IŞIKLI GÜNLER EKİM 2015

(1)

HAZIRLAYANLAR İNCİ PİPER

ULVİYE TÜZÜ EROĞLU

EDİTÖR ÜLKÜ UZUN

IŞIKLI GÜNLER

EKİM 2015

(2)

İÇİNDEKİLER

1.EKİM AYI ÖZEL GÜN VE KUTLAMALARI 2.EKİM AYI KAZANIM ve GÖSTERGELERİ 3.EKİM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

4.BRANŞ ETKİNLİKLERİ

• Müzik

• Perküsyon

• Görsel Sanatlar

• Fiziki Etkinlik

• Yüzme

• Montessori Uygulamaları

• Kulüp etkinlikleri

• İngilizce 5.DUYURULAR

6.REHBERLİK BİRİMİ

7.EYLÜL-EKİM AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ

(3)

(4)

BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:

Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

Göstergeleri:

Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.

Göstergeleri:

Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri:

Nesne/varlığın adını söyler.

Nesne/varlığın rengini söyler.

Nesne/varlığın şeklini söyler.

Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.

Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler.

Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.

Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.

Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir.

Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir.

Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları rengine göre gruplar.

Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre gruplar.

Kazanım 9: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre sıralar.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları büyüklüklerine göre sıralar.

Kazanım 12: Geometrik şekilleri tanır.

Göstergeleri:

Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.

Geometrik şekillerin özelliklerini söyler.

Geometrik şekillere benzeyen nesneleri gösterir.

Kazanım 14: Nesnelerle örüntü oluşturur.

Göstergeleri:

Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur.

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.

Göstergeleri:

Bir olayın olası nedenlerini söyler.

Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar.

Göstergeleri:

Olayları oluş zamanına göre sıralar.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.

Göstergeleri:

Problemi söyler.

Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.

Çözüm yollarından birini seçer.

Kazanım 21: Atatürk’ü tanır.

Göstergeleri:

Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler.

Atatürk’ün kişisel özelliklerini söyler.

Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler.

Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler.

Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler.

EKİM AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

AYIN GEZİSİ

• Yaman İplik Fabrikası

• İstanbul Manifaturacılar Çarşısı

AYIN PARTİSİ

Kırmızı- Beyaz Partisi

28 Ekim Çarşamba günü

Kırmızı-Beyaz giyiniyoruz.

(10)

(11)

(12)

 Çevredeki sesleri ayıt edebilme , taklit etmek

 Müziğin ritmine göre vücut koordinasyonu

 Bireysel ve gurupla şarkı söyleyebilmek

 Havuz kuralları

 Su altında nefes verme

 Su altında göz açma

 Yer değiştirme hareketleri

 Yürüme, sekme ve sıçramalarla ilgili koordinasyonu geliştirebilme.

 Denge tahtasında yürüyebilme, öne takla

 Denge tahtası üzerinde koordineli ve ritmik hareketlerle yürüme

 Planör duruşu, engel üzerinden atlama

• Fernando BOTERO Kimdir? Eserlerini İnceleme ve Sergi Gezisi

• 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kolaj çalışması

• «İyi İnsan» konulu resim çalışması (serbest teknik)

PERKÜSYON

 Enstrümanları tanıma

 Orkestra kurma

 Enstrümanlarla Ritim

Çalışmaları

(13)

• Liderini taklit et

• Tilki tilki saat kaç

• Makine Oyunu

• Sesli Makine oyunu

KULÜP ETKİNLİKLERİ

SATRANÇ

DRAMA

DANS

• Kalenin hareketi ve özellikleri nelerdir?

• Kalenin hareketini örneklerle pekiştirme.

• Filin hareketi ve özellikleri nelerdir?

• Filin hareketini örneklerle pekiştirme.

• Öğrencilerle tanışma

• Statik ve Dinamik Denge Hareketleri

• Ritim eşliğinde oyunlar

(14)

(15)

During the month of October we will be concentrating on:

• Theme: Autumn

• Concepts: Hot/cold, big/small, Day/night, long/short, hot/cold.

• Emotions: Happy, sad, angry

• Halloween

(16)

This month the children will be watching and learning some of the following songs and videos:

What’s the weather like today?

http://www.youtube.com/watch?v=DnGKfOX5bVQ Falling leaves

http://www.youtube.com/watch?v=SaqMGqsvPGg Open shut them (Big, small)

http://www.youtube.com/watch?v=RNUZBHlRH4Y Opposite Hot Cold

http://www.youtube.com/watch?v=gZ8AGdFfbUQ One Little Owl

http://www.youtube.com/watch?v=-_XxjG6Ox5k 5 Little Pumpkins Sitting on a Gate

http://www.youtube.com/watch?v=cm1qvX1ygOo The Skeleton dance

http://www.youtube.com/watch?v=e54m6XOpRgU Circle Song

http://www.youtube.com/watch?v=LlXnXf6FSq8

(17)

This month we willread the following books:

(18)

We will learn lots of new vocabulary:

Autumn

Animals Bear

Owl Fox Squirrel

Objects Leaf/Leaves

Tree Tree House

Rain

Hot/cold big/small Day/night long/short

hot/cold

(19)

We have learned lots of new vocabulary:

Singing Dancing Jumping Walking Running Swimming

Stand up Sit down

Take off your coat

Put on your coat

(20)

We will be having a Halloween Party:

Witch Vampire Skeleton

Ghost

Monster

Pumpkin

(21)

DUYURULAR

Sayın Velilerimiz,

2014-2015 Eğitim öğretim yılı itibariyle “Eko- Okullar Programı”

adlı uluslararası bir projeye üye olduk. Projede ikinci yılımız. Okulumuzda bu yıl da “Atıklar ve Geri Dönüşüm” konusunda çalışmalar yürütülmeye devam edilecektir. Proje sonunda ise başarılı olan okullara, uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko-etiket olan “Yeşil Bayrak” ödülü verilmektedir.

Okul çapında tüm zümrelerin katkılarıyla hazırlanan eylem planını, tüm öğrencilerimiz ve siz velilerimizin desteği ile gerçekleştirmeyi planlıyoruz. Proje kapsamında kağıt, pet şişe, metal kutu, cam ve kullanılmış pil toplama kampanyaları yürütülecektir. Sizler de evlerinizde biriktirdiğiniz geri dönüşebilen atıklarınızı okulumuza göndererek projemize destek olabilir ve öğrencilerimizin konu ile ilgili gelişimlerine katkı sağlayabilirsiniz.

ANAOKULU ÖĞRETMENLERİ

(22)

• 23 EKİM 2015 CUMA GÜNÜ

OKULUMUZDA KUKLA TİYATROSU İZLEYECEĞİZ..

DUYURULAR 2

(23)

FMV

Özel Ispartakule Işık Anaokulu

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

Anaokulu Psikolojik Danışmanı Yasemin DİLEKAY

İletişim: 648 09 75-4404

yasemin.dilekay@fmvisik.k12.tr

(24)

(25)

(26)

(27)