• Sonuç bulunamadı

BÖLÜM ZORUNLU DERS TANIMLARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BÖLÜM ZORUNLU DERS TANIMLARI"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BÖLÜM ZORUNLU DERS TANIMLARI

ELL101 İngiliz Edebiyatına Giriş I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı,Modern İngiliz Edebiyatının temelini oluşturan erken dönem eser ve yazarları tanıtmaktır. Derste yürütülen çalışmalarla İngiliz Edebiyatı’nın Rönesans’a kadarki tarihi geleneği incelenerek öğrencilere İngiliz Edebiyatı’na ait metinlerin üretildiği toplum hakkında genel bilgi kazandırmak, önemli edebi figürlerin eserlerini tarihsel arkaplanda ve kendi dönemi içinde tanıtmakve öğrencinin gerekli eleştirel düşünce ve yorumlama becerisi edinmesini sağlamak hedeflenir. Ayrıca, geçmişten günümüze İngiliz Edebiyatının kat ettiği yol hakkında bilgi edinmek öğrencilere edebi devamlılık ve metinler arası bağlantıları kavrayabilme yetisi kazandırır.

ELL102İngiliz Edebiyatına Giriş II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, Modern İngiliz Edebiyatının temelini oluşturan erken dönem eser ve yazarları tanıtmaktır. Derste yürütülen çalışmalarla İngiliz Edebiyatı’nın Rönesans’tan Viktorya dönemine kadarki tarihi geleneği incelenerek öğrencilere İngiliz Edebiyatı’na ait metinlerin üretildiği toplum hakkında genel bilgi kazandırmak, önemli edebi figürlerin eserlerini tarihsel arka planda ve kendi dönemi içinde tanıtmak ve öğrencinin gerekli eleştirel düşünce ve yorumlama becerisi edinmesini sağlamak hedeflenir. Ayrıca, geçmişten günümüze İngiliz Edebiyatının kat ettiği yol hakkında bilgi edinmek öğrencilere edebi devamlılık ve metinler arası bağlantıları kavrayabilme yetisi kazandırır.

ELL103 İleriİngilizce Dilbilgisi I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencinin mevcut İngilizce dilbilgisi bilgilerini ileri seviyeye taşımayı hedefler.

Öğrencilerin ileri gramer yapılarınahâkim olarak okuma, konuşma, yazma ve dinleme becerilerini geliştirmede kolaylıksağlamayıamaçlar.

ELL104 İleri İngilizce Dilbilgisi II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencinin mevcut İngilizce dilbilgisi bilgilerini ileri seviyeye taşımayı hedefler.

Öğrencilerin ileri gramer yapılarına hâkim olarak okuma, konuşma, yazma ve dinleme becerilerini geliştirmede kolaylık sağlamayı amaçlar.

ELL105 İngilizce Okuma ve Yazma I (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencinin alanındabaşarılıolmasını sağlayacak akademik okuma ve yazma becerilerini edinmesini sağlamaktır. Bu kapsamda, öğrencilere akademik okuma alışkanlıkları kazandırmak ve öğrencilerin farklı türde yazıçalışmalarıyapmalarını sağlamak dersin hederlerindendir.

ELL106 İngilizce Okuma ve Yazma II (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencinin alanında başarılı olmasını sağlayacak akademik okuma ve yazma becerilerini edinmesini sağlamaktır. Bu kapsamda, öğrencilere akademik okuma alışkanlıkları kazandırmak ve öğrencilerin farklı türde yazı çalışmaları yapmalarını sağlamak dersin hederlerindendir.

(2)

ELL107 İngilizceDinleme ve Konuşma I (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencinin günlük ve akademik hayatta başarılı olmasına yardımcı olacak temel dinleme ve konuşma becerileri kazanmasını hedefler.

ELL108 İngilizce Dinleme ve Konuşma II (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencinin günlük ve akademik hayatta başarılı olmasına yardımcı olacak temel dinleme ve konuşma becerileri kazanmasını hedefler.

