Eğitim tanımı
Eğitim genel anlamda insanın içinde
yaşadığı toplumda uygulama değeri olan yetenek, yöneliş, duygu, düşünce ve
davranışları yine kendi yaşantısı yoluyla
oluşturma, geliştirme ve değiştirme süreci
olarak tanımlanabilir(Duman,2007).
Eğitim Tanımı
Freire için eğitim ise insanların içinde
yaşadıkları toplumda kendi gerçekliklerine eleştirel bir yaklaşımla bakmalarına ve onu dönüştürmelerine yardım edecek bir
özgürleşme pratiğidir(Freire,2007).
Öğrenme
Öğrenme ise bireyin çevresi ile etkileşimi sonucunda oluşan bilgi, beceri ve
tutumlarında kalıcı iz taşıyan değişikliklerdir.
Öğrenme kasıtlı ve planlı bir süreç olan
eğitimi de içine alır. Ama her öğrenme planlı
bir eğitim sürecinin sonucu değildir.
Tablo 1 Bireyin Yaşam Boyu Öğrenme Yolları
Öğreten
Öğrenen
Amaçlı
(kasıtlı) Amaçsız
(kasıtsız)
Amaçlı (kasıtlı)
A
Örgün Eğitim Yaygın Eğitim
C
Algın Eğitim (İnformal)
Amaçsız (kasıtlı)
B
Algın Eğitim (İnformal)
D
Rastlantısal Öğrenme
Öğretenin ve öğrenenin belli bir
amacı olması durumunda öğrenme A kutusu hem öğrenenin, hem
öğretenin belirli amaçları
gerçekleştirmek için isteyerek ve
bilerek (kasıtlı olarak) katıldıkları
eğitim/ öğretim etkinlikleridir.
Öğretenin belli bir amacı olduğu
öğrenenin amacı olmadığı durumda öğrenme
B kutusu öğretenin öğrenme sürecine
kasıtlı olarak girdiği, öğrenenin ise bilerek ve isteyerek katılmadığı öğrenme
durumunu vermektedir. Kitle iletişim
araçları yoluyla öğrenme buna en güzel
örnektir.
•
Öğretenin belli bir amacının olmadığı, öğrenenin amacının olduğu durumda öğrenme
Bu durumda öğrenen birey kasıtlı olarak bir konuyu incelemekle, o konuda kitaplar okumakta, ya da deney yapmaktadır. Birey kasıtlıdır ancak karşısında ona kasıtlı
olarak öğretmeyi amaçlayan bir öğreten
yoktur (C kutusu)
Doğal etkileşimler sonucunda birey,
etkileşim türüne göre, kendisi ve toplum bakımından ''uygun'' davranışlar
kazanabileceği gibi ''uygun olmayan'' davranışlarda edinebilir. Bu yolla
öğrenmede, hem birey kasıtsızdır, hem de
çevrede kasıtlı bir düzenleyici yoktur.(D)
Kaynaklar
Bülbül, Sudi. (1991); Halk Eğitimine Giriş, Anadolu Üniversitesi Yay. Eskişehir
Duman, Ahmet(2007)Yetişkinler Eğitimi, Ütopya Yayınları:17,Ankara
