYA GOLF KAMPI 14
SPORTİF SAMSUN GOLF KAMPI 8
SPORTİF PAİNTBALL 20
SPORTİF AŞMAK İÇİN HAREKET SPOR ŞENLİĞİ 50
SPORTİF ENGELSİZ SPOR ŞENLİĞİ 20
KÜLTÜREL KARADENİZ 3. KİTAP FUARI ZİYARETİ 20
SOSYAL SAMSUN 2017 MOBİLYA DEKORASYON FUARI ZİYARETİ 24
7.BÖLÜM
OKULUN BAŞARI DURUMU
Okulumuz spor takımları Özel Eğitim Meslek Liseleri arasında düzenlenen
Spor Yarışmalarına 2006 yılından itibaren katılmaktadır. Düzenlenen bu
yarışmalarda Atletizm, Voleybol, Basketbol ve Masa tenisi branşlarında
Türkiye dereceleri elde edilmiştir.
2006 - 2007 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
- Puanlı Atletizm Türkiye 2.si - Voleybol Türkiye 4.si
2007 - 2008 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
- Puanlı Atletizm Türkiye 1.si - Voleybol Türkiye 2.si
2008 - 2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
- Puanlı Atletizm Türkiye 1.si - Voleybol Türkiye 2.si -Basketbol Türkiye 4.sü
2009 - 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BASARILARIMIZ
ERKEKLER
- Puanlı Atletizm Türkiye 1.si - Voleybol Türkiye 1.sı -Basketbol Türkiye 4.sü
2010 - 2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
-Voleybol Türkiye 1.si -Masa Tenisi Türkiye 3.sü -Basketbol Türkiye 4.sü
2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
-Voleybol Türkiye 1.si -Masa Tenisi Türkiye 1.si -Basketbol Türkiye 3.sü -Uzun Atlama Türkiye 2.si -Disk Atma Türkiye 2.si -400 metre Türkiye 3.sü
2012 - 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
- Voleybol Türkiye 3.sü - Basketbol Türkiye 4.sü - Masa Tenisi Türkiye 4.sü - Yüksek Atlama Türkiye 2.si - Disk Atma Türkiye 2.si - Uzun Atlama Türkiye 3.sü - Gülle Atma Türkiye3.sü
2013 - 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
-Masa Tenisi Türkiye 2.sı -Basketbol Türkiye 3.sü -Yüksek Atlama Türkiye 1.si KIZLAR
-Basketbol Türkiye 4.sü
2014 - 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
-Basketbol Türkiye 1.si -Yüksek Atlama Türkiye 1.si -Disk Atma Türkiye 3.sü KIZLAR
-Masa Tenisi Türkiye 4.sü -100 metre Türkiye 1.si -200 metre Türkiye 1.si
2015 - 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
ERKEKLER
-Basketbol Türkiye 1.si -Yüksek Atlama Türkiye 1.si -Disk Atma Türkiye 2.si - Uzun Atlama Türkiye 2.si KIZLAR
-Basketbol Türkiye 4.sü
-Atletizm 100 m Türkiye 4.sü ve 200 m Türkiye 3.sü.
2016 - 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SPORTİF BAŞARILARIMIZ
2016-2017 YILI SAMSUN ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ İŞİTME ENGELLİLER OKUL SPORLARI TÜRKİYE FİNALLERİ
Branş Kategori Türkiye
Derecesi
Basketbol Genç Bayanlar (Takım) 1.
Basketbol Genç Erkekler (Takım) 1.
Masa Tenisi Genç Erkekler (Takım) 3.
Puanlı Atletizm Genç Erkekler (Takım) 2.
Yüksek Atlama Erkekler (Ferdi) 1.
Uzun Atlama Erkekler (Ferdi) 1.
200 Metre Erkekler (Ferdi) 1.
Disk Atma Erkekler (Ferdi) 1.