ELL201 Batı Edebiyatına Giriş I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, Batı Edebiyatının temelini oluşturan erken dönem eser ve yazarları tanıtmaktır. Derste yürütülen çalışmalarla Antik Dönem metinleri incelenerek öğrencilerin Batı Edebiyatının kökenine aşina olmaları ve tarihsel geleneğini tanımaları hedeflenmektedir.

Gılgamış Destanı, İlyada ve Odysseiaile Antik Yunan Trajedileri gibi Batı Edebiyatının erken dönemine ait önemli eserleri analiz edilmesiyle öğrencilerin İngiliz Edebiyatına da temel oluşturan Batı Edebiyatının entelektüel ve kültürel arka planı konusunda bilgi edinmesi hedeflenir. Ayrıca öğrenciye farklı temaların, türlerin ve edebi geleneklerin değişimlerini kavrayabilme yetisi kazandırılır.

ELL202 Batı Edebiyatına Giriş II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, Batı Edebiyatının temelini oluşturan erken dönem eser ve yazarları tanıtmaktır. Derste yürütülen çalışmalarla Orta Çağ ve Rönesans metinleri incelenerek öğrencilerin Batı Edebiyatının kökenine aşina olmaları ve tarihsel geleneğini tanımaları hedeflenmektedir. Decameron, İlahi Komedya ve Don Quixote gibi Batı Edebiyatının erken dönemine ait önemli eserleri analiz edilmesiyle öğrencilerin İngiliz Edebiyatına da temel oluşturan Batı Edebiyatının entelektüel ve kültürel arka planı konusunda bilgi edinmesi hedeflenir. Ayrıca, öğrenciye farklı temaların, türlerin ve edebi geleneklerin değişimlerini kavrayabilme yetisi kazandırılır.

ELL203 Yaratıcı Yazma (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı öğrencilere kurgu ve kurgu dışı olmak üzere deneme, anı, makale, öykü ve şiir gibi farklı türlerde metinlerden örnekler sunularak farklı yazın türleri konusunda

bilgilenmelerini sağlamanın yanı sıra onlara kendilerini yazılı şekilde ifade edebilme olanağı ve metinlerini birbirleri ile paylaşma fırsatı vermektir. Derste yürütülen çalışmalarda yazmaya teşvik edilen öğrencilerin kendi özgün seslerinin farkına varmaları ve yazmaktan keyif

almalarını sağlamak hedeflenir.

ELL204 Araştırma Yöntemleri (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı öğrencilerin akademik standardlara uygun araştırma yazıları yazabilmelerini sağlamaktır. Bu bağlamda gerekli olan önemli çeşitli noktalara, örneğin araştırma sorusu bulma, literatür taraması yapma, kaynakların uygun gösterimi gibi, özellikle değinilecek ve bu konular hem teorik bilgi düzeyinde hem de uygulamada ele alınacaktır.

ELL205 Dilbilim (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

(3)

Bu ders, öğrencileri dinamik bir sistem olarak doğal diller hakkında bilinçlendirmeyi amaçlar.

Dilin bileşenleri olan sesbilgisi, biçimbilimi, sözdizimi, anlam bilimi ve edim bilimine dair bilgi sahibi olmaları hedeflenir. Dersin içeriğinde modern dilbilimine dair kavramların ve dilbilimin artalanlarına ilişkin bilgilerin İngilizce ve diğer dillerden örneklemlerle sunulması yer alır. Dersin nihai amacı, dilbiliminin bileşenleri ve kavramlarının tanıtımı ile İngilizce özelinde öğrencilerin üst dil bilinci oluşturmalarını sağlamaktır.

ELL206 Mitoloji (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilere klasik mitolojiyi tanıtmak ve İngiliz Edebiyatı içinde esin kaynağı olarak nasıl kullanıldığı konusunda bilgi vermektir. Derste yürütülen çalışmalar ve tartışmalarla öğrencilerin klasik mitolojinin kaynakları ve ortaya çıkışı, mitlerin yaradılışı, tanrılar, tanrıçalar, aşk ve macera hikayeleri ile mitolojik kahramanlar konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir.

