• Sonuç bulunamadı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2021 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2021 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU"

Copied!
37
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

2021 YILI

BİRİM FAALİYET

RAPORU

(2)

İÇİNDEKİLER

HARCAMA YETKİLİSİNİN SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER

A- Misyon ve Vizyon

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı 2- Örgüt Yapısı

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- İnsan Kaynakları

5- Sunulan Hizmetler

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi D- Diğer Hususlar

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri B- Temel Politikalar ve Öncelikler C- Diğer Hususlar

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 3- Mali Denetim Sonuçları

4- Diğer Hususlar B- Performans Bilgileri

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 5- Diğer Hususlar

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler

B- Zayıflıklar C- Değerlendirme V- ÖNERİ VE TEDBİRLER EKLER

(3)

SUNUŞ

Sinop Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi’nde, eğitim-öğretim hizmetleri yanında, modern bilim ve teknolojinin gerektirdiği projelere ağırlık verilmekte, günün sosyal ve teknolojik şartlarına uygun araştırmalar yapılmaktadır. Fakültenin kuruluşundan bu yana, öğretim üyeleri tarafından yapılan çok sayıda araştırma yurt içi ve yurt dışındaki tanınmış dergilerde ve kitaplarda yayımlanmıştır. Fen-Edebiyat Fakültesi, gerek yönetim yapısı, gerek yetkin kadrosuyla stratejik planlamalar doğrultusunda geleceğe daha güvenli ve emin adımlarla ilerlemektedir.

Kamu kuruluşlarının gerek kuruluş amaçlarına uygun olarak ve daha verimli bir şekilde yürütülmeleri, gerekse mali ve idari sorunların üstesinden gelebilmelerinin koşullarından biri, faaliyetlerin planlı bir şekilde yürütülmesidir. Böylece kurumlarda hizmetler planlı bir şekilde üretilebilir, aksayan yönleri ölçülebilir, belli ölçütler ışığında değerlendirilebilir ve takip edilebilir hale gelecektir. Diğer yandan mali açıdan kurum faaliyetlerinin planlanmasında da belli planlar çerçevesinde hareket edilmesi gerekliliği vardır. Faaliyetleri planlı ve ölçülebilir kriterlerle yürütmenin temel araçlarından biri de “stratejik planlama” dır.

Fen-Edebiyat Fakültesi olarak, Sinop Üniversitesi’nin genel stratejileri çerçevesinde Fakültenin planlama ve uygulama sürecinin etkinliğini artırarak kaynaklar, rasyonel olarak en uygun bir şekilde kullanılmıştır.

Prof. Dr. Ahmet TABAK Dekan

(4)

1. GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon

Fen-Edebiyat Fakültesi, Anadolu’nun kuzey ucunda, 63.205 nüfuslu küçük bir sahil kentinde, Sinop Üniversitesi bünyesinde eğitim öğretim etkinliğine devam etmektedir.

Sinop Üniversitesi'nin kabul etmiş olduğu değerleri de benimseyerek; özgür bir ortamda bilgiye ulaşılan; bilginin kullanıldığı ve üretildiği, araştırıp soran, ulusal ve evrensel değerleri koruyarak evrensel düzeyde bilgi üreten, toplumsal sorunlara duyarlı, çözüm üretmeye, öğrenmeye ve paylaşmaya hevesli, bölgesel ve ulusal gelişmeye katkı sağlayan nitelikli öğrenciler yetiştirmektir.

• Çağın gereği olarak, hızla ilerleyen teknolojiyi takip etmek, fakülte çalışanlarının ve öğrencilerinin kullanımına sunmak,

• Bilimsel çalışma yapma kapasitesi yüksek,

• Kurum olarak bütünleşmiş, kurumsallaşmış, çağdaş,

• Uluslararası bağları güçlü,

• Bölgesel, ulusal ve uluslararası proje üreten,

• Çalışan ve öğrenci memnuniyetini üst düzeye çıkarmak,

• Atatürk ilke ve devrimlerini, laik, demokratik toplum düzenini benimsemiş,

• Türk toplumunun değerlerini özümsemiş ve tüm insanlığın insani değerlerine saygı duyan ve insanlığa hizmete hazır,

• Kendine güvenen, sorgulayan, yaratıcı, üreten, hoşgörülü, katılımcı, sorumluluk sahibi, kendini ifade edebilen,

• Sinop Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi üyesi olmanın onurunu duyan bireyler yetiştirmektir.

• Ülkemizin gelişimine nitelikli mezunlarıyla katkı sağlayacak, tercih edilen bir fakülte olmaktır.

DEĞERLER

•• ÇÇaağğddaaşşllııkk

•• Sevgi - saygı-hoşgörü

•• Güvenirlik

•• Dürüstlük

•• Şeffaflık

•• Sorumluluk sahibi olmak

•• Takım Ruhuna sahip olmak

•• Katılımcılık

•• Yaratıcılık

•• Verimlilik

•• Ulusal değerlere sahip çıkma

•• EEttiikk ddeeğğeerrlleerree bbaağğllııllııkk

(5)

•• ÇÇeevvrreeyyee dduuyyaarrllııllııkk

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

2547 Sayılı Kanunun 16. Maddesi’nde Dekanlığın organları, yetki, görev ve sorumlulukları açıkça belirtmiştir. Buna göre Dekan;

(1) Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

(2) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek,

(3) Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

(4) Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak,

(5) Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekildi kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

(6) Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer.

(7) Dekan yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır. Dekana, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekâlet eder. Göreve vekâlet, altı aydan fazla sürerse yeni bir dekan atanır.

Ayrıca; 21 Kasım 1983 gün ve 18228 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanarak yürürlüğe girmiş olan “Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname”nin Fakülte ve Yüksekokul İdari Teşkilatı ve Görevleri başlığı altında 38. maddesinde de Bir Kampus yapısı içerisinde yer alan Fakülte ve Yüksekokullarda, Fakülte ve Yüksekokul Sekreterine bağlı yeteri kadar uzman ve personelden oluşan sekreterlik, Fakültenin ve Yüksekokulun idari işlerini yürütür.

