• Sonuç bulunamadı

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYOLOJĠ BÖLÜMÜ DEĞERLENDĠRME RAPORU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYOLOJĠ BÖLÜMÜ DEĞERLENDĠRME RAPORU"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYOLOJĠ BÖLÜMÜ DEĞERLENDĠRME RAPORU

2018-2019

Bölümümüz Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki sosyoloji lisans programında eğitim vermektedir. Türkçe Sosyoloji Programı’mız 2014-2015 eğitim öğretim yılından beri faaldir.

İngilizce Sosyoloji Programı 2017-2018 akademik yılında eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Sosyoloji Bölümü Tezli Ve Tezsiz Yüksek Lisans Programları 2016-2017 yılında öğrenci almıştır. Sosyoloji Doktora Programı 2019-2020 yılında açılmıştır. 2020 yılı Bahar döneminde ilk öğrencilerini alacaktır.

2018-2019 akademik yılında Türkçe ve İngilizce sosyoloji programlarımızın kontenjanları düşürülmüştür. Türkçe sosyoloji programı kırk beşten (45), İngilizce sosyoloji programı ise otuzdan (30) yirmi dörde (24) indirilmiştir. 2019-2020 akademik yılında Başkent Üniversitesi Sosyoloji Bölümünün İngilizce ve Türkçe programlarını YKS ile kazanan öğrencilerin toplam sayısı yirmi beştir (25).

1. Sınıfa kayıt yaptıran öğrenci sayılarının yıllar içindeki değişimine baktığımızda, akademik yıllara göre kayıtlı (kayıt silme ve kayıtsız hariç) öğrenci sayısı, 2014-2015’te on altı (16), 2015-2016’da otuz bir (31), 2016-2017’de otuz dört (34), 2018-2019’da on beş (15) ve 2019- 2020’de on üç (13) olduğu görülmektedir. Son üç (3) senedir açık olan İngilizce programına kayıtlı öğrenciler de eklendiğinde, 2017-2018 akademik yılındaki birinci sınıfa kayıtlı öğrenci sayımız kırk iki (42), 2018-2019 akademik yılındaki öğrenci sayımız yirmi üç (23) ve 2019- 2020’de ise yirmi üç (23) olarak hesaplanmaktadır. Dolayısıyla bu sene Sosyoloji Bölümüne (İngilizce ve Türkçe) kayıt yaptıran öğrencilerin sayısı geçen sene ile aynıdır. Tek ve önemli farklılık, İngilizce programına kayıt yaptıran öğrencilerin sayısı bu sene artmıştır. Ek kontenjan (2 kişi) ve yatay geçişin (7 kişi) eklenmesiyle birlikte Türkçe ve İngilizce programımıza 2019-2020 akademik yılında katılan toplam öğrenci sayısı otuz ikidir (32).

Bugün itibariyle, İngilizce ve Türkçe programlarımızda toplam yüz elli altı (156) kayıtlı lisans öğrencimiz ve ikisi (2) askıda toplam on sekiz (18) kayıtlı yüksek lisans öğrencimiz bulunmaktadır.

Sosyoloji Türkçe Lisans Programı’mızdan 2017-2018 eğitim-öğretim yılında iki (2), 2018- 2019 yılında yirmi beĢ (25) öğrencimiz mezun olmuştur. Ayrıca, yüksek lisans programımızdan şimdiye kadar toplam yedi (7) öğrencimiz mezun olmuştur.

(2)

2

Sosyoloji Bölümümüzde üçü (3) profesör, sekizi (8) doktor öğretim üyesi olmak üzere toplam on bir (11) öğretim üyesi ve üç (3) araştırma görevlisi mevcuttur. Üniversite içi diğer fakültelerden gelen öğretim elemanları toplam on iki (12) saat ders vererek bölümümüze katkı sağlamaktadır. Kadromuzun üstlendiği lisans ders yükünü kısaca özetlemek gerekirse, bölüm dışında toplam on yedi (17) saatlik altı (6) ders; bölüm içinde (Türkçe ve İngilizce programları birlikte) toplam yüz on üç (113) saatlik otuz sekiz (38) ders verilmektedir.

Bunların haricinde, uzmanlığından faydalandığımız ders saati ücretli iki (2) öğretim elemanı on beş (15) saat ders vererek bölümümüzün lisans ders yükünü hafifletmektedir. Ders saati ücretli öğretim elemanlarının ve idari görevi olan profesörlerin—bölüm başkanımızın sekiz (8) saat, ATAMER müdürümüzün altı (6) saat—dersini ve ana bilim dalımızdaki yüksek lisans derslerini dışarda tuttuğumuzda, toplam ders yükümüz yüz on altı (116) saattir. Bu durumda, kişi başına düşen ders saati ortalaması (116:9) yaklaşık on üç (13) saat olarak hesaplanmaktadır. İngilizce programımızdaki ikinci sınıf derslerinin açılması ve önümüzdeki senelerde üçüncü ve dördüncü sınıf derslerinin bunlara eklenmesiyle ortalama ders yükünün kademeli olarak artması beklenmektedir.