ELL207 Edebi Türler I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders öğrencilerin edebiyat terimlerini ve edebi metinleri okuma yöntemleri ile şiir, drama ve düzyazının çeşitlerini öğrenmelerini amaçlar. Bu dersin ilk yarısı şiir ve drama üzerine yoğunlaşır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin edebi türleri tanıması, türlerin ve alt türlerin özelliklerine vakıf olmaları, türler ve alt türler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları tespit edebilmeleri farklı edebi türlerin kökenleri ve tarih süresince gelişimleri hususunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir. Ayrıca, öğrencilerin edebi türlerin incelenmesi için gerekli bilgi ve terminoloji ile analiz, karşılaştırmalı yaklaşım, yorumlama, bağlantı kurma ve kritik etme becerileri ile donanmalarını sağlar.

ELL208 Edebi Türler II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders öğrencilerin edebiyat terimlerini ve edebi metinleri okuma yöntemleri ile şiir, drama ve düzyazının çeşitlerini öğrenmelerini amaçlar. Bu dersin ilk yarısı şiir ve drama üzerine yoğunlaşırken, ikinci yarıda düzyazı türlerinde yazılmış eserler ele alınır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin edebi türleri tanıması, türlerin ve alt türlerin özelliklerine vakıf olmaları, türler ve alt türler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları tespit edebilmeleri farklı edebi türlerin kökenleri ve tarih süresince gelişimleri hususunda bilgi sahibi olmaları

hedeflenir. Ayrıca öğrencilerin edebi türlerin incelenmesi için gerekli bilgi ve terminoloji ile analiz, karşılaştırmalı yaklaşım, yorumlama, bağlantı kurma ve kritik etme becerileri ile donanmalarını sağlar.

ELL301 Edebiyat Eleştirisi Tarihi I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

İngiliz edebiyat eleştirisi tarihi, kökleri Antik Yunan ve Roma yazarları ile düşünürlerinin görüşlerinde yatan Batı eleştiri geleneğinin bir parçası olduğundan Batı kültürel ve entelektüel akımlarını şekillendiren sosyal ve politik gelişmeler ve eleştirel ve felsefi akımlarla yakından bağlantılıdır. Bu bakımdan dersin amacı, öğrencilerin başlangıcından itibaren, yani Antik çağdan Romantik çağa kadar Batı kültürel ve edebiyat kavramları ile tanıştırmak, akademik eleştirel yazıları anlama ve yazma yetilerini geliştirmek, entelektüel ve kültürel konularda farkındalıklarını arttırmaktır.

ELL302 Edebiyat Eleştirisi Tarihi II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

(4)

İngiliz edebiyat eleştirisi tarihi, kökleri Antik Yunan ve Roma yazarları ile düşünürlerinin görüşlerinde yatan Batı eleştiri geleneğinin bir parçası olduğundan Batı kültürel ve entelektüel akımlarını şekillendiren sosyal ve politik gelişmeler ve eleştirel ve felsefi akımlarla yakından bağlantılıdır. Bu bakımdan dersin amacı, öğrencilerin Romantik çağdan 21. Yüzyıla değin Batı kültürel ve edebiyat kavramları ile tanıştırmak, akademik eleştirel yazıları anlama ve yazma yetilerini geliştirmek, entelektüel ve kültürel konularda farkındalıklarını arttırmaktır.

ELL303 Amerikan Edebiyatına Giriş (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilere Amerikan edebiyatının temel unsurlarını, yazar ve eserlerini tarihi bir çerçeve içinde tanıtmaktır. Derste yürütülen çalışmalarda Amerika’nın keşfinden günümüze dek, Amerikan kültür ve edebiyatını oluşturan unsurları göz önüne alınarak, Amerikan edebiyatının dönemler içindeki tarihi gelişimi ve İngiliz Edebiyatının bir uzantısı konumundayken nasıl bir ulus edebiyatı haline geldiği incelenir.Örnek metinler üzerinde öğrencilerin edebi analiz ve yorum yeteneklerinin geliştirilmesi hedeflenir.

