T.C.
HİTİT ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
MALİYE ANABİLİM DALI
MALİYE TEZLİ YÜKSEK LİSANS AKTS BİLGİ FORMLARI
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Çevre Ekonomisi ve Sürdürülebilirlik Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
2 3 0 3 3 6
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu
Dersin Amacı
Çevresel amaçları tanımlarken ve politikaları uygularken kaçınılmaz temel ekonomik şartlar kıtlık ve seçimdir. Bu dersin amacı çevresel konularda ve özellikle çevresel politikaların oluşumunda ekonominin rolünü anlamaktır. Ders ayrıca hava, su, toprak kullanımı ve doğal çevre problemlerini vurgulamaktadır.
Dersin Özet İçeriği
Çevre Politikasının Keşfi, Pazarlar ve Fiyatlar, Çevresel Etki Değerlendirmesi, Kamu Politikaları ve Çevre, Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma, Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Yöntemleri
Konu Anlatımı
Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Tietenberg, T. H., & Lewis, L. (2016). Environmental And Natural Resource Economics. Routledge.Environmental Economics & Policy (6th Edition)
Mutlu, Ayşegül (2002). Çevre Ekonomisi Politikalar, Uygulamalar ve Türkiye. İstanbul : Marmara Üniversitesi Maliye Araştırma ve
Uygulama Merkezi.
Keleş, R., Hamamcı, C., & Çoban, A. (2005). Çevre Politikası, İmge Kitabevi, Ankara.
Durman, M., & Önder, H. (2015). Doğal Kaynaklar Ve Çevre Ekonomisi. Ekin Basım Yayın Dağıtım.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Doğal ve çevresel sorunlar ve bunların nitelikleri üzerine farklı bakış açılarını tanımlar ve tarif eder.
Doğa ve çevre yönetimi politikalarını normatif kriterler aracılığı ile değerlendirir.
Çevresel ürün ve hizmetleri değerlendirmek için kullanılan metodları tarif eder.
Çevresel ürün ve hizmetleri değerlendirmek için gerekli metodları kullanır.
Piyasa tabanlı doğa ve çevre politikası araçlarının (emisyon ücretlendirmesi gibi) çalışma prensiplerini anlamak ve tarif eder
Ölçme ve Araçlar Sayısı Katkı
Değerlendirme Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40
olmalıdır.) 2 40
Yarıyıl Sonu Sınavlar
Kısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60
olmalıdır.) 1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Çevre Politikalarında Kavramsal Çerçeve 2 Çevre Politikasının Keşfi
3 Pazarlar ve Fiyatlar 4 Çevreyi Değerlendirme 5 Dışsallık
6 Düzenlemeler ve Piyasa Çözümleri 7 Çevresel Etki Değerlendirmesi 8 Kamu Politikaları ve Çevre 9 Çevresel Riskler
10 Faydalar ve Maliyetler 11 Hava Kalitesi
12 Su kalitesi
13 Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma 14 Sürdürülebilir Büyüme
DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı
Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4
PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 3
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi
ve becerileri kazandırır. 4
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 4
PY6
Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.
3
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 5 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4
PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.
3
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam
İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13 Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences
Department/Progra
m Public Finance
Course Environmental Economics and Sustainability Course Credit and
Hours
Cod
e Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS
2 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course
The inevitable basic economic conditions when defining
environmental objectives and implementing policies are scarcity and choice. This course aims to understand the role of the economy in environmental issues, especially in developing environmental policies. The course also emphasizes the use of air, water, land and natural environmental problems
Summary Content of the Course
Discovery of Environmental Policy, Markets and Prices,
Environmental Impact Assessment, Public Policy and Environment, Sustainable Economic Development, Sustainable Economic
Development Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecture
Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation
Coursebook / Advised Sources
Tietenberg, T. H., & Lewis, L. (2016). Environmental And Natural Resource Economics. Routledge. Environmental Economics & Policy (6th Edition)
Mutlu, Ayşegül (2002). Çevre Ekonomisi Politikalar, Uygulamalar ve Türkiye. İstanbul : Marmara Üniversitesi Maliye Araştırma ve
Uygulama Merkezi.
Keleş, R., Hamamcı, C., & Çoban, A. (2005). Çevre Politikası, İmge Kitabevi, Ankara.
Durman, M., & Önder, H. (2015). Doğal Kaynaklar Ve Çevre
Ekonomisi. Ekin Basım Yayın Dağıtım.
Learning Outcome of the Course
Define and describe different aspects of natural and environmental problems and their qualities.
To be able to evaluate nature and environmental management policies through normative criteria.
Describe the methods used to evaluate environmental products and services.