Bölümümüz, Erasmus kapsamında üç (3) farklı ülkede (İtalya, Almanya, Polonya) yer alan önemli üniversitelerle değişim programı anlaşmasına imza atmıştır.

2019 yılı FARSİS verilerine baktığımızda tam zamanlı olarak çalışan öğretim üyelerimizin İngilizce ve Türkçe programların ders yükünü, idari sorumluluklarını taşıyor olmalarına ve de Fakülte dışı derslere giriyor olmalarına rağmen, akademik yıl içindeki yayın üretiminde bir gerileme olmamıştır.

Bilimsel Toplantılar, Yayınlar, Davetli KonuĢmacılar, Oturum BaĢkanlığı ve Projeler: Ana bilim dalımız öğretim üyeleri, 1 Ekim 2018-30 Eylül 2019 tarihlerini kapsayan dönemde, yurt dışında düzenlenen 18 uluslararası, yurt içinde düzenlenen 8 ulusal konferans olmak üzere toplam 26 konferansa katılarak 26 bildiri sunmuşlardır. Ayrıca, anılan dönem içerisinde 7 Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makale, 10 Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makale, 5 Uluslararası-Ulusal Kitap Bölümü, 2 Kitap Bölümü Çevirisi ve 1 adet kitap olmak üzere toplam 25 yayın yapmışlardır.

 Dr. Öğr. Üyesi Olgu Karan “Erkeklik ve Sürücü Performansları” adlı BAP projesini sonlandırmıştır. Dr. Karan ayrıca “TÜBİTAK-1003” öncelikli alanlar Ar- Ge projeleri Destekleme Programı kapsamında yer alan “Kentsel Mültecilerin

(3)

3

Adaptasyon ve Uyum Süreçlerine Yeni Bir Bakış Açısı: Kapsayıcı Kent İnşası Amaçlı Sosyal İnovasyon Deneyi” projesinin Hatay paketinde çalışmaya devam etmektedir. Ek olarak Dr. Öğr. Üyesi Onur Bilginer’in yürüttüğü “Türkiye’deki Liselerde Sosyoloji Eğitimi ve Algısı” isimli BAP projesi çalışmalarına başlanmıştır.

 Servis Dersleri: Üniversitemizin Fen-Edebiyat, İktisadi ve İdari Bilimler, Hukuk ve Sağlık Bilimleri Fakültelerinde çeşitli bölümlerin programlarında yer alan ve bölüm öğretim elemanlarımızca yürütülen servis derslerinin en verimli şekilde işlenebilmesi için çalışmalar yapılmış ve bu derslerin sağlıklı yürütülebilmesi için akademik kadroda genişlemelere gidilmiştir.

Öğrenci DanıĢmanlığı

Ġdari Görevler Bitirme Tezi ve Yüksek Lisans

Tez DanıĢmanlığı

Lisans ve Yüksek Lisans

Ders Saati Prof. Dr. Tülay

Uğuzman

- -Bölüm Başkanı Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:0

Lisans: 8 Yüksek Lisans:3 Prof. Dr. M.

Aytül Kasapoğlu

- - Bitirme Tezi: 4

Yüksek Lisans:1

Lisans: 14 Yüksek Lisans:1 Prof. Dr.

Mustafa Gündüz

- -ATAMER

Müdürü

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:1

Lisans: 6 Yüksek Lisans:1 Dr. Öğr. Üyesi

Ferhan Gündüz - - Bitirme Tezi: 4

Yüksek Lisans:0 Lisans: 15 Yüksek Lisans:0 Dr. Öğr. Üyesi

Ceyda Kuloğlu

Yandal, Çift Anadal ve KHK

İle Gelen Öğrencilerin Danışmanlığı,

25 kişi

-Bölüm Başkan Yardımcısı -Çift Anadal, Yandal ve Yatay

Geçiş Sorumlusu

-Tanıtım Faaliyetleri

-BUKİK Koordinatör

Yardımcısı -TOCAM

Müdür Yardımcısı

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:1

Lisans: 15 Yüksek Lisans:1

Dr. Öğr. Üyesi Onur Bilginer

Sosyoloji 2.