ELL304 18. Yüzyıl İngiliz Romanı (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı 18. yüzyılda modern romanın doğuşuna odaklanarak öğrencilere ilk İngiliz eserlerinden temel örnekler sunmaktır.Derste yürütülen çalışmalarda öğrencilerin roman türünü anlaması ve tanımlaması için çeşitli örnekler üzerinde metin okuma, inceleme ve yorumlama çalışmaları yapılarak gerekli terminolojiyi öğrenciye kazandırmak, roman zevkini geliştirmek hedeflenir. Ayrıca öğrencilerin dönem edebiyatının ana hatları dışında, roman geleneğinin geçmişi ve önceki dönemler ile kıyaslanınca modern roman türünün ne yenilikler getirdiği konularında bilgilenmelerini sağlar.

ELL305 Shakespeare Çalışmaları I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencileri William Shakespeare’in bir tiyatro yazarı olarak önemi ve eserlerini çevreleyen tarihi,sosyo-politik ve entelektüel atmosfer konularında

bilgilendirmektir. Dersin ilk yarısı komedi ve trajediler üzerine yoğunlaşır. Shakespeare’in seçilmiş oyunları onları çevreleyen entelektüel ve kültürel atmosferle bağlantılı ele alınarak öğrencileri tiyatro oyunu incelemesinde kullanılan konsept ve terminolojiye hakimiyet sağlamanın yanı sıra oyunları anlamaları ve yorumlamaları için gerekli olan eleştirel düşünce yetileriyle donatır.

ELL306 Shakespeare Çalışmaları II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencileri William Shakespeare’in bir tiyatro yazarı olarak önemi ve eserlerini çevreleyen tarihi, sosyo-politik ve entelektüel atmosfer konularında

bilgilendirmektir. Dersin ilk yarısı komedi ve trajediler üzerine yoğunlaşırken, ikinci yarıda tarihi oyunlar ve romanslar ele alınır. Shakespeare’in seçilmiş oyunları onları çevreleyen entelektüel ve kültürel atmosferle bağlantılı ele alınarak öğrencileri tiyatro oyunu

incelemesinde kullanılan konsept ve terminolojiye hakimiyet sağlamanın yanı sıra oyunları anlamaları ve yorumlamaları için gerekli olan eleştirel düşünce yetileriyle donatır.

ELL307 Kısa Öykü (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencilerin edebi bir tür olarak kısa hikayenin tarihsel gelişimi, özellikleri ve modern edebiyattaki konumu konularında bilgilendirilmesini amaçlar. Derste yürütülen

(5)

çalışmalarda türün önemli yazarlarının öykülerinden seçilmiş öyküler okunur ve yorumlanır.

Öğrencileri kısa öykü geleneğinin geçmişi ve 19. yüzyıldan itibaren görülen modern öyküyle kıyaslanınca, modern öykü türünün ne yenilikler getirdiği konularında

bilgilendirir.Öğrencilerin kısa hikaye türünde üretilmiş eserlerin incelenmesi için gerekli tür, alt tür ve öykü sanatı hususlarında gerekli bilgi ve terminoloji ile donanmalarını ve türün önemli yazarlarını tanımalarını sağlar.

ELL308 Elizabeth Dönemi Tiyatrosu (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, Elizabeth Dönemi dramatik eserlerine odaklanarak öğrencileri dönem tiyatrosunun tarihsel ve kültürel atmosferi bakımından bilgilendirmeyi amaçlar. Ayrıca, öğrencileri tiyatro oyunu incelemesinde kullanılan terminoloji ve Elizabeth döneminin önemli oyun yazarları ve tiyatro eserlerini anlamaları için gerekli olan eleştirel düşünce becerisi ve analitik yorumlama yetileriyle donatır.

ELL401 Edebiyat Kuramları I (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencilere bir edebiyat metinini çağdaş edebiyat kuramlarına uygun olarak analiz edebilme ve akademik araştırma yazısı yazarken teorik bir çerçeve kurabilme becerisi kazandırmayı amaçlar. Derste yürütülen çalışmalarla, öğrencilerin pek çok teoriyi anlayabilecek ve ayırt edici örneklerle tanımlayabilecek bilgi seviyesine ulaşmaları hedeflenir. Dersin ilk yarısı Yeni Eleştiri, Biçimcilik, Marksizm ve Psikanalitik edebiyat teorileri üzerine yoğunlaşır.

