• Sonuç bulunamadı

Cahit Arf Matematik G¨unleri XIII 2. A¸sama Sınavı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Cahit Arf Matematik G¨unleri XIII 2. A¸sama Sınavı"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Cahit Arf Matematik G¨ unleri XIII

2. A¸sama Sınavı

21 S ¸ubat 2015

S¨ ure: 8 saat

X bir k¨ume, S, K ∈ X birer eleman ve · : X × X → X bir ikili i¸slem olsun.

E˘ger her a, b, c ∈ X i¸cin

(K · a) · b = a ve ((S · a) · b) · c = (a · c) · (b · c)

e¸sitlikleri sa˘glanıyorsa (X, K, S, ·) yapısına bir Sch¨onfinkel cebiri diyece˘giz.

Yazım kolaylı˘gı i¸cin a · b yerine basit¸ce ab yazaca˘gız ve i¸slem ¨onceli˘gini sola verece˘giz. Yani abc ifadesi (ab)c anlamına gelecek. Bu konvansiyonlar altında K ve S’nin sa˘glamasını istedi˘gimiz e¸sitlikleri Kab = a ve Sabc = ac(bc) ¸seklinde ifade edebiliriz.

B¨ut¨un sınav boyunca bir Sch¨onfinkel cebiri i¸cinde ¸calı¸saca˘gız ve bu cebirin elemanlarına bilgisayar programı ya da kısaca program diyece˘giz.

Her soruyu, ¸c¨ozmemi¸s bile olsanız, sonraki sorularda kullanabilirsiniz.

1. S¸u ko¸sulları her a, b, c, d ∈ X i¸cin sa˘glayan programların varlı˘gını kanıtlayın:

(a) Ia = a, (b) Babc = a(bc),

(c) ˜Babcd = a(bcd), (d) Cabc = acb,

(e) Qab = ba, (f) Vabc = cab.

C¸ ¨oz¨umler: I = SKK alaım. Bu durumda herhangi bir a i¸cin Ia = SKKa = Ka(Ka) = a

elde ederiz. Benzer ¸sekilde I = SKS de alabilirdik. E˘ger B = S(KS)K, B = BBB, C = S(BBS)(KK), Q = CI ve V = BCQ alırsak di˘˜ ger e¸sitlikler de sa˘glanır. Rutin olan kontrolleri okura bırakıyoruz.

2. do˘gru = K ve yanlı¸s = KI tanımlarını yapalım. Okuma kolaylı˘gı i¸cin abc yerine

e˘ger a ise b de˘gilse c

yazaca˘gız. Her b, c ∈ X i¸cin ge¸cerli olan ¸su e¸sitlikleri kanıtlayın:

e˘ger do˘gru ise b de˘gilse c = b e˘ger yanlı¸s ise b de˘gilse c = c

(2)

C¸ ¨oz¨um: Direkt tanımlardan

e˘ger do˘gru ise b de˘gilse c = do˘gru bc

= Kbc = b ve

e˘ger yanlı¸s ise b de˘gilse c = yanlı¸s bc

= KIbc = Ic = c elde ediyoruz.

3. Bundan sonra Vab yerine [a, b] yazaca˘gız. S¸u e¸sitlikleri sa˘glayan P1ve P2

programlarının varlı˘gını kanıtlayın:

[a, b]P1= a ve [a, b]P2= b.

C¸ ¨oz¨um: Kolayca g¨or¨uld¨u˘g¨u ¨uzere P1 = do˘gru ve P2 = yanlı¸s alırsak istedi˘gimiz e¸sitlikler sa˘glanıyor.

4. S¸u e¸sitlikleri sa˘glayan bir programın varlı˘gını kanıtlayın:

de˘gil do˘gru = yanlı¸s, de˘gil yanlı¸s = do˘gru C¸ ¨oz¨um: Elimizdeki

[yanlı¸s, do˘gru] do˘gru = yanlı¸s ve [yanlı¸s, do˘gru] yanlı¸s = do˘gru

e¸sitlikleri de˘gil = [yanlı¸s, do˘gru] tanımının i¸se yarayaca˘gını s¨oyl¨uyor.

5. T¨umevarımla her n do˘gal sayısı i¸cin ¸su tanımı yapalım:

p0q = I , pn + 1q = [ yanlı¸s, pnq].

Her n do˘gal sayısı i¸cin ¸su ko¸sulları sa˘glayan programların varlı˘gını kanıtlayın:

(a) ardıl pnq = pn + 1q, (b) ¨onc¨ul pn + 1q = pnq,

(c) sıfır? p0q = do˘gru, (d) sıfır? pn + 1q = yanlı¸s.

C¸ ¨oz¨umler: E˘ger ardıl = V yanlı¸s, ¨onc¨ul = QP2 ve sıfır? = Q do˘gru alırsak istedi˘gimiz e¸sitlikler sa˘glanıyor.

