KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU
ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ
2019
GİRİŞ Giriş
Yükseköğretim Kurumlarının Kuruluşu
Ülkemizde Yükseköğretim, T.C. Anayasası'nın 130. maddesi ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile düzenlenmektedir. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 12. maddesi uyarınca; kanundaki amaç ve ana ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının;
Görevleri
Çağdaş uygarlık ve eğitim–öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları, kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve orta öğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim–öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak,
Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek,
Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,
Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,
Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek,
Eğitim–öğretim seferberliği içinde örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,
Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve yörelerin ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak; sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak,
Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak ve yaygınlaştırmaktır.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, bir yükseköğretim kurumu olarak bu görevleri yerine getirmek için 18 Mayıs 2018 tarihli ve 30425 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 7141 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunun 7. Maddesiyle 2809 sayılı Kanuna eklenen “Ek Madde 183” ile Ankara’da kurulmuştur.
1. İletişim Bilgileri
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinin Kalite Komisyonu Başkanı Prof. Dr. Yusuf TEKİN (Rektör).
Kurum Telefonu: 0 312 546 00 00 Kurum Fax: 0 312 231 38 81
Kurumsal Web Sayfası: https://hacibayram.edu.tr/
Dahili Telefon: 0 312 546 00 30 E-posta adresi: yusuf.tekin@hbv.edu.tr Özel Kalem: Zeynep DALAN Dahili Telefon: 0 312 546 00 31 E-posta adresi: zeynep.dalan@hbv.edu.tr
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/teskilat-yapisi
Kanıt: Kalite Komisyonu Teşkilat Şeması 2. Tarihsel Gelişim
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, 7141 Sayılı Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunun 183 Numaralı Ek Maddesi ile kurularak, 18 Mayıs 2018 tarihinde Gazi Üniversitesinden ayrılan birimlerle kurulmuştur. Üniversitemiz, 1934 yılına dayanan köklü bir geleneği yenilikçi fikirlerle, nitelikli akademisyenleri başarılı öğrencilerle, sosyal bilimlerdeki kuramsal bilgiyi pratikle buluşturmaktadır. Devraldığı köklü mirasla 2018 yılında kurulan Üniversitemiz, sosyal bilimler ve sanat alanında sahip olduğu konumu koruma ve daima bir adım ileri taşıma arzusundadır.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, bünyesinde barındırdığı 9 Fakülte, 3 Yüksekokul, 3 Meslek Yüksekokulu, 1 Devlet Konservatuarı, 1 Lisansüstü Eğitim Enstitüsü ve 23 Araştırma Merkezi ile eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Bunlar;
Edebiyat Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi Hukuk Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İletişim Fakültesi
İslami İlimler Fakültesi Polatlı Fen Edebiyat Fakültesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Turizm Fakültesi
Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu Tapu Kadastro Yüksekokulu
Yabancı Diller Yüksekokulu Adalet Meslek Yüksekokulu
Polatlı Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Polatlı Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
Türk Müziği Devlet Konservatuvarı Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Türkiyat Uygulama ve Araştırma Merkezi Çeviribilim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Akdeniz Havzası ve Afrika Medeniyetleri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Türk Kültürü Açısından Hacı Bektaş-ı Veli Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yurtdışı Eğitim Faaliyetleri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Engelli Bireyler İçin Görsel Sanatlar Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Stratejik Araştırmalar Merkezi
Türk Ceza Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi Asya Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Arkeolojik Çevre Değerleri Araştırma Merkezi Türk Halkbilimi Araştırma ve Uygulama Merkezi Türk El Sanatları Araştırma ve Uygulama Merkezi Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi Dil Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİLMER) Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Şiddet ve Suçla Mücadele Uygulama ve Araştırma Merkezi
Karadeniz Ülkeleri ve Türk Cumhuriyetleri Ekonomik ve Sosyal Araştırma Merkezi Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi
Türk Mutfak Kültürü Uygulama ve Araştırma Merkezi İslam Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İnsan Hakları Uygulama ve Araştırma Merkezi
Avrasya ve Türk Dünyası Araştırma ve Uygulama Merkezi Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi
Değer Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Turizm Uygulama ve Araştırma Merkezi
3. Üniversitenin Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri 3.1. Üniversitenin Misyonu
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinin misyonu; Araştırma öncelikli bir üniversite olarak, özgür ve bilimsel düşünme gücüne sahip, yaratıcı, insanî değerlere saygılı, doğaya duyarlı, etik değerlere bağlı, millî ve manevî değerlere sahip çıkan, hayat boyu öğrenmeye önem veren Sosyal Bilimler alanında ürettiği üstün nitelikli bilgiyi toplumun yararına ve hizmetine sunan meslekî açıdan yetkin bireyler yetiştirmektir. Geçmişin birikimini bugünün yenilikleriyle harmanlayarak ülkemizin ve insanlığın geleceğine faydalı olacak Sosyal Bilimlerin her alanında üst düzey eğitim ve araştırma faaliyetlerini sürdürmek, evrensel standartlarda ürettiği bilgiyi toplum yararına sunup bölgesel ve ulusal kalkınmaya katkı sağlayan, mensubu ve mezunu olmaktan gurur duyulan, yenilikçi bir üniversite olmak.
3.2. Üniversitenin Vizyonu
Üniversitemizin vizyonu; Sosyal ve Beşerî Bilimlerin Ve Sanatın her alanında ulusal ve uluslararası ölçekte disiplinler arası bilgi üretimi ve transferi ile üst düzeyde eğitim vermenin yanı sıra, ülkemiz ve dünyada Sosyal ve Beşerî Bilimler ve Sanat alanında Araştırma Odaklı Uluslararası Referans Noktası olmaktır.
3.3. Üniversitenin Temel Değerleri
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi; akılcılık ve bilimselliği esas alan, evrensel ve etik değerlere bağlı, akademik özgürlük, liyakat ve nesnellik ilkelerine göre hareket eden öğrenci odaklı bir üniversite olarak aşağıdaki değerleri kurumsal kültürünün ve kimliğinin gelişiminde ve güçlendirilmesindeki temel öğeler olarak benimsemektedir:
İnsan Odaklılık Araştırmacılık Toplumsal Sorumluluk Katılımcılık
Yenilikçilik Saygı
Estetik Duyarlılık 3.4.Üniversitenin Hedefi
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Sosyal ve Beşerî Bilimler alanında ihtisaslaşan ve gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde bu yönleriyle temayüz eden araştırma odaklı bir yükseköğretim kurumu olmasını temel hedefi olarak görmektedir. Tüm eğitim ve araştırma politikalarını bu amacı gerçekleştirecek şekilde yapılandırılmıştır.
Böylece genel olarak akademik çevrelerde yerleşik bir hâl almış olan iki hususu esaslı bir şekilde değiştirmeyi hedeflemiştir. Birinci husus; Sağlık ve Mühendislik Bilimleri karşısında ikincil planda kalan ya da bırakılan ve her toplumun en önemli ve işlevsel ihtiyaçlarından biri olan Sosyal ve Beşerî Bilimler alanlarında araştırma faaliyetlerine odaklanmak ve bu alanların Fen Bilimleri ile koşut bir şekilde değerlendirilmesine dönük algıyı güçlendirmektir. İkinci husus ise, üniversitemizde üretilen bilimsel çıktıları toplumun yararına sunarak üniversitelerin en önemli sorumluluklarından olan topluma hizmet görevini yerine getiren ve üstlendiği bu yeni misyonu ile; Sosyal ve Beşerî Bilimlerin ve Sanatın Her Alanında Disiplinlerarası Uluslararası Bilgi Transfer Ekosisteminin Etkin bir Paydaşı olan Araştırma Odaklı Üniversite olmaktır.
4. Kurum İmajı ve Kurumsal Görsel Kimlik
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, ismiyle yeni olmasına karşın, içinde neşet ettiği gelenek itibarıyla köklü bir geçmişe sahiptir. Bu geçmişten aldığı güçle yarınların dünyasına hazırlanan üniversitemiz, sosyal bilimler ve sanat alanında ihtisaslaşmış öncü bir üniversite olma ideali ile çalışmalarını aralıksız bir şekilde sürdürmektedir. Üniversitemizin bu idealine ulaşabilmesi için gerek akademik çalışmaları ve insan kaynağı açısından gerekse kurumsal kimliği ve kültürü bakımından ulusal ve uluslararası düzeyde kabul gören olumlu bir imaja sahip olması büyük bir önem taşımaktadır.
