T.C.
UŞAK ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
2020 YILI
BİRİM FAALİYET RAPORU
İÇİNDEKİLER
BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU
I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime İlişkin Bilgiler
1- Fiziksel Yapı 2- Örgüt Yapısı
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- İnsan Kaynakları
5- Sunulan Hizmetler
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi D- Diğer Hususlar
II- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler
1- Bütçe Uygulama Sonuçları
2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 3- Mali Denetim Sonuçları
4- Diğer Hususlar B- Performans Bilgileri
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu
3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 5- Diğer Hususlar
III- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler
B- Zayıflıklar C- Değerlendirme
IV- ÖNERİ VE TEDBİRLER
EK: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı
BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU
Fakültemiz 2007 yılında Temel Eğitim ve Seramik Bölümü olarak kurulmuştur. Fakültemiz zaman içinde gelişimini sürdürmüş Resim, Geleneksel Türk Sanatları, Grafik, Müzik, Moda Tasarımı bölümleride açılmıştır. Üniversitemizin, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşması kapsamında Deri, Tekstil ve Seramik alanlarında pilot üniversite olarak seçilmiştir. İhtisaslaşma alanlarından birisi olan Tekstil alanının oluşturulacak baskı, örme, dokuma ve iplik altyapılarıyla şehirdeki tekstil sektörüne hem yetişmiş eleman ihtiyacı için hem de ihtisaslaşma çalışmalarının yürütülmesine katkı sunabilmesi adına ve sektörden alınan taleplere göre fakültemiz bünyesinde Tekstil Tasarımı Bölümü açılması düşünülmüş ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ilgili talebi 06/02/2020 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında inceleyerek 2547 Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Tekstil Tasarımı Bölümünün açılmasını uygun görmüştür. Fakültemizde 8 adet bölüm bulunmakta olup, Seramik Bölümü, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Resim Bölümü ve Moda Tasarım Bölümlerinde eğitim öğretim faaliyeti sürdürülmekte olup, Grafik, Müzik ve Tekstil Tasarımı Bölümlerinde öğrenci bulunmamaktadır.
Fakültemiz Akademik Kadrosunda 4 Profesör, 3 Doçent, 10 Doktor Öğretim Üyesi ,8 Öğretim Görevlisi, 3 Araştırma Görevlisi, olmak üzere toplam 28 Öğretim Elemanı bulunmaktadır.
Öğretim Görevlilerinden 3 tanesi ders veren, 5 tanesi uygulamalı birim öğretim görevlisi olarak görev yapmaktadır. 5 adet öğretim görevlisi 2547 Sayılı Kanunun 13/b-4 maddesine istinaden fakültemize görevlendirilmiştir. Kadrosu fakültemizde bulunan 5 adet uygulamalı birim öğretim görevlisi ve 1 adet Profesör Üniversitemizin farklı birimlerinde görev yapmaktadır.
Fakültemiz kadrosunda 7 idari personel bulunmaktadır. Kadrosu Fakültemizde bulunan idari personellerden 4 tanesi Üniversitemizin farklı birimlerinde görev yapmaktadır. Bir idari personel ve 1 tekniker Fakültemize görevlendirilmiştir.
2020-2021 Eğitim Öğretim yılı itibariyle Seramik Bölümüne kayıtlı 59, Geleneksel Türk Sanatları bölümüne kayıtlı 51, Resim Bölümüne kayıtlı 63, Moda Tasarım Bölümüne kayıtlı 91 öğrencimiz bulunmakta olup, toplam 264 öğrencisi ile eğitim öğretim hizmetine devam etmektedir.
Fakültemiz binasında, 15 adet atölye, 1 adet laboratuvar, 2 adet bilgisayar laboratuvarı1 fırın odası ve 8 adet derslik ve 4 adet amfi bulunmaktadır. Binamızdaki toplam eğitim alanlarından, Fakültemizce, 2 derslik , 14 atölye, 1 fırın odası ve 1 laboratuvar ve 1 bilgisayar laboratuvarı kullanılmaktadır. Kalan eğitim alanları Üniversitemizin farklı fakültelerince kullanılmaktadır.
Üniversitemiz merkez kütüphanesinin bodrum katında bulunan atölyelerden 1 tanesi fakültemizce kullanılmaktadır.
Şu an için akademik personelin hizmetine sunulan 25 adet çalışma odası ve idari ve teknik personelimizin kullanmakta olduğu toplam 4 adet oda bulunmaktadır. Fakültemiz aklı ve evrensel değerleri temel alarak, çağdaş sanat anlayışını evrensel bir bütünlük içinde kavrayan, sanat ve tasarım alanlarında özgün eserleri ile ülke ve dünya kültürüne katkıda bulunacak bireyler yetiştirmeyi görev edinmiştir.
