• Sonuç bulunamadı

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ"

Copied!
171
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MALİYE ANABİLİM DALI

MALİYE TEZLİ YÜKSEK LİSANS AKTS BİLGİ FORMLARI

(2)

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Çevre Ekonomisi ve Sürdürülebilirlik Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

2 3 0 3 3 6

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Çevresel amaçları tanımlarken ve politikaları uygularken kaçınılmaz temel ekonomik şartlar kıtlık ve seçimdir. Bu dersin amacı çevresel konularda ve özellikle çevresel politikaların oluşumunda ekonominin rolünü anlamaktır. Ders ayrıca hava, su, toprak kullanımı ve doğal çevre problemlerini vurgulamaktadır.

Dersin Özet İçeriği

Çevre Politikasının Keşfi, Pazarlar ve Fiyatlar, Çevresel Etki Değerlendirmesi, Kamu Politikaları ve Çevre, Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma, Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri

Konu Anlatımı

Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Tietenberg, T. H., & Lewis, L. (2016). Environmental And Natural Resource Economics. Routledge.Environmental Economics & Policy (6th Edition)

Mutlu, Ayşegül (2002). Çevre Ekonomisi Politikalar, Uygulamalar ve Türkiye. İstanbul : Marmara Üniversitesi Maliye Araştırma ve

Uygulama Merkezi.

Keleş, R., Hamamcı, C., & Çoban, A. (2005). Çevre Politikası, İmge Kitabevi, Ankara.

Durman, M., & Önder, H. (2015). Doğal Kaynaklar Ve Çevre Ekonomisi. Ekin Basım Yayın Dağıtım.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Doğal ve çevresel sorunlar ve bunların nitelikleri üzerine farklı bakış açılarını tanımlar ve tarif eder.

Doğa ve çevre yönetimi politikalarını normatif kriterler aracılığı ile değerlendirir.

Çevresel ürün ve hizmetleri değerlendirmek için kullanılan metodları tarif eder.

Çevresel ürün ve hizmetleri değerlendirmek için gerekli metodları kullanır.

Piyasa tabanlı doğa ve çevre politikası araçlarının (emisyon ücretlendirmesi gibi) çalışma prensiplerini anlamak ve tarif eder

Ölçme ve Araçlar Sayısı Katkı

(3)

Değerlendirme Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40

olmalıdır.) 2 40

Yarıyıl Sonu Sınavlar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60

olmalıdır.) 1 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Çevre Politikalarında Kavramsal Çerçeve 2 Çevre Politikasının Keşfi

3 Pazarlar ve Fiyatlar 4 Çevreyi Değerlendirme 5 Dışsallık

6 Düzenlemeler ve Piyasa Çözümleri 7 Çevresel Etki Değerlendirmesi 8 Kamu Politikaları ve Çevre 9 Çevresel Riskler

10 Faydalar ve Maliyetler 11 Hava Kalitesi

12 Su kalitesi

13 Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma 14 Sürdürülebilir Büyüme

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4

(4)

PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 3

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi

ve becerileri kazandırır. 4

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 4

PY6

Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.

3

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 5 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4

PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.

3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

(5)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13 Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences

Department/Progra

m Public Finance

Course Environmental Economics and Sustainability Course Credit and

Hours

Cod

e Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS

2 3 0 3 3 6

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course

The inevitable basic economic conditions when defining

environmental objectives and implementing policies are scarcity and choice. This course aims to understand the role of the economy in environmental issues, especially in developing environmental policies. The course also emphasizes the use of air, water, land and natural environmental problems

Summary Content of the Course

Discovery of Environmental Policy, Markets and Prices,

Environmental Impact Assessment, Public Policy and Environment, Sustainable Economic Development, Sustainable Economic

Development Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecture

Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation

Coursebook / Advised Sources

Tietenberg, T. H., & Lewis, L. (2016). Environmental And Natural Resource Economics. Routledge. Environmental Economics & Policy (6th Edition)

Mutlu, Ayşegül (2002). Çevre Ekonomisi Politikalar, Uygulamalar ve Türkiye. İstanbul : Marmara Üniversitesi Maliye Araştırma ve

Uygulama Merkezi.

Keleş, R., Hamamcı, C., & Çoban, A. (2005). Çevre Politikası, İmge Kitabevi, Ankara.