Kanıt: https://kurumsal.hacibayram.edu.tr/
5. Üniversitemiz Hakkında Genel Bilgiler
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, başkentin merkezinde yer alan bir şehir üniversitesidir. Fakülte ve yüksek okullar Beşevler, Çankaya, Gazi Mahallesi, Gölbaşı, ve Polatlı olmak üzere şehrin çeşitli merkezlerinde yer almaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/iletisim
Üniversitemizde yıl boyunca konserler, kültür şenlikleri, tiyatro gösterileri, sinema günleri, şenlikler, müzik ve halk oyunları gösterileri, anma ve kutlama törenleri, sergi, kongre, panel, sempozyum ve konferanslar gibi çok çeşitli bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirilmektedir.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/etkinlikler
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi değişik büyüklüklerde 10 adet salona sahiptir. Kapsamlı toplantılar için 1600 kişilik Itri Salonu, orta ölçekli toplantılar için İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi içerisinde bulunan 450 kişilik Yüzüncü Yıl Salonu ve Rektörlük Yerleşkesinde bulunan 600 kişilik Abadan Konferans Salonu yanında küçük kapsamlı birçok salon bulunmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/sks/salonlar?lang=tr-TR 5.1. Öğrenci Odaklı Bir Eğitim
Üniversitemiz, yaklaşık 21.944 öğrencisiyle eğitim öğretime devam etmektedir. Bu sayının 21.337’sini örgün öğretim, 579'unu ikinci öğretim ve 28'ini de uzaktan öğretim öğrencileri oluşturmaktadır.
2019-2020 Yılı Eğitim-Öğretim Yılı Lisans ve Ön Lisans Programları Öğrenci Sayıları
Birim Örgün Öğretim İkinci ÖğretimUzaktan Öğretim
TOPLAM
K E T K E T K E T K E T
Fakülte/Yüksekokul10.556 9.086 19.642 178 287 465 23 5 28 10.757 9.378 20.135 Meslek
Yüksekokulu
1.135 560 1695 94 20 114 - - - 1.229 580 1.809
TOPLAM 11.691 9.646 21.337 272 307 579 23 5 28 11.986 9.958 21.944 2019-2020 Yılı Eğitim-Öğretim Yılı Lisans Üstü Öğrenci Sayıları
Ana Bilim Dalı
2019-2020 Yeni Kayıt Olan Öğrenci Sayıları
2019-2020 Eğitim Gören Öğrenci Sayıları
2019-2020 Mezun Olan Öğrenci Sayısı Yüksek
Lisans Doktora
Yüksek Lisans Doktora
Yüksek
Lisans Doktora Tezli Tezsiz Tezli Tezsiz Tezli Tezsiz
K E K E K E K E K E K E K E K E K E
Alevi Bektaşi Kültürü Anabilim Dalı
1 8 4 2 5
Amme İdaresi
Anabilim Dalı 129 317 62 195 35 50 Arkeoloji Anabilim
Dalı
6 2 13 10 6 11 10 4 Bankacılık 15 1 5 20 20 1 8 15 4 9 Bileşik Sanatlar
Anasanat Dalı 1 2 14 3 8 5 15 3 Çağdaş Türk
Lehçeler Anabilim Dalı
4 2 37 12 20 17 7 3 Çalışma
Ekonomisi Ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı
7 1 1 36 54 14 34 13 8 Ekonometri 5 1 5 3 52 21 17 18 13 6 El Sanatları
Anasanat Dalı 1 1 32 3 9 5 15 1
Felsefe 3 2 29 26 10 9 11 3
Fransız Dili Ve Edebiyatı Anabilim Dalı
2 6 2
Gastronomi Ve Mutfak Sanatları
Anabilim Dalı 6 12 6 20 13 19 13 7 1
Gazetecilik
Anabilim Dalı 14 6 4 108 88 3 31 32 13 3
Geleneksel Türk Sanatları Anasanat Dalı
1 1 15 2 8 2 4 1
Görsel İletişim
Tasarımı 2 2 1
Grafik Tasarımı
Anabilim Dalı 4 2 1 4 3 2 5 3 3 1
Halkla İlişkiler Ve Tanıtım Anabilim Dalı
3 2 5 4 32 12 31 24 2 3
Heykel Anasanat
Dalı 1 1 3 5 2 3 7
İktisat Anabilim
Dalı 17 22 3 3 45 76 13 40 7 14
Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları
Birimler I. Öğretim II. Öğretim I. ve II.
Öğretim Toplamı
Erkek Kız Top. Erkek Kız Top. Sayı
İNGİLİZ DİLİ
VE EDEBİYATI TEZLİ (İNG)
1 6 7 0 0 0 7
İŞLETME (İNG)
TEZSİZ 0 0 0 0 0 0 0
ÇEVİRİ VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR DR (İNG)
14 25 39 0 0 0 39
ÇEVİRİ VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR TEZLİ (İNG)
4 17 21 0 0 0 21
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ DR (İNG)
0 1 1 0 0 0 1
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ TEZLİ (İNG)
1 0 1 0 0 0 1
SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ DR (AMME İDARESİ) (İNG)
9 9 18 0 0 0 18
SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ DR (AMME İDARESİ) TEZLİ (İNG)
8 3 11 0 0 0 11
TOPLAM 37 61 98 0 0 0 98
Kanıt: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 2019 Yılı Faaliyet Raporu
Kanıt: Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi ve Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Göstergeler Tablosu 5.2. Üniversitemizin Tanıtımı
Üniversitemiz; sürekli düzenlenen bilimsel-kültürel, sanatsal ve sosyal etkinlikleriyle, kamu kurum ve kuruluşları ile yaptığı iş birlikleriyle, öğrenci değişim programlarıyla, mesleki- kültürel gezileriyle, sınırsız çalışma ortamıyla, sosyal sorumluluk projeleriyle, kısmi zamanlı çalışma imkanlarıyla, öğrenci topluluklarıyla, güçlü akademik kadrosu ve fiziki altyapısı ile eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Üniversitemizi tercih edecek öğrencilere üniversitemizin tanıtılması amacıyla tanıtım kataloğu ve tanıtım videosu bulunmaktadır.
Kanıt: https://tanitim.hacibayram.edu.tr/
Kanıt: https://api.hacibayram.edu.tr/files/1/Anasayfa/ankara-haci-bayram-veli-universitesi-tanitim-katalogu.pdf Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/tanitim-videosu
5.3. Akademik Kadro
Üniversitemizde Profesör kadrosunda 240, Doçent kadrosunda 124, Dr. Öğr. Üyesi kadrosunda 179, Öğretim Görevlisi kadrosunda 133 ve Araştırma Görevlisi kadrosunda 283 olmak üzere toplamda Akademik kadroda 959 öğretim üyesi ve elemanı görev yapmaktadır.
Akademik Personelin Kadro Dağılımı UNVAN
Kadroların Doluluk Oranına Göre
Dolu Boş Toplam
Profesör 240 7 247
Doçent 124 63 187
Dr. Öğretim Üyesi 179 117 296
Öğretim Görevlisi 133 76 209
Araştırma Görevlisi 283 119 402
TOPLAM 959 382 1.341
Akademik Personelin Unvan Bazında Dağılımı
Bölüm/Birim Adı Prof.
Dr.
Doç.
Dr.
Dr.
Öğr.
Üyesi Öğr.
Görevlisi Arş.
Gör.
Toplam
Adalet Meslek Yüksekokulu
- - - 9 - 9
Bankacılık ve Sigortacılık
Yüksekokulu 4 2 6 3 6 21
Edebiyat Fakültesi 62 26 35 9 70 202
Güzel Sanatlar Fakültesi
9 10 10 8 13 50
Hukuk Fakültesi 14 12 14 - 49 89
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
83 31 37 2 68 221
İletişim Fakültesi 23 7 8 11 21 70
Lisansüstü Eğitim 2 - 1 - 2 5
Enstitüsü
Polatlı Fen-Edebiyat Fakültesi
7 9 14 4 13 47
İslami İlimler Fakültesi 2 8 12 - 12 34
Polatlı Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu
- 2 2 50 - 54
Sanat ve Tasarım Fakültesi
17 5 17 4 18 61
Tapu Kadastro Yüksekokulu
- 1 3 9 2 15
Turizm Fakültesi 15 8 13 2 8 46
Türk Müziği Devlet Konservatuvarı
2 3 5 9 1 20
Rektörlük Merkez - - - 13 - 13
Yabancı Diller Yüksekokulu
- - 2 - - 2
TOPLAM 240 124 179 133 283 959
Yabancı Uyruklu Akademik Personel Dağılımı
Birim Geldiği Ülke Toplam
Edebiyat Fakültesi Kırgızistan 1
Edebiyat Fakültesi Kazakistan 1
TOPLAM 2
Birimlere Göre 2019 Yılında Atanan Akademik Personel Sayıları
Birim Prof.
Dr.
Doç.
Dr.
Öğr.Dr.
Üyesi Öğr.
Gör.
Arş.