Prof.Dr.Şebnem Ruhsar TEMİR GÖKÇELİ Dekan V.
I- GENEL BİLGİLER
Fakültemiz 2007 yılında Temel Eğitim ve Seramik Bölümü olarak iki bölüm halinde kurulmuştur. 01.02.2012 Tarihli Yüksek Öğretim Kurulu Toplantısında alınan kararla Fakültemiz bünyesinde Resim, Geleneksel Türk El Sanatları, Grafik, Müzik ve Tekstil ve Deri Moda Tasarımı Bölümleri açılmıştır. Tekstil ve Deri Moda Tasarımı Bölümünün adı daha sonra Moda Tasarımı Bölümü olarak değiştirilmiştir. 06.02.2020 Tarihli Yüksek Öğretim Kurulu Toplantısında alınan kararla Fakültemiz bünyesinde Tekstil Tasarımı Bölümü açılmış olup akademik yapısı tamamlanma aşamasındadır. Seramik Bölümüne 2008-2009 Öğretim yılında Geleneksel Türk El Sanatları Bölümüne 2013-2014 Öğretim yılında, Resim ve Moda Tasarım Bölümlerine 2014-2015 Öğretim yılında özel yetenek sınavıyla öğrenci alınarak eğitim ve öğretime başlanmıştır.
Seramik Bölümü TARİHÇE
Uşak Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 2008-2009 Akademik Yılında Seramik bölümüne 15 öğrenci alarak eğitim öğretim faaliyetine başlamıştır. Halen lisans seviyesinde Seramik Bölümü’nde eğitim ve öğretim verilmekte olup, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı olarak 2009 -2010 eğitim öğretim yılından itibaren Seramik Anasanat Dalı Yüksek Lisans Eğitimi de başlamıştır.
PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ Hedefler:
1. Genel sanat formasyonu vermek
2. Seramik sanatı, bilim ve teknolojisi ile endüstrisi hakkında yeterli bilgi düzeyi sağlayıp, bireyin kendi seçeceği alanda gelişimine uygun zemin hazırlamak
3. Her türlü seramik tasarımı ile seramik üretim konularında fikirden sunuş aşamasına kadar bireyi yetkin kılmak
4. Mesleki ve teknolojik donanımları ile bilgisayar programlarını kullanabilme becerisi kazandırmak
5. Alanı ile ilgili araştırma yapabilecek, sonuç çıkarıp yorum yapabilecek yetiye sahip olmak.
Kazanılan Derece:
Seramik Bölümü, Lisans Kabul Koşulları:
Güzel Sanatlar Fakültesi Bünyesinde yer alan Seramik Bölümü’ne kayıt yaptırmak isteyen öğrenci öncelikle ön kayıt için gerekli olan Yükseköğretim Kurumları Sınavında Temel Yeterlilik Testi sınavından 140 puan almak zorundadır. Özel Yetenek Sınavları ile öğrenci alan Güzel Sanatlar Fakültemizin tek aşamalı yetenek sınavlarında başarılı olan öğrenciler kesin kayıt yaptırma hakkına sahip olurlar.
Üst Kademeye Geçiş:
Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar ilgili enstitülerin açtığı Lisansüstü sınavlarına gerekli ön koşulları sağladığı takdirde girme hakkına sahip olur.
Mezuniyet Koşulları:
Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması, bu programda öğrencinin asgari 240 ECTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir.
İstihdam Olanakları:
Seramik bölümünden mezun olan öğrenciler, seramik endüstrisinin her türlü üretim ve tasarım alanlarında çalışabilecekleri gibi, özel ve resmi kurumların seramik atölyelerinde, bilgisayar destekli tasarım ve ürün geliştirme birimlerinde, akademik ve sanat eğitimi programlarında çalışma imkânı bulabilirler.
Ölçme ve Değerlendirme:
Öğrenciler her ders için Ara Sınav ve Yarıyıl Sonu Sınavına tabi tutulurlar. Tüm Sınavlar 100 tam not üzerinden değerlendirilir. Bir dersten (AA),(BA),(BB),(CB),(CC) ve (YT) başarı notu alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. Başarı notu (DC),(FF),(DZ) ve (YZ) olan dersler başarısız olup, açıldıkları ilk yarıyılda tekrar edilir.
Program Yeterlikleri / Program Öğrenme Çıktıları
Bu programın başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
1. Seramik alanıyla ilgili uygulamalara yönelik yeterli donanıma sahip olma ve bunu kullanabilme.
2. Alanıyla ilgili araştırma, deney, proje uygulama, sonuçlarını analiz edebilme, yorumlayabilme ve etkin bir şekilde sunabilme.