Durman, M., & Önder, H. (2015). Doğal Kaynaklar Ve Çevre

(6)

Ekonomisi. Ekin Basım Yayın Dağıtım.

Learning Outcome of the Course

Define and describe different aspects of natural and environmental problems and their qualities.

To be able to evaluate nature and environmental management policies through normative criteria.

Describe the methods used to evaluate environmental products and services.

To use the necessary methods to evaluate environmental products and services.

To be able to understand and describe the working principles of market-based nature and environmental policy instruments (such as emission pricing)

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage

Mid-term Exams

Quiz(s) Exam(s)

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 2 40

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40

Final Exams

Quiz(s)

Exam(s) 1 40

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 3 20

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT

Week Subjects

1 Environmental Policy Conceptual Framework 2 Discovery of Environmental Policy

3 Markets and Prices

4 Evaluation of the Environment 5 Externality

6 Regulations and Market Solutions 7 Environmental Impact Assessment 8 Public Policy and Environment 9 Environmental Risks

(7)

10 Benefits and Costs 11 Air Quality

12 Water quality

13 Sustainable Economic Development 14 Sustainable Economic Growth

COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY

No Learning Outcomes of the Program Contribution level

PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with

the advanced theoretical knowledge in the public finance field.

3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of

science and interprets this relationship.

3 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the

national and international studies in the field of public finance and public economics.

4 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research

techniques and academic principles.

4 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge

gained in the field of public finance to be used in practice.

3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study

and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.

5

PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.

4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project

studies in the field of public finance.

3 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the

public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.

3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High

ECTS / WORKLOAD CHART

Activities Number Duration Workload

in Total

Theoretical Course 14 3 42

Applied Couse

Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95

Term Paper / Project

Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities

(8)

Quiz(s)

Mid-term Exam(s)

Final Exam(s) 1 13 13

Other

(………..)

Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Küresel Ekonomik İlişkiler ve Türkiye Ekonomisi Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

2 3 0 3 3 6

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu Dersin Amacı

Bu ders ile küresel ekonomik gelişmeler ile Türkiye’nin geçmiş ekonomik durumu hakkında bilgi edinilmesi, mevcut konjonktürün incelenmesi ve global ekonomik gelişmeler ile bu gelişmelerin Türkiye’ye yansımalarını öğrenmek amaçlanmaktadır.

Dersin Özet İçeriği

Küreselleşme Kavramı, Küreselleşmenin Ekonomik Boyutu, Küresel Ekonomik Problemler, Küresel Büyümenin

Sürdürülebilirliği, Son Dönem Osmanlı Ekonomisi ve Cumhuriyetin İlk Yılları, 2008 Küresel Ekonomik Krizi ve Türkiye’ye Etkileri Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri

Konu Anlatımı

Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Akgüç, Ö. (2002). Küreselleşme Olgusunun Türk Ekonomisine Etkisif, Cumhuriyet Ve Küreselleşme,(Yayına Haz.: Suna Kili), Tc Kültür Bakanlığı Yayınları/2940, Ankara.

Demir, Ö. (2003). Küresel Rekabette Etkin Devlet. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

Gangopadhyay, P. (2017). Economics Of Globalisation. Routledge.

Taymaz, E., & Voyvoda, E. (2017). Yapısal Dönüşüm, Sanayileşme Ve Sanayi Politikaları: Küresel Eğilimlerden Türkiye Ekonomisine Kısa Bir Gezinti. Geçmişten Geleceğe Türkiye Ekonomisi

(Derleyenler Murat Koyuncu, Hakan Mıhcı, A. Erinç Yeldan), 1, 11-

(9)

44.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Küreselleşme ile ilgili bilgi edinir.

Türkiye ekonomisini yorumlama kabiliyeti elde eder.

Türkiye Ekonomisini küreselleşme çerçevesinde değerlendirir.