100 Metre Erkekler (Ferdi) 3.
BASINDA BİZ
BENİM AVRUPALI KENTİM
NOT: ErasmusPlus Mesleki Eğitim Programı kapsamında yürütülen projelerden “Benim Avrupalı Kentim” programının 20. bölümü Mart 2017’de TRT Haber’de yayınlanmış olup, bu programda okulumuza yaklaşık 8 dakikalık bölüm ayrılmıştır.
BİLGİ YARIŞMALARINDA DESTAN YAZDIK…
2007’DE
TÜRKİYE BİRİNCİSİ
2008’DE
TÜRKİYE İKİNCİSİ OLDU
8.BÖLÜM GENEL DURUM
OKULUN ÇEVRESİ İLE İLGİLİ GENEL BİR DEĞERLENDİRME
Okulumuzun kuruluşunda Bölge Okulu olarak düşünülmüş ve ilk öğrencilerimiz arasından Sivas, Tokat, Amasya, Çorum, Sinop, Ordu illerinden öğrenciler yer almıştı.
Daha sonra bu illerde benzer okullar açılınca bu bölgeden öğrenci gelmemiş Samsun ve çevresinden öğrencilere ağırlık verilmiştir.
Okulumuzda mevcut haliyle Kastamonu, Sinop, Ordu illerinden öğrenciler yer almakta olup özellikle gündüzlü öğrencilerimiz Samsun’un ilçeleri olan Tekkeköy, Çarşamba, Bafra, Asarcık, Ayvacık’tan gelmektedir.
OKULUN/KURUMUN SORUN VE İHTİYAÇLARI 1-Okulun Binası İle İlgili Sorunlar:
Mevcut okul binası Vakıflar Genel Müdürlüğüne ait olup geçici olarak Milli eğitim Bakanlığına devredilmiştir. Okul binası tüm birimleri itibariyle yetersizdir.
Sınıflar dar ve sayısı yetersizdir. Personel ve öğretmenlerin oturabileceği odalara ihtiyaç vardır. Fen laboratuvarına ihtiyaç vardır. Okula ait donanımlı atölyelere ihtiyaç vardır.
Yine öğrencilerin sosyal ve sportif ihtiyaçları gidereceği spor salonu ve çok amaçlı salona ihtiyaç vardır.
Okula ait pansiyon binası yetersizdir. Oda sistemine uygun, banyo ve tuvaletleri ihtiyaçlara cevap verecek şekilde düzenlenmiş pansiyona ihtiyaç vardır. Yemekhane ve mutfak mevcut kapasiteye göre yetersizdir.
2-Öğretmen-Yönetici Eksikliği veya Fazlalığı İle İlgili Sorunlar:
Öğretmen eksikliği yoktur. Öğretmenler bazı branşlarda ders saatinin az olması nedeni ile maaş karşılığını dolduramamaktadırlar.
Okulumuzda yönetici fazlalığı bulunmamaktadır.
3-Diğer Personelin Sayısı İle İlgili Sorunlar
Okulun Yatılı olması sebebiyle gece bekçisine ihtiyaç vardır.
Bina ile ilgili sorunlar Tam teşekkülü bir pansiyon ve binaya ihtiyaç vardır. (Kız ve Erkek Pansiyonu, Atölyeler, 10 derslikli bina.)
Öğretmen/yönetici ile ilgili sorunlar ---
Personel ile ilgili sorunlar ---
Kontenjan ile ilgili sorunlar Erkek pansiyonunun kapasite eksikliği (28 öğrenci)
Kız pansiyonunun olmaması, kontenjanımızı etkilemektedir.
Öğrenci devamı ile ilgili sorunlar --
Üst makamlara öneriler ve cevaplar
1. Mevcut yerimizde; Atölyelerin olduğu yer yıkılarak yerine yapılacak ek bina.
2. Hâlihazırda var olan uygun bir binaya taşınarak.
3. Bir arsa tahsisi ile kız ve erkek pansiyonu içeren yeni bir yer yapılması.
Veli ile ilgili sorunlar Velinin okula ilgisizliği.
Telefon – Mesajlaşma yoluyla bağlantı sağlanmaktadır.
Öz Değerlendirme Sonuçları ---
