• Sonuç bulunamadı

/ T MEDICAL SOCIOLOGY / MEDICAL SOCIOLOGY GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ T MEDICAL SOCIOLOGY / MEDICAL SOCIOLOGY GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 10720802T11264 - MEDICAL SOCIOLOGY / MEDICAL SOCIOLOGY

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name MEDICAL SOCIOLOGY / MEDICAL SOCIOLOGY Ders Kodu / Course Code 10720802T11264

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 3.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bir Sosyal kurum olarak sağlık kurumunu tanıtmak, temel kavramları, tarihsel süreci,

işleyişi, değişme dinamiklerini öğretmek. The aim of this course, as a social institution: to teach of basic concepts and the historical background of the institution and its dynamics of changings.

İçeriği / Content Dünya’da ve Türkiye’de sağlık kurumunun gelişimi, temel kavramlar, sağlığı etkileyen

faktörler, temel sağlık kuramları, değişme süreçleri. The basic conceps, the developing of health institution on World and Turkey, the factors of the impacts of health, the theories of sociology of health, the periods of the changings.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

M. A. Kasapoğlu, Sağlık Sosyolojisi: Türkiye’den Örnekler, Sosyoloji Derneği yay., Ankara, 1999.

Z. Cirhinlioğlu, Sağlık Sosyolojisi, Nobel yay., Ankara, 2001.

S. Kızılçelik, Medikal Sosyoloji, Saray kitabevi, İzmir, 1996.

D. Mechanic, Medical Sociology, The Free Press, 1978.

M. A. Kasapoglu, Sosciology of Health, Publ. Of Sociological Association, Ankara, Turkey, 1999.

- Z. Cirhinlioglu, Sosciology of Health, Nobel Publ., Ankara, Turkey, 2001.

- S. Kızılcelik, Medical Sociology, Saray Publ., İzmir, Turkey, 1996.

- D. Mechanic, Medical Sociology, The Free Press, London, 1978.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) --

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Sağlık Kurumunun yapısını ve işleyişini öğrenebilme. To be able to learn the structure and the functions of the health institution.

2 Küresel ve yerel sağlık politkalarını genel hatları ile kavrayabilme. To be able to learn the general politics of the health global and local areas 3 Sağlığın diğer sosyal faktörlerle etkileşimini öğrenebilme. to be able to learn the interactions with the others social factors of health 4 sağlık sektöründe çalışabilme olanaklarını tanıyabilme. To be able to meet the possibility of to do work in health sector.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel tanışma, temel kavramlar

Introduction: the basic of concepts of the course.

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dünya’da sağlık kurumunun gelişimi

The developing of the health institution in the world.

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Türkiye’ sağlık kurumunun gelişimi

The developing of the health institution in Turkey.

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Temel sağlık kuramları The basic theories of the health.

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Devam Continue.

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Sağlığı etkileyen sosyolojik faktörler

The sociological factors of impacts on the health.

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Devam Continue.

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Arasınav Midterm

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Modernleşme, küreselleşme ve sağlık kurumuna etkileri

The impacts of the modernization and the globalization on the health institution.

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Devam Continue.

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Devam Continue.

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Hayatın tıbbileştirilmesi, sağlık tüketimi

The concepts of the medicalization of life, the consuptions of the health.

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Tıp etiği, hasta – hekim hakları

The medical ethics and the rights of patient – doctor.

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel değerlendirme.

The general evluation.

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final Final exam.

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00

Final Sınavı / Final Examination 1 2.00 2.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 8.00 8.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 20.00 20.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1. Sağlık Kurumunun yapısını ve işleyişini öğrenebilme. / To be

able to learn the structure and the functions of the health

institution. 5

2. Küresel ve yerel sağlık politkalarını genel hatları ile kavrayabilme. / To be able to learn the general politics of the

health global and local areas 5 4

3.Sağlığın diğer sosyal faktörlerle etkileşimini öğrenebilme. / to be able to learn the interactions with the others social factors of

health 5

4.sağlık sektöründe çalışabilme olanaklarını tanıyabilme. / To be

able to meet the possibility of to do work in health sector. 5 4

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

Mesleğin sosyal açıdan görünümünü ve toplum içinde hemşirelik rolünün bek!entlerini daha iyi kavramak açısından sosyolojik bilgi, gelecek

Sub-branches of sociology, Definition, scope and development of educational sociology, Socialization process, Social functions of education, Alienation and education, Social

• Instruments: questionaires, interviews, exploration of existing health data, use of lists of OD’s, use of GP’s as surveillance officers. •

It covers assessments of sanitary and occupational hygiene conditions, factors in the organization of work which may pose risks to the health of workers, collective and

 To interpret the number of cases you need the number of people in the population at risk and calculate the rate.  To measure case frequency you can use incidence and

• Strengthen scientific and innovative capacity of PHIT in the field of occupational health and diseases. • Disseminate project results to all relevant professionals in the

Words, hands, eyes, position play important roles in communication Basic for. communication is trying

- Agreement Between the Government of the Republic of Turkey and the Government of the Turkish Republic of Northern Cyprus On Cooperation in the Field of Health 111 -