Ölçme ve Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)

2 40

Yarıyıl Sonu Sınavlar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)

1 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Küreselleşme Kavramı

2 Küreselleşmenin Ekonomik Boyutu 3 Uluslararası Mali Piyasalardaki Gelişmeler

4 Küreselleşme Sürecinde Gelişmiş Ekonomilerde Konjonktür

5 Küreselleşme Süresince Gelişmekte Olan ve Az gelişmiş Ekonomilerde Konjonktür 6 Küresel Ekonomik Problemler

7 Küresel Büyümenin Sürdürülebilirliği

8 Son Dönem Osmanlı Ekonomisi ve Cumhuriyetin İlk Yılları 9 Devletçi Sanayileşme Politikaları, 1930-1960 Dönemi 10 Planlı Dönem Türkiye Ekonomisi, 1960-1980 Dönemi

11 Türkiye Ekonomisinde Dışa Açılma Süreci, 1980-2000 Dönemi 12 Türkiye Ekonomisinde Sektörel Gelişmeler

13 2008 Küresel Ekonomik Krizi ve Türkiye’ye Etkileri

14 Küreselleşme Sürecinde Türkiye Ekonomisinde Beklentiler, Öngörüler ve Riskler DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

(10)

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 3 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 4 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.

3

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 3

PY6

Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.

4

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3 PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 4

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne

katkıda bulunabilmesini sağlar. 3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi

Toplam İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

(11)

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13

Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences

Department/Progra

m Public Finance

Course Global Economic Relations and Turkey Economy Course Credit and

Hours

Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS

2 3 0 3 3 6

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course

This course aims to obtain information about global economic developments and past economic situation of Turkey, examine current conjuncture and learn the implications of these developments with global economic developments in Turkey.

Summary Content of the Course

Concept of Globalization, Economic Aspects of Globalization, Global Economic Problems, Sustainability of Global Growth, The Last Period of Ottoman Economy and the First Years of the Republic, 2008 Global Economic Crisis and Its Impact on Turkey

Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecture

Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation

Coursebook / Advised Sources

Akgüç, Ö. (2002). Küreselleşme Olgusunun Türk Ekonomisine Etkisif, Cumhuriyet Ve Küreselleşme,(Yayına Haz.: Suna Kili), Tc Kültür Bakanlığı Yayınları/2940, Ankara.

Demir, Ö. (2003). Küresel Rekabette Etkin Devlet. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

Gangopadhyay, P. (2017). Economics Of Globalisation. Routledge.

(12)

Taymaz, E., & Voyvoda, E. (2017). Yapısal Dönüşüm, Sanayileşme Ve Sanayi Politikaları: Küresel Eğilimlerden Türkiye Ekonomisine Kısa Bir Gezinti. Geçmişten Geleceğe Türkiye Ekonomisi

(Derleyenler Murat Koyuncu, Hakan Mıhcı, A. Erinç Yeldan), 1, 11- 44.

Learning Outcome of the Course

Gain information about globalization

Obtain ability to interpret the economy of Turkey Assess Turkey economy in the frame of globalization

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage

Mid-term Exams

Quiz(s) Exam(s)

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 2 40

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40

Final Exams

Quiz(s)

Exam(s) 1 40

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 3 20

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT

Week Subjects

1 Concept of Globalization

2 Economic Aspects of Globalization

3 Developments in the International Fiscal Markets

4 Conjuncture in Advanced Economies in the Globalization Process

5 Conjuncture in developing and underdeveloped economies during globalization 6 Global Economic Problems

7 Sustainability of Global Growth

8 The Last Period of Ottoman Economy and the First Years of the Republic 9 Statist Industrialization Politics, 1930-1960 Period

10 Planned Period Economy of Turkey, 1960-1980 Period

11 International Expansion Process in Turkey Economy, 1980-2000 12 Sectoral Developments in Turkey's Economy

13 2008 Global Economic Crisis and Its Impact on Turkey

14 Expectations in Globalization Process in Turkey’s Economy, Prospects and Risks

(13)

COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY

No Learning Outcomes of the Program Contribution level

PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 3 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with

the advanced theoretical knowledge in the public finance field.

4 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of

science and interprets this relationship.

4 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the

national and international studies in the field of public finance and public economics.

3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research

techniques and academic principles.

3 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge

gained in the field of public finance to be used in practice.

4 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study

and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.

4

PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.

3 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project

studies in the field of public finance.

4 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the

public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.

3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High

ECTS / WORKLOAD CHART

Activities Number Duration Workload

in Total

Theoretical Course 14 3 42

Applied Couse

Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95

Term Paper / Project

Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities

Quiz(s)

Mid-term Exam(s)

Final Exam(s) 1 13 13

(14)

Other

(………..)

Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Türkiye’nin İç Borçları Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

1 3 0 3 3 6

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Borçlanma ve Borç Yönetimi ile ilgili ortaya çıkan problemleri analiz etme yeteneğini geliştirilmek.

Dersin Özet İçeriği Kamu Açıkları, Borçlanma Yetkisi, İç Borçlanma, Borç Yönetimi, İç Borçlanmada Kullanılan Araçlar, İç Borçların Sınıflandırılması Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.

Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).

Anadolu Matbaacılık.

Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.

Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.

Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Kamu borçlarının tanımı, özellikleri ve türlerini kavrar.

Kamunun borçlanma nedenlerini kavrar.

Kamu borç yönetimi ve borç yönetim araçlarını kavrar.

Kamu borçlarının ekonomik ve sosyal hayata olan etkilerini kavrar.

Türkiye’de borçlanmanın (iç ve dış) gelişimi ve ektilerini kavrar.

Ölçme ve Araçlar Sayısı Katkı

(15)

Değerlendirme Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)

2 40

Yarıyıl Sonu Sınavlar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)

1 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Devlet Borçlanması Tanımı

2 İktisadi Yaklaşımlar ve Devlet Borçlanması

3 Devlet Borçları ile Özel Borçlar Arasındaki Farklar 4 Devletin Borçlanma Nedenleri

5 Borç Yönetimi 6 Kamu Açıkları 7 Borçlanma Yetkisi 8 Borçlanma Sınırı

9 İç Borçlanmanın Kaynakları

10 İç Borçlanmada Kullanılan Araçlar 11 İç Borçların Sınıflandırılması

12 İç Borçlanmanın Ekonomik, Sosyal ve Siyasal Etkileri 13 Türkiye’de İç Borçlanma

14 Türkiye’de Dış Borçlanma

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4

(16)

PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.

3

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 4

PY6

Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.

3

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4

PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 2

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.

3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13

(17)

Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences

Department/Progra

m Public Finance

Course Internal Borrowing in Turkey Course Credit and

Hours

Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS

1 3 0 3 3 6

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course Analysing borrowing and debt management Summary Content

of the Course

Public deficits, borrowing authorization, Internal borrowing, Debt management, Tools of internal borrowing, Types of internal borrowing

Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecture Mutual debate

Student presentations

Coursebook / Advised Sources

Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.

Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).

Anadolu Matbaacılık.

Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.

Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.

Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.

Learning Outcome of the Course

Knows the definition, types and properties of public debts.

Knows the reasons for public borrowing.

Knows public debt management and its tools.

Knows the effects of debts on social and economic life.

Knows the progress of borrowing in Turkey.

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage M id- te r m Ex a m s Quiz(s)

(18)

Exam(s)

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 2 40

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40

Final Exams

Quiz(s)

Exam(s) 1 40

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 3 20

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT

Week Subjects

1 Definition of public borrowing

2 Economic approach to public borrowing

3 Difference between private and public borrowing 4 Reasons for public borrowing

5 Debt management 6 Public deficit

7 Borrowing authority 8 Borrowing limits

9 Sources of internal borrowing 10 Tools of internal borrowing 11 Types of internal borrowing

12 Economic, social and political effects of internal borrowing 13 Internal borrowing in Turkey

14 External borrowing in Turkey

COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY

No Learning Outcomes of the Program Contribution level

PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with

the advanced theoretical knowledge in the public finance field.

3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of

science and interprets this relationship.

4

(19)

PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the national and international studies in the field of public finance and public economics.

3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research

techniques and academic principles.

4 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge

gained in the field of public finance to be used in practice.

3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study

and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.

4

PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.

4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project

studies in the field of public finance.

2 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the

public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.

3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High

ECTS / WORKLOAD CHART

Activities Number Duration Workload

in Total

Theoretical Course 14 3 42

Applied Couse

Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95

Term Paper / Project

Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities

Quiz(s)

Mid-term Exam(s)

Final Exam(s) 1 13 13

Other

(………..)

Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

(20)

Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Türkiye'nin Dış Borçları Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

2 3 0 3 3 5

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Borçlanma ve Borç Yönetimi ile ilgili ortaya çıkan problemleri analiz etme yeteneğini geliştirilmek.