6. ˙I¸cinde pnq ge¸cen ¨oyle bir F programı yazın ki e˘ger n < 2 ise F = p1q, e˘ger n = 2 ise F = p0q ve e˘ger n > 2 ise F = pn + 3q e¸sitlikleri sa˘glansın.

C¸ ¨oz¨um: Kolayca g¨or¨uld¨u˘g¨u ¨uzere ¸su program i¸se yarıyor:

e˘ger sıfır? pnq ise p1q de˘gilse ( e˘ger sıfır? (¨onc¨ul pnq) ise p1q de˘gilse ( e˘ger sıfır? (¨onc¨ul (¨onc¨ul pnq)) ise p0q de˘gilse (

ardıl (ardıl (ardıl pnq)))))

(3)

7. S¸u ko¸sulları her a, b, f ∈ X i¸cin sa˘glayan programların varlı˘gını kanıtlayın:

(a) Ωa = aa, (b) Aab = b(aab),

(c) sabit f = f (sabit f ).

C¸ ¨oz¨umler: E˘ger Ω = SII, A = B(SI)Ω ve sabit = AA alırsak istedi˘gimiz e¸sitlikler sa˘glanıyor.

8. Her x ve her f programı i¸cin F f x =

e˘ger sıfır? x ise do˘gru de˘gilse de˘gil (f (¨onc¨ul x)) e¸sitli˘gini sa˘glayan bir F programının varlı˘gını kanıtlayın.

C¸ ¨oz¨um: ¨Once F ’nin sa˘glaması gereken e¸sitli˘gi e˘ger ise de˘gilse olmadan ve ekstra parantezlerle yazalım:

F f x = ((sıfır? x) do˘gru )(de˘gil (f (¨onc¨ul x))).

˙Ilk ¨once F x = ((sıfır? x) do˘gru ) ve G f x = (de˘gil (f (¨onc¨ul x))) ko¸sullarını sa˘glayan birer F ve G programı oldu˘gunu g¨osterece˘giz.

F ile ba¸slayalım. Her ne kadar F x ifadesi x’in bir fonksiyonu gibi g¨or¨unse de aslında sıfır? ve do˘gru programlarına da ba˘glı. Bunu a¸cık¸ca ifade edersek aradı˘gımız

F0sıfır? do˘gru x = (sıfır? x) do˘gru

e¸sitli˘gini sa˘glayan bir F0 programı. Ama bu ko¸sulu sa˘glayan bir program zaten biliyoruz: C. Yani

F = F0sıfır? do˘gru = C sıfır? do˘gru alabiliriz.

Benzer ¸sekilde

G0de˘gil ¨onc¨ul f x = de˘gil (f (¨onc¨ul x))

e¸sitli˘gini sa˘glayan bir G0bulursak G = G0de˘gil ¨onc¨ul tanımını yapabili- riz.

S

¸imdi G0’dan ne bekledi˘gimizi yazalım:

G0abcd = a(c(bd)).

Yani G0, ¨once b ve c’nin yerini de˘gi¸stiriyor, sonra da i¸slem ¨onceli˘gini sa˘ga veriyor. Bunlardan ilkini yapan bir program zaten biliyoruz:

C abcd = acbd.

˙Ikincisi ise kolayca g¨or¨uld¨u˘g¨u ¨uzere B(BB)B tafaından yapılıyor:

B(BB)B abcd = a(b(cd)).

(4)

S

¸imdi bu ikisini birle¸stirecek bir programa ihtiyacımız var. Gene kolayca g¨or¨uld¨u˘g¨u ¨uzere

B ˜˜B ˜Bf gabcd = f (gabcd).

Yani

G0= ˜B ˜B ˜B(B(BB)B)C alabliriz.

Son olarak

U0F G f x = (F x)(G f x)

e¸sitli˘gini sa˘glayan bir U0 bulup U = U0F G olarak tanımladıktan sonra F = U diyebiliriz. Detayları okura bırakıyoruz.

9. Verilen bir sayının ¸cift mi yoksa tek mi oldu˘gunu anlayan bir program yazın. Yani her m do˘gal sayısı i¸cin

¸cift? p2mq = do˘gru ve ¸cift? p2m + 1q = yanlı¸s ko¸sullarını sa˘glayan bir program yazın.

C¸ ¨oz¨um: ¨Onceki sorudaki F programını kullanark ¸su tanımı yapalım: ¸cift? = sabit F . Bu tanımın i¸se yaradı˘gını n ¨uzerine t¨umevarımla kanıtlayaca˘gız.

E˘ger n = 0 ise

¸cift? p0q = sabit F p0q

= F (sabit F )p0q

= e˘ger sıfır? p0q ise do˘gru de˘gilse ...

= e˘ger do˘gru ise do˘gru de˘gilse ...