To use the necessary methods to evaluate environmental products and services.
To be able to understand and describe the working principles of market-based nature and environmental policy instruments (such as emission pricing)
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage
Mid-term Exams
Quiz(s) Exam(s)
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 2 40
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40
Final Exams
Quiz(s)
Exam(s) 1 40
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 3 20
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT
Week Subjects
1 Environmental Policy Conceptual Framework 2 Discovery of Environmental Policy
3 Markets and Prices
4 Evaluation of the Environment 5 Externality
6 Regulations and Market Solutions 7 Environmental Impact Assessment 8 Public Policy and Environment 9 Environmental Risks
10 Benefits and Costs 11 Air Quality
12 Water quality
13 Sustainable Economic Development 14 Sustainable Economic Growth
COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY
No Learning Outcomes of the Program Contribution level
PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with
the advanced theoretical knowledge in the public finance field.
3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of
science and interprets this relationship.
3 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the
national and international studies in the field of public finance and public economics.
4 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research
techniques and academic principles.
4 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge
gained in the field of public finance to be used in practice.
3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study
and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.
5
PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.
4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project
studies in the field of public finance.
3 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the
public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.
3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High
ECTS / WORKLOAD CHART
Activities Number Duration Workload
in Total
Theoretical Course 14 3 42
Applied Couse
Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95
Term Paper / Project
Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities
Quiz(s)
Mid-term Exam(s)
Final Exam(s) 1 13 13
Other
(………..)
Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Küresel Ekonomik İlişkiler ve Türkiye Ekonomisi Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
2 3 0 3 3 6
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu Dersin Amacı
Bu ders ile küresel ekonomik gelişmeler ile Türkiye’nin geçmiş ekonomik durumu hakkında bilgi edinilmesi, mevcut konjonktürün incelenmesi ve global ekonomik gelişmeler ile bu gelişmelerin Türkiye’ye yansımalarını öğrenmek amaçlanmaktadır.
Dersin Özet İçeriği
Küreselleşme Kavramı, Küreselleşmenin Ekonomik Boyutu, Küresel Ekonomik Problemler, Küresel Büyümenin
Sürdürülebilirliği, Son Dönem Osmanlı Ekonomisi ve Cumhuriyetin İlk Yılları, 2008 Küresel Ekonomik Krizi ve Türkiye’ye Etkileri Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Yöntemleri
Konu Anlatımı
Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Akgüç, Ö. (2002). Küreselleşme Olgusunun Türk Ekonomisine Etkisif, Cumhuriyet Ve Küreselleşme,(Yayına Haz.: Suna Kili), Tc Kültür Bakanlığı Yayınları/2940, Ankara.
Demir, Ö. (2003). Küresel Rekabette Etkin Devlet. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Gangopadhyay, P. (2017). Economics Of Globalisation. Routledge.
Taymaz, E., & Voyvoda, E. (2017). Yapısal Dönüşüm, Sanayileşme Ve Sanayi Politikaları: Küresel Eğilimlerden Türkiye Ekonomisine Kısa Bir Gezinti. Geçmişten Geleceğe Türkiye Ekonomisi
(Derleyenler Murat Koyuncu, Hakan Mıhcı, A. Erinç Yeldan), 1, 11-
44.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Küreselleşme ile ilgili bilgi edinir.
Türkiye ekonomisini yorumlama kabiliyeti elde eder.
Türkiye Ekonomisini küreselleşme çerçevesinde değerlendirir.
Ölçme ve Değerlendirme
Araçlar Sayısı Katkı
Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)
2 40
Yarıyıl Sonu Sınavlar
Kısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)
1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Küreselleşme Kavramı
2 Küreselleşmenin Ekonomik Boyutu 3 Uluslararası Mali Piyasalardaki Gelişmeler
4 Küreselleşme Sürecinde Gelişmiş Ekonomilerde Konjonktür
5 Küreselleşme Süresince Gelişmekte Olan ve Az gelişmiş Ekonomilerde Konjonktür 6 Küresel Ekonomik Problemler
7 Küresel Büyümenin Sürdürülebilirliği
8 Son Dönem Osmanlı Ekonomisi ve Cumhuriyetin İlk Yılları 9 Devletçi Sanayileşme Politikaları, 1930-1960 Dönemi 10 Planlı Dönem Türkiye Ekonomisi, 1960-1980 Dönemi
11 Türkiye Ekonomisinde Dışa Açılma Süreci, 1980-2000 Dönemi 12 Türkiye Ekonomisinde Sektörel Gelişmeler
13 2008 Küresel Ekonomik Krizi ve Türkiye’ye Etkileri
14 Küreselleşme Sürecinde Türkiye Ekonomisinde Beklentiler, Öngörüler ve Riskler DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 3 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 4 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.
