• Sonuç bulunamadı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ SELÇUK UNIVERSITY JOURNAL OF AHMET KELEŞOĞLU EDUCATION FACULTY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ SELÇUK UNIVERSITY JOURNAL OF AHMET KELEŞOĞLU EDUCATION FACULTY"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

SELÇUK UNIVERSITY

JOURNAL OF AHMET KELEŞOĞLU EDUCATION FACULTY

KONYA – 2008

(2)
(3)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

JOURNAL OF AHMET KELEŞOĞLU EDUCATION FACULTY

İmtiyaz Sahibi/Published by Prof. Dr. Musa GÜRSEL (Dekan)

Editör/Editor Prof. Dr. Abdulkadir SIRIT

Editör Yrd./Vice Editor

Prof. Dr. Ahmet DURAN Doç. Dr. Ali Murat SÜNBÜL

Yayın Kurulu/Editorial Board Prof. Dr. Fatih TEPEBAŞILI Doç. Dr. Mehmet İPÇİOĞLU Doç. Dr. Ahmet SABAN Yrd. Doç. Dr. Sabri ALPAYDIN Yrd. Doç. Dr. Haluk BİNGÖL Yrd. Doç. Dr. İsa KORKMAZ Yrd. Doç. Dr. Ali ÜNAL Yrd. Doç. Dr. İsmail ŞAHİN

Yazışma Adresi/Submission Address Prof. Dr. Abdulkadir SIRIT

Selçuk Üniversitesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 42099 Meram KONYA

Telefon: 0 332 323 82 20 Faks: 0 332 323 82 25 e-posta: egtdergi@selcuk.edu.tr

Dizgi - Tasarım Yrd. Doç. Dr. Sabri ALPAYDIN

Yrd. Doç. Dr. Haluk BİNGÖL Baskı – Cilt

Damla Ofset www.damlaofset.com

Aralık 2008

Yasal Sorumluluk/Legal Responsibility Yazıların içeriğinden yazarlar sorumludur.

The authors are responsible for the contents of their paper

(4)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

JOURNAL OF AHMET KELEŞOĞLU EDUCATION FACULTY

Sayı 26 / Number 26

DANIŞMA KURULU / ADISORY BOARD Prof. Dr. Muhsin HESAPÇIOĞLU (Marmara Üniv.) Prof. Dr. Semra ÜNAL (Marmara Üniv.) Prof. Dr. Ömer ÜRE (Selçuk Üniv.) Prof. Dr. Musa GÜRSEL (Selçuk Üniv.) Prof. Dr. Mustafa YILMAZ (Selçuk Üniv.) Prof. Dr. Hasan BACANLI (Gazi Üniv.) Prof. Dr. Mehmet KILDIR (ODTÜ) Prof. Dr. Ahmet AFYON (Selçuk Üniv.) Prof. Dr. Adnan BAKİ (Karadeniz Teknik Üniv.)

HAKEM KURULU / REFEREE BOARD Prof.Dr. Ali Osman SOLAK (Ankara Üniv.)

Prof.Dr. Ali ÖZÇAĞLAR (Ankara Üniv.) Prof.Dr. Bahattin ACAT (Osmangazi Üniv.) Prof.Dr. Berrin AKMAN (Hacettepe Üniv.) Prof.Dr. Durmuş BOZKURT (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Elif Yeşim ÜSTÜN (Hacettepe Üniv.) Prof.Dr. Emine YENİTERZİ (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Fevzi GÜNÜÇ (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Halil ARDAHAN (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Mehmet TEKİN (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Mustafa Yılmaz (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Ömer ÜRE (Selçuk Üniv.) Prof.Dr. Şeyda ÇİLDEN (Gazi Üniv.)

Prof.Dr. Tahsin HANCIOĞLU (Pamukkale Üniv.) Prof.Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ (Selçuk Üniv.) Prof. Nevhiz ERCAN (Gazi Üniv.) Prof. Suna ÇEVİK (Gazi Üniv.) Prof. Yusuf AKBULUT (Selçuk Üniv.) Doç.Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Üniv.) Doç.Dr. Ahmet SABAN (Selçuk Üniv.)

Doç.Dr. Ali Murat SÜNBÜL (Selçuk Üniv.) Doç.Dr. Aytekin ALBUZ (Gazi Üniv.) Doç.Dr. Kemal AYDIN (Selcuk Üniv.) Doç.Dr. Lale ALTINKURT (Dumlupınar Üniv.) Doç.Dr. Tuğba YANPAR YELKEN (Mersin Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Ali MEYDAN (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Abdulkadir KABADAYI (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Adnan PINAR (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Coşkun ARSLAN (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. H. Serdar ÇAKIRER (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. İsa KORKMAZ (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. İsmail ŞAHİN (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Mehtap ŞAHİN (Uşak Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Musa DİKMENLİ (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Nihan YAĞIŞAN (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Nihat ŞİRİN (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Nurtug BARIŞERİ (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Sema SEVİNÇ (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Şule BAYRAKTAR (Selçuk Üniv.) Yrd.Doç.Dr. Yılmaz AKSOY (Erciyes Üniv.)

