• Sonuç bulunamadı

Dersin Amacı Sözleşme kavramı, kurulması, türleri, işgörme sözleşmeleri, türleri, eser sözleşmesi, kurulması, tarafların hakları ve borçları, inşaat sözleşmesi kavramı vb

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dersin Amacı Sözleşme kavramı, kurulması, türleri, işgörme sözleşmeleri, türleri, eser sözleşmesi, kurulması, tarafların hakları ve borçları, inşaat sözleşmesi kavramı vb"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi İnşaat, İhale ve Sözleşme Hukuku Dersin Sorumlusu Dr. Veli BÖKE

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Sözleşme kavramı, kurulması ve türleri, sözleşmelerin özellikleri ve uygulanacak kurallar, iş görme sözleşmeleri ve türleri, planlama ve mimari projelerin yapımı ve eser sahipliği, plancı ve mimarın eser üzerinde fikri mülkiyet hakkı, eserde değişiklik/tadilat yapılması ve müellifin tazminat talebi, eser sözleşmesi, kat karşılığında inşaat sözleşmesinin kurulması: unsurları, hukuki nitelikleri ve uygulamaları, hasıla (gelir) paylaşım sözleşmeleri: unsurları, hukuki nitelikleri ve uygulamaları, yapı denetim kuruluşlarının görev ve yetkileri, sorumlulukları ve özel yapım işlerinden doğan hukuki sorumlulukları, inşaat hukukuna ilişkin bazı özel sözleşme türleri: mühendis danışmanlığı (müşavir mühendislik) sözleşmesi, mimari proje düzenleme sözleşmesi, Yap-İşlet Devret sözleşmesi, Kamu-Özel İşbirliği Sözleşmesi, İrtifak (Üst) Hakkı Sözleşmesi, inşaat sözleşmesinde genel olarak yüklenicinin borçları ve hakları, inşaat sözleşmesinde yüklenicinin özen ve sadakat borcu ile bu borçlara aykırı davranışının hukuki sonuçları, götürü bedelli inşaat sözleşmesinin değişen koşullara uyarlanması, yüklenicinin temerrüdü ve hukuki sonuçları, yüklenicinin eserin (inşaatın) ayıplarından sorumluluğu, inşaat sözleşmesinde sahibinin borçları ve hakları, inşaat sözleşmesinde tarafların ek iş ve iş değişikliğinden doğan sorumlulukları, inşaat sözleşmesinin, yüklenicinin temerrüdü dışındaki sebeplerle sona ermesi, inşaat sözleşmelerinde uyarlama, alt sözleşme kavramı, alt yüklenicilik (taşeronluk sözleşmesi), ihale mevzuatı ve yapım işlerinin ihale edilmesi: Kamu İhale Kanunu, Kamu İhale Hukuku Sözleşmeleri Kanunu ve Yönetmeliklerinin analizi, kamu ihale hukukuna hakim ilkeler, ihale işlemi ve sözleşmeleri kavramı ve idari işlemin unsurları, türleri, ihale komisyonunun oluşumu ve görevleri, ihalelerde teminat, tekliflerin sunulması ve karara bağlanması, ihale süreci, ihale işlemlerinde hukuka aykırılık halleri, ihalenin iptali ve yaptırımları, ihalelerde şikayet, ihalelerinde itirazen şikayet, inşaat ilerleme seviyesi ve hakkedişlerin düzenlenmesi, inşaat ilerleme seviyesi ve iş programı analizleri, işin tasfiye edilmesi ve yasal yönleri, ihalelerin yargısal denetimi, gayrimenkul satın alma ve kiralama işlemleri ve mevzuatı, planlama, mimari proje, inşaat, ihale ve sözleşme ile ilgili yargı kararlarının analizi ve uygulama sorunlarının tartışılması.

Dersin Amacı

Sözleşme kavramı, kurulması, türleri, işgörme sözleşmeleri, türleri, eser sözleşmesi, kurulması, tarafların hakları ve borçları, inşaat sözleşmesi kavramı vb. gibi inşaat projelerindeki sözleşme ve hukuksal boyutunun anlatılmasını amaçlamaktadır.

Dersin Süresi

Eğitim Dili TÜRKÇE

Ön Koşul

Önerilen Kaynaklar

Borçlar Hukuku, Özel Hükümler, Eren, Fikret, , Ankara 2015

Elektrik Piyasası Kanununun Öngördüğü Hukuki Rejim ve Elektrik Tedarik Sözleşmeleri, M. Yavuz, 2011.

Enerji Hukuku Araştırma Enstitüsü, Türkiye’de Elektrik Enerjisi Sektörü ve Hukuki Durumu, Ankara, 2007.

(2)

Enerji Hukuku, Y. Aslan, C.I, C.II, C.III, 2007, 2008, 2009.

Enerji Sözleşmeleri, H. Ayrancı, 2010.

Eser Sözleşmesi ve İnşaat Hukuku, E. Aydemir, Ankara 2012 Dersin Kredisi (AKTS) 3,0

Laboratuvar Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

1. Anadili konuşanlar için hazırlanan sözlükler, o dilin tüm sözvarlığını, tüm farklılıkları ve nitelikleri ile vermeyi amaçlarlar; yabancı dil öğrencileri

• Yetişkin eğitimi, halk eğitimi, toplum eğitimi, yaşamboyu eğitim yapan;.. • Bireyin gelişmesine, toplumun kalkınmasına

•  Primer immun yanıt (1-2 hafta) •  Sekonder immun yanıt (daha kısa sürede oluşur, etkileri uzun sürer!) •  Koruyucu antijen kavramı •  Doğal

Konvansiyonel Aşılar •  Halen en çok kullanılan aşılar •  Aşılar klasik yöntemlerle hazırlanır ve bağışıklık olağan mekanizmalarla sağlanır 1.  Canlı Aşılar

öğrencilerin, SE düzeyi düşük ailelerden gelenlere göre kendi dersinde daha. zayıf olup olmadıklarını belirlemek

 Birincisi; sağlam genellemeler aramazlar  Belli bir durumun koşullarını. değiştirmeyi sağlayacak bilgi etmeye

Diğer yatırım fonlarından farklı olarak herhangi bir karşılaştırma ölçütü kullanmadan ve piyasa getirisinden bağımsız olarak mutlak getiri sağlamayı

Kanıta dayalı uygulama, en iyi ve güncel kanıtları, klinik uzmanlık ile birleştirerek, bireyin/hastanın tercihi ve değerleri ile uyumlu bakım konusunda klinik karar