3
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 3
PY6
Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.
4
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3 PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 4
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne
katkıda bulunabilmesini sağlar. 3
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi
Toplam İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13
Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences
Department/Progra
m Public Finance
Course Global Economic Relations and Turkey Economy Course Credit and
Hours
Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS
2 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course
This course aims to obtain information about global economic developments and past economic situation of Turkey, examine current conjuncture and learn the implications of these developments with global economic developments in Turkey.
Summary Content of the Course
Concept of Globalization, Economic Aspects of Globalization, Global Economic Problems, Sustainability of Global Growth, The Last Period of Ottoman Economy and the First Years of the Republic, 2008 Global Economic Crisis and Its Impact on Turkey
Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecture
Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation
Coursebook / Advised Sources
Akgüç, Ö. (2002). Küreselleşme Olgusunun Türk Ekonomisine Etkisif, Cumhuriyet Ve Küreselleşme,(Yayına Haz.: Suna Kili), Tc Kültür Bakanlığı Yayınları/2940, Ankara.
Demir, Ö. (2003). Küresel Rekabette Etkin Devlet. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Gangopadhyay, P. (2017). Economics Of Globalisation. Routledge.
Taymaz, E., & Voyvoda, E. (2017). Yapısal Dönüşüm, Sanayileşme Ve Sanayi Politikaları: Küresel Eğilimlerden Türkiye Ekonomisine Kısa Bir Gezinti. Geçmişten Geleceğe Türkiye Ekonomisi
(Derleyenler Murat Koyuncu, Hakan Mıhcı, A. Erinç Yeldan), 1, 11- 44.
Learning Outcome of the Course
Gain information about globalization
Obtain ability to interpret the economy of Turkey Assess Turkey economy in the frame of globalization
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage
Mid-term Exams
Quiz(s) Exam(s)
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 2 40
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40
Final Exams
Quiz(s)
Exam(s) 1 40
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 3 20
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT
Week Subjects
1 Concept of Globalization
2 Economic Aspects of Globalization
3 Developments in the International Fiscal Markets
4 Conjuncture in Advanced Economies in the Globalization Process
5 Conjuncture in developing and underdeveloped economies during globalization 6 Global Economic Problems
7 Sustainability of Global Growth
8 The Last Period of Ottoman Economy and the First Years of the Republic 9 Statist Industrialization Politics, 1930-1960 Period
10 Planned Period Economy of Turkey, 1960-1980 Period
11 International Expansion Process in Turkey Economy, 1980-2000 12 Sectoral Developments in Turkey's Economy
13 2008 Global Economic Crisis and Its Impact on Turkey
14 Expectations in Globalization Process in Turkey’s Economy, Prospects and Risks
COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY
No Learning Outcomes of the Program Contribution level
PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 3 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with
the advanced theoretical knowledge in the public finance field.
4 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of
science and interprets this relationship.
4 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the
national and international studies in the field of public finance and public economics.
3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research
techniques and academic principles.
3 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge
gained in the field of public finance to be used in practice.
4 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study
and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.
4
PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.
3 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project
studies in the field of public finance.
4 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the
public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.
3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High
ECTS / WORKLOAD CHART
Activities Number Duration Workload
in Total
Theoretical Course 14 3 42
Applied Couse
Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95
Term Paper / Project
Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities
Quiz(s)
Mid-term Exam(s)
Final Exam(s) 1 13 13
Other
(………..)
Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Türkiye’nin İç Borçları Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
1 3 0 3 3 6
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu
Dersin Amacı Borçlanma ve Borç Yönetimi ile ilgili ortaya çıkan problemleri analiz etme yeteneğini geliştirilmek.
Dersin Özet İçeriği Kamu Açıkları, Borçlanma Yetkisi, İç Borçlanma, Borç Yönetimi, İç Borçlanmada Kullanılan Araçlar, İç Borçların Sınıflandırılması Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.
Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).
Anadolu Matbaacılık.
Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.
Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.
Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Kamu borçlarının tanımı, özellikleri ve türlerini kavrar.
Kamunun borçlanma nedenlerini kavrar.
Kamu borç yönetimi ve borç yönetim araçlarını kavrar.
Kamu borçlarının ekonomik ve sosyal hayata olan etkilerini kavrar.
Türkiye’de borçlanmanın (iç ve dış) gelişimi ve ektilerini kavrar.