Gör. Toplam
Adalet MYO - - - 4 - 4
Bankacılık Sigortacılık
Yüksekokulu - - 1 - 1 2
Edebiyat
Fakültesi 11 6 12 1 6 36
Güzel Sanatlar
Fakültesi - 4 5 2 1 12
Hukuk Fakültesi - 2 4 - 3 9
İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi 12 8 13 - 2 35
İletişim Fakültesi 5 1 3 - 1 10
Polatlı Fen Edebiyat
Fakültesi 3 5 4 - 2 14
Tapu Kadastro
Yüksekokulu - - - 1 - 1
Türk Müziği Devlet
Konservatuvarı 1 2 5 - - 8
İslami İlimler
Fakültesi 1 3 3 - 2 9
Polatlı Sosyal
Bilimler MYO - 1 1 2 - 4
Sanat ve Tasarım
Fakültesi - 1 3 - 1 5
Turizm Fakültesi - 4 1 - 4 9
Yabancı Diller
Yüksekokulu - - 2 1 - 3
Rektörlük
Merkez - - - 13 - 13
Lisansüstü
Eğitim Enstitüsü 2 - 1 - - 3
TOPLAM 35 37 58 24 23 177
2019 Yılında Görevinden Ayrılan Akademik Personel Prof.
Dr.
Doç.
Dr.
Dr.Öğr.
Üyesi Öğr.
Gör.
Arş.
Gör.
Toplam İsteğe Bağlı
Emeklilik 1 1 2 1 - 5
YaşHaddinden
Emeklilik 7 - 2 - - 9
Malulen
Emeklilik - - - - - -
Naklen Ayrılma 1 8 2 8 4 23
İstifa - - - - 2 2
Vefat - - - - - -
Diğer Sebepler - - - - - -
TOPLAM 9 9 6 9 6 39
Kanıt: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 2019 Yılı Faaliyet Raporu Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/akademik-personeller
2019 Yılı Kütüphane Kaynakları Kitap
33.544
Dergi
7.085
Sözlük
320
Gazete
1.719 5.4. Koordinatörlükler
Üniversitemizde 12 koordinatörlük bulunmaktadır.
1. Erasmus Kurum Koordinatörlüğü
2. Mevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörlüğü 3. Farabi Değişim Programı Koordinatörlüğü
4. Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS ECTS/DS) Kurum Koordinatörlüğü 5. ÖYP Kurum Koordinatörlüğü
6. 100/2000 YÖK Doktora Burs Programı Koordinatörlüğü 7. Akademik Yayınlar ve Bilimsel Yayınlar Koordinatörlüğü 8. Bologna-AKTS Koordinatörlüğü
9. Doktora Sonrası Araştırma Programı Uygulama (DOSAP) Koordinatörlüğü 10. Gölbaşı Yerleşkesi Koordinatörlüğü
11. Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
12. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP)
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/koordinatorlukler-komisyonlar-kurullar 5.5. Komisyonlar
Üniversitemizde 13 komisyon bulunmaktadır.
1. Etik Komisyonu
2. Eğitim-Öğretim Komisyonu
3. Akademik Atanma ve Yükseltilme Kriter Değerlendirme Komisyonu
4. Akademik Atanma ve Yükseltilme Kriter Değerlendirme Komisyonu İtiraz Kurulu 5. Akademik Teşvik Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonu
6. Engelli Danışma Birimi Komisyonu
7. Döner Sermaye İşlemleri Proje ve Faaliyet Değerlendirme Komisyonu 8. Kalite Komisyonu
9. Merkez Kütüphane Komisyonu 10. Merkez Yayın Komisyonu
11. Uluslararası Yayınları Teşvik Ödülleri Komisyonu
12. Üniversitemiz ile Diğer Kamu Kurumları Arasındaki Protokollerin İncelenmesi ve Düzenlenmesi Komisyonu 13. Yurtdışı Lisansüstü Eğitim-Öğretim Takip Komisyonu
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/koordinatorlukler-komisyonlar-kurullar 5.6. Kurullar
Üniversitemizde 5 kurul bulunmaktadır.
1. Etik Kurul
2. Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu 3. Strateji Geliştirme Kurulu
4. Sendika Kurum İdari Kurulu
5. YÖK 5(İ) Dersleri İçin "Eğitim ve Sınav Koordinatörü"
Kanıt:https://hacibayram.edu.tr/web/koordinatorlukler-komisyonlar-kurullar 5.7. Çift Anadal/Yandal Uygulaması
“Çift Anadal” uygulaması ile ön lisans veya lisans programlarını başarı ile yürüten öğrencilerimiz, ilgi duydukları başka bir programda eş zamanlı şekilde ders alarak ikinci bir dalda ön lisans veya lisans diplomasına sahip olabilirler. “Yan Dal” uygulaması ile de kendi lisans programlarına ek olarak, başka bir programı izleyip sertifika alabilirler.
Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayıları
2019- 2020 Çift
Anadal
Yandal TOPLAM Öğrenci
Sayısı 62 25 87
TOPLAM 62 25 87
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/ogris/cift-ana-dal-ve-yan-dal-nedir 5.8. Kütüphane ve E-Kaynaklar
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Kütüphanesi, eğitim ve araştırma programlarının gereksinimleri doğrultusunda her türlü bilgi ve bilgi kaynaklarını toplayarak akademisyen, öğrenci ve idari personelin hizmetine sunmaktadır. Ödünç verme hizmetlerinin de sağlandığı kütüphanenin koleksiyonunda; 31.824 adet basılı kitap, 7085 adet süreli yayın, 2597 adet tez yer almaktadır.
Kütüphane Kaynakları
Tezler ve Araştırma Çalışmaları 2.597
Atlas 1
Ansiklopedi 361
Mevzuat Kitapları 448
Diğer Basılı Yayınlar 6
TOPLAM 46.081
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/
Kütüphane koleksiyonunda bulunmayan yayınlar için “Kütüphaneler arası İşbirliği”
yoluyla yurt içindeki kütüphanelerden ödünç kitap ve makale fotokopileri getirtilerek öğretim üyelerinin ihtiyaç duydukları yayınlara ulaşmaları sağlanmaktadır.
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/index.php?goto=detay&git=16
Kütüphanemiz tarafından Ankara Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi ile protokoller gerçekleştirilmiştir.
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/index.php?goto=detay&git=35
Ayrıca TÜBESS (Türkiye Belge Sağlama Sistemi) hizmeti alabilmek ve sağlamak için ULAKBİM ile protokol imzalanmıştır.
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/index.php?goto=detay&git=37
Turnitin, Ithenticate ve Intihal.net programları kütüphanemiz aracılığıyla kullanılabilmektedir.
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/index.php?goto=detay&git=23
Web sayfamız üzerinden Elektronik Veri tabanlarına uzaktan erişim sağlanabilmektedir. Temel olarak Sosyal Bilimler alanında 27 adet veri tabanı açık erişimde bulunmaktadır.
Kanıt: http://lib.hacibayram.edu.tr/index.php?goto=detay&git=33 5.9. Süreli Akademik Yayınlar
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nin 16 farklı süreli akademik yayını bulunmaktadır. Bunlar;
1. Gazi Türkiyat Dergisi
2. Akademi Sosyal Bilimler Dergisi 3. GSF Sanat ve Tasarım Dergisi 4. Hukuk Fakültesi Dergisi
5. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 6. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi 7. Edebiyat Fakültesi Dergisi 8. Yeni Medya Dergisi 9. Turizm Fakültesi Dergisi
10. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi 11. Akademik Sanat Dergisi
12. Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi 13. Amme İdaresi Dergisi
14. Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi 15. İnsan Hakları Yıllığı
16. Bankacılık ve Finansal Araştırmalar Dergisi
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/akademik-ve-bilimsel-dergiler 5.10. Öğrenci Toplulukları
Üniversitemiz 78 adet öğrenci topluluğuna sahiptir. Öğrenci Toplulukları, mesleki ve kültürel olarak iki alanda etkinlik göstermektedir. Mesleki topluluklar, öğrencilerimizin profesyonellerle buluşması, kariyer planlaması, sosyal ağlarının oluşturulması ve derslerinde öğrendikleri teorik bilgileri uygulama imkânı sunmaktadır. Kültürel topluluklar ise, nitelikli zaman geçirmenin yanı sıra, mezuniyet sonrası hayatlarında konuları çok boyutlu olarak ele alabilen, çeşitli konularda bilgi ve görüş sahibi olan bireylerin yetiştirilmesi için fayda sağlamaktadır. Bugün Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi eşli danslardan halk danslarına, münazaradan doğa sevgisine, müzikten geleneksel sanatlara, sinemadan yardımlaşmaya kadar topluluklarla öğrencilerine kendilerini yetiştirebilecekleri birçok elverişli ortam oluşturmuştur.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/sks/ttt?lang=tr-TR 5.11. Spor Olanakları
Beşevler Yerleşkesi içinde yer alan spor salonumuzun içinde Fitness salonu ve 2 adet Sauna bulunmaktadır. Diğer bir Fitness salonumuz ise Rektörlük Binasında bulunmaktadır. Gölbaşı Yerleşkesinde Basketbol, Voleybol ve Tenis açık alanlarının yanı sıra Yürüyüş Parkuru da hizmet vermektedir.
