çerçevesindesürdürülmektedir . kapsayanrepertuvar çalışmaları bireylerinseviyevebecerileri boyunca,klasik dönem veromantik dönemi konularındevamı olarakgam etüt ve dönme  Kor306piyanodersinde işlenmiş teknik

 Ope 161 piyano final sınavında barok dönem eserleri (menuet, prelüd, füg , invention v.b. gibi) , klasik dönem sonat veya sonatinlerine, finalden 4 hafta önce seçilen eserlere

 Deşifre üzerine, yapılan çalışmalarda araştırmacıların ağırlıkla üzerinde durduğu alanların hızlı okuma çalışmaları, el göz koordinasyonu ve görsel

 Ope 350 eşlik dersinde çalışılan sanat şarkılarının ve aryalarının Klasik dönem, Romantik dönem, stil özelliklerine göre piyano ile şancının her anlamda müzikal

Şan öğrencisinin, eşlik (korrepetisyon) kavramı ve uygulaması ile tanışması açısından piyano ile bir şancıya eşlik etmesinin önemli olduğu düşünülmektedir.. Bu sürecin

 Kor 406 piyano dersinin piyano vize sınavında sonatin veya sonat bölümleri, romantik döneme ait geniş hacimli bir eser ve modern döneme ait bir eser, kişinin

 Kor 405 piyano dersinde dönem boyunca Barok Dönem’den bir parça, klasik bir sonatin veya sonat, deşifre ve şan eşliği konu ve uygulamalarına yer verilecektir....

 Kor 305 piyano dersinde dönem boyunca Mi Majör Gam-Do Diyez Minör gam La Bemol Majör-Fa Minör gam ve teknik çalışmalarına, etüt çalışmalarına ve ayrıca Barok

sesine kapalı olan en son parmak yarım açılarak ulaşılır. Oktav): Bütün perdeler açık, sol elin baş parmağı yani arka delikteki perde yarım kapalıdır. Bu