Sınıf Öğrenci Danışmanlığı,

28 kişi

-Bölüm Başkan Yardımcısı -Çift Anadal, Yandal ve Yatay

Geçiş Sorumlusu -Ders Kataloğu

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:1

Lisans: 12 Yüksek Lisans:4

(4)

4 (İngilizce) Dr. Öğr. Üyesi

Emek Barış Kepenek

Lisans 4. Sınıf Öğrenci Danışmanlığı,

46 kişi

-Staj Koordinatörü -Ders Kataloğu

(Türkçe) -Bilgi Paketi

-Etkinlik Sorumlusu (seminer, panel

vb.) -EKİN Ön

Kuluçka Merkezi Danışmanlığı

-Stratejik Planlama Kurulu Üyeliği

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:0

Lisans: 15 Yüksek Lisans:0

Dr. Öğr. Üyesi Olgu Karan

İngilizce Sosyoloji Lisans

2. Sınıf Öğrenci Danışmanlığı, 7

-FEDEK - Kalite Temsilciliği

-Erasmus Koordinatörü

Bitirme Tezi: 6 Yüksek Lisans:4

Lisans: 12 Yüksek Lisans:4

Dr. Öğr. Üyesi Çiçek Coşkun

Yüksek Lisans Öğrenci Danışmanlığı,

18 kişi

-Yüksek Lisans Yeniden Yapılanma

Bölüm Koordinatörü

-TOCAM Çalışma grubu

üyesi -Sosyoloji Topluluğu Akademik Danışmanı

Bitirme Tezi:5 Yüksek Lisans:1

Lisans: 12 Yüksek Lisans:4

Dr. Öğr. Üyesi Petek Onur

Lisans 3. Sınıf Öğrenci Danışmanlığı,

38 kişi

-Yüksek Lisans Danışmanlığı

-Tanıtım Faaliyetleri (Erimtan Müzesi

Ortaklığında Lise Öğrencileri

İçin Sosyoloji Sohbetleri:

Mart-Nisan- Mayıs 2020)

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:0

Lisans: 12 Yüksek Lisans:0

Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Sema

Sırma

-Lisans 1. Sınıf Öğrenci Danışmanlığı,

31 Kişi

-FEDEK - Kalite Temsilciliği

-Doktora Program

Bitirme Tezi: 4 Yüksek Lisans:0

Lisans: 12 Yüksek Lisans:0

(5)

5 -İngilizce

Sosyoloji Lisans 1. Sınıf Öğrenci Danışmanlığı, 2

kişi

Sorumlusu ve Öğrenci Danışmanı -Engelli Öğrenci

Birim Sorumlusu

(Fakülte) Arş. Gör.

Oğuzcan Karakaya

- -Çift Anadal, Yandal ve Yatay

Geçiş Sorumlusu -Web Tasarımı

ve BTU Koordinatörlüğü

(Fakülte ve Bölüm) -Bilgi Paketi

-

-

Arş. Gör.

Melike Bozdoğan

- -FEDEK

- Kalite Temsilciliği -Yüksek Lisans

Danışmanlığı -Doktora Danışmanlığı

- -

Arş. Gör. Elif Özuz

- -FEDEK

-TOCAM Çalışma grubu

üyesi -Bilgi Paketi

- Kalite Temsilciliği

- -

2019-2020 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ DÖNEMĠ DERS SAATĠ ÜCRETLĠ ÖĞRETĠM ELEMANI

HAFTALIK DERS YÜKÜ FORMU ÖĞRETĠM

ELEMANI ADI SOYADI

DERS VERDĠĞĠ BÖLÜM

HAFTALIK DERS SAATĠ /

YÜKÜ

ÇALIġTIĞI KURUM (SERBEST /

EMEKLĠ) Dr. Münir Cem

Kayalıgil

Sosyoloji Bölümü 6 Serbest

Kevser Çakmak Sosyoloji Bölümü 9 Serbest

Referanslar

Benzer Belgeler

Öğretmen Türkçe Dersi Plan ve Programının hedef, genel amaç ve özel amaçlarını gerçekleştirmesi sırasında, bilim bakımından kanıtlanmış, yeni, çağdaş yaklaşım,

Cambridge International A-level in Geography müfredatı dört kısımdan (sınavdan) oluşmaktadır.. sınıf (A2) olmak üzere iki

Arazi kullanım planlaması (AKUP), kırsal alanlarda sürdürülebilir bir arazi kullanımı biçimi için müzakere ve karar vermeyi ve bunun yanı sıra uygulamanın başlatılmasını

KAMU MALİYESİ II-B İKT1 B3 YRD.DOÇ.DR.GAMZE ÖZ YALAMAN. KAMU MALİYESİ II-B İKT1(İÖ) B31 YRD.DOÇ.DR.GAMZE

a) Strateji Geliştirme Kurulundan aldığı kısa, orta ve uzun vadeli stratejik görevleri, uygulanması için Akademik Birim Strateji Kurulları, İdari Birimler Kalite Kurulu

Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin döneme özgü şiirin özelliklerini öğrenmeleri, çeşitli örnekler üzerinden şiir okuma, inceleme ve yorumlamalar

Sınıf Öğretmenliği 2SNO SNO251 Geleneksel Çocuk Oyunları Yrd.Doç.Dr Secıl Besım TÜRKÇE ATATÜRK

Türkler ve Abbasiler birlikte Çin'e karşı 751 yılında Talas Nehri kıyısında Çin'i yendiler. Talas Savaşı ile Türkler gruplar halinde müslüman olmaya