İSTİKLÂL MARŞI MIZ

İSTİKLÂL MARŞI MIZ

Öğrenme Alanı: A. DİNLEME-SÖYLEME-ÇALMA İlgili Kazanım: A.5. İstiklâl Marşı’nı anlamına

uygun dinler.

A. 5. İSTİKLÂL MARŞI’NI ANLAMINA UYGUN DİNLER.

Etkinlik

• İstiklâl Marşı’nın ilk iki dizesini tahtaya yazın. Dizelerin anlamı hakkında öğrencilerinize sorular sorun. Marşın sözlerinin anlamı üzerinde konuşmalarını sağlayın.

• İstiklâl Marşı’mızın, bayrağımız gibi ülkemizin bağımsızlığının simgesi olduğunu vurgulayın.

• Marşımızın bağımsızlık mücadelemizi ve ulusumuzun karakterini yansıtan ifadeler taşıdığını marşın sözlerini açıklayarak fark ettirin.

• Marşın bestecisi ve söz yazarı hakkında bilgi verin.

• Yazıldığı dönemde niçin bir millî marşa ihtiyaç duyulmuş olabileceği konusunda öğrencilerinizin görüşlerini alın.

• Marşın kabul edildiği Kurtuluş Savaşı yıllarında ülkemizin içinde bulunduğu durum hakkında öğrenci düzeyine uygun bilgi verin.

• Kurtuluş Savaşı’na ait görseller kullanın.

• Öğrencilerinizden okuldaki bayrak törenlerinde neler yapıldığını anlatmalarını isteyin.

• Bayrak törenlerinde nasıl davranılması gerektiğini sorun. Bu davranışların nedenleri üzerinde konuşmalarını sağlayın.

•

İstiklâl Marşı seslendirilirken gösterilmesi gereken doğru davranışı sergilemelerini isteyin.

•

Davranışları tahtaya yazın. Doğru davranış listesi oluşturun.

•

Öğrencilerinizden, birlikte tespit ettiğiniz tüm bu davranışlara uygun olarak İstiklâl Marşı’nı

seslendirmelerini isteyin.

•

Öğrencilerinizin İstiklâl Marşı’nın anlamı ve nasıl

dinlenilmesi gerektiği ile ilgili sorulara verdikleri cevapları doğruluk ve konuya uygunluk bakımından değerlendirin.

•

Öğrencilerinizin İstiklâl Marşı seslendirilirken ve İstiklâl Marşı’nı dinlerken sergiledikleri davranışları gözlemleyin.

•

Uygun davranışları sergilemeleri için öğrencilerinizi teşvik edin.