ELL402 Edebiyat Kuramları II (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu ders, öğrencilere bir edebiyat metinini çağdaş edebiyat kuramlarına uygun olarak analiz edebilme ve akademik araştırma yazısı yazarken teorik bir çerçeve kurabilme becerisi kazandırmayı amaçlar. Derste yürütülen çalışmalarla, öğrencilerin pek çok teoriyi anlayabilecek ve ayırt edici örneklerle tanımlayabilecek bilgi seviyesine ulaşmaları

hedeflenir. Dersin ilk yarısı Yeni Eleştiri, Biçimcilik, Marksizm ve Psikanaliz teorileri üzerine yoğunlaşırken ikinci yarıda Yapısalcılık, Yapısalcılık sonrası, Feminizm ve koloni sonrası edebiyat teorileri ele alınır.

ELL403 Viktorya Dönemi Romanı (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilerin Viktorya Dönemi romanı hakkında bilgilenmelerini ve dönemin önemli yazarlarını tanımalarını sağlamaktır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilere döneme özgü roman türünü ve alt türlerini tanımlamaları için çeşitli örnekler üzerinde metin okuma, inceleme ve yorumlamalar yapılarak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminolojiyi kazandırmak hedeflenir.

ELL404 20. Yüzyıl İngiliz Romanı (3+0) 6 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilere dönemin yazar ve eserlerden örnekler sunmak ve bu eserleri okuma ve inceleme becerileri kazandırmaktır. Bu derste 20. yüzyılın başından itibaren modern dönem romanı ele alınır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilere döneme özgü roman türünü ve alt türlerini tanımlamaları için çeşitli örnekler üzerinden metin okuma, inceleme ve yorumlamalar sunularak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminolojiyi kazandırmak temel hedeftir.

(6)

ELL405 Romantik Dönem Şiiri (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilerin Romantik Dönem şiiri hakkında bilgilenmelerini ve dönemin önemli şairlerini ve eserlerini tanımalarını sağlamaktır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin döneme özgü şiirin özelliklerini öğrenmeleri, çeşitli örnekler üzerinden şiir okuma, inceleme ve yorumlamalar yapılarak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminoloji konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir.

ELL406 20. Yüzyıl İngiliz Tiyatrosu (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilerin 20. Yüzyıl İngiliz Tiyatrosu hakkında bilgilenmelerini ve dönemin önemli oyun yazarları ve eserlerini tanımalarını sağlamaktır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin döneme özgü oyunların özelliklerini öğrenmeleri, çeşitli örnekler üzerinden okuma, inceleme ve yorumlamalar yapılarak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminoloji konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir.

ELL407 Karşılaştırmalı Edebiyat (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı ulusal edebiyat, dünya edebiyatı ve koloni sonrası edebiyatı gibi konular üzerinde durularak karşılaştırmalı edebiyatın ortaya çıkışını ve gelişimini tarihsel bir bakış açısı ile tartışmaktır. Derste yürütülen çalışmalarda karşılaştırmalı edebiyatın farklı biçimleri ele alınır. Öğrencilere entelektüel ve kültürel bir birikimle dünya edebiyatı ve karşılaştırmalı edebiyatı tanıtarak terminolojiye hakim olmaları sağlar, kritik etme yeteneği, analitik bakış, disiplinler arası vizyon, yorumlama ve değerlendirme becerilerini geliştirir.

ELL408 20. Yüzyıl Amerikan Edebiyatı (3+0) 5 Zorunlu, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilerin 20. Yüzyıl Amerikan edebiyatı hakkında bilgilenmelerini ve dönemin önemli yazar ve eserlerini tanımalarını sağlamaktır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin döneme özgü eserlerin özelliklerini öğrenmeleri, çeşitli örnekler üzerinden okuma, inceleme ve yorumlamalar yapılarak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminoloji konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir.