(5)

İÇİNDEKİLER

1. Coğrafya Öğretmenliğinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ülkü Eser Ünaldı, Ayşegül Alaz ...1 -13 2. Erken Çocukluk Dönemi Programlarindan Waldorf Yaklaşimina Genel Bir

Bakiş

Pınar Bayhan, Saniye Bencik...15 -25 3. Ortaöğretim Öğrencilerinin Özlük Niteliklerinin ve Baskın Ben

Durumlarının İletişim Becerileri İle İlişkisi

Özlem İlaslan, Ali Murat Sünbül ...27 -43 4. Değişken Katsayılı Lyapunov Tipi Matris Fark Sistemlerinin Çözümleri

Ali Bozkurt ...45 -54 5. Öğretmen Adaylarının Televizyon Bağımlılıkları, Okuryazarlık Düzeyleri ve

Eğitselliğine İlişkin Düşünceleri

Rüştü Yeşil, Özgen Korkmaz ...55 -72 6. 6. Sınıf Öğrencilerinin Müziksel Zekalarıyla Akademik Başarılarının İlişkisi

(Bolu İli Örneği)

Öznur Öztosun Çaydere, Ezgi Demirkaya...73 -80 7. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeyleri

Arzu Hazır, Lütfullah Türkmen ...81 -96 8. Geleneksel Türk Ebru Sanatında Kronolojik Gelişim Süreci İle İlgili Bir

Değerlendirme

A. Yaşar Serin ...97 -105 9. Müzik Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretim Yöntem Bilgilerinin

Araştırılması

Ilgım Kılıç...107 -119 10. Sosyal Bilgiler Öğretimi Alanında Yapılan Tez Çalışmaları

Şahin Oruç, Kadir Ulusoy ...121 -132 11. Okul Korolarının Öğrencilerin Arkadaşlık İlişkilerine Etkileri ve Gerekliliği

Hakkında Müzik Öğretmenlerinin Görüşleri

Ebru Temiz...133 -142 12. Müzik Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Problem Çözme, Özgüven Düzeyleri

İle Çalgı Başarılarının Karşılaştırılması

Sena Gürşen Otacıoğlu...143 -154

(6)

13. Etkili – Anlaşılır Konuşma Eğitimi İçin Gerekli Temel Faktörler

Aycan Özçimen ...155 -166 14. 4-[(2-Hidroksietilimino)Metil]Benzen-1,3-Diol’ün Sentezi, Yapı Aydınlatması, Modifikasyonu ve Elektrokimyasal Davranışlarının İncelenmesi

A. D. Mülazımoğlu, İ. E. Mülazımoğlu, Bedrettin Mercimek ...167 -176 15. Orta Asya’dan Anadolu’ya Değişen Coğrafyalarda Petroglifler

Neslihan Kıyar ...177 -190 16. Babaların 3-6 Yaş Grubu Çocuklarıyla Geçirdikleri Zamanın Niteliğini

Belirleme

Perihan Ünüvar, Nuray Senemoğlu...191 -208 17. İlköğretim I. Kademe Matematik Programının Eğitim Durumları Boyutunun

Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi

Murat Peker, Erdoğan Halat...209 -225 18. İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Beceri ve İçerik Temelli Eleştirel Düşünme Öğretiminin Öğrencilerin Erişi ve Öz- Değerlendirmelerine Etkisi

Ahmet Kunrnaz, Ali Murat Sünbül ...227 -246 19. Lâle Devri Kaside Şairleri ve Divanlara Girmemiş Dört Kaside Örneği

Metin Hakverdioğlu ...247 -266 20. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Çevre Sorunları Hakkındaki

Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi

Ali Meydan, Süleyman Doğu...267 -277

Referanslar

Benzer Belgeler

The study defended that, among different meanings, Pitkin’s idea that linked rise of the social to the denial of human agency and Benhabib’s analysis of the social as

DPÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi Tarla Faresi (Microtus Guentheri)’nin Laboratuvarda Beslenme Biyolojisi ve Say 26, Aralk 2011 Baz Habitat Özellikleri

[Bacitracin-Neomycin oint 30g/tube 利膚 軟膏 ] - [Bacitracin, Neomycin ] 藥師 藥劑部藥師 發佈日期 2011/10/10 <藥物效用> 預防及緩解皮膚傷口感染

The vitreous dioxide of silicon (v-Si02) is one of irreplaceable materials of constructional optics and constantly is in the center of attention of

In this case report, treatment of a patient with long-standing chronic gout tophus located bilaterally at the elbow joints, which was complicated by bursal deposit and

8.Bir Harf Bin İstanbul.. ESENYURT AHMET KELEŞOĞLU İLKOKULU ADRES:Yeşilkent M. Okulumuz 2015 yılında 834 metrekare üzerine yapılmıştır. Bodrum katta konferans solonu,

Sema Sevinç, "Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalında Lisans Süresince Alınan Bireysel Ses Eğitimi Dersinin Müzik Öğretmenliğinde

Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından yeni tip koronavirüse bağlı pnömoni vakaları 11 Şubat 2020’de COVID-19 (Coronavirus Disease 2019) olarak