3. Tasarım ve tasarlama süreci dâhilinde bir yapıtı ya da ürünü seramik malzeme ile ortaya çıkarma becerisi.
4. Sanat tarihi ve temel kavramları hakkında geniş bir bilgiye sahip olma ve alanıyla ilgili dönemsel, üslupsal teknik özellikleri analiz edebilme.
5. Ulusal ve uluslararası sanatsal ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve seramik alanındaki uygulamalara adapte etme.
6. Seramik alanında sanat ve tasarım sorunlarına, teknik problemlere çözüm geliştirebilme;
seramik endüstri ve sanayisinde etkin rol alma.
7. Alanıyla ilgili yenilikleri takip edebilme ve çalışma alanında uygulayabilme.
8. Disiplinler arası ilişkiler kurabilme ve çalışma alanını bu doğrultuda genişletebilme.
9. Edindiği bilgiler ışığında eleştirel, yaratıcı ve bağımsız düşünebilme ve bu doğrultuda nitelikli ve özgün ürünler ortaya koyabilme.
10. Mesleki ve etik sorumluluklarının bilincinde olma.
11. Bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin şekilde kullanma.
12. Yazılı ve sözlü olarak etkin iletişim kurabilme, iletişim becerilerini geliştirebilme.
13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayabilme ve yaşantısına uyarlayabilme; Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı, demokrasiye inanan, ahlaki ve kültürel değerlerin bilincinde olan bir sanatçı olma.
PROGRAMIN AMACI
Bölüm, bölgenin ekonomik ve kültürel yapısı dikkate alınarak seramik sanatının ve endüstrisinin yaygınlaşmasını sağlamak amacıyla kurulmuştur. Bu bölümü seçen öğrencilere
plastik ve seramik sanatının temel ve mesleki derslerinin yer aldığı kapsamlı bir eğitim-öğretim programı sunulur. Artistik, endüstriyel ve seramik teknolojisi dallarında teorik bilgilerin yanı sıra, teknik uygulama metotları öğretilir. Muhtelif malzemeler üzerinde araştırma yapmaları teşvik edilen öğrencilerin yeteneklerini ortaya koymalarını, özgün sanat eserleri ve projelerini üretmelerini hedefler. Seramik bölümünden mezun olan öğrenciler, seramik endüstrisinin her türlü üretim ve tasarım alanlarında çalışabilecekleri gibi, özel ve resmi kurumların seramik atölyelerinde, bilgisayar destekli tasarım ve ürün geliştirme birimlerinde, akademik ve sanat eğitimi programlarında çalışma imkânı bulabilirler.
YÖNETİM
Bölüm Başkanı:Prof. İsmail YARDIMCI Resim Bölümü
TARİHÇE
Resim Bölümü 2014-2015 Akademik Yılında eğitim ve öğretime başlamıştır.
PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ
Uşak Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim Bölümü Lisans programının 15 (on beş) kişilik kontenjanı bulunmaktadır. Her bir akademik yıl için 15 (on beş) öğrenci YGS ve özel yetenek sınavıyla yerleşir. Yaz döneminde verilen yetenek sınavı ilanındaki koşulları sağlayan öğrenciler belirtilen tarihlerde yetenek sınavına alınırlar. Uşak Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Özel Yetenek Sınavı Yönergesinde belirtilen maddeler doğrultusunda yerleştirme yapılır. Resim Bölümü lisans eğitim programı 8 yarıyıldan (4 yıl) oluşmaktadır. Öğretim planında yer alan teorik ve uygulamalı derslerde başarılı olarak 240 AKTS krediyi tamamlayan öğrenciler mezun olmaya hak kazanırlar ve lisans diploması alırlar. Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü eğitim programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
PROGRAMIN AMACI
Resim Bölümü, çağın gereksinimlerine yanıt veren, çağdaş anlayışı özümsemiş, bilimsel düşünceye açık, özgün, yaratıcı sanatçılar ve tasarımcılar yetiştirmeyi amaçlar. Bu programdan mezun olacak sanat öğrencisinin, özgün sanat yapıtlarıyla beraber her türlü görselliği estetize edebilme yetisine sahip olacağı ve her türlü tasarımı yapabileceği bir eğitimden geçmesi hedeflenmektedir. Teknik ve kuramsal bilgiden yola çıkılarak geliştirilen programda yaratıcılığı ön planda tutma, sıkı bir öğretimle bireysel özgürlük ve özgünlük amaçlanmaktadır.
Ayrıca, öğrencinin kendi kişiliği korunarak, onun belirginleşmesi ve sağlam bir temel üzerinde kendi söylemek istediklerini sanatın diliyle anlatabilmesi hedeflenmektedir.