Ölçme ve Araçlar Sayısı Katkı
Değerlendirme Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)
2 40
Yarıyıl Sonu Sınavlar
Kısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)
1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Devlet Borçlanması Tanımı
2 İktisadi Yaklaşımlar ve Devlet Borçlanması
3 Devlet Borçları ile Özel Borçlar Arasındaki Farklar 4 Devletin Borçlanma Nedenleri
5 Borç Yönetimi 6 Kamu Açıkları 7 Borçlanma Yetkisi 8 Borçlanma Sınırı
9 İç Borçlanmanın Kaynakları
10 İç Borçlanmada Kullanılan Araçlar 11 İç Borçların Sınıflandırılması
12 İç Borçlanmanın Ekonomik, Sosyal ve Siyasal Etkileri 13 Türkiye’de İç Borçlanma
14 Türkiye’de Dış Borçlanma
DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı
Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4
PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.
3
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 4
PY6
Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.
3
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4
PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 2
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.
3
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam
İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13
Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences
Department/Progra
m Public Finance
Course Internal Borrowing in Turkey Course Credit and
Hours
Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS
1 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course Analysing borrowing and debt management Summary Content
of the Course
Public deficits, borrowing authorization, Internal borrowing, Debt management, Tools of internal borrowing, Types of internal borrowing
Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecture Mutual debate
Student presentations
Coursebook / Advised Sources
Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.
Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).
Anadolu Matbaacılık.
Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.
Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.
Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.
Learning Outcome of the Course
Knows the definition, types and properties of public debts.
Knows the reasons for public borrowing.
Knows public debt management and its tools.
Knows the effects of debts on social and economic life.
Knows the progress of borrowing in Turkey.
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage M id- te r m Ex a m s Quiz(s)
Exam(s)
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 2 40
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40
Final Exams
Quiz(s)
Exam(s) 1 40
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 3 20
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT
Week Subjects
1 Definition of public borrowing
2 Economic approach to public borrowing
3 Difference between private and public borrowing 4 Reasons for public borrowing
5 Debt management 6 Public deficit
7 Borrowing authority 8 Borrowing limits
9 Sources of internal borrowing 10 Tools of internal borrowing 11 Types of internal borrowing
12 Economic, social and political effects of internal borrowing 13 Internal borrowing in Turkey
14 External borrowing in Turkey
COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY
No Learning Outcomes of the Program Contribution level
PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with
the advanced theoretical knowledge in the public finance field.
3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of
science and interprets this relationship.
4
PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the national and international studies in the field of public finance and public economics.
3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research
techniques and academic principles.
4 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge
gained in the field of public finance to be used in practice.
3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study
and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.
4
PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.
4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project
studies in the field of public finance.
2 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the
public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.
3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High
ECTS / WORKLOAD CHART
Activities Number Duration Workload
in Total
Theoretical Course 14 3 42
Applied Couse
Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95
Term Paper / Project
Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities
Quiz(s)
Mid-term Exam(s)
Final Exam(s) 1 13 13
Other
(………..)
Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Türkiye'nin Dış Borçları Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
2 3 0 3 3 5
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu
Dersin Amacı Borçlanma ve Borç Yönetimi ile ilgili ortaya çıkan problemleri analiz etme yeteneğini geliştirilmek.
Dersin Özet İçeriği
Kamu Açıkları, Borçlanma Yetkisi, İç ve Dış Borçlanma, Borç Yönetimi, Karşılaştırmalı ülke analizleri ve borçlanma, Dışa Açık Ekonomilerde Borç Yönetimi
Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Yöntemleri Anlatım, Soru-Yanıt
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.
Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).
Anadolu Matbaacılık.
Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.
Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.
Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Kamu borçlarının tanımı, özellikleri ve türlerini kavrar.
Kamunun borçlanma nedenlerini kavrar.
Kamu borç yönetimi ve borç yönetim araçlarını kavrar.
Kamu borçlarının ekonomik ve sosyal hayata olan etkilerini kavrar.
Türkiye’de borçlanmanın (iç ve dış) gelişimi ve ektilerini kavrar.
Ölçme ve Değerlendirme
Araçlar Sayısı Katkı
Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)
2 40
Ya rıy ıl So nu Sın avl arKısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)
1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Dış Borçlar
2 Dış Borçların Sınıflandırılması 3 Dış Borçlanma Araçları
4 Dış Borçların Ekonomik, Sosyal ve Siyasal Etkileri 5 Türkiye’de Dış Borçların Gelişimi
6 Avrupa Ülkelerinde Dış Borçların Gelişimi 7 Dünyada Dış Borçların Gelişimi
8 Borç Yönetiminin Tanımı 9 Borç Yönetiminin Amaçları 10 Borç Krizi
11 Karşılaştırmalı ülke analizleri ve borçlanma 12 Kapalı Ekonomilerde Borç Yönetimi 13 Dışa Açık Ekonomilerde Borç Yönetimi
14 Borç Yönetiminde Uluslararası Karşılaştırmalar
DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı
Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 4 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 3
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.