Merkezi olmayan bir yerleşim düzenindeki Fakülte ve Yüksekokullar ile Üniversite Rektörlüğünün bulunduğu şehirden başka şehirlerdeki Fakülte ve Yüksekokullarda idari yapı aşağıdaki şekilde düzenlenir.

Fakülte İdari Teşkilatı ve Görevleri

1. Fakülte İdari Teşkilatı, Fakülte Sekreteri ile sekreterlik bürosundan ve ihtiyaca göre kurulacak öğrenci işleri, personel, kütüphane, mali işler, yayın ve destek hizmetleri biriminden oluşur.

2. Bir Fakültede, 1’inci fıkrada sayılan birimlerin kurulmasına ilgili Üniversitenin önerisi üzerine Yükseköğretim Kurulunca karar verilir.

3. Fakülte Sekreteri ile sekreterlik bürosu ve varsa bağlı birimler, Fakültenin idari hizmetlerinin yürütülmesinden sorumludurlar.

Fakültemizin yönetim yetkisi, Dekan Prof. Dr. Ahmet TABAK’a ait olup, Fakülte Dekanına karşı Dekan Yardımcıları ve Fakülte Sekreteri sorumludur.

(6)

C- İdareye İlişkin Bilgiler Tarihçe;

Fen-Edebiyat Fakültesi, 11 Temmuz 1992 tarihinde 3837 Sayılı Kanunun 18/c maddesi uyarınca kurulan Sinop Denizcilik Fakültesinin kapatılarak yerine 2809 Sayılı Kanunun Ek 30. maddesine göre 23 Eylül 1998 tarihinde 98/11641 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla kurulmuştur.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Senatosunun 28.01.2000 tarih ve 2000/9 Sayılı Kararı ile Matematik, Fizik ve Biyoloji Bölümlerinin açılması teklifi Yükseköğretim Kuruluna sunulmuş, yine Ondokuz Mayıs Üniversitesi Senatosunun 15.06.2000 tarih ve 2000/23 Sayılı Kararı ile Matematik ve İstatistik Bölümlerine 2000-2001 Eğitim-Öğretim yılı için öğrenci alımı teklifi Yükseköğretim Kurulunca kabul edilmiş ve anılan Lisans Programlarıyla Sinop Fen-Edebiyat Fakültesi 25 Eylül 2000 tarihinde Sinop Eğitim Fakültesi ile ortak kullanılan Milli Eğitim Bakanlığı’nca Ondokuz Mayıs Üniversitesi’ne tahsis edilen hizmet binasında Eğitim-Öğretime başlamıştır. 2003 – 2004 Eğitim ve Öğretim Yılından itibaren ise Milli Eğitim Bakanlığı’nın 24/09/2004 tarih ve B.08.ÖEG.0.13.03.02/700-321-4185 sayılı olurları ve Sinop Valiliği’nin 25/06/2003 tarih ve 11616 sayılı olurları ile Ondokuz Mayıs Üniversitesi’ne tahsis edilen kent merkezine 12 km uzaklıkta Osmaniye Köyü Nasuhbaşoğlu Mevkiinde bulunan ve 20900,28 m2’lik arsa üzerinde kurulan 5010 m2’lik İ.M.K.B. tarafından Sinop Anadolu Öğretmen Lisesi olarak yapılan ve Fakültemize devredilen eski binamız, 13 Derslik, 10 Laboratuvar, 1 İngilizce Dil Sınıfı, 1 Bilgisayar laboratuvarı ve 21 Adet Ofisten oluşmuştur. 7500 m2’lik yeni binamız ise 13 adet amfi sınıf, 1 adet Bilgisayar Laboratuvarı, 1 adet Laboratuvar, Konferans Salonu, Kantin, Personel Yemekhanesi, 1 Toplantı Salonu, 2 adet Seminer Salonu, 1 Öğrenci İnternet Salonu ve Fotokopi, 42 adet akademik ve idari bürodan oluşmuş ve Öğrenci Yemekhane Binasından oluşan yerleşkesinde Eğitim – Öğretimine devam etmektedir.

Sinop Üniversitesi 29 Mayıs 2007 tarih ve 26536 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5662 sayılı kanunla kurulmuş olup, Ondokuz Mayıs Üniversitesi’ne bağlı olan Sinop Fen-Edebiyat Fakültesi aynı kanun ile Sinop Üniversitesi’ne bağlanmıştır.

Fakültemizde Bulunan Bölüm ve Anabilim Dalları Arkeoloji Bölüm Başkanlığı Klasik Arkeoloji A.B.D.

Tarih Öncesi Arkeolojisi A.B.D

Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi A.B.D

Biyoloji Bölüm Başkanlığı Biyoloji A.B.D.

Coğrafya Bölüm Başkanlığı Beşeri ve İktisadi Coğrafya A.B.D

Bölgesel Coğrafya A.B.D

Fiziki Coğrafya A.B.D

Türkiye Coğrafyası A.B.D

Fizik Bölüm Başkanlığı Fizik A.B.D İstatistik Bölüm Başkanlığı İstatistik A.B.D.

Kimya Bölüm Başkanlığı Kimya A.B.D.

Matematik Bölüm Başkanlığı Uygulamalı Matematik A.B.D Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi A.B.D Toploji A.B.D

Geometri A.B.D

Cebir ve Sayılar Teorisi A.B.D

(7)

Psikoloji Bölüm Başkanlığı Deneysel Psikoloji A.B.D

Sosyal Psikoloji A.B.D

Gelişim Psikolojisi A.B.D

Uygulamalı Psikoloji A.B.D

Klinik Psikoloji A.B.D

Sosyoloji Bölüm Başkanlığı Genel Sosyoloji ve Metodoloji A.B.D

Uygulamalı Sosyoloji A.B.D

Kurumlar Sosyolojisi A.B.D

Toplumsal Yapı ve Değişme A.B.D

Tarih Bölüm Başkanlığı Eski Çağ Tarihi A.B.D

Genel Türk Tarihi A.B.D

Ortaçağ Tarihi A.B.D

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi A.B.D

Yakınçağ Tarihi A.B.D

Yeniçağ Tarihi A.B.D

Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm

Başkanlığı Yeni Türk Dili A.B.D

Eski Türk Dili A.B.D

Yeni Türk Edebiyatı A.B.D

Eski Türk Edebiyatı A.B.D

Türk Halk Edebiyatı A.B.D

1- Fiziki Yapı:

Mekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

Fakültemiz, kent merkezine yaklaşık 12 km uzaklıkta Osmaniye Köyü Nasuhbaşoğlu Mevkiinde bulunan ve 20900,28 m2’lik arsa üzerinde kurulmuş olup, iki bloktan oluşmuştur.

