• Sonuç bulunamadı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Öğretmenlik Uygulaması YDA 412 8 2+6 5 8

Ön Koşul Dersleri

Dersin Dili Almanca Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Öğretmen adayı okulu, öğrencileri ve öğretmenlik mesleğini her yönüyle tanımak, öğretmenlik uygulaması dersi için bir temel oluşturmak

Dersin İçeriği

Okul ortamını, öğrencileri, öğretme kavramlarını tanımlama, gözlem yapma

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim

Yöntemleri

Ölçme Yöntemleri Öğrenci öğretmenlikle ilgili teorik bilgilerini sınıfta

uygular. 1,2 1,2

Öğretim

Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

(2)

Ölçme

Yöntemleri: 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi

Ders İçeriği

Haftalar Konular Ön Hazırlık

1 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 2 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 3 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 4 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 5 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 6 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 7 Öğrenci rehber öğretmenin dersini izler 8 Vize Sınavı

9 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 10 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 11 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 12 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 13 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 14 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 15 Öğrenci rehber öğretmenin gözetiminde ders anlatır 16 Final Sınavı

(3)

KAYNAKLAR

Ders Notu ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ YARIYIL PLANI Diğer

Kaynaklar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 40

Kısa Sınav

Ödev 1 60

Toplam 100

Yıl içinin Başarıya Oranı 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5

1 1. İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama. X

2 2. Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin

temel kavram ve ilkelerini açıklama. X

3 3. Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve

teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. X

(4)

4 4. Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları

karşılaştırmalı olarak betimleme. X

5 5. Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini

açıklama. X

6 6. Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini

açıklama. X

7 7. Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde

kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. X 8 8. Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama. X

9

9. Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma.

X

10 10. Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme

- öğrenme sürecini planlama. X

11 11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi

teknolojilerini etkili olarak kullanma. X

12

12. Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma.

X

13 13. Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri

kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. X

14 14. Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde

bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. X

15 15. Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş

olma. X

16 16. Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği

bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme X

17 17. Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle

sağlıklı iletişim kurma. X

18 18. Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini

etkin kullanma X

(5)

19 19. Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve

sürekli gelişim için girişimde bulunma. X

20 20. Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve

dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi

(Saat)

Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati 14 8 112 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 8 112

Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları 1 5 5

Kısa Sınav

Ödev 1 5 5

Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları 1 5 5

Toplam İş Yükü 239

Toplam İş Yükü / 30 (s) 7.97

Dersin AKTS Kredisi 8

Referanslar

Benzer Belgeler

Dersin Amacı Gömülü sistem tasarımı yapabilmesi için gerekli yazılım ve donanım tasarım becerisini kazandırmak. Dersin İçeriğiX. Gömülü sistem

Güç elektroniği sistemleri ve uygulamaları. Güç elektroniği yarıiletken elemanları ve karakteristikleri. Güç elektroniği yarıiletken elemanlarının koruma yöntemleri.

Genel Bilgiler, Yapısı oluşturulması, Erişim tipleri" kitabından ilgili bölümün çalışılması. 8

6 ORCAD-Layout kullanarak baskı devre oluşturma Konu ile ilgili kaynakların okunması. 7 Konu tekrarı Konu ile

Harmonikler, Frekans Dönüştürücüleri: Cycloconverter & Gerilim Kaynaklı Evirgeçler, Gerilim Kontrol Yöntemleri, DC - DC konvertörler, Güç Elektroniği

1 Elektroniğe giriş, Elektronik devre elemanları Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi 2 Diyot karakteristiği ve modellenmesi, Pspice öğretimi. Laboratuver

İÇ HASTALIKLARI ANABILIM DALI STAJ PROGRAMI Dersi Verecek Ögretim

İSKELET ve DOKU SİSTEMLERİ IV DERS KURULU.. Ders kurulunun başlaması 14