Yönetim:
Bölüm Başkanı: Doç. Dr. Nazan DÜZ Geleneksel Türk Sanatları Bölümü TARİHÇE
Geleneksel değerlere ilginin arttığı günümüzde, geleneğin gelecek kuşaklara aktarılması ve geleneksel birikimin günümüz ihtiyaçlarına göre yeniden yorumlanması amacıyla; Geleneksel
Türk Sanatları Bölümü 2012 yılında kurulmuş; 2012-2013 öğretim yılında lisans, 2013-2014 öğretim yılında Yüksek Lisans eğitimine başlamıştır.
BÖLÜM HAKKINDA GENEL BİLGİ
Geleneksel Türk Sanatları Bölümü altında Çini ve Çini Onarımı Anasanat Dalı, Tezhip Anasanat Dalı, Halı, Kilim ve Eski Kumaş Desenleri Anasanat dalları bulunmaktadır. Bu Anasanat dallarından sadece Tezhip Anasanat Dalı aktif eğitimini sürdürmektedir.
Bölümümüzde eğitim alan öğrenciler, uygulamalı ve teorik eğitim sürecinden geçmektedir.
Programı başarıyla tamamlayan mezunlara alanında lisans derecesi verilir. Mezunlarımız, Kültür ve Turizm Bakanlığına, belediyelere ve çeşitli kamu kuruluşlarına bağlı kütüphane, müze, eğitim kurumu vb. birimlerde sanatçı, restoratör, eksper ya da eğitmen olarak, tasarıma dayalı üretim yapan özel sektörde, çeşitli özel koleksiyonlarda sanat danışmanı olarak görev yapabilmekte veya serbest sanatçı olarak çalışabilmektedir.
PROGRAMIN AMACI
Toplumun aydınlanmasına katkıda bulunacak yetkin sanatçılar ve bilim adamları yetiştiren, sürekli ilerlemeyi hedef edinerek çalışan, nesilleri geleceğe hazırlayan bir sanat ve bilim yuvası olmaktır. Kökleri asırlar öncesine dayanan zengin Türk kültürünü benimsemiş, paylaşımcı, özenli, geçmişten gelen birikimle modern imkânları kullanabilen araştırmacı ruha sahip, yetenekli sanatçı/araştırmacı yetiştirmek, Türk Sanatını yaşatmak, geliştirmek ve ileri düzeyde temsil etmektir.
YÖNETİM
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Bilal SEZER Moda Tasarım Bölümü
TARİHÇE
Moda Tasarımı Bölümü, Uşak Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi çatısı altında 2014-2015 eğitim yılında ilk öğrencileri ile eğitim- öğretime başlamıştır.
PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ
4 yıllık lisans programı olan Moda Tasarımı programında, YÖK temel dersleri, alana yönelik teorik ve uygulamalı dersler yer almaktadır. Bu dersler arasında kariyer olanakları ile ilişkili olarak birçok seçmeli meslek dersi ve teknolojik gelişmelerle yenilenen sektörün eleman eksiğini tamamlamaya yönelik Bilgisayar Destekli Model Tasarımı dersleri verilmektedir.
Öğrencilerimiz eğitimlerinin ikinci döneminde yetenekleri doğrultusunda, Deri tasarımı ve Tekstil Tasarımı alanlarından birini seçerek branşlaşabilmektedirler. Ayrıca, İşyeri Eğitimi doğrultusunda, teorik ve uygulamalı eğitimlerle branşında uzmanlaşan öğrencinin özel sektör ya da resmi kuruluşlarda bu bilgilerini pratiğe dönüştürerek kariyer edinme şansları
yükselmektedir. Ayrıca, LLP Erasmus, AB Comenius, LLP Leonardo Da Vinci Programı, 7.
Çerçeve Programı ve Gençlik Programlarından faydalanarak kendilerini geliştirme olanağı bulabilirler.
Kazanılan Derece
Moda Tasarımı alanında Lisans Derecesi
Kabul Koşulları
Güzel Sanatlar Fakültesi Bünyesinde yer alan Moda Tasarımına Bölümü’ne kayıt yaptırmak isteyen öğrenci öncelikle ön kayıt için gerekli olan Yükseköğretim Kurumları Sınavı Temel Yeterlilik Testi sınavından 140 puan almak zorundadır. Özel Yetenek Sınavları ile öğrenci alan Güzel Sanatlar Fakültemizin tek aşamalı yetenek sınavlarında başarılı olan öğrenciler kesin kayıt yaptırma hakkına sahip olurlar.
Üst Kademeye Geçiş
Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar ilgili enstitülerin açtığı Lisansüstü sınavlarına gerekli ön koşulları sağladığı takdirde girme hakkına sahip olur.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması, bu programda öğrencinin asgari 240 ECTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir.