Kapalı Alan (m²)

Açık Alan (m²) Eğitim (m²) Beslenme

(m²)

Kültür (m²)

Spor (m²)

Akademik Personel

Çalışma Ofisi (m²)

İdari Personel

Çalışma Ofisi (m²)

Depo, Arşiv, Tesis vb.

(m²)

Diğer

Toplam Kapalı Alan (m²)

2.398,80 562,28 149,46 750,00 150,00 55,00 4.065,54 12.010

Eğitim Alanları (Eski ve Yeni Bina)

Eğitim Alanı Alan (m2) Sayısı

Derslik 2033,303 30

Bilgisayar Laboratuvarı 160,08 2

Fazilet ÜLKER Öğrenci Laboratuvarı 66,00 1

Zooloji Laboratuvarı 66,00 1

Zooloji Öğrenci Laboratuvarı 66,00 1

Moleküler Biyoloji-Mikrobiyoloji Laboratuvarı

100,00 1

(8)

Bitki Biyoteknolojisi Laboratuvarı 16,5 1

Omurgasızlar Laboratuvarı 15,84 1

Deniz Laboratuvarı 18 1

Bitki Formolojisi Laboratuvarı 18 1

Bitki Fizyolojisi Laboratuvarı 18 1

Limnoloji Laboratuvarı 18 1

Bitki Morfolojisi 18 1

Kimya Laboratuvarı 75 1

Öğrenci İnternet Salonu 49,890 1

Seminer Salonu 78,102 2

İngilizce Eğitim Sınıfı 49,21 1

Konferans Salonu 149,464 1

Hizmet Alanları

Akademik-İdari Personel Hizmet Alanları

Sayı Eski Bina Akademik Personel

Çalışma Ofisi

21 Yeni Bina Akademik Personel

Çalışma Ofisi

32

İdari Personel Çalışma Ofisi 11

Toplam 63

2- Örgüt yapısı

Bölümler Sayı (Adet) Kapalı Alan

(m²) Kapasite (Kişi)

Personel Yemekhanesi - - -

Öğrenci Yemekhanesi - - -

Kantin 1 312,88m² 250

Lojman - - -

Toplam 1 312,88m² 250

(9)

REKTÖR Prof.Dr. Nihat DALGIN

DEKAN

Prof. Dr. Ahmet TABAK

FAKÜLTE SEKRETERİ Ali YAMAN

DEKAN YARDIMCILARI Doç. Dr. Nuriye ÇELİK Dr. Öğr. Üyesi Fatma KOÇAK

KURULLAR

FAKÜLTE KURULU

Yazı İşleri Öğrenci

İşleri Mali İşler Teknik

İşler Kütüphane Bölüm

Sekreterliği Çay Ocağı

BÖLÜMLER

Temizlik İşleri Fotokopi

FAKÜLTE YÖNETİM KURULU

Matematik ABD

Türk Halk Edebiyatı ABD Yeni Türk Edebiyatı ABD

Eski Türk Dili Edebiyatı ABD İstatistik

ABD

Eski Türk Edebiyatı ABD Biyoloji ABD Yeni Türk Dili

Edebiyatı ABD Fizik ABD Kimya ABD

Klasik Arkeoloji ABD

Beşeri ve İktisadi Coğrafya ABD Coğrafya Arkeoloji

Türk Dili ve

Edebiyatı Fizik Kimya

Matematik İstatistik Biyoloji

Bölgesel Coğrafya ABD Tarih Öncesi

Arkeolojisi ABD

Satın Alma

Tarih

Eskiçağ Tarihi ABD

Genel Türk Tarihi ABD

Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi

ABD

Fiziki Coğrafya ABD

Türkiye Coğrafyası

ABD

Ortaçağ Tarihi ABD

Türkiye Cumhuriyeti

Tarihi ABD Yakınçağ Tarihi ABD

Yeniçağ Tarihi ABD

Sosyoloji Psikoloji

Genel Sosyoloji

ve Metodoloji

ABD Uygulamalı

Sosyoloji ABD

Kurumlar Sosyoloji ABD

Toplumsal Yapı ve Değişme Sosyoloji

ABD

Deneysel Psikoloji ABD

Sosyal Psikoloji

ABD

Gelişim Psikolojisi

ABD

Uygulamalı Psikoloji ABD

Klinik Psikoloji

ABD

(10)

DEKANLIK Prof. Dr. Ahmet TABAK

Dekan Doç. Dr. Nuriye ÇELİK

Dr. Öğr. Üyesi Nuriye ÇELİK Dekan Yardımcıları

Ali YAMAN Fakülte Sekreteri

FAKÜLTE KURULU Prof. Dr. Ahmet TABAK Prof. Dr. Kamil DEMİRCİ Prof. Dr. Cem Cüneyt ERSANLI Prof. Dr. Serkan YAZICI Prof. Dr. Fadime DİRİK

Prof. Dr. Özgür SARI

Doç. Dr. Güley KURT COŞKUN Doç. Dr. Demet HAN AYDIN Doç. Dr. Burcu SEÇKİN DİNLER Dr. Öğretim Üyesi Adem ORAKÇI Dr. Öğretim Üyesi Halil KOÇ Dr. Öğretim Üyesi Gülseren KAN ŞAHİN

