• Sonuç bulunamadı

DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA (YÜKSEK LİSANS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA (YÜKSEK LİSANS)"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA (YÜKSEK LİSANS)

DOÇ. DR. ÖMAY ÇOKLUK BÖKEOĞLU

(2)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

Bulgular

• Toplanan ham verilerin çeşitli tekniklerle işlenerek çözümlenmesi sonucu bulgular elde edilir.

• Bulgular bölümünde, toplanan verilerin analizine ilişkin istatistiksel sonuçlar özetlenir. Bulgular, sonuç kısmını destekleyecek şekilde gereksiz ayrıntılara girmeden raporlanır.

• Çalışmanın hipotezlerine aykırı olan sonuçlar da dahil olmak üzere konuyla ilgili tüm bulgulardan söz edilir (Büyüköztürk vd., 2013).

(3)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

• Çalışmada, birden fazla deneysel işlem birleştirilmişse, her bir deneysel işlemin yöntem ve bulguları ayrı ayrı tanıtılır (Büyüköztürk vd., 2013).

• Bulgular olgusal ya da yargısal nitelikte olabilir.

• Olgusal nitelikteki bulgular, olası işlem yanılgıları dışında nesneldir. Kişisel görüşlerden etkilenmezler.

• Yargısal bulgular ise kişisel görüş, beğeni, tutumlardan kaynaklı verilere dayalı olan bilgilerdir. Temelde özneldir (Karasar, 2013).

(4)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

• Bilimsel çalışmalarda olabildiğince olgusal bulgular elde edilmeye çalışılır.

Çünkü olgusal bulgulara dayalı çözümler üzerinde anlaşmak daha kolaydır.

• Bulgular olabildiğince sayısallaştırılıp çizelge ve şekillerle de desteklenerek sunulmalıdır.

• Yorumdan ayrı ve yorumla karıştırılmadan sunulmalıdır.

(Karasar, 2013)

(5)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

Yorumlar

• Yorum, bulgulara, araştırma amacı doğrultusunda verilen anlamdır.

• Uygun bir yorumla bütünleşmeyen bulgular, araştırma problemine çözüm önerisi getiremez.

• Yorumlama, öznel ve çok yönlü bir süreçtir. Bulgulara ne kadar değişik açılardan bakılabilir ve değerlendirilebilirse, yorumun geçerlik olasılığı o derece artar.

(Karasar, 2013)

(6)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

Yorumlar

• Yorum yapılırken, problem bölümünde verilen ilgili kaynaklarla sürekli ilişki kurulmalıdır. Her yorumun geçerlik olasılığı, ilgili kaynakların da yardımıyla açıklanır (Karasar, 2005).

• Araştırma bulguları iç ve dış olmak üzere iki aşamalı bir yorumlama sürecinden geçer.

• İç yorum, verilerin çözümlenmesi ile elde edilen bulguların kendi içerisinde yapılan bir değerlendirmesidir. Bu yönüyle mekanik bir süreçtir.

• Örneğin grupların karşılaştırılması sonucu elde edilen F oranının anlamlı sayılıp sayılmayacağının kararlaştırılması iç yorumdur.

(Karasar, 2013)

(7)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

Yorumlar

• İç yorumun yapılabilmesi için araştırma yöntem ve tekniklerinin iyi bilinmesi gerekir.

• Dış yorum ise iç yorumun araştırma problemine yansıtılmasıdır.

• Dış yorumda bulgular;

Daha önce geliştirilmiş ölçütler ve kuramsal yapı ile

Aynı konuda yapılmış diğer araştırma sonuçlarıyla karşılaştırılır.

(Karasar, 2013)

(8)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

• Araştırmada problem alanının tanımlanması ve yöntemden kaynaklı sınırlılıklar olabilir.

• Bunlar; problem durumu, araştırma modeli, evren, toplanan veri türü, veri toplama teknikleri ve verilerin analizinden kaynaklı sınırlılıklar

olabilir.

• Yorumda araştırmanın sınırlılıkları mutlaka dikkate alınmalıdır.

(Karasar, 2013)

(9)

Bölüm III:

Bulgular ve Yorumlar

• Bulgular, önceden geliştirilen hipotezler ışığında yorumlanır.

• Bulguların beklendik veya beklenmedik yönde çıkmasına göre kabulü ve yorumu kolay veya zor olabilir.

• Araştırmacı bulmak istediğini değil, bulduğunu sunmak ve savunmak zorundadır.

(Karasar, 2013)

(10)

Kaynakça

• Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F.

(2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi

• Karasar, N, (2013). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel yayıncılık

Referanslar

Benzer Belgeler

Benzer biçimde gözlem teknikleri de veri toplama aracı olarak kullanıldığı gibi, kimi durumlarda çözümleme nesnesi olarak çalışılabilirler.. Oysa belgeler ve

• İnsanlar nasıl etkileşime giriyor, nasıl ilişki kuruyor, hayatlarına nasıl anlam veriyorlar, kendilerini nasıl inşa ediyorlar ve bunu. başkalarının önünde

Bunlar; problem durumu, araştırma modeli, evren, toplanan veri türü, veri toplama teknikleri ve verilerin analizinden kaynaklı sınırlılıklar olabilir.. Yorumda

İkincil veriler ise, resmî veya özel kurumlardan, kişilerden, basından, istatistik kurumlarından, kayıt defterlerinden elde edilen kısaca analiz için hazır olan

Verileri daha hızlı okuyabilmek ve yorumlayabilmek için, tablo veya grafik yardımıyla düzenlememiz gerekir. Örnek: Sınıfımızda en çok sevilen renkleri belirleyelim. Ayşe

Katılımcı gözleme nazaran araştırmacı daha pasif bir roldedir (Cohen ve diğerleri 2007).. a) Katılımcı olarak gözlemci (Creswell, 2011).  Bu tür bir rolde

Anket geliştirmede karşılaşılması olası sorunlar nasıl giderilebilir. • Araştırmacı anketi kısa

 Genel Müdürlüğümüz sağlık planlamasında.  Hastane ve il Kapasite ölçümlerinde.  Sağlık Müdürlükleri ve Hastanelerin taleplerinin değerlendirilmesinde..