Mezun İstihdam Olanakları
Mezun öğrenciler, sektörün konfeksiyon, tekstil ve deri işletmelerinin tasarım, modelhane, üretim, Ür-Ge, Ar-Ge, ihracat, pazarlama, marka yönetimi veya müşteri ilişkileri
bölümlerinde, tasarım stüdyolarında, moda ajanslarında, moda evlerinde, bireysel girişim ile kendi işyerlerinde ve daha birçok alanda istihdam olanağı bulabileceklerdir. Moda Tasarımı Bölümünden mezun öğrenciler yüksek lisans, doktora veya sanatta yeterlik programlarına başvurabilmektedir.
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenciler her ders için Ara Sınav ve Yarıyıl Sonu Sınavına tabi tutulurlar. Tüm Sınavlar 100 tam not üzerinden değerlendirilir. Bir dersten (AA),(BA),(BB),(CB),(CC) ve (YT) başarı notu alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. Başarı notu (DC),(FF),(DZ) ve (YZ) olan dersler
başarısız olup, açıldıkları ilk yarıyılda tekrar edilir.
PROGRAMIN AMACI
Gelişen ve sürekli değişen Moda Tasarımı alanında eğitimini güncelleyebilen, tasarım fikirden üretime kadar organizasyon her aşamasını planlayabilme bilgi ve becerisine sahip, yeni ürün yaratabilen, yurt içi ve yurt dışı eğitim kurumları ile ortak çalışabilen, okul-sanayii işbirliğini sağlayan, , ulusal ve uluslararası düzeyde akademik ve sanatsal faaliyetlerde bulunan, ileri araştırma – geliştirme yöntemleri ile toplumun sanat ve tasarıma duyarlılığını arttıracak çağdaş düşünce ve değerlere sahip yaratıcı, yenilikçi, üretken tasarımcılar
yetiştirmektir.
Hedefler
Ulusal ve uluslararası arenada Moda sektörünün gereksinimlerini karşılayacak, sektördeki çalışma ortamı ile uyum sağlayacak, moda tasarımı konusunda en son bilgi ve teknolojik yenilikleri izleyen, marka yaratma becerisine sahip, toplumun sanat ve tasarıma duyarlılığını
arttıracak yaratıcı, yenilikçi aynı zamanda tarihsel, kültürel ve sanatsal değerleri dikkate alan moda sektöründe özgün ve üretken moda tasarımcılarını yetiştirmektir.
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
1 - Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahiptir ve mesleği ile ilgili mevzuatı (yasa, yönetmelik, genelge vb.), temel değer ve ilkeleri izler, bunlara uygun davranır, iş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir.
2 - Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahiptir ve bu bilgileri mesleğinde üretken olmak için kullanır.
3 - Moda Tasarımı alan problemlerini belirler, tanımlar, ilgili çözümleri tasarlar, bu amaca uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
4 - Moda tasarımı sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri seçer ve kullanır.
5 - Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir.
6 - Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır.
7 - Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyip, moda tasarımı alanındaki gelişmeleri izleyerek kişisel gelişimini devam ettirir.
8 - Alanı ile ilgili fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder, mesleğiyle ilgili uygulamalarda öngörülemeyen karmaşık durumlarla karşılaştığında sorumluluk alır ve çözüm üretmeye çalışır.
9 - Sanat ve bilim etiği bilincine sahiptir.
10 - Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahiptir.
11 - Moda tasarımı alanında Ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.
12 - Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu teknolojileri kullanarak iletişim kurar.
13 - Moda Tasarımcılığı mesleği ile ilgili yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir
14 - Mesleki ve etik kurallara uyar ve işbirliğine dayalı uygulamalarda görev alır.
Yönetim:
Bölüm Başkanı: Prof.Dr. Şebnem R. TEMİR GÖKÇELİ A- Misyon ve Vizyon
Misyon
Özgün yaratılar ile ülke ve dünya kültürüne sanat yoluyla katkıda bulunacak, evrensel düşünce ve değerlere sahip, yaratıcı ve özgür bireyler yetiştirmek ve bu yolla sanatın toplum yaşamının içinde yer almasına katkı sağlamaktır.
Vizyon
Uluslararası düzeyde eğitim veren, yetiştirdiği yaratıcı bireyler aracılığıyla sanatın toplum yaşamında daha etkin rol almasına katkıda bulunan bir eğitim kurumu olmaktır.
