SPOR ETKİNLİKLERİ UYGULAMA KILAVUZU

SPOR ETKİNLİKLERİ

UYGULAMA KILAVUZU

2017-2018

2

AMAÇ

 Spora ilgili ve yetenekli öğrencileri ortaya çıkarmak, bilinçlendirmek, ilgi ve kabiliyetleri doğrultusunda desteklemek,

 Geleneksel ve modern spor dallarını tanıtmak, sevdirmek, benimsetmek ve yaygınlaştırmak,

 Öğrencilerin spor ağırlıklı etkinliklere katılmalarını teşvik edici faaliyetlerde bulunmak,

 Spor dallarında uzman kişilerle öğrencileri buluşturmak ve onların bilgi, birikim ve tecrübelerinden faydalandırmak,

 Öğrencilerin, fiziksel, zihinsel, ruhsal ve sosyal bakımdan dengeli ve sağlıklı bir şekilde gelişmelerini desteklemek,

 Bedensel ve sosyal farkındalığın artmasına yardımcı olmak,

 Öğrencilerimize millî, manevî, ahlâkî, insanî ve kültürel değerleri kazandırmak,

 Sağlıklı yaşam tarzını desteklemek,

 Geleceğin nitelikli ve ahlaklı sporcu ve seyircisini yetiştirmek,

 Birlikte çalışma, yardımlaşma, galibiyet ve mağlubiyeti paylaşma, kişisel disiplin sağlama, duygu ve davranışlarını kontrol etmeyi öğrenme, dikkatini yoğunlaştırma gibi özellikleri geliştirmek,

 Sportif etkinliklerin sağlıklı, bilinçli ve organize bir şekilde yapılabilmesine imkân sağlamak amacıyla kulüp çalışmaları, proje çalışmaları, atölye çalışmaları, eğitim, seminer, kurs, konferans, söyleşi, toplantı, sergi, gezi, kamp, yaz/kış okulu, spor organisazyonu gibi çeşitli sosyal, kültürel, sportif etkinlik ve yarışmalar gerçekleştirmektir.

KAPSAM

İmam hatip ortaokulu ve Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerine yönelik gerçekleştirilecek spor etkinliklerini kapsar.

DAYANAK

 Millî Eğilim Temel Kanunu

 Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında KHK.

 Millî Eğitim Bakanlığı Yaygın Eğitim Kurumları Yönetmeliği

 Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği

 Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği

 Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği

 Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar

3

GENEL ESASLAR

1. İl/ilçenin iklim şartları, okul olanakları, ulaşım, malzeme vb. imkânlara göre eğitim/seminer/konferans/söyleşi/toplantı programları, kurslar, proje çalışmaları, kulüp çalışmaları, sergi, atölye çalışması, geziler, yaz/kış kampı gibi çeşitli eğitim faaliyetleri; sınıflar/okullar arası spor yarışmaları ve oyunlar planlanır ve her bir etkinliğin kimin tarafından ve ne şekilde düzenleneceği önceden belirlenir.

2. Etkinlik ve yarışmaların yazılı, görsel ve dijital ortamlar kullanılarak tanıtım ve duyuruları yapılır.

3. Yapılacak etkinliklerle ilgili duyuru, tanıtım ve eğitim faaliyetlerinde kullanılmak üzere ilgili mevzuata uygun afiş, flama, pankart, broşür, kitap, dergi, süreli yayın, katalog, belgesel, film, video vb. e-içerikler gibi yazılı, görsel ve dijital materyaller hazırlanır veya temin edilerek öğrencilere dağıtılır.

4. Öğrenciler sporun önemi ve gerekliliği konusunda bilinçlendirilir ve motive edilir.

5. Etkinlik ve yarışmalar, sınıf seviyelerine göre gerçekleştirilir.

6. Çok sayıda öğrencinin aynı anda aktif olarak uygulama içinde bulunabilmesine dikkat edilir.

