• Sonuç bulunamadı

Toplantı Tarihi:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Toplantı Tarihi:"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

……….. LİSESİ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SENE SONU COĞRAFYA

DERSİ ZÜMRE TOPLANTISI TUTANAĞI

Toplantı Tarihi: 19/06/2019 Toplantı Saati: 10:00

Toplantı Yeri: Öğretmenler Odası Zümre Başkanı: ………..

Toplantıya Katılanlar: ………., ……….., ………..

GÜNDEM MADDELERİ 1. Açılış ve Yoklama

2. II. Dönem Zümre Toplantı Tutanaklarının gözden geçirilmesi

3. I. Dönemde yapılan yıllık planlara göre konuların ve ünitelerin zamanında işlenip işlenmemesinin değerlendirilmesi

4. Yıllık Plana yazılan amaç, kazanım, hedef ve davranışların gerçekleşme durumunun değerlendirilmesi ve aksaklık varsa yapılacak değişiklerin belirlenip plana eklenmesinin görüşülmesi

5. Derslerde kullanılacak yöntem ve tekniklerin değerlendirilmesi

6. I. Dönem diğer zümre ve ders öğretmenleri ile yapılması kararlaştırılan iş birliğinin yararlı ve uygun olup olmadığı, görülen aksaklık varsa yapılacak değişikliklerin belirlenip plana eklenmesinin görüşülmesi

7. TYT-AYT ile ilgili çalışmalar ve ortak sınavlarla ilgili alınan kararların görüşülmesi 8. Okuma alışkanlığı kazandırılması için yapılması gereken çalışmaların görüşülmesi 9. Eğitimde bilişim ve teknoloji kullanımının görüşülmesi

10. Eğitim süreçlerinde kullanılabilecek materyallerin görüşülmesi

11. MEB ilk öğretim ve orta öğretim kurumları sosyal etkinlikler yönetmeliğinin incelenmesinin görüşülmesi (01.2005-25699 sayılı R.G)

12. Okul veli ilişkilerinin daha iyi düzenlenmesine yönelik çalışmaların görüşülmesi 13. Çocuk ve gençlerimizi risklerden korumak için yapılan çalışmaların görüşülmesi 14. Dilek ve temenniler

1

(2)

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1. Coğrafya Öğretmenleri Zümre Toplantısı Başkan ……… tarafından başlatılmıştır.

Gündemin ilk maddesi gereği yapılan yoklama sonucunda toplantıya tüm zümre öğretmenlerinin katıldığı görülmüştür.

2. 2018-2019 öğretim yılında yapılan II. Dönem coğrafya dersi zümre toplantı tutanakları incelendi. Zümre toplantılarında alınan kararların uygulandığı tespit edilmiştir.

3. I. Dönemde yapılan yıllık planlara göre konular ve üniteler zamanında bitirildi.

4. Yıllık Plana yazılan amaç, kazanım, hedef ve davranışların gerçekleştirildi.

5. Zümre kararında alınan anlatım, soru-cevap, animasyon, etkileşimli tahta gibi yöntem ve teknikler yıl içinde başarıyla uygulandı.

6. I. Dönem diğer zümre ve ders öğretmenleri ile yapılması kararlaştırılan iş birliğinin uygun şekilde gerçekleştirildiği.

7. TYT-AYT ile ilgili denemeler ve ortak sınavların yıl içinde başarı ile uygulandığı görüşüldü.

8. Öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırılması için okuma saatleri düzenlenmiştir.

9. Yıl içinde derslerde etkileşimli tahtalar verimli şekilde kullanılmıştır.

10. Eğitim yılı içinde etkileşimli tahta, atlas, küre, haritalar ve bilişim teknolojileri sınıfı aktif olarak kullanılmıştır.

11. MEB ilköğretim ve orta öğretim kurumları sosyal etkinlikler yönetmeliği incelenmiştir.

12. Yıl için 2 defa veli toplantısı yapılmıştır.

13. Çocuk ve gençlerimizi risklerden korumak için çalışmalar yapılmıştır.

14. Başarılı bir eğitim - öğretim yılından sonra iyi tatil dilek ve temennileriyle toplantı sona erdirilmiştir.

………. ………. ……….

Zümre Başkanı Coğrafya Öğretmeni Coğrafya Öğretmeni Coğrafya Öğretmeni

……….

Coğrafya Öğretmeni

19/06/2019 ……….

Okul Müdürü 2

Referanslar

Benzer Belgeler

Karar No-17: Makine Mühendisliği Bölüm Başkanlığının 27.02.2020 tarihli ve 14-17 sayılı yazısı okundu. sınıf öğrencisi Faruk TEMİRHAN’ın 17.10.2018

Türk Bayrağı’na, vatanına, milletine, Atatürk İlke ve İnkılâplarına,Türkiye Cumhuriyetine, karşı duyulan sevgi, saygı ve bağlılığını güçlendirmek. Cumhuriyet

Abdullah KOYUNCU: Ders kitaplarındaki bazı etkinlikler ortaöğretim seviyesinin altında kaldığı için öğrenciler tarafından basit olarak kabul edilmekte (11.Sınıf ders

Kurulumuz ortak yapılacak 10.sınıflar coğrafya dersi ve ………..’nın derslerine girdiği 9.sınıflar coğrafya dersi ile 12.sınıflar seçmeli coğrafya dersi sınavlarının

Sorular, Göçler ve Nedenleri il ilgili 14.soru, Nüfus yoğunluğu konusu ile ilgili 17 ve 22.sorular,Yerüstü Suları ile ilgili 25.soru, Toprak oluşumu ile ilgili 30

Ölçme ve Değerlendirme kriterlerinin gözden geçirilerek varsa aksaklıklar için tedbir alınması,.. Proje Ödevleri ile ilgili çalışmaların gözden

Fakültemiz Tarih Bölümü öğrencisi S***** I*****’ın, daha önce aldığı ve devamsızlıktan kaldığı TAR-324 Osmanlı Şehircilik Tarihi seçmeli dersinin açılmaması

01- Müzik Bölümü 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı ders görevlendirme teklifinin Bölüm Başkanlığından geldiği şekliyle sisteme işlenmesinin uygunluğuna