• Sonuç bulunamadı

• HİPOTEZ VE ARAŞTIRMA SORULARININ BELİRLENMESİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "• HİPOTEZ VE ARAŞTIRMA SORULARININ BELİRLENMESİ"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

• HİPOTEZ VE ARAŞTIRMA SORULARININ BELİRLENMESİ

(2)

Bu konuya girmeden önce, değişken, bağımlı değişken, bağımsız değişken ve hipotez gibi bazı terimlerin bilinmesi gerekir.

Nesnelerin ya da kişilerin birden çok değer alabilen özellikleri Değişken olarak tanımlanır. Çalışmanın türüne göre değişkenler tespit edilebilir. Örneğin, eğitim düzeyi ile kişilerin gelir düzeyleri arasındaki ilişkinin

incelenmesinde hem gelir düzeyi, hem de eğitim düzeyi değişkendir. Yeni üretilen bir ilacın hayvanlar üzerindeki etkisinin belirlenmesinde de ilaç ve

etki düzeyi değişkendir.Değişkenler kendi içerisinde ilişki bakımından bağımlı ve bağımsız değişkenler olmak üzere ikiye ayrılır. Bağımsız değişken olayları veya durumu etkileyen değişkendir. Bağımlı değişken ise bu olaylardan etkilenen

değişkendir.

(3)

Hipotez (varsayım) bir araştırma probleminde, bağımlı ve

bağımsız değişkenler arasındaki ilişkinin açıkça ifade edilerek doğru oldu- ğunun kabul edilmesi, şeklinde de tanımlanabilir. “İnsanlar yaşlandıkça daha sabırsız olurlar” şeklindeki bir varsayımda, “yaş” bağımsız değişken olurken “sabır” bağımlı değişken olmaktadır. Hipotezler genel bir araş- tırma problemi etrafında oluşturulur. Hipotez testlerinde, bu varsayımın doğruluğu ispatlanmaya çalışılır.

(4)

1. Amacın ve hedefin tam olarak tanımlanması

Yapılacak araştırmada hedef net olarak belirlenmelidir ki, kısa süre-

de etkili bir sonuç alınabilsin. Amaç genellikle bir problemin doğrudan çözümü veya o problemin tanımlanması kapsamındadır. Problemi orta-

ya çıkaran etmenler veya çözümü etkileyebilecek bütün faktörler tek tek değerlendirilmeli ve araştırma hedefi buna göre tespit edilmelidir. Faktör

sayısı araştırma kapasitesini zorladığı durumlarda hedef küçültülmeli ve araştırma sınırları net olarak tanımlanmalıdır.

(5)

2. Amaca ulaşmak için gerekli bilgilerin toplanması

Hedef ve amaç belirlendikten sonra bu hedefe ulaşabilmek için gerekli bilgilerin toplanması ve araçların belirlenmesi gerekir. Bunun için

geçmiş

deneyimler ve yapılan çalışmalar incelenmeli, bu yolda yapılabilecek hata-

lar minimuma indirilmelidir. Verilecek karar bir ilk değilse deneme yanıl- ma yoluyla yol bulmaya çalışmak boşuna zaman harcamaktır.

(6)

• 3. Uygun çözümlerin belirlenmesi

• Bu adımda, belirlenen birçok durum arasından, önce bu amaca ulaşmada uygun olanların seçilmesi, ardından bunun elenerek

azaltılması ve en son iki alternatife düşürerek birinin seçilmesi gerekir.

(7)

4. Yapılması gereken faaliyetlere karar verilmesi

Gerekliliği tespit edilen faaliyetler öncelikler sıraya konulmalı ve o sıraya göre gerçekleştirilmelidir. Alınan kararlarda daima bir risk söz konusu olabilir. Risk faktörü kimi zaman küçük olurken kimi zaman ise çok yük- sek olabilmektedir. Ölçü, kişinin altından kalkabileceği kadar riski göze almasıdır. Bazı işlerde istatistiki metotlarla risk olasılığı tahmin edilebilir.

Önemli olan, olabilecek en iyi durumla birlikte en kötü durumun da düşünülmesi ve ona göre hareket edilmesidir.

(8)

5. Uygulama ve değerlendirme

Son olarak alınan kararın uygulanması ve değerlendirilmesi

gerekmektedir. Özellikle geri dönüşü mümkün olmayan kararlarda çok iyi düşünüp öyle adım atılmalıdır ki, araştırmada motivasyon kırılmasına neden olmasın.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Değişken adında ( _ ) alt çizgi karakteri dışında özel karakter kullanılamaz... Değişken Adında

Değişken devirli pompalar, değişken debili kullanımda, az debi istendiği sürece, basma yüksekliğinde sürtünme kayıplarında azalma meydana geldiği için sistem katsayısı

Rasgele Değişken: Bir örnek uzaydaki her rasgele olaya sayısal bir değer atayan bir fonksiyondur. Başka bir ifadeyle rastgele değişken fonksiyonu, örnek uzayı

Karbonhidratlı sıvı bağımsız değişken Karbonhidratlı sıvı bağımsız değişken Performans bağımlı değişken Performans

∫ f (x )dx ifadesini hesaplayabilmek için sıklıkla türevde zincir kuralını tersine doğru işletiriz. Sınıf Matematik

İçten yanmalı motorlarda karışımın silindire giriş ve çıkışını kontrol eden, aynı zamanda sızdırmazlık sağlayan emme ve egzoz supaplarının zamanlaması ve

incelendiği bir çalışmada çoktan seçmeli sınavlarda deneyimli olma değişkeni bağımsız değişkenden (sınav kaygısı) farklı olarak YGS puanı üzerinde etkili olabilir.

[r]