FAKÜLTE YÖNETİM KURULU Prof. Dr. Ahmet TABAK

Prof. Dr. Kamil DEMİRCİ Prof. Dr. Cem Cüneyt ERSANLI Doç. Dr. Burcu SEÇKİN DİNLER Doç. Dr. Murat UZUNCA

Dr. Öğretim Üyesi Adem ORAKÇI

(11)

MATEMATİK BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Fadime DİRİK Uygulamalı Matematik A.B.D

Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi A.B.D Toploji A.B.D

Geometri A.B.D

Cebir ve Sayılar Teorisi A.B.D

İSTATİSTİK BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Doç. Dr. Demet HAN AYDIN

İstatistik Anabilim Dalı

BİYOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Doç. Dr. Güley KURT COŞKUN Biyoloji Anabilim Dalı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Dr. Öğr. Üyesi Adem ORAKÇI Yeni Türk Dili Anabilim Dalı

Eski Türk Dili Anabilim Dalı Yeni Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Türk Halk Edebiyatı Anabilim Dalı

FİZİK BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Cem Cüneyt ERSANLI Fizik Anabilim Dalı

KİMYA BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Ahmet TABAK Kimya Anabilim Dalı

ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Dr. Öğretim Üyesi Gülseren KAN ŞAHİN Klasik Arkeoloji Anabilim Dalı

Tarih Öncesi Arkeolojisi Anabilim Dalı

Protohisyorya ve Önasya Arkeolojisi Anabilim Dalı

TARİH BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Serkan YAZICI Eskiçağ Tarihi Anabilim Dalı

Genel Türk Tarihi Anabilim Dalı Ortaçağ Tarihi Anabilim Dalı

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı Yakınçağ Tarihi Anabilim Dalı

Yeniçağ Tarihi Anabilim Dalı

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Özgür SARI Uygulamalı Sosyoloji Anabilim Dalı

Kurumlar Sosyolojisi Anabilim Dalı

Genel Sosyoloji ve Metodoloji Anabilim Dalı

BÖLÜM BAŞKANLIKLARI

(12)

Toplumsal Yapı ve Değişme Anabilim Dalı

3-Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar

Teknolojik Kaynaklar Adet

Masaüstü Bilgisayar 261

Dizüstü Bilgisayar 12

Tablet Bilgisayar -

Cep Bilgisayarı -

Projeksiyon 35

Akıllı Tahta -

Mikroskoplar 55

*Çok Fonksiyonlu Yazıcı 6

Yazıcı 80

Fotokopi Makinesi 5

Tarayıcılar 1

Faks 2

Sunucular 7

Yazılımlar -

Tepegöz 1

Episkop -

Baskı Makinesi 1

Fotoğraf Makinesi 2

Kameralar -

Televizyonlar 3

Güç Kaynağı 11

Diğer -

TOPLAM 484

4-İnsan Kaynakları

Yıllara Göre Personel Sayıları

Personel Sınıfı 2020 Yılı 2021 Yılı

2021 Yılının Önceki Yıla Göre Artış ve

Azalışı (%)

Akademik Personel 84 85 0,99 % Artış

Yabancı Uyruklu Akademik Personel - - -

İdari Personel 5 6 0,83 % Artış

Sözleşmeli İdari Personel - - -

Kadrolu İşçiler 14 11 1,27 % Azalış

TOPLAM 103 102 1,01 % Azalış

(13)

*Akademik Kadro:

S.NO Adı Soyadı Görevi

1. Prof. Dr. Ahmet TABAK Dekan

2. Doç. Dr. Nuriye ÇELİK Dekan Yardımcısı 3. Dr. Öğretim Üyesi Fatma KOÇAK Dekan Yardımcısı

4. Prof. Dr. Fadime DİRİK Matematik Bölüm Başkanı 5. Prof. Dr. Kamil DEMİRCİ Öğretim Üyesi

6. Prof. Dr. Sevda AKDAĞ Öğretim Üyesi

7. Doç. Dr. Murat UZUNCA Öğretim Üyesi

8. Doç. Dr. Fatma KARAKUŞ Öğretim Üyesi

9. Doç. Dr. İsmail AYDIN Öğretim Üyesi

10. Dr. Öğretim Üyesi Sevda YILDIZ Öğretim Üyesi 11. Dr. Öğretim Üyesi Esra ÖZTÜRK SÖZEN Öğretim Üyesi 12. Dr. Öğretim Üyesi Mehmet ONAT Öğretim Üyesi 13. Dr. Öğretim Üyesi Erdem KOCAKUŞAKLI Öğretim Üyesi 14. Dr. Öğr. Üyesi Turgut YELOĞLU Öğretim Üyesi

15. Dr. Deniz ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi

16. Dr. Burçak KOLAY Araştırma Görevlisi

17. Dr. Pınar OKÇU ŞAHİN Araştırma Görevlisi

18. Dr. Tahir CEYLAN Araştırma Görevlisi

19. Selin ÇINAR Araştırma Görevlisi

20. Yusuf ÇAKIR Araştırma Görevlisi

21. Doç. Dr. Demet HAN AYDIN İstatistik Bölüm Başkanı

22. Doç. Dr. Emel ÇANKAYA Öğretim Üyesi

23. Dr. Öğretim Üyesi Nazan DANACIOĞLU Öğretim Üyesi 24. Dr. Öğretim Üyesi Olcay ALPAY Öğretim Üyesi

25. Ülkü GÜRLEN Öğretim Görevlisi

26. Dr. Mutlu KAYA Araştırma Görevlisi

27. Dr. Erdinç KOLAY Araştırma Görevlisi

28. Dr. Yasin ALTINIŞIK Öğretim Görevlisi

29. Prof. Dr. Cem Cüneyt ERSANLI Fizik Bölüm Başkanı

30. Dr. Seval AKSOY Araştırma Görevlisi

31. Dr. Zeynep DEMİRCİOĞLU Araştırma Görevlisi

32. Dr. Emre GÜRKANLI Araştırma Görevlisi

33. Onur Rauf YILMAZ Araştırma Görevlisi

34. Dr. Tuğba AYCAN Araştırma Görevlisi

(14)