7. Yarışma, oyunlar ve eğitim etkinliklerinin planlanması, organizasyonu ve yürütülmesi ile gerekli malzeme ve tesislerin temininde Halk Eğitim Merkezleri, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlükleri, Gençlik Merkezleri, Sivil Toplum Kuruluşları, yerel yönetimler, üniversitelerin ilgili bölümleri, beden eğitimi öğretmenleri, antrenörler ve ilgili paydaşlarla işbirliği yapılır.

8. Faaliyetlerin sağlıklı ve hakkaniyet içerisinde yürütülmesi için gönüllü öğretmen, antrenör, idareci, oyuncu öğrenci, okul aile birliği üyeleri, veliler veya diğer görevlilerden faydalanılır.

9. Etkinlik ve yarışmalar için gerekli araç-gereçler, okul aile birliği ve okul spor kulübü faaliyetleri kapsamında mümkün olduğunca kolay elde edilen, basit ve doğal malzemelerden oluşturulur.

10. Okul/kurumlara ait tesisler, il-ilçe spor salonları, okul bahçeleri, sahalar, kamuya açık semt ve ilçe merkezlerinde güvenli alanlar etkin ve verimli kullanılır.

11. Yapılacak faaliyetlerle ilgili okullarda yeni kulüpler kurulabilir.

12. Ulusal ve uluslararası yarışma ve etkinliklere katılım sağlanır.

13. Kurs ve eğitimlerde ilgili mevzuata göre öğretmen, usta öğretici vs. görevlendirilir.

14. Okul dışı etkinliklere katılacak gönüllü öğrencilerin velilerinden yazılı izin dilekçesi alınır.

15. Etkinlik ve yarışmaların sağlıklı ve huzurlu bir şekilde yürütülebilmesi için iş sağlığı ve güvenliği kapsamında gerekli tüm önlemler alınır.

16. İl/ilçe/okul müdürlükleri tüm maliyetler için uygun göreceği kurum ve kuruluşlarla kendi belirleyeceği şartlarda Bakanlık birimlerinin de onayını aldıktan sonra ilgili mevzuata uygun sponsorluk temin edebilir ve reklam alabilir.

17. Etkinlik ve yarışmaların her aşamasında, kardeşlik, yardımlaşma, centilmenlik, kaynaşma ve hoşgörü değerleri öne çıkarılır.

4

18. Her türlü planlama, organizasyon, uygulama, gözetim, izleme, denetim ve rehberlik faaliyeti ilgili birimler ve paydaş kurumlar ile koordineli olarak mevzuata göre yürütülür.

19. Öğrenci ve velilerin etkinlik ve yarışmalara izleyici olarak katılmaları sağlanır.

20. Etkinlik ve yarışmalarla ilgili çalışmalar, yazılı, görsel ve dijital veriler okul web sitesinde ve diğer ortamlarda kişisel verilerin korunmasına dikkat edilerek yayımlanır.

21. Etkinlik ve faaliyetlere ilişkin değerlendirmeler okul müdürlükleri tarafından Haziran ayında MEBDES etkinlikler sistemine girilir.

UYGULAMA AŞAMALARI

1. Okullarda beden eğitimi öğretmenlerinin koordinesinde, antrenörlük belgesine sahip diğer öğretmenler başta olmak üzere, alana ilgi duyan öğrenci, veli, diğer kişi, kurum ve kuruluşların katılımıyla okulda gerçekleştirilebilecek eğitim faaliyetleri; sınıflar/okullar arası spor yarışmaları ve oyunların planlaması yapılır.

2. Uygulama iki aşamadan oluşur.

a. Eğitim Faaliyetleri

b. Spor Yarışmaları ve Oyunlar a. Eğitim Faaliyetleri

 Okullarda yetenek tespiti yapılır. Taramalar sonucunda çeşitli branşlarda belirli sayıda sporcu seçilir. Seçilen bu öğrencilerin birlikte antrenman yapabilmesi için branşlarda takımı oluşturulan öğrenciler lisanslanır ve sonrasında eğitim verilir. (Yetenek taraması sırasında okullarda mini spor şenlikleri düzenlenebilir.)