Spor Amaçlı Bina ve Tesisler Bina ve Tesisin
Adı Bulunduğu Yerleşke Adet Açık
Spor Alanları
Kapalı Spor Alanları
Toplam Alan (m2)
Açık Spor Tesisi Gölbaşı 1 3.250,00 - 3.250,00
Spor Tesisi Polatlı Fen Edebiyat
Fakültesi 2 450,00 150,00 600,00
Spor Tesisi Polatlı Sosyal Bilimler MYO
1 600,00 - 600,00
İİBF Spor Salonu
Beşevler 1 - 900,00 900,00
Rektörlük Spor Salonu
Rektörlük 1 - 40,00 40,00
TOPLAM 6 4.300,00 1.090,00 5.390,00
5.12. Burs Olanakları
Gereksinimi olan başarılı öğrencilere, öğrenci yemekhanesinde günde bir öğle öğünü ücretsiz olarak sağlanır. Yemek bursu 1 akademik yıl için geçerlidir. Yurt bursu; Gençlik ve Spor Bakanlığı Kredi Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü tarafından Üniversitemize ayrılan karşılıksız burs kontenjanı fakülte ve yüksekokulların kayıtlı öğrenci sayıları göz önüne alınarak dağılımları belirlenmektedir.
5.13. Kısmi Zamanlı Çalışma
Üniversitemiz tarafından yarı zamanlı hizmet karşılığında öğrencilerimize burs verilmektedir. Öğrenimlerine devam edebilmek için ekonomik desteğe gereksinim duyan öğrencilerimiz arasında nesnel ölçütlere göre belirlenen öğrencilere, Fakülte/Yüksekokul/Meslek Yüksekokullarında ya da Üniversitemizin diğer birimlerinde ders saatleri dışındaki boş zamanlarında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda kişilik ve becerilerinin gelişmesi sağlanmakta onların iş disiplini edinmiş üretken bireyler olarak yetişmesine kısmi zamanlı çalışma karşılığı katkı verilmektedir.
5.14. Yurt Olanakları
Başkentin merkezinde olmasından dolayı öğrencilerimiz şehrin her yerinde ikamet edebilmekte ve bütün olanaklarından yararlanabilmektedir. Devlet ve özel öğrenci yurtlarının büyük bir kısmı, yerleşkelerin yakınlarında bulunmaktadır.
5.15. Ulaşım
Başkentin merkezinde yer alan üniversitemiz, ulaşım açısından da öğrencilerimize kolaylık sağlamaktadır. Yerleşkelerin, metro ve tren istasyonlarına yakın olmaları, otobüs ve minibüsle yapılan toplu taşımacılığın da aynı hat üzerinde gerçekleşmesi şehir içi ulaşımın rahatlığı açısından büyük önem taşımaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/iletisim 5.16. Engelli Öğrenci Desteği
Rektörlükte yer alan Engelli Danışma ve Hizmet Birimi, ilgili Rektör Yardımcısının başkanlığında engelli öğrencilerimize her konuda yardımcı olmaya ve gerekli düzenlemeleri yapmaya kararlılıkla devam etmektedir.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/koordinatorlukler-komisyonlar-kurullar 5.17. Mezun Bilgi Sistemi
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinden mezun olan öğrencilerin, mezuniyet sonrası iş, çalışma, mezuniyet sonrası eğitim vb. bilgilerinin yer aldığı Mezun Bilgi Sistemi bulunmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/web/mezun-bilgi-sistemi 5.18. Yemek Hizmeti
Yemek hizmeti, tüm öğrencilerimiz için yerleşkelerimizde verilmekte olup; yemekler, hijyenik ortamda uzmanlar denetiminde hazırlanmakta ve servis yapılmak suretiyle öğrencilerimiz ile akademik ve idari personelimize ulaşmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/sks/yemek-menusu?lang=tr-TR 5.19. Eğitim, Dinlenme ve Sosyal Tesisler
Üniversitemiz gerek konumu gerekse de iç olanakları olarak dinlenme ve sosyal etkinliklere erişimi kolay bir pozisyondadır. Üniversitemizin Gazi Mahallesinde Sosyal Tesisi bulunmaktadır ve Öğrencilerimiz, Akademik ve İdari Personelimizin hizmetine sunulmuştur.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/sosyal-tesis 5.20. Erasmus+ Programı
Erasmus+ programı ile öğrencilerimiz bir eğitim yılı boyunca Avrupa’da yüksek öğretime devam edebilmektedir. Erasmus+ programı, üniversiteler arasında ülkeler arası işbirliğini teşvik etmekte, öğrencilerin ve eğitimcilerin Avrupa’da karşılıklı değişimini sağlamakta ve Avrupa Birliği ülkelerindeki çalışmaların ve alınan derecelerin akademik olarak tanınması ve şeffaflığın gelişmesine katkıda bulunmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/erasmus 5.21. Mevlana Programı
Mevlana Değişim Programı, yurt içinde eğitim veren yüksek öğretim kurumları ile yurt dışında eğitim veren yüksek öğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişimini gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Bu program ile yurt dışındaki yüksek öğretim kurumları ile ülkemizdeki yüksek öğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişiminin önü açılmıştır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/mevlana 5.22. Ulusal Değişim Programı: Farabi
Üniversitemiz Farabi Değişim Programı ile öğrenci veya öğretim üyelerinin bir veya iki yarıyıl süresince bir başka yüksek öğretim kurumunda eğitim ve öğretimlerine devam etme fırsatı vermektedir.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/farabi A. KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ
1. Misyon ve Stratejik Amaçlar
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, 7141 Sayılı Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunun 183 Numaralı Ek Maddesi ile kurularak, 18 Mayıs 2018 tarihinde Gazi Üniversitesinden ayrılan birimlerle kurulmuştur.
Üniversitemiz Gazi Üniversitesinden ayrılarak kurulmuş bir üniversite olduğundan henüz bir stratejik planı bulunmamaktadır.
Üniversitemizin akademik ve idari birimleri her ne kadar Gazi Üniversitesinden ayrılsa dahi, geçtiğimiz yıllarda Gazi Üniversitesi tarafından hazırlanan stratejik plan doğrultusunda başta eğitim-öğretim olmak üzere diğer tüm alanlarda kalite güvence çalışmalarını devam ettirmektedir.
Üniversitemiz, Gazi Üniversitesi döneminde başlamış olan uluslararasılaşma faaliyetleri devam etmektedir. Bununla birlikte bu faaliyetlerin ölçülmesi,
izlenmesi ve geliştirilmesiyle ilgili süreçler 2020 yılı itibariyle başlamıştır.
Üniversitemizin iç ve dış paydaşlarının katkısı ile hazırlanan misyon-vizyon-hedefler ve temel değerleri şöyledir;
Üniversitenin Misyonu
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nin misyonu; Araştırma öncelikli bir üniversite olarak, özgür ve bilimsel düşünme gücüne sahip, yaratıcı, insanî değerlere saygılı, doğaya duyarlı, etik değerlere bağlı, millî ve manevî değerlere sahip çıkan, hayat boyu öğrenmeye önem veren Sosyal Bilimler alanında ürettiği üstün nitelikli bilgiyi toplumun yararına ve hizmetine sunan meslekî açıdan yetkin bireyler yetiştirmektir. Geçmişin birikimini bugünün yenilikleriyle harmanlayarak ülkemizin ve insanlığın geleceğine faydalı olacak Sosyal Bilimlerin her alanında üst düzey eğitim ve araştırma faaliyetlerini sürdürmek, evrensel standartlarda ürettiği bilgiyi toplum yararına sunup bölgesel ve ulusal kalkınmaya katkı sağlayan, mensubu ve mezunu olmaktan gurur duyulan, yenilikçi bir üniversite olmak.
Üniversitenin Vizyonu
Üniversitemizin vizyonu; Sosyal ve Beşerî Bilimlerin Ve Sanatın her alanında ulusal ve uluslararası ölçekte disiplinler arası bilgi üretimi ve transferi ile üst düzeyde eğitim vermenin yanı sıra, ülkemiz ve dünyada Sosyal ve Beşerî Bilimler ve Sanat alanında Araştırma Odaklı Uluslararası Referans Noktası olmaktır.
Üniversitenin Temel Değerleri
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi; akılcılık ve bilimselliği esas alan, evrensel ve etik değerlere bağlı, akademik özgürlük, liyakat ve nesnellik ilkelerine göre hareket eden öğrenci odaklı bir üniversite olarak aşağıdaki değerleri kurumsal kültürünün ve kimliğinin gelişiminde ve güçlendirilmesindeki temel öğeler olarak benimsemektedir:
İnsan Odaklılık Araştırmacılık Toplumsal Sorumluluk Katılımcılık
Yenilikçilik Saygı
Estetik Duyarlılık Üniversitenin Hedefi
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Sosyal ve Beşerî Bilimler alanında ihtisaslaşan ve gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde bu yönleriyle temayüz eden araştırma odaklı bir yükseköğretim kurumu olmasını temel hedefi olarak görmektedir. Tüm eğitim ve araştırma politikalarını bu amacı gerçekleştirecek şekilde yapılandırılmıştır.