DERS TANIMLARI (BÖLÜM SEÇMELİ)

ELL262 Sesbilim ve Sesbilgisi (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu ders, öğrencilere sesbilim ve sesbilgisinin temel kavramlarını, konuşma seslerinin nasıl üretildiğini ve sınıflandırıldığını, seslerin hangi sesbilimsel ve sesbilgisel süreçlerde yer aldığını ve bu süreçte hangi değişimlere uğradığını, bu değişimlerin altında yatan kural ve prensiplerin neler olduğunu öğrenmelerini sağlamaktır. Derste, İngilizce ve Türkçe ağırlıkta olmakla birlikle, dünya dillerinden verilen örneklerle öğrencilerin sesbilgisel analiz

yapabilmeleri amaçlanmaktadır.

ELL361 Eğitim Bilime Giriş (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

(7)

Bu dersin amacı, öğretmenlik mesleğinin niteliklerini açıklamak, eğitim bilimin kavram ve ilkelerini tanımak, eğitimin hukuki, sosyal, kültürel, tarihi, politik, ekonomik, felsefi ve psikolojik temellerini incelemek, eğitim biliminde araştırma yöntemlerini kavramak, öğretmen eğitiminin özelliklerini irdelemek ve bu alandaki gelişmeleri ve yönelimleri irdelemektir. Bu unsurlar ışığında, eğitim sorunlarını belirleme, analiz etme ve çözüm önerileri sunabilme becerisi kazandırmaktır.

ELL362Eğitim Psikolojisi (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, eğitim ve psikolojiye dair temel kavramları açıklamak, eğitim sürecinde öğrencilerin gelişimsel özelliklerini irdelemek, öğrenmedeki kişisel farklılıkları ayırt etmek, öğrenme süreçlerine dair kavram ve kuramları tanımaktır.

ELL364 Biçimbilim ve Sözdizimi (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, sözcüklerin içyapısını ve nasıl oluşturulduklarını kavramaktır.Doğal

dillerdeki çekime ve türetime dair özellikleri ve yeni sözcük türetme metotlarını irdelemektir.

Ayrıca, sözcük ve öbek türlerini ayırt ederek cümlelerin nasıl oluştuğuna dair bilgi vermektir.Sözcük, öbek ve cümle arasındaki ilişkiyi kavramak, öbeklerin cümle

oluşumundaki önemini tanıtmaktır. Modern sözdizimi kuramlarının cümle oluşumuna dair analizlerini incelemektir.

ELL365 Anlambilim ve Edimbilim (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu ders, dilbilimsel olarak anlamı incelemeyi amaçlar. Anlamı, kelime ve cümle boyutunda tanımlar. Kelime ve cümle anlamını ayırt etmesini hedefler ve cümle anlamının nasıl elde edildiğini irdeler. Sözcük ve cümle boyutunda ortaya çıkan anlam ilişkilerini kavramayı hedefler. Ayrıca, anlamı bağlam düzeyinde tartışarak, bağlamın anlam üzerindeki etkisine dair bilgi sahibi olmaları amaçlanır.

ELL366 Edebiyat ve Sinema Çalışmaları (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu derste birbirinden farklı iki anlatım türü olan edebiyat ve sinema birlikte ele alınarak bazı büyük edebi eserler film adaptasyonları ile karşılaştırılır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin film türünün özelliklini, inceliklerini ve edebiyattan farklılıklarını anlamaları ve öğrenmeleri hedeflenir. Edebi eserler ve film adaptasyonları tartışılarak öğrencilerin iki anlatım türünün benzerliklerini ve farklarını görmeleri,bunları analiz etme, eleştirme ve yorumlama yeteneklerini geliştirmeleri sağlanır.

ELL461 Dil Edinim (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilere hem ana dil hem de ikinci dil edinimine dair kuramları tanıtmaktır. Çocukların ana dili öğrenmeleri ile yetişkinlerin ikinci dili öğrenmelerini

kıyaslamak ve aradaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymaktır. Yetişkinlerin dil edinimine dair verilen bilgilerle, ikinci dil öğrenme ve öğretme sürecinde gelişimlerine katkıda

bulunmaktır.

ELL462 Dil Becerilerinin Öğretimi (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

(8)

Bu dersin amacı, öğrenciye İngilizce dil becerilerinin öğretimi ile ilgili temel kavram ve teorileri sunmaktır. İngilizce okuma, yazma, kelime, telaffuz ve dilbilgisi becerilerinin öğretimine dair bilimsel araştırmaların analiz edilmesi hedeflenir. Öğrencinin ders planı hazırlayacak ve sunacak beceriye ulaşması amaçlanır.

