• Sonuç bulunamadı

KÜLTÜREL KİRLİLİK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KÜLTÜREL KİRLİLİK"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

İnsan faaliyetleri sonucu oluşan çevre.

canlı ve cansız doğal çevre değerleri + insanın tarih boyunca geliştirdiği uygarlıkların ürünü Canlı bir organizma gibidir.

Dış etkilerden etkilenir. Gelişir ya da körelir. Nesilden nesile aktarılır.

Tarihi bilgileri, birikmişliği barındırır. Miras niteliği taşır.

TARİHSEL ÇEVRE :

GEÇMİŞ BUGÜN YARIN İLİŞKİSİ

(3)

TÜRKİYE’DE KÜLTÜREL VE ÇEVRENİN

GENEL GÖRÜNÜMÜ

Türkiye stratejik önemi ve coğrafi yapısı dolayısıyla çok sayıda farklı topluma ev sahipliği yapmış ve birçok kültürün yaşanmasına sahne olmuştur.

Bu büyük bir birikimdir.

Günümüzde çağdaşlaşma ile yoğrulmaktadır.

Ancak özü korunmalı ve nesilden nesile aktarılmalıdır.

Tarihsel çevre açısından çok zengin olan Türkiye, pek çok arkeolojik alanlara ve tarihsel çevreye sahiptir.

(4)

Arkeoloji alanlar tarihsel dönemlere göre, 1)prehistorik (tarih öncesi),

2)eski çağlar (Hitit, Frig, Urartu, vb.),

(5)

Tarihsel çevre ise tarihi dönemlere göre yine üç kümede toplanabilir. Bunlar sırayla, 1)ortaçağ(Bizans, Selçuklu ve beylik dönemleri),

2)yeniçağ Osmanlı (erken 16. Yüzyıl sonrası, klasik 16., 17., 18. Yy., geç dönem 19. Ve 20. Yy.), 3)erken cumhuriyet (1945’e kadar)

(6)

Tarihsel çevreyi betimlemek için, bulunduğu yere göre ikiye ayırıp, kentsel yerleşmeler içinde ve kentsel yerleşmeler dışında yer alan tarihsel çevreden söz edilebilir. Kent içinde olanlar kentsel sit, anıt ya da tek yapı düzeyindedir. Kent dışındakiler ise arkeolojik sit niteliğindedir. Bununla birlikte kent içinde de arkeolojik site rastlanabilir (Demirtaş, 2011).

(7)

ORMANSIZLAŞMA

Yerleşme-nüfus artışı-teknoloji artışı-ısınma sorunu ve/veya hayvan otlatılması-aşırı kar hırsı-emperyalist uygulamalar(güney Amerika ve Afrika ormanlarının yok edilmesi) ormansızlaşmaya sebep olmaktadır.

(8)

ORMANSIZLAŞMANIN SONUÇLARI

Erozyon, toprak kayması ve killeşme gibi değişik biçimlerde görünen toprak bozulması ile iklim üzerindeki etkiler ve özellikle tropikal bölgeler yönünden hayvan ve bitki türlerinin biyolojik

çeşitliliğinin ve eko sistemin yok oluşudur. Erozyon ülkemizde de birinci sırada yer almaktadır. İlk

zamanlarda tarımsal üretim yapmak için yok edilen ormanlar daha sonraları, özellikle kıyı bölgelerinde ikinci konut yapmak, turistik tesisler kurmak amacıyla ve yanlış hükümet politikaları sonucunda

ormansızlaşma da artmıştır. Çölleşme

İklim değişikliği(sera etkisi-küresel ısınma) Kıyı kirlenmesi

Gecekondulaşma

(9)

Yaralanılan Kaynaklar:

Güneş, F. (1993). Yaban Hayatının Korunması. Orman Bakanlığı, Milli Parklar ve Av-Yaban Hayatı Genel Müdürlüğü, Milli Parklar ve Av-Yaban Hayatı Semineri (22-26 Mayıs 1993) Kitabı, 97-1 Gürer, N. (2003). Kırsal Geleneksel Konut Dokusunun Turizm Balgamında Değerlendirilmesi,

Cumalıkızık Örneği. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.

Karafaki, F. Ç. ve Yazgan, M. E. (2012). “Kırsal Turizme Kavramsal Yaklaşım, Kırsal Turizmin Önemi ve Etkileri”. International Journal of Social and Economic Sciences, 55-58.

Demirtaş, N. (2011). Turizm ve Çevre, ANKARA ÜNiVERSiTESi UZAKTAN EğiTiM YAYINLARI, Yayın No: 91 ISBN: 978-975-482-944-0, Ankara Üniversitesi. Soykan, F. (2003). “Kırsal Turizm ve Türkiye Turizmi İçin Önemi”, Ege Coğrafya Dergisi,

12, 1-11.

Soykan, F. (2000). “Kırsal Turizm ve Avrupa’da Kazanılan Deneyim”, Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 11, 28

Şerefoğlu, C. (2009). Kalkınmada Kırsal Turizmin Rolü-2007-2013 Yılları Arasında Ülkemizde Uygulanacak Olan Ipard Kırsal Kalkınma Programındaki Yeri,

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu dersin temel amacı öğrencilerin çevre okur-yazarı olmalarını sağlamak ve geleceğin öğretmenleri olarak kendi öğrencilerine çevre eğitimi

 Çevre, tarihin hiçbir döneminde günümüzde olduğu ölçüde insanlığın gündeminde yer almamıştır..  Çünkü çevre sorunları tarihin hiçbir döneminde,

Çevre Bakanlığı 1’nci çevre şurası çevre eğitimi komisyonu (1991).

Bu dersin temel amacı öğrencilerin çevre okur-yazarı olmalarını sağlamak ve geleceğin öğretmenleri olarak kendi öğrencilerine çevre eğitimi

Bununla birlikte, kent yonetımrnm bugüne kadar bu değerleri korumak adına girişimlerde bylun- mamû(arıyla yaşaran sorunlara göz yummuş olmaları da Önemli

Şunu sormak istiyorum; bu yıkımların yaşan- dığı son 2-3 yıl içerisinde neden Türkiye’nin birçok yerinde örgütlenmesi, izi olan, hatta yönetiminde

İncelenen hikâye kitabında 43 deyimin farklı sıklıklarda toplamda 49 defa; 19 ikilemenin farklı sıklıklarda toplamda 27 defa kullanıldığı tespit edilmiştir;

 Popper’a göre tarihsicilik , tarihte genel eğilimler , yasalar olduğu ve bunlara dayanılarak gelecek hakkında kehanette. bulunabileceği inancını taşıyan