Böylece genel olarak akademik çevrelerde yerleşik bir hâl almış olan iki hususu esaslı bir şekilde değiştirmeyi hedeflemiştir. Birinci husus; Sağlık ve Mühendislik Bilimleri karşısında ikincil planda kalan ya da bırakılan ve her toplumun en önemli ve işlevsel ihtiyaçlarından biri olan Sosyal ve Beşerî Bilimler alanlarında araştırma faaliyetlerine odaklanmak ve bu alanların Fen Bilimleri ile koşut bir şekilde değerlendirilmesine dönük algıyı güçlendirmektir. İkinci husus ise, üniversitemizde üretilen bilimsel çıktıları toplumun yararına sunarak üniversitelerin en önemli sorumluluklarından olan topluma hizmet görevini yerine getiren ve üstlendiği bu yeni misyonu ile; Sosyal ve Beşerî Bilimlerin ve Sanatın Her Alanında Disiplinlerarası Uluslararası Bilgi Transfer Ekosisteminin Etkin bir Paydaşı olan Araştırma Odaklı Üniversite olmaktır.
Misyon, vizyon, stratejik amaç ve hedefler
Olgunluk Düzeyi: Kurumda stratejik plan kapsamında tanımlanmış misyon, vizyon, stratejik amaçlar bulunmamaktadır.
Kanıtlar
Stratejik Plan Hazırlık Çalışmaları Hk._5265273.pdf HBV VİZYON_MİSYON TEMEL DEĞERLER.docx
Kalite güvencesi, eğitim öğretim, araştırma geliştirme, toplumsal katkı ve yönetim sistemi politikaları Olgunluk Düzeyi: Kurumda tanımlı herhangi bir politika bulunmamaktadır.
Kurumsal performans yönetimi
Olgunluk Düzeyi: Kurumda performans yönetimi uygulaması ve stratejik planla uyumlu olarak tanımlanmış performans göstergeleri bulunmamaktadır.
2. İç Kalite Güvencesi
04.11.1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun EK 35.maddesine dayanılarak hazırlanan ve 23.11.2018 tarih ve 30604 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kurulu Yönetmeliği hükümlerine istinaden Üniversitemizde hazırlanan ve 28.12.2018 tarih ve 2018/61 Sayılı Senato Kararıyla onaylanan Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Kalite Güvencesi ve Kalite Komisyonu Yönergesi gereğince;
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Kalite Komisyonu,
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Akademik Birim Kalite Güvence ve Derecelendirme Koordinatörlükleri ve İdari Birim Kalite Güvence ve Derecelendirme Koordinatörlükleri,
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Kalite Güvence ve Derecelendirme Koordinatörlüğü, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışma Grupları, oluşturulmuştur.
Oluşturulan Komisyon ve Koordinatörlüklere görevlendirmeler yapılarak 2020 yılı baz alınacak şekilde kalite süreci başlatılmıştır.
Yönerge kapsamında, Kalite Komisyonunun, Akademik ve İdari Birim Kalite Güvence ve Derecelendirme Koordinatörlüklerinin görevleri tanımlanmıştır.
Üniversitemiz Organizasyon Şeması ve Üniversitemiz Kalite Güvence ve Derecelendirme Yönergesi dikkate alınarak, Kalite Komisyonu Teşkilat Şeması oluşturulmuştur.
Üniversitemiz Kalite Komisyonu üyelerinin katılımıyla Kalite Güvence ve Derecelendirme Sürecinin yönetimine ilişkin farklı zamanlarda Komisyon toplantısı ve bilgilendirme toplantıları yapılmıştır. Bunlar;
Ülke Adı Protokol Sayısı
Slovenya 1
İngiltere
1 İtalya
9 Makedonya
4 Romanya
2
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Rektörlüğü Senato Toplantı Salonunda 29 Mayıs 2019 tarihinde ilk Kalite Komisyonu toplantısı yapılmıştır.
Üniversitemizin iç ve dış kalite güvencesi, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalite düzeylerine ilişkin ulusal ve uluslararası kalite standartlarına göre değerlendirilmesi çalışmalarının süreci ile ilgili 27 Kasım 2019 Çarşamba günü, Rektörlük Abadan Konferans Salonunda bilgilendirme toplantısı yapıldı. Rektörümüz Prof. Dr. Sayın Yusuf TEKİN’in açılış konuşmasını yaptığı toplantıya,, Rektör Yardımcılarımız Sayın Prof. Dr. İlhan ÜZÜLMEZ ile Prof. Dr. Sayın Orhan KURTOĞLU, Üniversitemiz Senato Üyeleri, Kalite Komisyonu Üyeleri, Fakülte Dekanları ve Dekan Yardımcıları, Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu/Konservatuar Müdürleri ve Müdür Yardımcıları, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Müdürü ve Müdür Yardımcıları, Genel Sekreter Yardımcıları, Üniversitemiz Daire Başkanları ve Şube Müdürleri, Akademik ve İdari Birim kalite sorumluları ile Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlerinin de arasında bulunduğu 138 kişi katılım sağlamıştır.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Rektörlüğü Senato Toplantı Salonunda 25 Aralık 2019 tarihinde ikinci Kalite Komisyonu toplantısı yapılmıştır.
Kalite Komisyonu
Olgunluk Düzeyi: Kalite komisyonunu yetki, görev ve sorumlulukları kapsamında çalışmalarını kapsayıcı ve katılımcı bir yaklaşımla şeffaf olarak yürütmektedir. Ancak bu uygulamalar kurumdaki bütüncül kalite yönetimi kapsamında yürütülmemektedir ve uygulamaların sonuçları izlenmemektedir.
Kanıtlar
AHBV KALİTE GÜVENCESİ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ.pdf AHBV ORGANİZASYON ŞEMASI-2019.png
AHBV KALİTE GÜVENCE VE DERECELENDİRME KOMİSYONU-2019.docx Kalite Güvence ve Derecelendirme Koordinatörlüğü Görevlendirme.pdf
Kalite Komisyonu Çalışma Grupları Hk..pdf
Kalite Komisyonu Çalışma Grupları Görevlendirme_5472409.pdf
AHBV ABADAN KONFERANS SALONU KALİTE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI İMZA TUTANAĞI-2019.pdf AHBV 27.11.2019 TARİHLİ KALİTE KONFERANSI BÜLTEN-2019.docx
AHBV KALİTE KOMİSYONU VE ÇALIŞMA GRUPLARI İLETİŞİM BİLGİLERİ-2019.docx AHBV KALİTE KOMİSYONU TEŞKİLAT ŞEMASI-2019.docx
AHBV AKADEMİK VE İDARİ BİRİM KALİTE KOORDİNATÖRLÜKLERİ-2019.doc İç kalite güvencesi mekanizmaları (PUKÖ çevrimleri, takvim, birimlerin yapısı)
Olgunluk Düzeyi: Kurumun iç kalite güvencesi sistemi ve mekanizmaları bulunmamaktadır.
Liderlik ve kalite güvencesi kültürü
Olgunluk Düzeyi: Kurumda kalite güvencesi kültürünü destekleyen kurumsal kültür ve liderlik yaklaşımı bulunmamaktadır.
3. Paydaş Katılımı
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Akademik ve İdari Birimleri tarafından iç ve dış paydaşlar belirlenmiştir.
İç ve Dış paydaşlara uygulanacak anketlere yönelik taslak çalışmalar hazırlanmış olup Kalite Komisyonumuzca değerlendirme aşamasındadır. 2020 yılında iç ve dış paydaşlara bu anketler uygulanacaktır. Sonuçları 2020 Kurum İç Değerlendirme Raporunda sunulacak, iç ve dış paydaşların kalite güvencesi sistemine katılımı ve katkı vermesi sağlanacaktır.
İç ve dış paydaşların kalite güvencesi, eğitim ve öğretim, araştırma ve geliştirme, yönetim ve uluslararasılaşma süreçlerine katılımı
Olgunluk Düzeyi: Kurumda yürütülen tüm süreçlere (kalite güvencesi, eğitim ve öğretim, araştırma ve geliştirme, toplumsal katkı, yönetim sistemi, uluslararasılaşma) paydaş katılımını sağlayacak mekanizma ve uygulamalar bulunmamaktadır.