3
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 3
PY6 Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak
3
tanır.
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4
PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3
PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 2
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne
katkıda bulunabilmesini sağlar. 4
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam
İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13
Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences
Department/Progra
m Public Finance
Course External Borrowing in Turkey
Course Credit and Code Semester Theoretica Practice Total Credit ECTS
Hours l
2 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course Analysing borrowing and debt management Summary Content
of the Course
Public deficits, borrowing authorization, external borrowing, Debt management, Comparative analyses, Debt management in open economies
Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecture Mutual debate
Student presentations
Coursebook / Advised Sources
Ulusoy, A. (2011). Devlet Borçlanması. Üçyol Kitabevi.
Eker, A. (2002). Maliye Politikası:(Teori, İlkeler Ve Yöntemler).
Anadolu Matbaacılık.
Bağcı, H. (2001). Kamu Borçları Yönetimi Ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme. Sermaye Piyasası Kurulu.
Buchanan, J. M. (1958). Public Principles Of Public Debt A Defense And Restatement.
Salsman, R. M. (2017). The Political Economy Of Public Debt: Three Centuries Of Theory And Evidence. Edward Elgar Publishing.
Learning Outcome of the Course
Knows the definition, types and properties of public debts.
Knows the reasons for public borrowing.
Knows public debt management and its tools.
Knows the effects of debts on social and economic life.
Knows the progress of borrowing in Turkey.
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage
Mid-term Exams
Quiz(s) Exam(s)
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 2 40
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40
Final Exams Quiz(s)
Exam(s) 1 40
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 3 20 Project(s)
Lab(s) Other
(………..…..….)
End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT
Week Subjects 1 External debts
2 Classification of external debts 3 Tools of external debts
4 Economic, social and political effects of external debts 5 External debts in Turkey
6 External debts in European Countries 7 External debts in the World
8 Definition of debt management 9 Goals of debt management 10 Debt Crisis
11 Comparative analyses
12 Debt management in closed economies 13 Debt management in open economies
14 International Comparisons in Debt Management
COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY
No Learning Outcomes of the Program Contribution level
PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with
the advanced theoretical knowledge in the public finance field.
4 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of
science and interprets this relationship.
3 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the
national and international studies in the field of public finance and public economics.
3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research
techniques and academic principles.
3 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge
gained in the field of public finance to be used in practice.
3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study
and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.
4
PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.
3 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project
studies in the field of public finance.
2
PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.
4 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High
ECTS / WORKLOAD CHART
Activities Number Duration Workload
in Total
Theoretical Course 14 3 42
Applied Couse
Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95
Term Paper / Project
Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities
Quiz(s)
Mid-term Exam(s)
Final Exam(s) 1 13 13
Other
(………..)
Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Bilimsel Araştırma Teknikleri Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
1 3 0 3 3 6
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu Dersin Amacı
Bilimsel yaklaşımların temelinde yatan prensiplerin anlaşılması, analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve bilimsel bir araştırmanın nasıl yapılabileceğinin öğrenilmesi
Dersin Özet İçeriği
Genel Giriş, Bilimin Gelişimi,,Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim, Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları, Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri, Araştırma İçin İnternetten Yararlanma
Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Yöntemleri
Konu anlatımı
Seçilmiş tema ve konularda öğrencilerle karşılıklı tartışma ve değerlendirme yapılması
Öğrenciler tarafından yapılan incelemelere ilişkin geribildirim yapılması
Öğrencilerin sunum yapması
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Seyidoğlu, H. (2009). Bilimsel Araştırma Ve Yazma El Kitabı, 10.
Baskı, İstanbul: Güzem.
Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik Ve İlkeler, Revised 3rd Edition, Ankara: Pegem A Yayınları
Gökçe, B. (1999). Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Enlarged 3rd Edition, Ankara: Savaş.
Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi, 9. Basım, Ankara:
Nobel.
Bhattacherjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods, And Practices.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bilim ve bilimsel bilgiyle ilgili temel bazı kavramları açıklar.
Bilimsel araştırma sürecini ve türlerini açıklar.
Araştırmanın yapılması ve yazılmasında daha ileri teknikleri kullanır.
Herhangi bir eserin bilimsellik düzeyini açıklar.
Araştırma yapılma biçim ve tekniklerini uygulamalı olarak gösterir.
