GÜZ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM İNGİLİZCE I DERSİ PROGRAM KILAVUZU
Dersin Kazanımları Konu Konu ve ilgili kazanım
1 verb to be, subject pronouns
1 Kişi zamirlerini öğrenir ve öznelere göre “to be” fiilini yerleştirebilir 1 Kişi zamirlerini kullanarak basit isim cümleleri kurabilir.
1 Günlük diyalog örnekleri verilerek sınıf içi aktivite olanağı sağlanır.
2 Possessive adjectives, object pronouns
2 Kişi zamirleri, iyelik sıfatları, nesne zamirlerinin nasıl kullanıldıklarını kavrar.
2 Aile üyelerinin öğrenimi ile beraber onları tanıtan cümleler kurabilir.
3 “What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri 3 Saati sormayı ve cevaplamayı kavrar.
4 The Simple Present Tense I ( I / you / we / they)
4 Geniş zamanda I, you, we ve they özneleri ile olumlu cümle yapabilir.
4 Fiil öğrenimini genişleterek daha fazla fiilde cümle kullanmayı deneyimler.
4 Özneleri kullanarak negatif ve yes/ no soru cümleleri oluşturur.
5 “Wh-” questions
5 Soru kelimelerini ( What/Where/How vb.) öğrenir ve kelimeleri kullanarak soru oluşturabilir.
6 Present Simple Tense II
6 Geniş zamanda üçüncü tekil şahıs özneleri ile olumlu cümle yapabilir.
6 Özneleri kullanarak negatif ve soru cümleleri oluşturur.
6 Sıklık zarflarını kullanarak cümle kurabilir.
7 Jobs and related verbs
7 Meslekleri ve ilişkili fiilleri öğrenir.
7 Meslekleri içeren metni okuyup metne ait soruları cevaplayabilir.
8 There is / There are
8 Evin bölümleri ve eşyaların İngilizce karşılıklarını bilir.
8 There is / are yapısı ile cümle kurmayı kavrar.
9 This/that/these ve those yapıları
9 Bu yapıların nesnelerin konumuna göre ifade edildiğini keşfeder.
9 Bu yapıları cümle içinde kullanır.
10 The Quantifiers
10 Some/any/a lot of yapılarının hangi cümle kalıplarında kullanıldığını öğrenir.
10 Yapıları kullanarak nesnelerin olduklarının miktarını cümle içinde daha net ifade eder.
11 Numbers & Prices
11 Sayıların öğreniminin tamamlanması ile alışveriş diyalogları oluşturur.
12 Can ve can’t modal verb
12 Can / can’t modal fiiller kullanılarak basit cümleler kurabilir.
12 Kalıbı soru cümlelerinde kullanabilir.
12 Konu ile ilgili alıştırmaları cevaplayabilir.
13 WAS /WERE
13 Was/were ile basit cümleler kurabilir.
14 The Simple Past Tense ( Affirmative Sentences) 14 Dili geçmiş zamanın olumlu cümle yapısını öğrenir.
14 Geniş zamanla arasında ki farkı anlar.
14 Geçmiş zamanla oluşturulan metni okuyup sorularını cevaplar.
Örnek Sorular
1.Skyler and Walt_______married.
a) can b) have c) do d) are
2.A: _____________ B: No, thank you. I’m just looking.
a) Can I help you? b) Have a good day.
c) Nice to meet you too. d) Thank goodness.
3.A: _____Helen come from Greece? B: No, she____
a) Is/isn’t b) Does/does c) Does/doesn’t d) Is/doesn’t
4.My school has students from Spain, Egypt, ang Japan. It’s really_________
a) horrible b) beautiful c) international d) difficult
5. I’m a teacher at university. I_______English.
a) learn b) teach c) live d) earn
Cevap
Anahtarı 1-d 2-a 3-a 4-c 5- b
Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program
Yeterliği 1 05.10.2020 Oryantasyon haftası
2 12-18.10.2020 verb to be, subject pronouns, possessive adjectives, object pronouns
3 19-25.10.2020 “What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri 4 26.10-01.11.2020 The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) 5 02-08.11.2020 “Wh-” questions
6 9-15.11.2020 Present Simple Tense II 7 16-22.11.2020 Jobs and related verbs 8 23-29.11.2020 There is / There are
30.11-6.12.2020 Ara Sınav
9 07-13.12.2020 This/that/these ve those yapıları 10 14-20.12.2020 The Quantifiers
11 21-27.12.2020 Numbers & Prices 12 28.12-03.01.2021 Can and can’t modal verb 13 04-10.01.2021 Was /Were
14 11-17.01.2021 The Simple Past Tense ( Affirmative Sentences) Dönem Sonu Sınavı
Bütünleme Sınavı Değerlendirme
Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders notları esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalin ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.
