• Sonuç bulunamadı

/ Postgraduate Medical Education / Postgraduate Medical Education GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ Postgraduate Medical Education / Postgraduate Medical Education GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 9301176142013 - Postgraduate Medical Education / Postgraduate Medical Education

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Postgraduate Medical Education / Postgraduate Medical Education Ders Kodu / Course Code 9301176142013

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 6.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Dünya’da ve Türkiye’de mezuniyet sonrası eğitimin yapılanması, yürütülmesi konusunda bilgi sahibi olmak ve mezuniyet sonrası bir eğitim programının planlanması konusunda farkındalık yaratmak

Acquirement of knowledge on structure and implementation of postgraduate medical education in the World and Turkey

İçeriği / Content a. Uzmanlık eğitimi,

b. Doktora ve yüksek lisans eğitimi, c. Danışmanlık sistemi

a. Education in Medical Specialist, b. Doctoral and Masters Training, c. Academic Counseling Önerilen Diğer Hususlar /

Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1.TTB Uzmanlık Dernekleri Eşgüdüm Kurulu metinleri 2."Uzmanlık Alanları Uzlaşı Kurulu" kararları

3.UEMS (Avrupa Tıp Uzmanları Birliği (ATUB) 4.WFME Postgraduate MedicalEducation 5.Bologna Deklerasyonu

6.From Bergen to London. The contribution of the European Commission to the Bologna Process.

7.Flexner A. Medical Education in The United States and Canada.

8.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2006 9.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2007 10.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2008 11.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2009

12.Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği 13.Asistan Hekimler Haklarını Arıyor. TTB Yayını 2007

1.TTB Uzmanlık Dernekleri Eşgüdüm Kurulu metinleri 2."Uzmanlık Alanları Uzlaşı Kurulu" kararları

3.UEMS (Avrupa Tıp Uzmanları Birliği (ATUB) 4.WFME Postgraduate MedicalEducation 5.Bologna Deklerasyonu

6.From Bergen to London. The contribution of the European Commission to the Bologna Process.

7.Flexner A. Medical Education in The United States and Canada.

8.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2006 9.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2007 10.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2008 11.TTB Uzmanlık kurultayı raporu 2009

12.Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği 13.Asistan Hekimler Haklarını Arıyor. TTB Yayını 2007 Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Assoc. Prof. Dr. Hatice Şahin, Assist. Prof. Dr. Ö. Sürel Karabilgin

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 1-Uzmanlık eğitimi alt başlığının mezuniyet sonrası tıp eğitimi içindeki yerini tartışma To discus of the title of specialist training in postgraduate medical education 2 2-Doktora ve yüksek lisans programları hakkında bilgi kazandırma To gain information about doctoral and master s programs

3 3-Mezuniyet sonrası eğitimde akademik danışmanlık sisteminin özellikleri ve uygulaması hakkında

bilgi kazandırma To gain information about properties of academic advising system and its application in postgraduate

medical education

4 4-Mezuniyet sonrası eğitim konusunda danışmanlık verebilir. To give counseling for postgraduate medical education

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

•Dersin tanıtılması, işleyiş hakkında bilgi verilmesi

•İlgili kavramların tartışılması

•Yüksek lisans

•Doktora

•Uzmanlık eğitimi

Introduction to postgraduate medical education concept

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Temel metinlerde mezuniyet sonrası eğitim

Postgraduate medical education in the basic texts

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

•Temel metinlerde mezuniyet sonrası eğitim

Postgraduate medical education in the basic texts

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Türkiye’de uzmanlık eğitimi

•Yapılanma oYasal durum?

oKurumsal gereklilikler?

oEğitim programları?

oÖlçme değerlendirme?

oSorunlar?

