/ Antepartum and Postpartum Exercise / Antepartum and Postpartum Exercise GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9306016142013 - Antepartum and Postpartum Exercise / Antepartum and Postpartum Exercise

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Antepartum and Postpartum Exercise / Antepartum and Postpartum Exercise Ders Kodu / Course Code 9306016142013

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 10.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 4.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Ders öğrencilere, doğum bilgisi ve hemşireliği konularında gelişmeleri izleme, araştırma

ve incelemenin önemini kavrayabilmeyi sağlar. This lesson intends to give theoretical information about birth and disease nursing and in this contend to help the students to obtain nursing ability and to teach the students necessary principles which will help them to correct the situations effecting the health negatively. This lesson also aims the students to be able to grasp the importance of the review about monitoring the development of knowledge about birth and nursing and research.

İçeriği / Content Doğum Bilgisi Hemşireliğine Giriş,Gebeliğin Fizyolojisi,Gebelikte Antenatal Bakım,Gebelikte Riskli Durumlar,Gebelikte Risk Oluşturan Durumlar,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi,Doğum, Normal Doğum, Doğum Çeşitleri ve Hemşirelik Bakımı,Riskli Doğum Eylemi, Patolojik Doğumlar,Postpartum Dönem Özelikleri ve Hemşirelik Bakımı,Postpartum Riskli Durumlar,Yenidoğan Normal ve Riskli Durumları,Ailenin Gebeliğe ve Doğum Sonrası Dönemde Çocuğa Uyum İnfertilite,Vaka Sunumu,

Obstetric Knowledge and Nursing Approaches,Physical and Psycologic Changes of Pregnancy,Antenatal Care During Pregnancy,Risk Situations in Pregnancy, Created Risk Conditions at Pregnancy , Assessment of Fetal Well-Being,Processes and Stages of Labor and Birth and Intrapartal NUrsing Assessment ,Mid-term Exam,Pathological Births and Risk at Labor, Properties of Postpartum Period and Nursing Assessment, Risk Situations in Postparum Period,Normal Newborn:Needs and Care- The Newborn at Risk :Conditions Present at Birth, Adaptation of Familiy at Pregnancy and Postpartal, Infertility,Case Report

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1.Şirin A.,Kavlak O.(Ed.). Kadın Sağlığı. Bedray Yayıncılık.İstanbul.2008

2.Taşkın L, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği”, Birleştirilmiş ve Genişletilmiş Baskı, Ankara, 2007.

3.Cunningham FG, Gant NF, Leveno KJ, Gılstram LC, Hauth JC, Wenstrom KD, “Williams Obstetrics”, McGraw-Hill Companies, USA, 2001 .

4.Symonds EM, Symonds IM, “Essential Obstetrics and Gynaecology (4th Edition)”, Churchill Livingstone, USA, 2003.

5.Harrow PJ, Magowan B, Peatre ABJ, “Obstetrics and Gynaecelogy”, Elseiver Publishing, USA, 2003.

6.Ayhan A., Durukan T.,Günalp S., Gürkan T.Öderoğlu S.L.,Yaralı L.Yüce K.Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi.Güneş Tıp Kitapevi.2. Baskı. .(2008)

7.Neville F.Hacker,M.D., J.George Moore M.D., Joeseph C. Gambone, DO,MPH.,Üstün C.,Koçak İ.( Çev.).Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri. Nobel Tıp Kitapevleri. 2008 8.Marie F.Mongan. M.Ed.,M.H.y..Hypnobirthing The Mongan Method.Third Edition.Health Comunications,İnc.2005

9.Arici A., Seli E (ed.). Non-ınvazive Management Of Gynecologıc Disorders. İnforma UK Ltd.2008

10.Fogel İ.C., Woods F.N.(Ed.).( 2008). Women’s Health care İn Advanced Practice Nursing. Springer Publising Company. 2008

11.Çiçek M.N., Mungan M.T.(Ed.). Klinikte Obstetrik ve Jinekoloji.Güneş Tıp Kitap Evleri.2007

1.Şirin A.,Kavlak O.(Ed.). Kadın Sağlığı. Bedray Yayıncılık.İstanbul.2008

2.Taşkın L, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği”, Birleştirilmiş ve Genişletilmiş Baskı, Ankara, 2007.

3.Cunningham FG, Gant NF, Leveno KJ, Gılstram LC, Hauth JC, Wenstrom KD,

“Williams Obstetrics”, McGraw-Hill Companies, USA, 2001 .

4.Symonds EM, Symonds IM, “Essential Obstetrics and Gynaecology (4th Edition)”, Churchill Livingstone, USA, 2003.

5.Harrow PJ, Magowan B, Peatre ABJ, “Obstetrics and Gynaecelogy”, Elseiver Publishing, USA, 2003.

6.Ayhan A., Durukan T.,Günalp S., Gürkan T.Öderoğlu S.L.,Yaralı L.Yüce K.Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi.Güneş Tıp Kitapevi.2. Baskı. .(2008)

7.Neville F.Hacker,M.D., J.George Moore M.D., Joeseph C. Gambone,

DO,MPH.,Üstün C.,Koçak İ.( Çev.).Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri. Nobel Tıp Kitapevleri. 2008

8.Marie F.Mongan. M.Ed.,M.H.y..Hypnobirthing The Mongan Method.Third Edition.Health Comunications,İnc.2005

9.Arici A., Seli E (ed.). Non-ınvazive Management Of Gynecologıc Disorders. İnforma UK Ltd.2008

10.Fogel İ.C., Woods F.N.(Ed.).( 2008). Women’s Health care İn Advanced Practice Nursing. Springer Publising Company. 2008

11. Çiçek M.N., Mungan M.T.(Ed.). Klinikte Obstetrik ve Jinekoloji.Güneş Tıp Kitap Evleri.2007

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Prof.DR.Ümran SEVİL, Doç. Dr. Oya KAVLAK Yard.Doç.Dr. AYNUR SARUHAN, Yard.Doç.Dr. ŞENAY ÜNSAL ATAN

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 2 3 4 5

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

2

3

4

5

(4)

6

7

8

9

10

(5)

12

13

14

15

16

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Quiz / Quiz 3 1.00 3.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Uygulama/Pratik / Practice 5 4.00 20.00

Problem Çözümü / Problem Solving 3 5.00 15.00

Tartışma / Discussion 5 10.00 50.00

Soru-Yanıt / Question-Answer 5 10.00 50.00

Takım/Grup Çalışması / Team/Group Work 1 1.00 1.00

Beyin Fırtınası / Brain Storming 4 2.00 8.00

Proje Sunma / Project Presentation 1 10.00 10.00

Rol Oynama / Dramatize Etme / Role Play/Dramatization 5 5.00 25.00

Bireysel Çalışma / Self Study 1 5.00 5.00

Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma / Individual Study for Homework Problems 3 10.00 30.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 10.00 10.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 20.00 20.00

Rapor / Report 3 5.00 15.00

Quiz için Bireysel Çalışma / Individual Study for Quiz 1 10.00 10.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(8)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 314.00/30.00 = 10.47 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 314.00 / 30.00 = 10.47 ~

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1. /

2. / 3. / 4. / 5. /

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high