Kanıtlar
AHBV DIŞ PAYDAŞ ANKETİ TASLAĞI-2019 (2020'de uygulanacak).docx AHBV AKADEMİK-İDARİ-ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETLERİ-2019.docx AHBV AKADEMİK VE İDARİ BİRİM İÇ VE DIŞ PAYDAŞLAR-2019.docx Akademik ve İdari Birim İç ve Dış Paydaşlarının Belirlenmesi Hk..pdf MEZUN BİLGİ SİSTEMİ LİNKİ-2019.docx
4. Uluslararasılaşma
Üniversitemizde tanımlı bir uluslararasılaşma politikası bulunmamaktadır. Ancak uluslararası düzeyde öğrenci ve öğretim elemanı değişimi hususunda Erasmus ofisinin yapmış olduğu faaliyetler bulunmaktadır.
Erasmus Kapsamında 2019 yılında Protokol İmzalanan Üniversiteler
Uluslararasılaşma politikası
Olgunluk Düzeyi: Kurumun tanımlı uluslararasılaşma politikası bulunmaktadır. Ancak bu politika doğrultusunda gerçekleştirilmiş uygulamalar bulunmamaktadır.
Kanıtlar
Değişim Programları ile Gelen Toplam Öğrenci.docx
Değişim Programları ile Giden Öğrenciler2019-1-TR01-KA103-062516-mobility-.pdf Eğiticilerin eğitimi programı kapsamında eğitim alan öğretim üyesi.pdf
Polonya
13
Estonya 1
Portekiz 2
Finlandiya 1
Almanya 5
Litvanya 4
Hırvatistan 2
Çekya 2
Bulgaristan 2
Fransa 2
İspanya 3
Letonya 1
Macaristan 1
Belçika 1
Slovekya 2
TOPLAM 59
Eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen etkinlik Doç. Dr. Aslı Özlem TARAKÇIOĞLU_5393646.pdf Eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen etkinlik Öğr. Gör. Dr. Mehmet ÖZCAN ve Öğr. Gör. Bekir KESKİN_0_5373347 (1).pdf
Eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen etkinlik Öğr. Gör. Dr. Mehmet ÖZCAN ve Öğr. Gör. Bekir KESKİN_0_5373352.pdf
Gelen personel Chelminiak Ewa.pdf Gelen Personel Codrin Timu.pdf Gelen Personel Gediminas Buciunas.pdf Gelen Personel Korenowska Leslawa.pdf
Öğrenci Değişim Programları ile Giden Öğrenciler 2018-1-TR01-KA103-062079-mobility-.pdf Uluslararasılaşma süreçlerinin yönetimi ve organizasyonel yapısı
Olgunluk Düzeyi: Kurumun uluslararasılaşma süreçlerinin yönetim ve organizasyonel yapısına ilişkin planlamalar bulunmaktadır. Ancak bu planlar doğrultusunda yapılmış uygulamalar bulunmamaktadır.
Uluslararasılaşma kaynakları
Olgunluk Düzeyi: Kurumun uluslararasılaşma faaliyetlerini sürdürebilmesi için uygun nitelik ve nicelikte fiziki, teknik ve mali kaynakları bulunmamaktadır.
Uluslararasılaşma perfomansının izlenmesi ve iyileştirilmesi
Olgunluk Düzeyi: Kurumda uluslararasılaşma performansının izlenmesine ve değerlendirmesine yönelik planlamalar ve tanımlı süreçler bulunmamaktadır.
B. EĞİTİM VE ÖĞRETİM 1. Programların Tasarımı ve Onayı
Üniversitemiz, Türkiye’nin ilk eğitim kurumlarından biri olan Gazi Üniversitesinden ayrılarak, 7141 Sayılı Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunun 183 Numaralı Ek Maddesi ile kurularak, 18 Mayıs 2018 tarihinde kurulmuştur. 63 yıllık eğitim tecrübesinin verdiği güven ile faaliyetlerine devam eden eğitim-öğretim kurumumuz, devraldığı akademik kadrosu ve fiziki alt yapısı ile program tasarımı sürecine devam etmektedir. 9 Fakülte, 3 Meslek Yüksekokul, 3 Yüksekokul ve 1 Konservatuar ile Türkiye’nin yapısal olarak en genç, nitelik olarak en deneyimli Yükseköğretim kurumlarından birisidir. Bu bağlamda Üniversitemiz devraldığı eğitim politikası ve stratejik amaçları ile programların tasarımı aşamasında uygulamaya devam etmektedir.
Üniversitemizin 2019 yılı içerisinde güncellenen ve günümüzde aktif olarak müfredatta olan Bologna ders bilgi paketleri, bazı birimlerdeki ders bilgi paketlerinin tamamlanmasının ardından kullanılmak üzere aktive edilecektir.
Programların tasarımı ve onayı
Olgunluk Düzeyi: Kurumda programların tasarımı ve onayına ilişkin tanımlı ve sistematik süreçler bulunmamaktadır.
Program amaçları, çıktıları ve programın TYYÇ uyumu
Olgunluk Düzeyi: Kurumdaki programların amaçları, çıktıları ve TYYÇ uyumları tanımlanmıştır. Ancak bu uygulama tüm alanlarda/programlarda gerçekleştirilmemektedir.
Kanıtlar
AHBV BOLOGNA BİLGİ PAKETİ DERS AMAÇLARI ÇIKTILARI VE TYÇÇ UYUMU-2019.docx Ders kazanımlarının program çıktıları ile eşleştirilmesi
Olgunluk Düzeyi: Kurumdaki bazı programlarda ders kazanımları ile program çıktıları eşleştirilmiştir.
Kanıtlar
AHBV PROGRAM ÇIKTILARI VE DERS KAZANIMLARININ İLİŞKİLENDİRİLMESİ-2019.docx AHBV ADALET MYO DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
AHBV Bankacılık ve Sigortacılık YO DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV Edebiyat Fakültesi DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
AHBV Güzel Sanatlar Fakültesi DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV Hukuk Fakültesi DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV İİBF DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
AHBV İletişim Fakültesi DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV İslami İlimler Fakültesi DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV Lisansüstü Eğitim Enstitüsü DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV Polatlı FEF DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
AHBV Polatlı Sos.Bil. MYO DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV Rektörlük Servis DERSLERİ DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV TAPU KADASTRO YÜKSEKOKULU DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx AHBV TURİZM FAKÜLTESİ DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
AHBV TÜRK MÜZİĞİ DEVLET KONSERVATUVARI DERS PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTISI-2019.xlsx
Programın yapısı ve ders dağılım dengesi (Zorunlu-seçmeli ders dağılım dengesi; alan ve meslek bilgisi ile genel kültür dersleri dengesi, kültürel derinlik kazanma, farklı disiplinleri tanıma imkanları)
Olgunluk Düzeyi: Programların yapısı ve ders dağılım dengesine ilişkin planlamalar bulunmaktadır. Ancak bu uygulamalar tüm programları kapsamamaktadır.
Kanıtlar
AHBV Bologna Program Ders Listesi-2019.xlsx
AHBV Ders Bologna Bilgileri Tamamlanma Oranları-2019.xlsx AHBV BOLOGNA BİLGİ PAKETİ WEB SAYFASI-2019.docx Öğrenci iş yüküne dayalı tasarım
Olgunluk Düzeyi: Programlarda öğrenci iş yüküne dayalı tasarım planlamaları bulunmaktadır. Ancak bunlar tüm programları kapsamamakta veya eğitim ve öğretimle ilgili tüm uygulamalarda kullanılmamaktadır.
Kanıtlar
AHBV DERS AKTS BİLGİLERİ WEB SAYFASI-2019.docx Ölçme ve değerlendirme
Olgunluk Düzeyi: Programlarda yeterlilik temelli ölçme ve değerlendirme sisteminin tasarımı bulunmaktadır. Ancak bu tüm programları kapsamamaktadır.
Kanıtlar
AHBV ÖĞRENCİ İŞLERİ BİLGİ SİSTEMİ-2019.doc 2019 AHBV Ön Lisans ve Lisans Sınav Yönetmeliği.docx 2. Öğrenci Kabulü ve Gelişimi
Güzel Sanatlar Fakültesi ile Sanat ve Tasarım Fakültesine öğrenci alımı ÖSYM tarafından yapılan merkezi sınava ek olarak özel yetenek sınavı ile yapılmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/gsf/ozel-yetenek-sinavi-bavuru-tarihleri-ve-formu Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/stf/ozel-yetenek-sinavi-bavurusu
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü ilgili birimlerince lisansüstü öğrenci alımı yapılmaktadır.