 Sportif yetenek taraması sonucu yetenekleri keşfedilen öğrencilerin MEB, GSB, yerel yönetimler ve diğer kurumların bünyesindeki tesislerde ve kamp eğitim merkezlerinde spor eğitimleri okul ders saatleri dışında verilir ve bu öğrencilerin gelişimi takip edilir.

 Spora olan ilgiyi artırmak amacıyla rol model olabilecek sporcular ve/veya millî sporcular, antrenörler, uzman ve akademisyenler düzenlenecek panel, konferans, seminer, söyleşi, eğitim vs. etkinliklerde öğrencilerle buluşturulur.

 Branşlarına göre öğrenciler profesyonel ve/veya amatör takımların antrenmanlarına götürülür.

 Okullarda görevli beden eğitimi öğretmenlerine ve etkinliklerde görev alacak personele ilgili kurumların rehberliğinde eğitimler verilebilir.

5

b. Spor Yarışmaları ve Oyunlar

 İlk aşamada her okulun tüm sınıflarında gerçekleştirilecek oyun/yarışma türleri (sınıf düzeylerine göre) belirlenir ve öğrencilere öğretilir. Daha sonra sınıf içinde tüm öğrencilerin katılacağı, dengeli takımlar oluşturulur bu takımlar arasında sınıf içi oyun/yarışma etkinlikleri yapılır. Sınıf içinde yapılan oyun/yarışma sonunda en çok puanı alan takım/takımlar sınıfını temsil etme hakkını kazanır.

 İkinci aşamada okul içinde her sınıf düzeyinde sınıflar arası oyun/yarışmalar organize edilir.

 Üçüncü aşamada ortaokullar ve liselerin kendi aralarında “İmam Hatipler Arası Spor Oyunları/Yarışmaları” yapılabilir. Sınıflar arası oyun/yarışma sonunda, toplamda en çok puanı alan takım/takımlar okullar arası etkinliklerde okulunu temsil etme hakkını kazanır.

 Yarışmalara katılan okullar arasında koordinasyonu sağlamak ve yarışmaların sekretaryasını yürütmek amacıyla il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince, koordinatör okul müdürlükleri belirlenir.

 Oyun/yarışmalar grup/takım veya bireysel olarak yapılabilir.

 Sınıf içi ve sınıflar arası etkinlikler için oyun/yarışmaların seçiminde okulun fiziki koşulları dikkate alınır. Gerekirse oyun/yarışmada fiziki koşullara uygun düzenlemeler yapılabilir.

 Oyun/yarışmalardaki teknik şartlar öğrencilerin yaşlarına göre düzenlenir.

 Millî ve manevi bilincin arttırılmasına destek sağlamak amacıyla millî gün ve haftaların konusuna uygun spor yarışmaları hazırlanır.

 Örnek Sportif Etkinlikler Kategorileri

Atıcılık Binicilik Dağcılık Dart Geleneksel Spor

Dalları Hentbol Kürek

Atletizm Bisiklet Karate Eskrim Okçuluk Kick Boks Taek- wondo

Badminton Halter Futbol Tenis Güreş Yüzme Halk

Oyunları

Basketbol Boks Voleybol Judo Masa

Tenisi Satranç Yelken

6

ÖDÜLLENDİRME

1. Organizasyonlarda tüm katılımcılara katılım belgesi, dereceye girenlere başarı belgesi verilir. Ayrıca sertifika, madalya, kupa ve çeşitli hediyeler verilebilir.

2. Yarışmalara katılan okul müdürlüklerine, öğrencileri hazırlayan öğretmenlere, koordinatör okul müdürlüklerine, destek veren tüm şahıs, kurum ve kuruluşlara teşekkür belgesi verilir.

3. Ödül törenleri, etkinliklerin bitiminde özel bir programla organize edilir.