= do˘gru

e¸sitlikleri sa˘glanıyor. S¸imdi istedi˘gimiz e¸sitli˘gin n i¸cin sa˘glandı˘gını varsayıp n + 1 i¸cin sa˘glandı˘gını kanıtlayaca˘gız:

¸cift? pn + 1q = sabit F pn + 1q

= F (sabit F )pn + 1q

= e˘ger sıfır? pn + 1q ise do˘gru de˘gilse de˘gil ((sabit F ) (¨onc¨ul pnq))

= e˘ger yanlı¸s ise do˘gru de˘gilse de˘gil ((sabit F ) (¨onc¨ul pn + 1q))

= de˘gil ((sabit F ) (¨onc¨ul pn + 1q))

= de˘gil ((sabit F ) pnq)

= de˘gil (¸cift? pnq)

˙Iki olasılık var. E˘ger n ¸ciftse, t¨umevarım varsayımından ¸cift? pnq = do˘gru ve dolayısıyla yukarıdaki e¸sitlikten ¸cift? pn + 1q = yanlı¸s. E˘ger n tek ise aynı ¸sekilde ¸cift? pn + 1q = yanlı¸s olaca˘gını g¨ormek de kolay.

10. Toplama yapan bir program yazın. Yani her m, n do˘gal sayısı i¸cin toplam pmq pnq = pm + nq

(5)

e¸sitli˘gini sa˘glayan bir program yazın.

C¸ ¨oz¨um: Bu problem ¨onceki probleme ¸cok benziyor. Tek fark yukarıdaki F fonksiyonuna burada neyin denk gelece˘gini kestirmenin biraz daha zor olması ¸c¨unk¨u toplama iki de˘gi¸skenli bir fonksiyon. Bu y¨uzden iki de˘gi¸skeni bir den alıp toplam pmq pnq ifadesini tanımlamak yerine ¸simdilik ikinci de˘gi¸skeni unutup toplam pmq ifadesini tanımlayaca˘gız. Burada tanım- ladı˘gımızın bir do˘gal sayı (daha do˘grusu bir do˘gal sayı kodu) yerine bir do˘gal sayı alıp gene bir do˘gal sayı ¨ureten bir fonksiyonun kodu oldu˘guna okurun dikkatini ¸cekelim.

E˘ger m = 0 ise toplam pmq ifadesi birim fonksiyonu vermeli. Yani toplam p0q = I. Di˘ger yandan bir sayıyı m + 1 ile toplamak onu ¨once m ile toplamak sonra da 1 eklemek demek. Yani

toplam pm + 1q = ˜B ardıl toplam pmq sa˘glanmalı ¸c¨unk¨u

toplam pm + 1qpnq = ardıl (toplam pmqpnq) Sonu¸c olarak e˘ger

F f pmq =

e˘ger sıfır? pmq ise I de˘gilse ˜B ardıl f (¨onc¨ul pmq) tanımını yaparsak toplam = sabit F programı istedi˘gimiz e¸sitli˘gi sa˘glar.

Detayları okura bırakıyoruz.

11. Matematikten sevdi˘giniz bir fonksiyon se¸cin ve se¸cti˘giniz fonksiyonu he- saplayan bir program yazın. Mesela ¸carpma yapan, fakt¨oriyel veya OKEK hesaplayan, Fibonacci dizisnin istenen bir terimini bulan, bir do˘gal sayının asal olup olmadı˘gını anlayan ya da iki sayıdan b¨uy¨u˘g¨un¨u se¸cen bir program yazabilirsiniz. Aslında yeterince vakit verildi˘ginde geleneksel bir bilgisa- yarın hesaplayabildi˘gi herhangi bir fonksiyon i¸cin bir program yazabilirsi- niz.

Referanslar

Benzer Belgeler

Di˘ ger yandan e˘ ger ¨ u¸ c disk yeterli olsaydı karenin en az iki k¨ o¸sesi aynı diskin i¸ cine d¨ u¸smek zorunda kalırdı.. Ama bir a¸ cık birim disk aralarındaki mesafe

Bu çalışmada FSDAM’ın dinamik modelinden yararlanarak vektör denetimi yapılarak gerçek zamanlı olarak konum denetimi gerçekleştirilmiştir.. Benzetim

Ders Tanımı Asenkron (farklı zamanlı) veya harmanlanmış eğitimde, öğrenenlerin ders seçimi ve derse kaydolmasına, içeriklerin sunulmasına, ölçme ve değerlendirme

Ders İçeriği Osmanlı Devleti’nin Ertuğrul Gazi ile başlayan kuruluş aşamaları ile Kuruluş Devri padişahları ve dönemleri anlatılmaktadır. Yükelme

Dersin Amaçları Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyo-psikolojik problemler karşısında çözülmeye

Ders Tanımı İngilizce başlangıç seviyeye denk gelen bu seviyede öğrencilerimiz gramer konularının yanı sıra yazma, okuma, konuşma dinleme gibi farklı beceri

Ders Tanımı Öğretmenlik mesleğinin özellikleri, sınıf ve okul çevresi, eğitimin bazı alanlarla ilişkisi(psikoloji,felsefe,hukuk), Türk Eğitim

 İnsanların ( dolayısı ile öğrencilerin) farklı zeka türlerine sahip olduğunu ve her zeka türüne sahip öğrenciye ( öğrenci gruplarına ) uygun materyallerin