Ölçme ve Değerlendirme
Araçlar Sayısı Katkı
Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)
2 40
Yarıyıl Sonu Sınavlar
Kısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)
1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Bilimin Gelişimi
2 Bilimsel Bilginin Nitelikleri ve Bilimsel Araştırmalarda Amaç 3 Toplumbiliminde Yöntem ve Yöntem İlkeleri
4 Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa 5 Tümdengelim, Tümevarım Hipotezli Tümdengelim
6 Hipotezli Tümdengelim 7 Bilimsel Araştırma Türleri
8 Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları
9 Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi
10 Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması Geçici Plan Hazırlanması 11 Araştırmanın Yazılması: İçerik ve Biçim Gerekleri
12 Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri 13 Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri 14 İnternetten Yararlanma
DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı
Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3 PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.
3
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 5
PY6
Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.
3
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4
PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 4 PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne
katkıda bulunabilmesini sağlar. 3
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam
İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13
Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM
Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences Department/Progra
m Public Finance
Course Sientific Research Course Credit and
Hours
Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS
1 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course
Understanding the principles underlying scientific approaches, developing analytical thinking skills and learning how to conduct a scientific research
Summary Content of the Course
General Introduction, Development of Science Deduction, Induction and Hypothesis Deduction, Selection, Restriction and Preparation of the Working Plan of the Research Subject, Footnotes and Referencing Techniques, Utilization of the Internet for Research
Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecturing
Discussing and evaluating selected topics
Feedback on the surveys performed by the students Students presentation
Coursebook / Advised Sources
Seyidoğlu, H. (2009). Bilimsel Araştırma Ve Yazma El Kitabı, 10.
Baskı, İstanbul: Güzem.
Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik Ve İlkeler, Revised 3rd Edition, Ankara: Pegem A Yayınları
Gökçe, B. (1999). Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Enlarged 3rd Edition, Ankara: Savaş.
Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi, 9. Basım, Ankara:
Nobel.
Bhattacherjee, A. (2012). Social Science Research: Principles, Methods, And Practices.
Learning Outcome of the Course
Explains some basic concepts related to science and scientific knowledge.
Explains the process and types of scientific research.
Uses more advanced techniques in conducting reseach and writing a research paper.
It explains the level of scientificness of a paper.
Demonstrates research methods and techniques practically.
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage
Mid-term Exams
Quiz(s) Exam(s)
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 2 40
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
Mid-Term Total (Max 40 ) 2 40
Final Exams
Quiz(s)
Exam(s) 1 40
Semester / Full Term Practices Land Works
Assignment(s) 3 20
Project(s) Lab(s) Other
(………..…..….)
End of Semester Total (Max. 60 ) 1 60 WEEKLY COURSE CONTENT
Week Subjects
1 Development of Science
2 The Nature of Scientific Knowledge and Purpose in Scientific Research 3 Methods and Principles of Methods in Sociology
4 Some Basic Concepts: Hypothesis, Hypothesis Testing, Theory and Scientific Law, 5 Deduction, Induction
6 Hypothesis Deduction 7 Types of Scientific Research
8 Scientific Research Processes and Stages
9 Determination of the Level of Scientificness of Any Paper
10 Selection, Restriction and Preparation of the Working Plan of the Research Subject 11 Research Writing: Content and Format Requirements
12 Quotation Form and Techniques 13 Footnotes and Referencing Techniques 14 Utilization of the Internet for Research
COURSE CONTRIBUTION TO THE PROGRAM PROFICIENCY
No Learning Outcomes of the Program Contribution level
PP1 Provides advanced theoretical knowledge in the field of public finance. 4 PP2 Provides interpretation of the historical and current developments with
the advanced theoretical knowledge in the public finance field.
3 PP3 It builds a relationship between public finance and other branches of
science and interprets this relationship.
4 PP4 Gains the knowledge and skills to follow, understand and analyze the
national and international studies in the field of public finance and public economics.
3 PP5 Gains the ability of academic study in the direction of research
techniques and academic principles.
5 PP6 It enables the implementation of the theoretical and current knowledge
gained in the field of public finance to be used in practice.
3 PP7 It provides the ability of independent thinking and independent study
and enables these abilities to be used in studies in the field of public economics.
4
PP8 Gains the ability of presenting the outputs which have academic qualifications to whom concerns the science of public finance by the help of technological innovations.
4 PP9 Contributes to the scientific accumulation through thesis / project
studies in the field of public finance.
3 PP10 Contributes to the solution of the problems encountered especially in the
public sector with the help of advanced knowledge and skills gained in the field of the public economics.