ELL463 İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, İngilizce öğretiminde ilke ve prensipler hakkında bilgilenmelerini sağlamaktır. Öğretmen adaylarına, İngilizcenin öğretiminde kullanılacak uygun metot ve teknikleri, öğrencinin ihtiyacı doğrultusunda seçebilecek beceriyi kazandırmayı hedefler.

ELL464İngilizceÖğretimindeÖlçme ve Değerlendirme (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, dil becerilerini ölçme ve değerlendirmeye dair kavram, ilke ve kuramları tanıtmaktır. Farklı türde test yöntem ve amaçlarını sunmaktır. Sınıf bazında ve büyük kitleler için kullanılacak dil ölçme yöntemleri ve soru türlerine dair bilgilendirmektir. Bununla

birlikte, genel olarak eğitimde ölçme ve değerlendirmenin önemi, ölçme araçlarının geçerlilik, güvenirlilik ve kullanışlılık açısından değerlendirilmesi de dersin amaçları arasındadır.

ELL465 Çocuk Edebiyatı (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencileri İngilizce çocuk edebiyatı konusunda bilgilendirmektir. Derste yürütülen çalışmalarda çocuklar için yazılan edebi eserler ele alınarak çocuk edebiyatının genel edebiyat akımları arasındaki yeri tartışılarak, önemli eserler üzerinde incelemeler yapılacaktır.

ELL466 Postmodernist Edebiyat (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu dersin amacı, öğrencilerin postmodernist akım hakkında bilgilenmelerini ve dönemin önemli yazar ve eserlerini tanımalarını sağlamaktır. Derste yürütülen çalışmalarla öğrencilerin döneme özgü eserlerin özelliklerini öğrenmeleri, çeşitli örnekler üzerinden okuma, inceleme ve yorumlamalar yapılarak gerekli bakış açısı, analiz yöntemleri ve terminoloji konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenir.

ELL468Psikanalitik Edebiyat Eleştirisi (3+0) 4 Seçmeli, İngilizce

Bu ders, öğrencilere bir edebiyat metinini en önemli edebiyat kuramlarından biri olan psikanalitik kurama uygun olarak analiz edebilme ve akademik araştırma yazısı yazarken teorik bir çerçeve kurabilme becerisi kazandırmayı amaçlar. Derste yürütülen çalışmalarla, öğrencilerin psikanalitik teoriyi anlayabilecek ve okudukları metinlere uygulayabilecek bilgi seviyesine ulaşmaları hedeflenir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Sağlık Sosyolojisi Kadın ve Kentleşme, Birey Yayıncılık Özer, Ö ve Şantaş, F.. (2019 )Sosyolojik Boyutlarıyla Sağlık.Nobel

(2007) Sınav Kaygısı ile Özgüven Arasındaki İlişkinin Erinlik Döneminde İincelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.. ERBİL,

Dersin Amacı Öğrencilerin Çağdaş Yunancanın sesbilgisi ve telaffuz kuralları öğrenmeleri. Dersin Süresi

Çocukların şiire olan ilgilerini desteklemek; Çocuklarda milli egemenlik duygusunun ve milli meclisin açılışının önemini belirtmek ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk

DERS İÇERİĞİ / COURSE POLICY SHEET Ders Adı / Course Title Mikroişlemci Uygulamaları Ders Adı / Course Title Microprocessor application Ders Kodu / Course Code ELET311. Tipi

Bu dizelerde aşağıdaki şiir türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır?. A) Epik B) Didaktik C) Satirik D) Lirik.. Kazanmak istersen sen de zaferi Gürleyen

İlgili etik sorunların sağlıklı bir biçimde çözülebilmesi için psikologların ve diğer ruh sağlığı çalışanlarının, yaşlı bireylerin sahip olduğu özellikler

Mısralardaki hece sayısının eşitliği ile hece ölçüsü, hecelerin açık veya kapalı olacak şekilde belli bir düzende sıralanması aruz ölçüsünü oluşturur.. Herhangi