Dersin Özet İçeriği

Kamu Açıkları, Borçlanma Yetkisi, İç ve Dış Borçlanma, Borç Yönetimi, Karşılaştırmalı ülke analizleri ve borçlanma, Dışa Açık Ekonomilerde Borç Yönetimi

Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.

Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).

Anadolu Matbaacılık.

Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.

Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.

Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Kamu borçlarının tanımı, özellikleri ve türlerini kavrar.

Kamunun borçlanma nedenlerini kavrar.

Kamu borç yönetimi ve borç yönetim araçlarını kavrar.

Kamu borçlarının ekonomik ve sosyal hayata olan etkilerini kavrar.

Türkiye’de borçlanmanın (iç ve dış) gelişimi ve ektilerini kavrar.

Ölçme ve Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)

2 40

Ya rıy ıl So nu Sın avl arKısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

(21)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)

1 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Dış Borçlar

2 Dış Borçların Sınıflandırılması 3 Dış Borçlanma Araçları

4 Dış Borçların Ekonomik, Sosyal ve Siyasal Etkileri 5 Türkiye’de Dış Borçların Gelişimi

6 Avrupa Ülkelerinde Dış Borçların Gelişimi 7 Dünyada Dış Borçların Gelişimi

8 Borç Yönetiminin Tanımı 9 Borç Yönetiminin Amaçları 10 Borç Krizi

11 Karşılaştırmalı ülke analizleri ve borçlanma 12 Kapalı Ekonomilerde Borç Yönetimi 13 Dışa Açık Ekonomilerde Borç Yönetimi

14 Borç Yönetiminde Uluslararası Karşılaştırmalar

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 4 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 3

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.

3

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 3

PY6 Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak

3

(22)

tanır.

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4

PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3

PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 2

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne

katkıda bulunabilmesini sağlar. 4

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13

Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences

Department/Progra

m Public Finance

Course External Borrowing in Turkey

Course Credit and Code Semester Theoretica Practice Total Credit ECTS

(23)

Hours l

2 3 0 3 3 6

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course Analysing borrowing and debt management Summary Content

of the Course

Public deficits, borrowing authorization, external borrowing, Debt management, Comparative analyses, Debt management in open economies

Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecture Mutual debate

Student presentations

Coursebook / Advised Sources

Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.

Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).

Anadolu Matbaacılık.

Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.

Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.

Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.

Learning Outcome of the Course

Knows the definition, types and properties of public debts.

Knows the reasons for public borrowing.

Knows public debt management and its tools.

Knows the effects of debts on social and economic life.

Knows the progress of borrowing in Turkey.

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage

Mid-term Exams

Quiz(s) Exam(s)

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 2 40

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40

Final Exams Quiz(s)

Exam(s) 1 40

Semester / Full Term Practices Land Works

(24)

Assignment(s) 3 20 Project(s)

Lab(s) Other

(………..…..….)

End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT

Week Subjects 1 External debts

2 Classification of external debts 3 Tools of external debts

4 Economic, social and political effects of external debts 5 External debts in Turkey

6 External debts in European Countries 7 External debts in the World

8 Definition of debt management 9 Goals of debt management 10 Debt Crisis

11 Comparative analyses

12 Debt management in closed economies 13 Debt management in open economies

14 International Comparisons in Debt Management

COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY

No Learning Outcomes of the Program Contribution level

PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with

the advanced theoretical knowledge in the public finance field.

4 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of

science and interprets this relationship.

3 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the

national and international studies in the field of public finance and public economics.

3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research

techniques and academic principles.

3 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge

gained in the field of public finance to be used in practice.

3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study

and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.

4

PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.

3 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project

studies in the field of public finance.

2

(25)

PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.

4 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High

ECTS / WORKLOAD CHART

Activities Number Duration Workload

in Total

Theoretical Course 14 3 42

Applied Couse

Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95

Term Paper / Project

Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities

Quiz(s)

Mid-term Exam(s)

Final Exam(s) 1 13 13

Other

(………..)

Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Bilimsel Araştırma Teknikleri Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

1 3 0 3 3 6

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu Dersin Amacı

Bilimsel yaklaşımların temelinde yatan prensiplerin anlaşılması, analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve bilimsel bir araştırmanın nasıl yapılabileceğinin öğrenilmesi

(26)

Dersin Özet İçeriği

Genel Giriş, Bilimin Gelişimi,,Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim, Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları, Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri, Araştırma İçin İnternetten Yararlanma

Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri

Konu anlatımı

Seçilmiş tema ve konularda öğrencilerle karşılıklı tartışma ve değerlendirme yapılması

Öğrenciler tarafından yapılan incelemelere ilişkin geribildirim yapılması

Öğrencilerin sunum yapması

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Seyidoğlu, H. (2009). Bilimsel Araştırma Ve Yazma El Kitabı, 10.

Baskı, İstanbul: Güzem.

Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik Ve İlkeler, Revised 3rd Edition, Ankara: Pegem A Yayınları

Gökçe, B. (1999). Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Enlarged 3rd Edition, Ankara: Savaş.

Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi, 9. Basım, Ankara:

Nobel.

Bhattacherjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods, And Practices.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bilim ve bilimsel bilgiyle ilgili temel bazı kavramları açıklar.

Bilimsel araştırma sürecini ve türlerini açıklar.

Araştırmanın yapılması ve yazılmasında daha ileri teknikleri kullanır.

Herhangi bir eserin bilimsellik düzeyini açıklar.

Araştırma yapılma biçim ve tekniklerini uygulamalı olarak gösterir.

Ölçme ve Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)

2 40

Yarıyıl Sonu Sınavlar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)

1 60

(27)

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Bilimin Gelişimi

2 Bilimsel Bilginin Nitelikleri ve Bilimsel Araştırmalarda Amaç 3 Toplumbiliminde Yöntem ve Yöntem İlkeleri

4 Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa 5 Tümdengelim, Tümevarım Hipotezli Tümdengelim

6 Hipotezli Tümdengelim 7 Bilimsel Araştırma Türleri

8 Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları

9 Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi

10 Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması Geçici Plan Hazırlanması 11 Araştırmanın Yazılması: İçerik ve Biçim Gerekleri

12 Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri 13 Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri 14 İnternetten Yararlanma

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.

3

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 5

PY6

Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.

3

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4

(28)

PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4 PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne

katkıda bulunabilmesini sağlar. 3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13

Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM

Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences Department/Progra

m Public Finance

Course Sientific Research Course Credit and

Hours

Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS

1 3 0 3 3 6

(29)

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course

Understanding the principles underlying scientific approaches, developing analytical thinking skills and learning how to conduct a scientific research

Summary Content of the Course

General Introduction, Development of Science Deduction, Induction and Hypothesis Deduction, Selection, Restriction and Preparation of the Working Plan of the Research Subject, Footnotes and Referencing Techniques, Utilization of the Internet for Research

Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecturing

Discussing and evaluating selected topics

Feedback on the surveys performed by the students Students presentation

Coursebook / Advised Sources

Seyidoğlu, H. (2009). Bilimsel Araştırma Ve Yazma El Kitabı, 10.

Baskı, İstanbul: Güzem.

Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik Ve İlkeler, Revised 3rd Edition, Ankara: Pegem A Yayınları

Gökçe, B. (1999). Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Enlarged 3rd Edition, Ankara: Savaş.

Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi, 9. Basım, Ankara:

Nobel.

Bhattacherjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods, And Practices.

Learning Outcome of the Course

Explains some basic concepts related to science and scientific knowledge.

Explains the process and types of scientific research.

Uses more advanced techniques in conducting reseach and writing a research paper.

It explains the level of scientificness of a paper.

Demonstrates research methods and techniques practically.

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage

Mid-term Exams

Quiz(s) Exam(s)

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 2 40

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40

(30)

Final Exams

Quiz(s)

Exam(s) 1 40

Semester / Full Term Practices Land Works

Assignment(s) 3 20

Project(s) Lab(s) Other

(………..…..….)

End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT

Week Subjects

1 Development of Science

2 The Nature of Scientific Knowledge and Purpose in Scientific Research 3 Methods and Principles of Methods in Sociology

4 Some Basic Concepts: Hypothesis, Hypothesis Testing, Theory and Scientific Law, 5 Deduction, Induction

6 Hypothesis Deduction 7 Types of Scientific Research

8 Scientific Research Processes and Stages

9 Determination of the Level of Scientificness of Any Paper

10 Selection, Restriction and Preparation of the Working Plan of the Research Subject 11 Research Writing: Content and Format Requirements

12 Quotation Form and Techniques 13 Footnotes and Referencing Techniques 14 Utilization of the Internet for Research

COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY

No Learning Outcomes of the Program Contribution level

PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with

the advanced theoretical knowledge in the public finance field.