Fakültemizin Gelişimi
Fakültemizdeki öğrenci alan mevcut bölümler, çağdaş teknolojiden de yararlanarak evrensel nitelikli bilgi ve sanat eserleri üreten, araştırmacı, katılımcı ve paylaşımcı bir düşünce ile özgün
ve estetik değerlere sahip, çağdaş bir eğitimin ve öğrenimin sürdürülmesini sağlayan mesleki açıdan yetkin, toplumsal değerlere saygılı, nitelikli eleman ve akademisyenler yetiştirmeyi amaçlar. Bu kapsamda;
Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) tarafından koordine edilen ve Kalkınma Bakanlığı ile birlikte eşgüdüm halinde yürütülen "Üniversitelerimizin Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşması" temalı program kapsamında Üniversitemiz Deri-Tekstil ve seramik alanında ihtisaslaşacak üniversite olarak seçilmiştir. Seçilen alanların desteklenmesi için Danışma, yürütme ve koordinasyon kurulunda fakültemizden temsilciler bulunmaktadır ve aktif olarak görev almaktadırlar. Bu aşamada fakültemizde öğretim üyeleri ilgili deri, tekstil ve seramik alanında 15’den fazla proje önerisinde bulunarak en aktif fakülteler arasında yer almıştır.
Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşması programı kapsamında Uşak ili ve çevresindeki tekstil, deri ve seramik fabrikaları ziyaret edilerek fakültemiz öğretim üyelerinin yapacakları projeler hakkında karşılıklı görüşmeler yapılmıştır.
İhtisaslaşma sürecindeki sorumluluk bilinciyle bütün öğretim üyelerini sürece dahil edilerek geniş katılımcı bir yaklaşımla süreçteki görevlerini yerine getirmektedir.
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar Yetki
Uşak Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak Güzel Sanatlar Fakültesi kurulması; Millî Eğitim Bakanlığının 14/9/2007 tarihli ve 20198 sayılı yazısı üzerine, 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayılı Kanunun ek 30. maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 19/9/2007 tarihinde kararlaştırılmış, ilgili karar 15.10.2007 tarih ve 26671 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.
Fakültemiz, Temel Eğitim ve Seramik Bölümü olarak iki bölüm halinde kurulmuştur.
01.02.2012 Tarihli Yüksek Öğretim Kurulu Toplantısında alınan kararla Fakültemiz bünyesinde Resim, Geleneksel Türk El Sanatları, Grafik, Müzik ve Tekstil ve Deri Moda Tasarımı Bölümleri açılmıştır. 06.02.2020 Tarihli Yüksek Öğretim Kurulu Toplantısında alınan kararla Fakültemiz bünyesinde Tekstil Tasarımı Bölümü açılmıştır. Seramik Bölümüne 2008- 2009 Öğretim yılında Geleneksel Türk El Sanatları Bölümüne, 2013-2014 Öğretim yılında, Resim ve Moda Tasarım Bölümlerine, 2014-2015 Öğretim yılında özel yetenek sınavıyla öğrenci alınarak eğitim ve öğretime başlanmıştır.
Görev ve Sorumluluklar Anayasa
Anayasanın 130. maddesinin birinci fıkrasında “Çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzelkişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur” ve sekizinci fıkrasında “Yükseköğretim kurumlarının kuruluş ve organları ile işleyişleri ve bunların seçimleri, görev, yetki ve sorumlulukları üniversiteler üzerinde Devletin gözetim ve denetim hakkını kullanma usulleri, öğretim elemanlarının görevleri, unvanları, atama, yükselme ve emeklilikleri, öğretim elemanı yetiştirme, üniversitelerin ve öğretim elemanlarının kamu kuruluşları ve diğer kurumlar ile ilişkileri, öğretim düzeyleri ve süreleri, Yükseköğretime giriş, devam ve alınacak harçlar, Devletin yapacağı yardımlar ile ilgili ilkeler, disiplin ve ceza işleri, malî işler, özlük hakları, öğretim elemanlarının uyacakları koşullar, üniversitelerarası ihtiyaçlara göre öğretim elemanlarının görevlendirilmesi, öğrenimin ve öğretimin hürriyet ve teminat içinde ve çağdaş bilim ve teknoloji gereklerine göre yürütülmesi, Yükseköğretim Kuruluna ve üniversitelere Devletin sağladığı malî kaynakların kullanılması kanunla düzenlenir.” ifadesi yer almaktadır.
2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 12. maddesinde yükseköğretim kurumlarının görevleri sayılmıştır:
a) Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim- öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak
b) Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek,
c) Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,
d) Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,
e) Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek,
f) Eğitim-öğretim ve seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,
g) Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak,
h) Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak,
i) Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmak.
Mali Denetim Yönünden Görev, Yetki
2547 Sayılı Yasa ve Akademik Teşkilat Yönetmeliği hükümlerine göre Fakülte yönetiminden Dekan tam yetkili ve sorumludur. Fakülte Dekanı 5018 Sayılı Yasa gereğince Fakültenin Harcama Yetkilisi olup, mali kaynakların amaca uygun olarak kullanımını sağlamaktadır.