Kanıt: https://hacibayram.edu.tr/le/2019-2020-egitim-ogretim-yili-bahar-donemi-lisansustu-ogrenci-alim-ilani Ön Lisans, Lisans, Yüksek Lisans ve Doktoraya Yönelik Bologna ve AKTS bilgi paketi erişim linki: http://bp.ahbv.edu.tr/
2019 Yılı Eğitim ile İlgili İmzalanan İkili Anlaşmalar
Ülke Adı Üniversite/Kurum adı İmza Yürürlülük Tarihi Geçerlilik Süresi Bitiş Tarihi Özbekistan
Toshkent Davlat Sharqshunoslik
Instituti
08.02.2019 5 yıl 08.02.2024
Moğolistan Moğolistan Ulusal
Üniversitesi 09.05.2019 5 yıl 09.05.2024
Özbekistan
Alişir Nevai Taşkent Devlet Özbek Dili ve Edebiyatı Üniversitesi
(Özbekistan)
02.12.2019 2 yıl 02.12.2021
Tunus Kartaca Üniversitesi 01.02.2019 5 yıl 01.02.2024
Öğrenci kabulü ve önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi (Örgün eğitim, yaygın eğitim ve serbest öğrenme yoluyla edinilen bilgi ve beceriler)
Olgunluk Düzeyi: Kurumda öğrenci kabulü, önceki öğrenmenin tanınmasına veya kredilendirilmesine ilişkin, yayımlanarak kamuoyu erişimine açılmış tanımlı kriterler ve süreçler vardır. Ancak bu durum ve uygulamalar kurumdaki tüm alanları kapsamamaktadır.
Kanıtlar
AHBV GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVLARI-2019.doc AHBV LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ ALIMLARI-2019.doc AHBV SANAT TASARIM FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVLARI-2019.doc
AHBV ÖN LİSANS, LİSANS, YÜKSEK LİSANS, DOKTORA ÖĞRENCİ KABUL ŞARTLARI-2019.doc Diploma, derece ve diğer yeterliliklerin tanınması ve sertifikalandırılması
Olgunluk Düzeyi: Diploma, derece ve diğer yeterliliklerin tanınması ve sertifikalandırılmasına ilişkin açık, anlaşılır, kapsamlı ve tutarlı şekilde tanımlanmış kriterler ve süreçler tüm programlarda uygulanmaktadır. Ancak bu uygulamaların sonuçlarının izlenmesi yapılmamaktadır.
3. Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme
Üniversitemiz Eğitim-Öğretim sürecinde öğrenci odaklılığı temel alan bir yapıya sahiptir. Bu bağlamda, öğrenci merkezli öğrenmeyi ve öğrenme yöntemlerinin öne çıkarıldığı bir politika oluşturma sürecinin kurgulanması ve devam ettirilmesi tasarlanmaktadır. 2020-2021 Eğitim-Öğretim döneminde düzenli olarak her yıl müfredatta öğrenci merkezli öğrenmeyi ve öğrenme yöntemlerini çok yoğun kullanan ders sayısının artırılması planlanmaktadır. Ayrıca ders kazanımlarının ve AKTS gerçekleşmelerinin bu süreç içerisinde takip edilecek, elde edilen bulgular doğrultusunda kazanımlarda ve AKTS yüklerinde güncellemeler gerçekleştirilecektir.
Öğretim yöntem ve teknikleri (Aktif, disiplinlerarası çalışma, etkileşimli, araştırma/öğrenme odaklı)
Olgunluk Düzeyi: Öğrenme-öğretme süreçlerinde öğrenci merkezli yaklaşımlar uygulanmasına yönelik planlamalar vardır. Ancak bu planlar doğrultusunda yapılmış uygulamalar bulunmamaktadır veya tüm alanları kapsamayan uygulamalar vardır.
Ölçme ve değerlendirme (Öğrencilerin özelliklerine ve öğrenme düzeylerine göre farklılaştırılmış alternatif ölçme yöntem ve tekniklerine yer verme
gibi)
Olgunluk Düzeyi: Programlarda öğrenci merkezli ölçme ve değerlendirmeye ilişkin planlamalar veya tanımlı süreçleri bulunmamaktadır.
Öğrenci geri bildirimleri (Ders-öğretim üyesi-program-genel memnuniyet anketleri, talep ve öneri sistemleri) Olgunluk Düzeyi: Kurumda öğrenci geri bildirimlerinin alınmasına yönelik mekanizmalar bulunmamaktadır.
Akademik danışmanlık
Olgunluk Düzeyi: Kurumda tanımlı bir akademik danışmanlık süreci bulunmaktadır. Ancak hiç uygulama yoktur veya tüm alanları kapsamayan uygulamalar vardır.
4. Öğretim Elemanları
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinde görev yapan Akademik Personelin işe alınması, yükseltilmesi ve görevlendirme süreçleriyle ilgili aşağıda belirtilen şube müdürlükleri hizmet vermektedir;
Akademik Personel Atama, Tayin, Nakil Birimi Şube Müdürlüğü Akademik Personel Kadro, İlan ve İstatistik Birimi Şube Müdürlüğü
Akademik Personel Yurtiçi ve Yurtdışı Görevlendirme Birimi Şube Müdürlüğü Akademik Personel Terfi, İntibak, Görev Süresi ve Emeklilik Birimi Şube Müdürlüğü İdari Personel Şube Müdürlüğü
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi insan kaynaklarının etkin ve verimli kullanımını güvence altına almak için Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen mevzuat çerçevesinde açık, şeffaf ve hesap verebilirlik çerçevesinde faaliyetlerini yürütmektedir.
1. Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği 2. Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği
3. Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik
4. Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
5. Devlet Yükseköğretim Kurumlarında Öğretim Elemanı Norm Kadrolarının Belirlenmesine ve Kullanılmasına İlişkin Yönetmelik 6. Doçentlik Yönetmeliği
7. Bir Üniversite Adına Bir Diğer Üniversitede Lisansüstü Eğitim Gören Araştırma Görevlileri Hakkında Yönetmelik 8. Akademik Teşvik Ödeneği Yönetmeliği
9. Yurtiçinde ve Dışında Görevlendirmelerde Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik
Üniversitemize Öğretim Üyesi alımı, Üniversitemiz Senatosunun 28.11.2019 tarih ve 16 sayılı toplantısında alınan 2019/81 nolu kararı ile güncellenen ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Genel Kurulunun 19.12.2019 tarihli toplantısında uygun bulunan "Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesi" kapsamında gerçekleştirilmektedir.
Kanıt:https://api.hacibayram.edu.tr/files/1/Hac%C4%B1bayram%20AHBV/personel(tr-
TR)/Akademik%20Personel/Y%C3%B6netmelik%20ve%20Y%C3%B6nergeler/ATAMA%20KR%C4%B0TERLER%C4%B0%2023.12..2019%20-.pdf Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri
Olgunluk Düzeyi: Kurumun tüm alanlar için tanımlı ve paydaşlarca bilinen atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri uygulanmakta ve karar almalarda (eğitim-öğretim kadrosunun işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmeleri vb.) kullanılmaktadır. Ancak bu uygulamaların sonuçlarının izlenmesi yapılmamaktadır.
Kanıtlar
AHBV-Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesi-2019.pdf
Öğretim yetkinliği (Aktif öğrenme, ölçme değerlendirme, yenilikçi yaklaşımlar, materyal geliştirme, yetkinlik kazandırma ve kalite güvence sistemi) Olgunluk Düzeyi: Kurumun öğretim elemanlarının yenilikçi yaklaşımlar, materyal geliştirme, yetkinlik kazandırma ve kalite güvence sistemi gibi öğretim yetkinliklerinin geliştirilmesine ilişkin planlar bulunmaktadır. Ancak bu planlar doğrultusunda yapılmış uygulamalar bulunmamaktadır veya tüm birimleri kapsamayan bazı uygulamalar (eğiticilerin eğitimi etkinlikleri) bulunmaktadır.
Kanıtlar
AHBV-2019-Eğiticilerin eğitimi programı kapsamında eğitim alan öğretim üyesi.pdf
AHBV-2019-Eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen etkinlik Doç. Dr. Aslı Özlem TARAKÇIOĞLU_5393646.pdf
AHBV-2019-Eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen etkinlik Öğr. Gör. Dr. Mehmet ÖZCAN ve Öğr. Gör. Bekir KESKİN_0_5373352.pdf Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme
Olgunluk Düzeyi: Öğretim kadrosuna yönelik teşvik ve ödüllendirilme mekanizmaları bulunmamaktadır.
5. Öğrenme Kaynakları
Üniversitemiz yeni kurulmuş bir üniversite olmasına rağmen Eğitim-Öğretim faaliyetleri bağlamında Gazi Üniversitesinden gelen köklü bir geçmişe sahiptir ve bu nedenle kaynak ve altyapı ile ilgili herhangi bir eksikliği bulunmamaktadır. Bu kaynakların daha etkin kullanımı ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalar sürdürülmektedir.