3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of

science and interprets this relationship.

4 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the

national and international studies in the field of public finance and public economics.

3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research

techniques and academic principles.

5 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge

gained in the field of public finance to be used in practice.

3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study

and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.

4

(31)

PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.

4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project

studies in the field of public finance.

3 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the

public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.

3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High

ECTS / WORKLOAD CHART

Activities Number Duration Workload

in Total

Theoretical Course 14 3 42

Applied Couse

Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95

Term Paper / Project

Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities

Quiz(s)

Mid-term Exam(s)

Final Exam(s) 1 13 13

Other

(………..)

Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin

Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye

Dersin Adı Bütçe Uygulamaları ve Mali Mevzuat Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

1 3 0 3 3 6

Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

(32)

Dersin Amacı

Bütçe sürecine ait bütçe tekniklerini öğrenmek ve aralarındaki farkları analiz etmek, bütçe hazırlığında planlamanın önemi, hazırlanan bütçe belgesi üzerinde ödeneklerin analiz edilebilmesi

Dersin Özet İçeriği

Bütçe kavramı ve tarihsel gelişimi: 5018 KMYKK'na göre Bütçe Türleri ve özellikleri, Plan, planlama, mali planlama, mali yönetim ve bütçe yönetimi kavramları, Merkezi yönetim bütçe kanun

cetvellerinin incelenmesi, Bütçe kesin hesap kanunlarının incelenmesi, Yerel yönetimlerin bütçe cetvellerinin incelenmesi, Bütçe Harcamalarının Finansman Kaynakları

Ön Koşul Dersleri Yok Öğretim Yöntemleri

Konu Anlatımı

Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması

Ders Kitabı /

Önerilen Kaynaklar

Tüğen, K. (2007). Devlet Bütçesi. (Gözden Geçirilmiş Ve Genişletilmiş 6. Baskı), Bassaray Matbaası, İzmir.

Coşkun, G. (1997). Devlet Bütçesi, 5. Baskı, Turhan Kitabevi.

Mutluer, M. K., Öner, E., & Kesik, A. (2006). Bütçe Hukuku.

İstanbul Bilgi Üniversitesi.

Edizdoğan, N. (2006). Kamu Bütçesi. Bursa : Ekin Kitabevi.

Batırel, Ö. F. (1981). Kamu Bütçesi 9. Baskı, İstanbul : M.Ü Nihad Sayar Yayın Ve Yardım Vakfı Yayın No: 513/747, 2004.

Batırel, Ö. F. (2007). Kamu Maliyesi Ve Yönetimi. 1. Baskı.

İstanbul: İstanbul Ticaret Üniversitesi Yayınları.

Schiavo-Campo, S. (2017). Government Budgeting And Expenditure Management: Principles And İnternational Practice. Taylor &

Francis.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bütçe tekniklerini öğrenir.

5018 sayılı kanunun getirdiği yenilikleri öğrenir.

Bütçe tekniklerini analiz eder.

Bütçe harcamalarını analiz eder.

Geçmişten günümüze kullanılan bütçe tekniği hakkında bilgi edinir.

Ölçme ve Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara Sınavlar

Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 2 40

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)

2 40

Yarıy ıl Sonu Sınavl ar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları

(33)

Arazi Çalışmaları

Ödev(ler) 3 20

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)

1 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular

1 Bütçe kavramı ve tarihsel gelişimi: 5018 KMYKK'na göre Bütçe Türleri ve özellikleri

2 Plan, planlama, mali planlama, mali yönetim ve bütçe yönetimi kavramları 3 Bütçe hazırlığı ve analitik sınıflandırma

4 Çok yıllı bütçeleme ve orta vadeli harcama sistem, Bütçe sistemleri ve performans esaslı bütçe sistemi

5 Bütçe kanunları ve 5018 sayılı yasa ile birlikte değerlendirilmesi 6 Devlet bütçe denetimi

7 Bütçe uygulamasında ödenek işlemleri

8 Merkezi yönetim bütçe kanun cetvellerinin incelenmesi 9 Bütçe kesin hesap kanunlarının incelenmesi

10 Yerel yönetimlerin bütçe cetvellerinin incelenmesi 11 Devlet Bütçesinde Kamu Harcamalarının Dağılımı 12 Bütçe Harcamalarının Sınıflandırılması

13 Bütçe Harcamalarının Finansman Kaynakları 14 Sayıştay Denetimi

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle

alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3

PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu

ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4

PY4

Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası

çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.