Fakültenin idare örgütünün başında Fakülte Sekreteri görev yapmaktadır. İdari büroların tüm faaliyetleri ile 5018 Sayılı Yasa gereğince Fakültede Harcama Yetkilisinin talimatları doğrultusunda hareket ederek, gerçekleştirme görevlisi olarak mali kaynakların harcanması için hazırlık yapmakla, belgelerin düzenlenerek Strateji Dairesi Başkanlığına bildirilmesini sağlamakla yükümlüdür.
24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 24.12.2005 tarih ve 26033 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5436 sayılı Kanunla değişikliğe uğramıştır. 5018 sayılı Kanunun 11. maddesinde üst yöneticinin;
idarelerinin stratejik planlarının ve bütçelerinin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve performans hedefleri ile hizmet gereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından; sorumlulukları altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli şekilde elde edilmesi ve kullanımını sağlamaktan; kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden; mali yönetim ve kontrol sisteminin işleyişinin gözetilmesi, izlenmesi ve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununda belirtilen görev ve sorumlulukların yerine getirilmesinden
Bakana karşı sorumlu olduğu ve üst yöneticilerin, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç denetçiler aracılığıyla yerine getireceği hüküm altına alınmıştır.
Diğer Yasal Yükümlülükler
Yukarıda sıralanan Anayasa ve yasa hükümlerinin yanı sıra Yükseköğretim kurumlarının teşkilat, işleyiş, görev, yetki ve sorumluluklarını düzenleyen bir dizi mevzuat bulunmaktadır.
Bunlar aşağıda sıralanmaktadır:
– 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu – 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu
– 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu
– 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun – 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu
– 2886 sayılı Devlet İhale Kanunu
– 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu – 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu
– 4735 sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu – 6245 sayılı Harcırah Kanunu
– 6183 sayılı Amme Alacaklarının Tahsil Usulü Hakkında Kanun – 5944 sayılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu
– 237 sayılı Taşıt Kanunu
– 7126 sayılı Sivil Savunma Kanunu
– 78 sayılı Yükseköğretim Kurumları Öğretim Elemanlarının Kadroları Hakkında K.H.K.
– 124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları İle Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında K.H.K.
– 190 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında K.H.K.
– Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı Çalıştırılması Esaslarına İlişkin Bakanlar Kurulu Kararı
– Yükseköğretim Kurumlarında Emekli Öğretim Elemanlarının Sözleşmeli Olarak Çalıştırılması Esaslarına İlişkin Karar
– Yükseköğretim Kurumlarına Bağlı Devlet Konservatuarlarında Sanatçı Öğretim – Elemanlarının Sözleşmeli Olarak Çalıştırılmasına Dair Bakanlar Kurulu Kararı
– Yükseköğretim Kurumlarında Cari Hizmet Maliyetleri ve Öğrenci Katkı Olarak Alınacak Katkı Payları ve İkinci Öğretim Ücretlerinin Tespitine Dair Esaslar
– Yükseköğretim Kurumlarında Yapılacak İkinci Öğretimde Görev Alacak Öğretim Elemanlarına Ödenecek Ders Ücretleri ile Görevli Akademik Yönetici ve Öğretim Elemanları ile İdari Personele Ödenecek Fazla Çalışma Ücretlerine İlişkin Karar
– 3843 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında İkili Eğitim Yapılması, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi ve Bu Kanuna Bir Ek Madde Eklenmesi Hakkında Kanun
C- Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı
Birim
Blok Sayısı
(Adet) Kapalı Alan
(Metrekare)
Toplam Alan (Metrekare)
Güzel Sanatlar Fak. 1 7150
1.1- Eğitim Alanları Eğitim Alanı Kapasitesi
0–50
Kapasitesi 51–75
Kapasitesi 76–100
Kapasitesi 101–150
Kapasitesi 151–250
Kapasitesi 251–Üzeri
Amfi 1 3
Sınıf 4 1 3
Bilgisayar
Laboratuvarı 2 Laboratuvar 1
Atölye 15
Toplam 22 1 3 1 3
Binamızdaki sınıflardan iki tanesi , Bigisayar laboratuvarlarından 1 tanesi fakültemizce kullanılmakta olup, diğer sınıf, bilgisayar laboratuvarı ve amfiler üniversitemizin farklı birimlerince kullanılmaktadır.
1.2- Sosyal Alanlar
1.2.8- Öğrenci Kulüpleri
Sayısı (Adet)
Öğrenci Kulübü 2
1.3- Hizmet Alanları
1.3.1- Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet)
Kapalı Alanı (m2)
Kullanan Sayısı (Kişi)
Çalışma Odası 25 346 26
Toplam 25 346 26
1.3.2- İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet)
Kapalı Alanı (m2)
Kullanan Sayısı (Kişi)
Servis 1 15 5
Çalışma Odası 4 180 4
TOPLAM 5 195 9
1.4- Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları
Sayısı (Adet)
Alanı (m2)
Arşiv 5 96
Atölye 15 1065
2- Örgüt Yapısı
Fakültemizde Dekan Vekili olarak Prof. Dr. Şebnem Ruhsar TEMİR GÖKÇELİ, eğitim ve idari işleyişte Fakülte Dekanına yardımcı olmak üzere görevlendirilen, Dekan Yardımcısı Doç.Dr.Müge TARHAN Dekan Yardımcısı Dr.Öğr.Üyesi Şengül EROL , ve Fakülte Sekreteri Alpaslan GÜÇLÜ ile hizmet vermektedir.