3 Contribution level: 0- None 1- Very Low 2- Low 3- Medium 4- High 5-Very High
ECTS / WORKLOAD CHART
Activities Number Duration Workload
in Total
Theoretical Course 14 3 42
Applied Couse
Assignment(s) / Seminar(s) 5 19 95
Term Paper / Project
Practice (Lab, Workshop, Land Works) Extracurricular Activities
Quiz(s)
Mid-term Exam(s)
Final Exam(s) 1 13 13
Other
(………..)
Workload in Total (Hour) 150 Workload in Total / Weekly Workload (25) ECTS Credit of the Course 6
HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin
Adı Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bölüm/Program Adı Maliye
Dersin Adı Bütçe Uygulamaları ve Mali Mevzuat Dersin Kredi ve
Saat Bilgileri
Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS
1 3 0 3 3 6
Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( )
Dersin Sorumlusu
Dersin Amacı
Bütçe sürecine ait bütçe tekniklerini öğrenmek ve aralarındaki farkları analiz etmek, bütçe hazırlığında planlamanın önemi, hazırlanan bütçe belgesi üzerinde ödeneklerin analiz edilebilmesi
Dersin Özet İçeriği
Bütçe kavramı ve tarihsel gelişimi: 5018 KMYKK'na göre Bütçe Türleri ve özellikleri, Plan, planlama, mali planlama, mali yönetim ve bütçe yönetimi kavramları, Merkezi yönetim bütçe kanun
cetvellerinin incelenmesi, Bütçe kesin hesap kanunlarının incelenmesi, Yerel yönetimlerin bütçe cetvellerinin incelenmesi, Bütçe Harcamalarının Finansman Kaynakları
Ön Koşul Dersleri Yok Öğretim Yöntemleri
Konu Anlatımı
Ders Ortamında Konuyla İlgili Karşılıklı Değerlendirmeler Öğrencilerin Aktif Katılımıyla Sunumlar Yapılması
Ders Kitabı /
Önerilen Kaynaklar
Tüğen, K. (2007). Devlet Bütçesi. (Gözden Geçirilmiş Ve Genişletilmiş 6. Baskı), Bassaray Matbaası, İzmir.
Coşkun, G. (1997). Devlet Bütçesi, 5. Baskı, Turhan Kitabevi.
Mutluer, M. K., Öner, E., & Kesik, A. (2006). Bütçe Hukuku.
İstanbul Bilgi Üniversitesi.
Edizdoğan, N. (2006). Kamu Bütçesi. Bursa : Ekin Kitabevi.
Batırel, Ö. F. (1981). Kamu Bütçesi 9. Baskı, İstanbul : M.Ü Nihad Sayar Yayın Ve Yardım Vakfı Yayın No: 513/747, 2004.
Batırel, Ö. F. (2007). Kamu Maliyesi Ve Yönetimi. 1. Baskı.
İstanbul: İstanbul Ticaret Üniversitesi Yayınları.
Schiavo-Campo, S. (2017). Government Budgeting And Expenditure Management: Principles And İnternational Practice. Taylor &
Francis.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bütçe tekniklerini öğrenir.
5018 sayılı kanunun getirdiği yenilikleri öğrenir.
Bütçe tekniklerini analiz eder.
Bütçe harcamalarını analiz eder.
Geçmişten günümüze kullanılan bütçe tekniği hakkında bilgi edinir.
Ölçme ve Değerlendirme
Araçlar Sayısı Katkı
Yüzdesi
Ara Sınavlar
Kısa Sınav(lar) Sınav(lar)
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 2 40
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.)
2 40
Yarıy ıl Sonu Sınavl ar
Kısa Sınav(lar)
Sınav(lar) 1 40
Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları
Arazi Çalışmaları
Ödev(ler) 3 20
Proje(ler)
Laboratuvar(lar)
Diğer (………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.)
1 60
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular
1 Bütçe kavramı ve tarihsel gelişimi: 5018 KMYKK'na göre Bütçe Türleri ve özellikleri
2 Plan, planlama, mali planlama, mali yönetim ve bütçe yönetimi kavramları 3 Bütçe hazırlığı ve analitik sınıflandırma
4 Çok yıllı bütçeleme ve orta vadeli harcama sistem, Bütçe sistemleri ve performans esaslı bütçe sistemi
5 Bütçe kanunları ve 5018 sayılı yasa ile birlikte değerlendirilmesi 6 Devlet bütçe denetimi
7 Bütçe uygulamasında ödenek işlemleri
8 Merkezi yönetim bütçe kanun cetvellerinin incelenmesi 9 Bütçe kesin hesap kanunlarının incelenmesi
10 Yerel yönetimlerin bütçe cetvellerinin incelenmesi 11 Devlet Bütçesinde Kamu Harcamalarının Dağılımı 12 Bütçe Harcamalarının Sınıflandırılması
13 Bütçe Harcamalarının Finansman Kaynakları 14 Sayıştay Denetimi
DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI
No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı
Düzeyi PY1 Maliye alanında ileri düzeyde teorik bilgiye sahip olunmasını sağlar 4 PY2 Maliye alanında uzmanlık düzeyinde sahip olunan teorik bilgilerle
alandaki tarihi ve güncel gelişmelerin yorumlanmasını sağlar. 3
PY3 Maliye bilimi ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurulmasını ve bu
ilişkinin yorumlanmasını sağlar. 4
PY4
Maliye/kamu ekonomisi alanında yapılan ulusal ve uluslararası
çalışmaların takibini, anlaşılmasını ve analiz edilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırır.