35. Prof. Dr. Ahmet TABAK Kimya Bölüm Başkanı 36. Prof. Dr. Yeliz KARAMAN Öğretim Üyesi

37. Prof. Dr. Çiğdem ALBAYRAK KAŞTAŞ Öğretim Üyesi 38. Doç. Dr. M. Emin ÇORMAN Öğretim Üyesi

39. Dr. Tuğrul YUMAK Araştırma Görevlisi

40. Dr. Hakan ASLAN Araştırma Görevlisi

41. Prof. Dr. Serkan YAZICI Tarih Bölüm Başkanı

42. Prof. Dr. Ekrem MEMİŞ Öğretim Üyesi

43. Prof. Dr. Süleyman BÜYÜKKARCI Öğretim Üyesi 44. Dr. Öğretim Üyesi Suha Oğuz BAYTİMUR Öğretim Üyesi 45. Dr. Öğretim Üyesi Hasan BARLAK Öğretim Üyesi 46. Dr. Öğretim Üyesi Zekiye TUNÇ Öğretim Üyesi 47. Dr. Öğretim Üyesi Fatma KOÇAK Öğretim Üyesi 48. Dr. Öğretim Üyesi Cenk DEMİR Öğretim Üyesi 49. Doç. Dr. Süleyman TEKİR Öğretim Üyesi

50. Ömer Ferit İMLAK Araştırma Görevlisi

51. Emrah MARAL Araştırma Görevlisi

52. Serhat ALTINKAYNAK Araştırma Görevlisi

53. Fırat KÜSKÜ Araştırma Görevlisi

54. Muazzez GÜNDÜZ OĞUL Araştırma Görevlisi

55. Doç. Dr. Güley KURT COŞKUN Biyoloji Bölüm Başkanı

56. Prof. Dr. Hülya ÖZLER Öğretim Üyesi

57. Doç. Dr. Burcu SEÇKİN DİNLER Öğretim Üyesi 58. Doç. Dr. Elif TEZEL ERSANLI Öğretim Üyesi 59. Dr. Öğretim Üyesi Halil KOÇ Öğretim Üyesi 60. Dr. Öğretim Üyesi Pınar ÇAM İCİK Öğretim Üyesi

61. Doç. Dr. Emire ELMAS Öğretim Görevlisi

62. Dr. Fatih GÜMÜŞ Araştırma Görevlisi

63. Dr. Rukiye TANYERİ Araştırma Görevlisi

64. Dr. Cumhur AVŞAR Araştırma Görevlisi

65. Dr. Öğretim Üyesi Adem ORAKÇI Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı

66. Doç. Dr. Ertan BESLİ Öğretim Üyesi

67. Doç. Dr. Songül ÇEK Öğretim Üyesi

68. Doç. Dr. Türkan YEŞİLYURT Öğretim Üyesi

69. Doç. Dr. Osman KUFACI Öğretim Üyesi

70. Doç. Dr. Filiz GÜVEN Öğretim Üyesi

71. Doç. Dr. Ergün ACAR Öğretim Üyesi

72. Doç. Dr. Sevim ŞERMET Öğretim Üyesi

73. Dr. Öğretim Üyesi Gözde GÜNGÖR Öğretim Üyesi 74. Dr. Öğretim Üyesi H. Gamze DEMİREL Öğretim Üyesi 75. Dr. Işıl AYDIN ÖZKAN Araştırma Görevlisi 76. Dr. Nazlı MEMİŞ BAYTİMUR Araştırma Görevlisi

(15)

77. Dr. Öğretim Üyesi Gülseren KAN ŞAHİN Arkeoloji Bölümü Bölüm Başkanı 78. Doç. Dr. Nazlı YILDIRIM Öğretim Üyesi

79. Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Babür AKARSU Öğretim Üyesi 80. Dr. Öğretim Üyesi Hazar KABA Öğretim Üyesi 81. Dr. Öğretim Üyesi Zeki Mete AKSAN Öğretim Üyesi

82. Onur BOZOĞLAN Araştırma Görevlisi

83. Yusuf KILIÇ Araştırma Görevlisi

84. Prof. Dr. Özgür SARI Sosyoloji Bölüm Başkanı

85. Doç. Dr. Ayşegül DEMİR Öğretim Üyesi

86. Doç. Dr. Semra UÇAR Öğretim Üyesi

87. Doç. Dr. Nuriye ÇELİK Öğretim Üyesi

88. Şerife Sena GÜNER Araştırma Görevlisi

Akademik Personelin Birim ve Unvanlarına Göre Dağılımı

BİRİMİ

Profer Doçent Dr. Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Arş. Gör.

Genel Toplam

ÖYP Diğer

Fen Edebiyat

Fakültesi 11 21 23 3 - 28 86

Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

Öğretim Elemanları 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51-Üzeri

Profesör - - - - 8 3

Doçent - - 1 6 11 3

Dr. Öğr. Üyesi - - 2 10 10 1

Öğretim Görevlisi - - 1 1 1 -

Araştırma Görevlisi - 3 12 12 - 1

Genel Toplam 3 16 29 30 8

Yüzde 3,48% 0,19% 0,34% 0,35% 0,09%

(16)

Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı

Öğretim Elemanları 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21-Üzeri

Profesör - - - 1 4 6

Doçent 1 2 4 2 5 7

Dr. Öğr. Üyesi 1 3 2 11 1 5

Öğretim Görevlisi 2 - - 1 - -

Araştırma Görevlisi 6 4 5 12 1 -

Genel Toplam 10 9 11 27 10 18

Yüzde 0,12% 0.10% 0.13% 0.31% 0,12% 0,21%

2021 Yılında Ayrılan Akademik Personel Dağılımı

AYRILMA NEDENİ

Profesör Doçent Dr. Öğr. Üyesi Öğr. Gör. Arş. Gör. Genel Toplam

Nakil - 1 - 1 1 3

İstifa - - - - - -

İlişiği Kesilen - - - - - -

Vefat - - - - - -

Genel Toplam 0 1 0 1 1 3

*İdari Kadro:

