• Sonuç bulunamadı

SPORUN FELSEFE TEMELLERİ (Soyut Yaklaşımla)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SPORUN FELSEFE TEMELLERİ (Soyut Yaklaşımla)"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SPORUN FELSEFE TEMELLERİ (Soyut Yaklaşımla)

DOÇ. DR. HAKAN SUNAY (Dr. VELİTTİN BALCI)

A.Ü. SBF

(2)

FELSEFENİN TANIM VE KAVRAMI

• Felsefe nedir? Felsefe en genel belirleme ile bir bilgi üretme etkinliğidir. Felsefenin ürettiği bilgiler, diğer bilgilerimizden örneğin günlük yaşama bilgilerinden, bilimsel bilgiden,

teknolojik bilgiden, sanat bilgisinden, dinsel bilgiden ayrıdır.

Felsefe bilgileri var olan şeylerin değişmeyen, hep aynı kalan yanları ile ilgilidir. Örneğin pek çok varlık vardır. Canlı

varlıklar, cansız varlıklar, manevi varlıklar, sembolik

varlıklar. Bu varlıkların birbiri ile ilişkileri vardır. Bu varlıklar değişirler.

• Bu varlıkların hepsinde değişmeyen, hep aynı olan(varlık) nedir? Felsefe bunu sorar. Bunu yanıtlayabilmek için de tek tek var olanlarla ilgili ortaya konulan bütün bilgilerden

yararlanarak daha yüksek bir bilgi üretir. Bu bilgi felsefe bilgisidir. Bu bilginin alanı felsefedir

(3)

FELSEFENİN BAŞLICA ÇALIŞMA ALANLARI

• Ontoloji,

• Epistemoloji,

• Aksiyoloji

• olarak geçmektedir.

(4)

FELSEFENİN ÇEŞİTLİ ALANLARLA OLAN İLİŞKİSİ

• Felsefi akımlar incelendiğinde karşımız beş temel felsefi akım çıkmaktadır. Bunlar;

•İdealizm

•Realizm

•Naturalizm:

•Pragmatizm (yararcılık)

•Existanyalizm (varoluşçuluk), olarak sayılmaktadır.

(5)

EĞİTİM FELSEFELERİ

• 1. Daimicilik (Prennialism = Değişmezcilik = Klasik Görüş)

• 2. Esasicilik (Essentialism = Özcülük)

• 3. İlerlemecilik (Progressivism = Deneyci Görüş)

• 4. Yeniden Kurmacılık (Re-Constructionism)

(6)

KAYNAKLAR

• Ergün, M., (2014) “Eğitim Felsefesi”, Pegem Akademi, 4. Bası, Ankara.

• Mirzeoğlu, N. ve Arkadaşları, (2011)”Spor Bilimlerine Giriş”, Spor Yayınevi, Ankara.

• Erdemli, A., (2002) “Spor Felsefesi; Temel Sorunlarıyla”, E yayınları, İstanbul.

• Sunay, H.,(Ed)(2017) “Spor Bilimlerine Giriş”, Gazi Kitabevi, Ankara.

(7)

Teşekkür ederim……

H. Sunay

Referanslar

Benzer Belgeler

Geometrik olan ya da olmayan figürleri kullanan soyut sanat bir ölçüde objektif, yani konuludur.. Daima bir fikri, bir seziyi

karşılaşmadılar. Keza Orçun Kerim Bordemir’i yerde baygın yatarken buldular. Yalnız hastalar arasında yine büyük bir tartışma başlayıverdi. “Ee şimdi

Gerçekten de Kant, ahlaki değerinin sadece ödevden dolayı yapılan eylemde bulunduğunu, ödevden dolayı yapılan eylemin ise yasaya duyulan saygıyla yapılan eylem

Dini bilginin kaynağının vahiy bilgisi olduğu için, insan kaynaklı olan felsefi bilgiden daha kesin olduğunu ifade ederek, dini bilginin akli bilgiden daha rasyonel

Kıyas: (a) Tarifi, ( b) İçeriği Bakımından Türleri: (i) Kesinlik İfade edenler ve (ii) Kesinlik ifade etmeyenler, (c) Sureti Bakımından Türleri: (i)

150-300 dak / hafta, orta şiddette fiziksel aktivite veya hafta boyunca en az hafta boyunca en az 75 dak yüksek şiddetli fiziksel aktiviteye ek olarak denge çalışmaları...

Yetersiz Fiziksel Aktivite – Risk Faktörü - Kardiyovasküler hastalıklar,.

Yine Marsh ve Willis’e göre (2007), günümüzde programın anlayışına bakıldığında, akademik bilgiden daha çok genel bilgiye, mutlak bilgiden emin olunmayan