Eğitim Alanı Sayısı
Eğitim Alanı
Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250
Amfi - 5 8 4 13 30
Sınıf 138 39 38 10 15 240
Atölye 41 40 - - - 81
Bilgisayar-Eğitim Laboratuvarları
29 - 6 - 35
Diğer 6 2 1 - - 9
TOPLAM 214 86 47 20 28 395
Eğitim Alanlarının Dağılımı
Eğitim Alanı
Kapasite 0–
50 (m²)
Kapasite 51–
75 (m²)
Kapasite 76–
100 (m²)
Kapasite 101–
150 (m²)
Kapasite 151–
250 (m²)
Toplam (m²)
Amfi - 697,00 811,00 1.017,00 1.287,25 3.812,25
Sınıf 6.384,39 1.937,95 2.595,64 1.292,91 380,00 12.590,89
Atölye 1.980,00 - - - - 1.980,00
Toplantı Salonu 1.037,34 137,47 725,44 - - 1.900,25
Diğer 159,00 359,88 - 86,24 293,66 898,78
Laboratuvarlar
Bilgisayar- Eğitim Laboratuvarları
1.136,00 - - 91,00 - 1.227,00
Araştırma
Laboratuvarları 320,00 - - - - 320,00
Diğer
63,00 63,00
TOPLAM 11.079,73 3.132,30 4.132,08 2.487,15 1.960,91 22.792,17
Yemekhane/Kantin/Kafeteryalar
Adet Kapalı
Alan((m2)
Kapasite(Kişi) Öğrenci ve Personel
Yemekhanesi
13 5.500 2.126
Kantin/Kafeteryalar 7 840 1.000
Misafirhaneler
Adet Kapalı
Alan((m2)
Kapasite(Kişi)
Misafirhaneler 1 730 104
Sosyal Tesisler
Bina ve Tesisin Niteliği
Bulunduğu Yerleşke
Adet Toplam
Alan (m²)
AOÇ Sosyal Tesisi Gazi Mahallesi 1 3.458
TOPLAM 1 3.458
Toplantı ve Konferans Salonları
Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam Toplam
Adet m² Adet m² (Adet) (m²)
0–50 14 378,50 - - 14 378,50
51–75 - - - - - -
76–100 1 168,60 1 170,00 2 338,60
101–150 2 300,00 - - 2 300,00
151–250 3 726,00 - - 3 726,00
251–Üzeri - - 4 22.580,00 4 22.580,00
TOPLAM 20 1.573,10 5 22.750,00 25 24.323,10
Spor Amaçlı Bina ve Tesisler
Bina ve Tesisin
Adı Bulunduğu Yerleşke Adet Açık
Spor Alanları
Kapalı Spor Alanları
Toplam Alan (m2)
Açık Spor Tesisi Gölbaşı 1 3.250,00 - 3.250,00
Spor Tesisi Polatlı Fen Edebiyat
Fakültesi 2 450,00 150,00 600,00
Spor Tesisi Polatlı Sosyal
Bilimler MYO 1 600,00 - 600,00
İİBF Spor Salonu
Beşevler 1 - 900,00 900,00
Rektörlük Spor Salonu
Rektörlük 1 - 40,00 40,00
TOPLAM 6 4.300,00 1.090,00 5.390,00
Kültürel Amaçlı Diğer Uygulama ve Araştırma Merkez Bina ve Tesisleri Sosyal Amaçlı Diğer
Merkezler
Bulunduğu
Yerleşke Kapalı Alan (m2)
Mülkiyet Alanı
(m2) Araştırma ve
Uygulama Merkezleri
TOKİ Blokları
1.500,00 50.535,00
Sosyal Etki Merkezi
TOKİ Blokları
440,00 *Aynı alan
içerisinde Kongre Kültür
Merkezi
Kuzey Ankara Külliyesi Yerleşkesi
17.700,66 79.373,00
TOPLAM 19.640,66 129.908,00
Kültürel Faaliyetler
Etkinlik Adı Sayısı Katılımcı
Sayısı Kamu Kurumlarında Basın ve Halkla İlişkiler
Eğitim Semineri
1 150
Obezite ile Mücadele Semineri 1 250
Kadın Hakları ve Siyasette Kadın Paneli 1 750 Finans Sektöründe Kooperatiflerin Rolü ve
Son Gelişmeler Paneli
1 300
Kadına Şiddet ve Çocuk İstismarı Paneli 1 200 Türkistan Coğrafyasında İnsan Hakları
İhlalleri Paneli
1 200
Finansal Teknoloji Uygulamalarına ve Kullanımına
Giriş Uygulamaları Sertifikasyon Programı Eğitim Semineri
1 100
Yabancı Dil Gelişim Eğitim Semineri 1 80
Doğu Türkistan'ın Unutulan Çocukları Paneli 1 100
Sağlıkta Kariyer Basamakları Paneli 1 100
Fransız Edebiyatından seçkin şiir dinletisi (Söyleşi)
1 70
Uluslararası Sosyal Politika: Teoride ve Gerçekte Söyleşi
1 120
Kimlik ve Göç Çalışmaları Sempozyumu 1 500 Erasmus Tanıtım Bilgilendirme Paneli 5 1.500
Cumhuriyet'in İlanı Konferansı 1 250
Öğrenciler İçin CV Hazırlama ve Mülakat Teknikleri Eğitim Semineri
1 400
Polatlı İlçesi Tarihi Mekanlar İnceleme Teknik Gezisi
1 50
Anadolu Medeniyetleri Teknik Gezisi 1 50
Yeni Dünya Düzeni ve Küreselleşme Paneli 1 100 Gelişmekte Olan Ülkelerin Dramı Paneli 1 90
Fikri Mülkiyet -(Telif)- Hakları ve Radyo ve Televizyon Yayıncılığının Geleceği Konferansı ve Sergisi
1 750
Etno-Spor Geleneksel Sporlar ve Oyunlar Söyleşisi
1 2.000
Basın Fotoğrafçılığı Söyleşisi 1 200
Periyodik Tablonun Tarihsel Olarak Gelişimi Söyleşisi
1 120
Osmanlı Belgelerinde Kağıt, Boya, Mürekkep ve Rit
1 75
KKM K-Pop Festivali 1 800
Türk Hukuk Tarihinde Kadın 1 100
Doğumunun 75. yılında ünlü araştırmacı, bilim adamı, Türkolog Murad ADJİ'yi anma Paneli
1 100
Refet YİNANÇ Anma Toplantısı 1 120
Kore Haftası Etkinliği 1 200
Üniversitemiz Açılışı Çokluktan Birliğe Konseri
1 800
10. Kişisel Gelişim Zirvesi 1 100
Kimlik ve Göç Çalışmaları Uluslararası Sempozyumu
1 400
Salih KALYON Söyleşisi 1 250
Müzik ve Sosyal Teori Konferansı 1 200
Ermenilerin Türk Karşıtı Politikalarının Günümüze Yansımaları: 27 Yıllık İşgal Altındaki Azerbaycan
Toprakları
1 400
Arel Ezgi Nazariyesi Yaklaşımlarının Edvar Geleneği İcra ve
Kuramına
Uygulanabilirliği Konferansı
1 150
Kaligrafi ve Dijital Topografi 1 80
Türk İşaret Dili 1 75
FMRI, Dil ve Santral Patern Jeneratör Söyleşi 1 100 Kültürel Diplomasi Uygulamalarında Yunus
Emre Enstitüsü Örneği
1 200
Kimlikli Fotoğraf Workshop Çalışması 1 100 30 Dünya Şehri: Yalnızlar İmparatorluğu
Sergisi
1 500
Kubadabad Sarayı Kazısı Hakkında Söyleşi 1 120 VEKAM Koleksiyonunda Kağıt Restorasyon
ve Konservasyon
1 80
Neşet ERTAŞ Anma Etkinliği 1 120
İnsan Hakları Günü Paneli 1 300
İskitler Hakkında Seminer 1 250
Sağlıkta Kariyer Basamakları 2 280
Kadın Hakları ve Siyasette Kadın Paneli 1 1.200 Milli Mücadelede Kafkasya ve Türkistan
Paneli
1 500
Doğumunun 75. Yılında Ünlü Araştırmacı, Bilim Adamı, Türkolog Murad ADJİ'yi Anma Paneli
1 180
Havacılık Toplantıları – II (İHA Sistemleri ve Yol Haritası) Semineri
1 600
Uluslararası Ekonometri Yöneylem Araştırması ve İstatistik
Sempozyumu
1 400
Uluslararası 2011 Sonrası Irak Sempozyumu 1 500 Kimlik ve Göç Çalışmaları Uluslararası
Sempozyumu
1 350
Fırat Yılmaz ÇAKIROĞLU Fotoğraf Sergisi 1 600 Dr. Tuna AKÇAY 30 Dünya Şehri: Yalnızlar
İmparatorluğu Sergisi
1 600
Sigorta Sektörüne Yolculuk 1 350
Suriye İç Savaşının Türkmenlere Etkisi 1 100
Kubbadabad Kazısı Söyleşisi 1 200
Meclis Simülasyonu 3 300
Soner SİVRİOĞLU ile Söyleşi 1 200
10. Kişisel Gelişim Zirvesi 2 800