Specialized training in Turkey

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

oYürütme

*ETAK

Specialist training to be performed in Ege University Medical Facullty:

ETAK

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

oYürütme

*Dahili bilimler

oİstihdam / mecburi hizmet oYan dal ihtisası

Specialist training to be performed in Ege University Medical Facullty:

surgical sciences

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yürütme

*Cerrahi bilimler

oİstihdam / mecburi hizmet oYan dal ihtisası

Specialist training to be performed in Ege University Medical Facullty:

internal sciences

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yürütme

*Temel bilimler

oİstihdam / mecburi hizmet oYan dal ihtisası

Specialist training to be performed in Ege University Medical Facullty:

basic sciences

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

•Türkiye’de doktora ve yüksek lisans eğitimi oYapılanma

Yasal durum?

Kurumsal gereklilikler?

Eğitim programları?

Ölçme değerlendirme?

•Sorunlar?

Doctorate and master's education in Turkey

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

oYürütme Dahili bilimler Cerrahi bilimler?

Temel bilimler?

Enstitülerin yapılanması-görevleri oİstihdam / gelecek

Doctorate and master's education in Turkey

(5)

11

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

MSE’in ayrılmaz parçası akademik danışmanlık oAkademik danışmanlık nedir?

oAkademik danışmanlığın işlevleri?

oAkademik danışmanlığın yürütülmesi?

oBu alandaki sorunlar?

Academic counseling in postgraduate medical education

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

MSE’in ayrılmaz parçası akademik danışmanlık oAkademik danışmanlık nedir?

oAkademik danışmanlığın işlevleri?

oAkademik danışmanlığın yürütülmesi?

oBu alandaki sorunlar?

Citical reading of a doctoral program

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

•Uygulanan bir mezuniyet sonrası eğitim programının eleştirel değerlendirilmesi Termination of the course and give feedback

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

•Dersin kapanışı

oBeklentilerin karşılanma durumu oDersin geliştirilmesi için öneriler oKarşılıklı geribildirim verilmesi oNotların teslimi

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Derse Katılım / Attending Lectures 14 3.00 42.00

Tartışma / Discussion 14 3.00 42.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 8 6.00 48.00

Bireysel Çalışma / Self Study 8 3.00 24.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 44 15.00 156.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 156.00/30.00 = 5.20 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 156.00 / 30.00 = 5.20 ~

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.2 1.1-Uzmanlık eğitimi alt başlığının mezuniyet sonrası tıp eğitimi

içindeki yerini tartışma / To discus of the title of specialist training in postgraduate medical education

2.2-Doktora ve yüksek lisans programları hakkında bilgi kazandırma / To gain information about doctoral and master s programs

3.3-Mezuniyet sonrası eğitimde akademik danışmanlık sisteminin özellikleri ve uygulaması hakkında bilgi kazandırma / To gain information about properties of academic advising system and its application in postgraduate medical education

4.4-Mezuniyet sonrası eğitim konusunda danışmanlık verebilir. / To give counseling for postgraduate medical education

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

The third and the fourth grade teacher candidates who were receiving education in Science, Turkish, Social Sciences, and Classroom teaching departments participated in the

Bu çalışmada; Fen Bilgisi, Türkçe, Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği bölümlerinde öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarının lisansüstü eğitim

The basic conceps, the developing of health institution on World and Turkey, the factors of the impacts of health, the theories of sociology of health, the periods of the

L., A New Instrument for Medical Decision Support and Education: The Stanford Health Information Network for Education, in Proceedings of the 32nd Hawaii International Conference

In this part of the study, the postgraduate theses were examined and evaluated under the titles of publication year, subject areas, university, institute, department, method,

Regarding the related problem statement of the research, sub-problems of the study included revealing the distribution of postgraduate theses on problem behaviors in Turkey

In addition, the future of medical education will be in the field of scientific research, and the importance of patient safety is discussed while adapting to new technologies

5 Genomu incelemede kullanılan tekniklerin prensiplerinin öğretilmesi to understand the principles of the techniques used in investigating the genome 6 Doğum öncesi tanı ve