4
PY5 Araştırma teknikleri ve akademik ilkeler doğrultusunda akademik
çalışma becerisi kazandırır. 3
PY6
Maliye alanında edinilen teorik ve güncel bilgilerin pratikte
kullanılmasını sağlayacak uygulama çalışmalarının yapılmasına olanak tanır.
4
PY7 Özgün düşünme ve bağımsız çalışma yetilerini edindirerek bu yetilerin
kamu ekonomisi alanında yapılacak çalışmalarda kullanılmasını sağlar. 4 PY8 Akademik çalışma niteliğine sahip çıktıların teknolojik yenilikler
kullanılarak maliye bilimi ile ilgililere sunulması yetisini kazandırır. 3
PY9 Maliye alanında yürütülecek tez/proje çalışmalarıyla bu alandaki
bilimsel birikime katkıda bulunulmasını sağlar. 3
PY10
Kamu ekonomisi alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerle özellikle kamu sektöründe karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilmesini sağlar.
4
Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam
İş Yükü
Teorik Ders 14 3 42
Uygulamalı Ders
Ödev(ler) / Seminer(ler) 5 19 95
Dönem Ödevi / Proje
Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler
Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 13 13
Diğer
(………..)
Toplam İş Yükü (Saat) 150 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 6
HİTİT UNIVERSITY COURSE INFORMATION FORM Education Unit Hitit University Institute of Social Sciences
Department/Progra
m Public Finance
Course Budget Practices and Fiscal Legislation Course Credit and
Hours
Code Semester Theoretical Practice Total Credit ECTS
1 3 0 3 3 6
Course Level Associate Degree ( ) Bachelor’s Degree ( ) Master Degree ( ) PhD ( )
Course Type Compulsory ( ) Elective ( ) Instructor
Aim of the Course
Learning the budget techniques of the budget processes and analyze the differences between them, the importance of planning in budget preparation, analyzing the allocations on the prepared budget document
Summary Content of the Course
Budget concept and historical development: Types and properties of budget according to the Law No. 5018, Concepts of plan, planning, financial planning, financial management and budget management, Examination of central government budget law tables, Examination of budget final account law, Examination of budget tables of local governments, Financing sources of budget expenditures
Prerequisite
Courses None
Teaching Methods
Lecturing
Relevant Mutual Assesments in the Course Environment Student Presentations with Active Participation
Coursebook / Advised Sources
Tüğen, K. (2007). Devlet Bütçesi. (Gözden Geçirilmiş Ve Genişletilmiş 6. Baskı), Bassaray Matbaası, İzmir.
Coşkun, G. (1997). Devlet Bütçesi, 5. Baskı, Turhan Kitabevi.
Mutluer, M. K., Öner, E., & Kesik, A. (2006). Bütçe Hukuku.
İstanbul Bilgi Üniversitesi.
Edizdoğan, N. (2006). Kamu Bütçesi. Bursa : Ekin Kitabevi.
Batırel, Ö. F. (1981). Kamu Bütçesi 9. Baskı, İstanbul : M.Ü Nihad Sayar Yayın Ve Yardım Vakfı Yayın No: 513/747, 2004.
Batırel, Ö. F. (2007). Kamu Maliyesi Ve Yönetimi. 1. Baskı. İstanbul:
İstanbul Ticaret Üniversitesi Yayınları.
Schiavo-Campo, S. (2017). Government Budgeting And Expenditure Management: Principles And İnternational Practice. Taylor &
Francis.
Learning Outcome of the Course
Learns budget techniques.
Learns the innovations introduced by Law No. 5018.
Become able to analyze budget techniques.
Become able to analyze budget expenditures.
Learns about the budget techniues used from the past to present.
Assessment and Evaluation
Instruments Number
Contributio n Percentage
Mid- term Exam
s Quiz(s) Exam(s)
Semester / Full Term Practices