4

PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik

çalışma becerisi kazandırır. 3

(34)

PY6

Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte

kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.

4

PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin

kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler

kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3

PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki

bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3

PY10

Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.

4

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 3 42

Uygulamalı Ders

Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13

Diğer

(………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6

HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences

Department/Progra

m Public Finance

(35)

Course Budget Practices and Fiscal Legislation Course Credit and

Hours

Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS

1 3 0 3 3 6

Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )

Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor

Aim of the Course

Learning the budget techniques of the budget processes and analyze the differences between them, the importance of planning in budget preparation, analyzing the allocations on the prepared budget document

Summary Content of the Course

Budget concept and historical development: Types and properties of budget according to the Law No. 5018, Concepts of plan, planning, financial planning, financial management and budget management, Examination of central government budget law tables, Examination of budget final account law, Examination of budget tables of local governments, Financing sources of budget expenditures

Prerequisite

Courses None

Teaching Methods

Lecturing

Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation

Coursebook / Advised Sources

Tüğen, K. (2007). Devlet Bütçesi. (Gözden Geçirilmiş Ve Genişletilmiş 6. Baskı), Bassaray Matbaası, İzmir.

Coşkun, G. (1997). Devlet Bütçesi, 5. Baskı, Turhan Kitabevi.

Mutluer, M. K., Öner, E., & Kesik, A. (2006). Bütçe Hukuku.

İstanbul Bilgi Üniversitesi.

Edizdoğan, N. (2006). Kamu Bütçesi. Bursa : Ekin Kitabevi.

Batırel, Ö. F. (1981). Kamu Bütçesi 9. Baskı, İstanbul : M.Ü Nihad Sayar Yayın Ve Yardım Vakfı Yayın No: 513/747, 2004.

Batırel, Ö. F. (2007). Kamu Maliyesi Ve Yönetimi. 1. Baskı. İstanbul:

İstanbul Ticaret Üniversitesi Yayınları.

Schiavo-Campo, S. (2017). Government Budgeting And Expenditure Management: Principles And İnternational Practice. Taylor &

Francis.

Learning Outcome of the Course

Learns budget techniques.

Learns the innovations introduced by Law No. 5018.

Become able to analyze budget techniques.

Become able to analyze budget expenditures.

Learns about the budget techniues used from the past to present.

Assessment and Evaluation

Instruments Number

Contributio n Percentage

Mid- term Exam

s Quiz(s) Exam(s)

Semester / Full Term Practices

Referanslar

Benzer Belgeler

Ya- pılan fizibilite hesaplamaları, TR63 Bölgesi’nde bulunan Hatay, Kahramanmaraş ve Osmaniye illerin- de kurulacak modern plastik seralarda salkım Domates, Hıyar, Çilek ve

Valilikler bünyesindeki İl Müdürlükleri yerel olarak faaliyet gösterirler ve 2013 yılında yayın- lanan Sosyal Hizmet Merkezleri Yönetmeliği kapsamında faaliyet gösteren

Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuracak adaylar, İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu (Üniversitemiz web sitesinde yer alan ilanlardan

 Dolaylı vergilerdeki değişmelerin etkileri doğrudan vergilere kıyasla daha çabuk görülür..  (Doğrudan vergilerde yapılacak bir düzenleme, genellikle bir sonraki

Ön izin bedelleri düşürüldü: İrtifak hakkı kurulmadan önce ön izin verilmesine ilişkin ihalelerdeki tahmini bedel emlak vergisine esas asgari birim de ğerinin yüzde 1’i

Daha fazla bilgi sahibi olana � � kadar bu hipotetik risklere kar �� uyan k davran yoruz. Ama fareler kansere

P10 Sosyal hizmet uygulama alanları, (Sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim), sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı), insan

 Örgün Öğretim  Türkçe  Fakülte