Adı Soyadı Görevi

1. Ali YAMAN Fakülte Sekreteri

2. Cansu SARAY Şef

3. Özgür AKBULUT Bilgisayar İşletmeni 4. Sevilay SAYGINER Bilgisayar İşletmeni 5. Yasemin İBİŞ Bilgisayar İşletmeni

6. Volkan ÇAVDAR Teknisyen

7. Ufuk YILMAZ Daimi İşçi

(17)

8. Serhat SARAÇ Daimi İşçi 9. Betül DEMİRCİ Sürekli İşçi

10. Candan ERTEK Sürekli İşçi

11. Kemal ÖZTÜRK Sürekli İşçi

12. Murat GÜLTEKİN Sürekli İşçi 13. Hasan KAPUSUZ Sürekli İşçi

14. Cihan CANDAR Sürekli İşçi

15. Uğur SARIKAYA Sürekli İşçi 16. Nevin KARADENİZ Sürekli İşçi 17. Murat ŞENTÜRK Sürekli İşçi

18. Arda ÖZTÜRK Özel Güvenlik Görevlisi 19. Ayhan AKSOY Özel Güvenlik Görevlisi 20. Aytunç KIRKAN Özel Güvenlik Görevlisi 21. Cevat ŞANLAN Özel Güvenlik Görevlisi 22. Emrah USTA Özel Güvenlik Görevlisi 23. Engin ŞENEL Özel Güvenlik Görevlisi 24. Nilgün ACAR Özel Güvenlik Görevlisi 25. Numan AYDIN Özel Güvenlik Görevlisi 26. Oğuzhan ASLAN Özel Güvenlik Görevlisi 27. Okan TOPÇU Özel Güvenlik Görevlisi

28. Resul BAL Özel Güvenlik Görevlisi

29. Sefa TABAK Özel Güvenlik Görevlisi 30. Sevinç KABAN Özel Güvenlik Görevlisi 31. Yusuf BOSTAN Özel Güvenlik Görevlisi

İdari Personelin Kadrolara Göre Dağılımı

Birimi GİH THS SHS AHS YHS Genel Toplam

Fen Edebiyat 5 1 - - - 6

Toplam 5 1 - - - 6

(18)

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

Hizmet Sınıfı 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51-Üzeri

Genel İdari Hizmetler - - 2 2 1 -

Teknik Hizmetler - - - 1 - -

Sağlık Hizmetleri - - - - - -

Avukatlık Hizmetleri - - - - - -

Yardımcı Hizmetler - - - - - -

Toplam - - 2 3 1 -

Yüzde - - 0,33% 0,50% 0,16% -

İdari Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı

Hizmet Sınıfı 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21-Üzeri

Genel İdari Hizmetler - - 1 2 2 1

Teknik Hizmetler - - - - - -

Sağlık Hizmetleri - - - - - -

Avukatlık Hizmetleri - - - - - -

Yardımcı Hizmetler - - - - - -

Toplam - - 1 2 2 1

Yüzde 0% 0% 0,16% 0,33% 0,33% 0,16%

2021 Yılında Ayrılan İdari Personelin Dağılımı

AYRILMA NEDENİ GİH THS SHS AHS YHS Genel Toplam

Nakil - - - - - -

Kurum İçi Nakil - - - - - -

İstifa - - - - - -

Vefat - - - - - -

Emekli - - - - - -

Devlet Memurluğundan Çıkarılma - - - - - -

Genel Toplam - - - - - -

(19)

İdari Personelin Eğitim Durumu

Hizmet Sınıfı İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Lisansüstü

Genel İdari Hizmetler - - 1 3 -

Teknik Hizmetler - - - 1 -

Sağlık Hizmetleri - - - - -

Avukatlık Hizmetleri - - - - -

Yardımcı Hizmetler - - - - -

Toplam - - 1 4 -

Yüzde - - 0,2% 0,8% -

5-Sunulan Hizmetler

Öğrencilerimize eğitim öğretim, beslenme, spor, sosyal, kültürel ve güvenlik hizmetleri sunulmaktadır.

2020 – 2021 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA OKUYAN ÖĞRENCİ SAYISI

BÖLÜM / PROROGRAM BİRİNCİ ÖRGÜN ÖĞRETİM İKİNCİ ÖRGÜN ÖĞRETİM

KIZ ERKEK TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAM

MATEMATİK 56 54 110 2 4 6

İSTATİSTİK 3 4 7 3 2 5

BİYOLOJİ 45 26 71 - - -

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 229 77 306 217 97 314

TARİH 147 182 329 112 179 291

ARKEOLOJİ 29 64 93 14 54 68

SOSYOLOJİ 188 57 245 - - -

GENEL TOPLAM 697 464 1161 348 336 684

BİRİNCİ VE İKİNCİ ÖĞRETİM TOPLAM 1845

BİRİNCİ VE İKİNCİ ÖĞRETİM KIZ ÖĞRENCİ

TOPLAMI 1045

BİRİNCİ VE İKİNCİ ÖĞRETİM ERKEK ÖĞRENCİ

TOPLAMI 800

(20)

Öğrenci Sayıları

2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı

BİRİMİN ADI ÖĞRETİM TÜRÜ

TOPLAM

I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM

Fen-Edebiyat

Fakültesi 1032 540 1572

Lisans ve Önlisans Programlarında Eğitim Gören Uluslararası (Yabancı Uyruklu) Öğrenci Sayıları

BİRİMİN ADI

I. Öğretim II. Öğretim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

Fen-Edebiyat

Fakültesi 3 2 5 1 6 7 4 8 12

Kız-Erkek Durumuna Göre Öğrenci Sayılarının Dağılımı

BİRİMİN ADI

I. Öğretim II. Öğretim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

Fen-Edebiyat

Fakültesi 697 616 416 1032 266 274 540 882 690

Yatay ve Dikey Geçişle Birime Gelen Öğrenci Sayısı

Ana Bilim Dalı Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

K E Toplam K E Toplam

SOSYOLOJİ 1 2 3 2 0 2

TARİH 2 8 10 0

TDE 5 5 0

TOPLAM 3 15 18 2 0 2

(21)