Kaynak Kitap
New Headway Elementary ( FiftEdition) (Oxford University Press) + Student’s Book + Workbook + iTools ( Digital Teaching Resources) Yardımcı
Kaynakla r ve Okuma Listesi
Oxford Practice Grammar by Norman Coe, Mark Harrison, Ken Paterson (Oxford University Press)
English Grammar in Use by Raymond Murhpy (Cambridge University Press )
BAHAR DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM İNGİLİZCE II DERSİ PROGRAM KILAVUZU
Konu Konu ve ilgili kazanım
1 The Simple Past Tense II
1 Geçmiş zamanda olumsuz cümle yapar.
1 Soru cümlesi kurmayı öğrenir.
1 Zaman belirteçlerini öğrenir.
1 Düzenli ve düzensiz fillerin arasında ki yapı farkını kavrar.
2 Polite Requests 2 Rica kalıplarını öğrenir.
2 Günlük İngilizce diyalog çalışması yapar.
3 Linking Words and Writing
3 However, when ve until gibi bağlaç kelimelerini öğrenir.
3 Kelimeleri kullanarak biyografi yazabilir.
4 Count and Uncount Nouns
4 Yiyecek ve içecek kelimelerini öğrenir.
4 Some,any kullanımı ile ihtiyaçları ifade eden cümle kurulumu yapılabilir.
5 Social and Shopping Expressions
5 How much? / How many? soru kalıpları kullanır.
5 Alışveriş diyaloğu oluşturabilir.
6 Have got / has got
6 Have got ve has got yapısını kullanarak sahip olduğu şeyleri anlatır.
6 Günlük diyalog çalışması yapabilir.
7 Comparative Adjectives 7 Kıyaslama yapısını öğrenir.
7 Sıfatlarla kıyaslama cümlesi kurabilir.
8 Superlative Adjectives
8 Kıyaslama cümlelerinde en üstün olanı belirlemeyi öğrenir.
8 İki kıyaslama yapısınıda kullanmayı öğrenir.
9 Prepositions of Place 9 Yön anlatmayı öğrenir.
9 Yer edatlarını kullanarak bir yerin konumunu ifade edebilir.
10 Relative Pronouns
10 Sıfat cümleciği kullanımını öğrenir.
10 Bu yapı ile bir yerin tasvirini yapar.
11 Present Continuous Tense I
11 Kişi zamirleri ile olumlu cümle kurar.
11 Şimdiki zaman belirteçlerini kullanarak diyalog kurar.
11 Kıyafetleri öğrenir ve üzerindekileri bu zamanı kullanarak anlatabilir.
12 Present Continuous Tense II
12 Şimdiki zamanda olumsuz cümle kurar.
12 Şimdiki zamanda soru cümlesi oluşturur.
13 Present Perfect Tense I
13 Ever ve Never kalıpları ile cümle kurmayı öğrenir.
13 Olumlu, olumsuz ve soru cümlesi oluşturur.
14 Present Perfect Tense II
14 Yet ve just kullarak cümle kurabilir.
14 Bu zaman ve kelime yeterliliğini kazanan öğrenciler farklı başlıklarla verilen konulara ilişkin sorular sorabilir, yöneltilen sorulara cevap verebilir.
Örnek Sorular
1. __________ any photographs on the wall.
a) There isn’t b) There aren’t c) There is d) There are
2. Danny _____ at work yesterday, but he ___ at work today.
a) was / is b) wasn’t / isn’t c) was / isn’t d) is / isn’t 3.A: Can Ali___ fast?
B: Yes, he______. He’s a 100 meter champion.
a) run / can b) run / could c) speak / can d) speak / could
4.Ann and Max usually _____ sailing at weekends, but last weekend they _____ tennis.
a) goes / played b) go / played c) went / play d) went / played
5. A: I am _____and _____.B: Have a pizza and drink, then.
a) hungry and tired b) hungry and busy c) thirsty and happy d) hungry and thirsty
Cevap Anahtarı 1-b 2-c 3-a 4-a 5- d
Hafta-Tarih Ders
Konuları
İlgili Program Yeterliği 1 01.03.2021 The Simple Past Tense II
2 08.03.2021 Polite Requests
3 15.03.2021 Linking Words and Writing 4 25.02.2021 Count and Uncount Nouns 5 22.03.2021 Social and Shopping Expressions 6 29.03.2021 Have got & Has got
7 05.04.2021 Comparative Adjectives 12-18.04.2021 Ara Sınav
8 19.04.2021 Superlative Adjectives 9 26.04.2021 Prepositions of Place 10 03.05.2021 Relative Pronouns
11 10.05.2021 Present Continuous Tense I 12 17.05.2021 Present Continuous Tense II 13 24.05.2021 Present Perfect Tense I 14 31.05.2021 Present Perfect Tense II
Dönem Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme
Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders notları esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla
yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalin ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.
Kaynak Kitap
New Headway Elementary ( Fourth Edition) (Oxford University Press) + Student’s Book + Workbook + iTools ( Digital Teaching Resources)
Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi
Oxford Practice Grammar by Norman Coe, Mark Harrison, Ken Paterson
(Oxford University Press)
English Grammar in Use by Raymond Murphy (Cambridge University Press )