2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı Anabilim Dalları ve Öğrenci Sayıları Dağılımı

Birim Adı Anabilim Dalı Yüksek Lisans Yapan Öğrenci Sayısı

Doktora Yapan Öğrenci

Sayısı Toplam

Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Matematik Anabilim Dalı 10 2 12

Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyat

Anabilim Dalı 38 - 38

Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Kimya Anabilim Dalı 6 - 6

Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Biyoloji Anabilim Dalı 11 - 11

Lisansüstü Eğt. Enstitüsü Tarih Anabilim Dalı 76 - 76

TOPLAM 141 2 143

Fen Edebiyat Fakültesi Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranları

Birim Adı

2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı

Kontenjan Yerleşen Kayıtlanan Yerleşen/Kontenjan(%) Kayıtlanan/Kontenjan (%) Fen Edebiyat

Fakültesi 380 168 176 100% 100%

Disiplin Cezası Alan Öğrenci Sayıları

Birim Adı I. Öğretim II. Öğretim

Uyarma Kınama Uzaklaştırma Çıkarma Uyarma Kınama Uzaklaştırma Çıkarma Fen Edebiyat

Fakültesi 0 0 0 0 0 0 0 0

TOPLAM 0 0 0 0 0 0 0 0

Kaydı Silinen Öğrenci Sayıları

Kaydı Silinme Nedeni Türk Yabancı

TOPLAM

Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam

Disiplin 0 0 0 0 0 0 0

Kendi İsteği İle 11 13 24 1 1 2 26

Diğer 9 5 14 1 1 2 16

Toplam 20 18 38 2 2 4 42

(22)

2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayılarının Dağılımları

BİRİMİN ADI

ÖĞRETİM TÜRÜ

TOPLAM

I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM

K E K E

Fen Edebiyat Fakültesi 125 74 72 46 317

GENEL TOPLAM 125 74 72 46 317

Engelli Öğrenci Sayıları

I. Öğretim II. Öğretim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

1 0 1 0 2 2 1 2 3

Kurum İçi Burs Alan Öğrenci Sayısı

Kurum İçi Burslar Yararlanan Öğrenci Sayısı

Maddi Durumu Yetersiz Olan Öğrencilere Kısmi Zamanlı Çalışma Karşılığı Maddi Destek Verilen Öğrenci Sayısı

(Aylık Ortalama)

4

Ücretsiz Öğle Yemeği (Aylık Ortalama)

TOPLAM 4

6-Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Fakülte tüzel kişiliğinin temsilcisi Dekan, Dekana bağlı Dekan Yardımcıları, Fakülte Sekreteri, Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu, Bölüm Başkanlıkları ve Fakülte Sekreterine bağlı İdari Bürolardan oluşmaktadır. (Detaylar Teşkilat Şemasında görülebilir.)

Her türlü akademik ve idari atamalar, satın alma, ihale gibi işlemler, süreçler, kontroller, karar ve uygulamalar, ilgili mevzuat (2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu, 2914 sayılı Yüksek Öğretim Personel Kanunu, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu gibi...) çerçevesinde yürütülmektedir.

Akademik ve İdari personelle ilgili tüm faaliyetlerin idari ve mali açıdan iç kontrolü yapılmaktadır.

(23)

II-AMAÇ VE HEDEFLER A) Amacımız ve Hedefimiz

-Anayasamızın 130. maddesinde belirtilen biçimiyle “çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, ulusumuzun ve ülkemizin gereksinimlerine uygun insan gücünü yetiştirmek” tir.

İnsanı etkileyebilecek her türlü değişime ve gelişmelere duyarlı, insanı çevresi ile etkileşimine önem veren, eğitim-öğretimin önemli bir değer olduğunu kabul eden, hizmetlerini tüm bireylere eşit bir şekilde sunan, bilginin kullanıldığı ve üretildiği, araştırıp soran, ulusal ve evrensel değerleri koruyarak evrensel düzeyde bilgi üreten, toplumsal sorunlara duyarlı, çözüm üretmeye, öğrenmeye ve paylaşmaya hevesli, bölgesel ve ulusal gelişmeye katkı sağlayan nitelikli öğrenciler yetiştirmektir.

—Bilimsel etkinliklerde öğrencilerin etkin olmasını sağlamak, Yaratıcı, eleştirel düşünen ve bunu ifade eden, İşlev ve uygulamalarında bağımsız ve cesaretli davranan, Birey, aile ve toplumla etkin bir iletişim kurabilen ve disiplinler arası ekip çalışmasına önem veren, Evrensel etik ilke ve değerleri benimseyen ve uygulamalarına aktaran öğrenciler yetiştirip mezun etmektir.

Çağın gereği olarak, hızla ilerleyen teknolojiyi takip etmek, fakülte çalışanlarının ve öğrencilerinin kullanımına sunmak, Bilimsel çalışma yapma kapasitesi yüksek, Kurum olarak bütünleşmiş, kurumsallaşmış, çağdaş, Uluslararası bağları güçlü, Bölgesel, ulusal ve uluslararası proje üreten, Çalışan ve öğrenci memnuniyetini üst düzeye çıkarmak, Atatürk ilke ve devrimlerini, laik, demokratik toplum düzenini benimsemiş, Türk toplumunun değerlerini özümsemiş ve tüm insanlığın insani değerlerine saygı duyan ve insanlığa hizmete hazır, Kendine güvenen, sorgulayan, yaratıcı, üreten, hoşgörülü, katılımcı, sorumluluk sahibi, kendini ifade edebilen, Sinop Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi üyesi olmanın onurunu duyan bireyler yetiştirmektir.

Ülkemizin gelişimine nitelikli mezunlarıyla katkı sağlayacak, tercih edilen bir fakülte olmaktır.

B) Temel Politikalar ve Öncelikler

Fakültemiz çağdaş eğitim yönetimi anlayışı düzeninde yapılanmaktadır. Eğitim ortamlarının düzenlenmesine, eğitim-öğretim araç ve gereç sayıları ve nitelikleri bakımından gözden geçirilecek gereksinimler belirlenerek uzun dönemli teknoloji tabanının kuvvetlendirilmesine çalışılmaktadır.

Bilimsel araştırmalarının sayısını artırmak için, öncelikle bilgiye ulaşılmasının kolaylaştırılması, Fakülte içi ve diğer Fakülteler ile ortak çalışmalar yapılması, yurt dışındaki Üniversitelerle iletişimin sağlanması önceliğimizdir.

C-Diğer Hususlar

Kaliteyi yakalama hedefinin, herkesin katılımı ve rızasıyla gerçekleştirilebileceğini düşünmektedir. Bu bağlamda beklentimiz, eğitim-öğretimde kalitenin geliştirilmesi için başlatılan çalışmalara ilişkin yeterli tanıtımın yapılması; Fakülte bazında eğitim verilmesi ve bu eğitimin herkesi kapsamasıdır.

(24)

III-FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A-Mali bilgiler

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

2021 BAŞLANGIÇ

ÖDENEĞİ

2021

GERÇEKLEŞME

TL TL

472-0015.02.1.1 Personel Giderleri 10.425.200,00 11.684.152,00 472-0015.02.02.1 Sosyal Güvenlik

Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 1.417.100,00 1.550.873,86 472-0015.02.03.2 Tüketime Yönelik

Mal ve Malzeme Alımları 387.400,00 370.701,67

472-0015-02.03.3.10 Yolluklar 6.600,00 3.500,00

472-0015-02.03.5 Hizmet Alımları 4.500,00 14.124,60

472-0015-02.03.7 Menkul Mal, Gayri Maddi Hak Alım, Bakım ve Onarım Giderleri

5.500,00 4.021,46

472-0015-02.03.8 Gayrimenkul Mal

Bakım ve Onarım Giderleri - -

472-0015-13.1.1 Ek Çalışma

Karşılıkları 287.700,00 245.049,09

4720015.11-03.3 Yolluklar - -

06 - Sermaye Giderleri

- -

Toplam 12.534.000,00 13.872.422,18

2-Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

2021 yılında yeterli düzeyde ödenek aktarıldığından ödemelerle ilgili hiçbir sorun yaşanmamıştır.

3-Mali Denetim Sonuçları

Fakültemiz için ayrılan ödenekler, Harcama Yetkilisinin olurları ile Gerçekleştirme Görevlisi nezaretinde yapılmakta olup, Kanunların verdiği yetkiler kullanılarak harcamalar yapılmaktadır. Ödeneklerin elverdiği ölçüde Fakültemizde yapılan hizmetlerde herhangi bir aksama olmadan eğitim öğretime devam edilmiştir.

(25)

B-Performans Bilgileri

1-Faaliyet ve Proje Bilgileri

Öğretim Üyeleri Tarafından Düzenlenen/Katılım Sağlanan Bilimsel Toplantı Sayısının Birimlere Göre Dağılımı

Birim Adı

Uluslararası Sempozyum/Kongre

Ulusal

Sempozyum/Kongre Panel (Panelist) Seminer

TOPLAM Sözlü

Sunum Poster Katılım Sözlü

Sunum Poster Katılım Yurt İçi Yurt Dışı

Yurt İçi

Yurt Dışı

Fen Edebiyat Fakültesi 20 3 1 1 3 28

TOPLAM 20 3 1 1 3 28

Öğretim Elemanları Tarafından Yürütülen Sanatsal Faaliyet/Etkinlik Sayılarının Birimlere Göre Dağılımı

Birim Adı Uluslararası Etkinlik Ulusal Etkinlik

TOPLAM Kişisel

Sergi

Karma Sergi

Çaliştay/

Workshop Bienal Tasarım Kişisel Sergi

Karma Sergi

Çaliştay/

Workshop Tasarım FEN-

EDEBİYAT FAKÜLTESİ

1 1

TOPLAM

1 1

Öğretim Üyeleri Tarafından Yürütülen Bilimsel Yayın Sayılarının Birimlere Göre Dağılımı

Birim Adı

Makale/Yayın Kitap Tez

TOPLAM SSCI, SCIExp,

AHCI İndekslerindeki

Dergilerde

Uluslararası Hakemli Dergilerde

Ulusal Hakemli Dergilerde

Editörlük Yazarlık Kitap

Bölümü Tercüme Yüksek

Lisans Doktora Fen

Edebiyat Fakültesi

51 40 7 1 5 28 9 1 142

TOPLAM 51 40 7 1 5 28 9 1 142

Referanslar

Benzer Belgeler

Türk DüĢüncesi Ġçinde Kutadgu Bilig’in Değeri, Uluslararası Kastamonu Türk Dünyası Kültür BaĢkenti Sempozyumu, Kastamonu, Mayıs 2018 (Bildiriler Kitabı)

4. İyi bir edebiyatçı olmak öncelikle sağlam bir hayal gücü ister. Bilhassa geçmiş asırları göz önünde canlandırmak için hayal gücü bilgi kadar önemlidir. Bir

Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy) Yıl: 4, Sayı:16, Eylül 2018, s. Aileler kendi hallerine göre doğum için hazırlanırlar. 10 Çalışma alanımız olan Bozalan

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ 2020-2021 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI I. SINIFLAR. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU MÜFREDATINDAN DEVAM

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU MÜFREDATINDAN DEVAM EDEN ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİN DERS PROGRAMI. DERS SAATİ PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA

Türk Dili ve Edebiyatı 1... Türk Dili ve

Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar ve Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Matematik Mühendisliği, Matematik-Bilgisayar Bilimleri lisans mezunu olmak

5. Ey bizden daha genç olanlar! Bu emekler, bu dilekler siz- ler içindir! Bu dille sizler, ne mutlu, bizlerden daha çok ve güzel konuşacaksınız. Hele anaların kucağında