Dekan
Fakülte Sekreteri Dekan Yardımcıları
Temel Eğitim Bölümü Temel Sanat Eğitimi A.S.D
Moda Tasarım Bölümü Moda Tasarım A.S.D Moda Tasarımı Programı
Seramik Bölümü Seramik A.S.D Seramik Orogramı
Resim Bölümü Resim A.S.D.
Resim Programı
Geleneksel Türk El Sanatları Bölümü Çini ve Çini Onarımları A.S.D
Tezhip A.S.D
Halı Kilim ve Eski Kumaş Desenleri A.S.D
Grafik Bölümü Grafik A.B.D
Müzik Bölümü Müzik A.B.D
Tekstil Tasarımı Bölümü Tekstil Sanatları A.S.D Personel İşleri
Yazı İşleri ve Personel Özlük Birimi
Bölüm
Sekreterlikleri
Öğrenci İşleri
Tahakkuk ve Mali İşler
Taşınır Kayıt İşleri
Fakülte Yönetim Kurulu Fakülte Kurulu
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.2- Bilgisayarlar
Cinsi Adet
Masaüstü Bilgisayar 44
Taşınabilir Bilgisayar 26
TOPLAM 70
3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Cinsi Adet
Projeksiyon 18
Fotokopi Makinesi 2
Fotoğraf Makinesi 2
Kamera 24
Televizyon 3
Yazıcı 35
Tarayıcı 2
4- İnsan Kaynakları Personel Dağılımı
(Kadrosu Fakültemizde bulunanlar)
Birim Personel Dağılımı İdari
Personel
Akademik
Personel Geçici İşçi Sözleşmeli Personel
GENEL TOPLAM Sayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı
Bayan 3 % 42 18 % 64 - - - - 21 % 60
Bay 4 % 58 10 % 36 - - - -- 14 % 40
TOPLAM 7 % 100 28 % 100 - - - - 35 %100
İdari Personel Görevlendirmeleri
Adı-Soyadı Kadro Ünvanı Kadro Birimi Görevlendirildiği Birim Kadir YILDIZ Şef Güzel Sanatlar Fak. Personel Daire Başk.
Tolga ÜNSAL Bilgisayar İşletmeni Güzel Sanatlar Fak. Diş Hekimliği Fak.
Zeliha GÖÇER Bilgisayar İşletmeni Güzel Sanatlar Fak. Mimarlık ve Tasarım Fak.
Burak ASLAN Bilgisayar İşletmeni Güzel Sanatlar Fak. Mühendislik Fak.
Neziha
KIZILDAĞ Bilgisayar İşletmeni Sosyal Bilimler MYO
Güzel Sanatlar Fak.
Burcu DOĞAN Tekniker Yapı İşleri Dai.Bşk. Güzel Sanatlar Fak.
Akademik Personel Görevlendirmeleri
Adı-Soyadı Kadro Ünvanı Kadro Birimi Görevlendirildiği Birim Sinem ÜREL Öğretim Görevlisi Güzel Sanatlar Fak. Deri Tekstil Seramik
Uygulama ve Arş.Mer.
Esra SUNERLİ
TOPAN Öğretim Görevlisi Güzel Sanatlar Fak. Deri Tekstil Seramik Uygulama ve Arş.Mer.
Muazzez ÇAKIR
AYDIN Öğretim Görevlisi Güzel Sanatlar Fak. Kalite Koordinatörlüğü Özkan BAL Öğretim Görevlisi Güzel Sanatlar Fak. Teknoloji Transfer Ofisi Celal AVCIOĞLU Öğretim Görevlisi Güzel Sanatlar Fak. Seramik Uygulama ve
Arş.Mer.
Ömer GÖRKEM Öğretim Görevlisi Banaz M.Y.Okulu Güzel Sanatlar Fak.
İ.Vefa İRDELP Öğretim Görevlisi Banaz M.Y.Okulu Güzel Sanatlar Fak.
Esra Nurten GÜL Öğretim Görevlisi D.T.S. Uy.Arş.Mer Güzel Sanatlar Fak.
Yeşim AKSOY
ŞAŞTIM Öğretim Görevlisi Banaz M.Y.O Güzel Sanatlar Fak.
Senay ŞEYRANLI Öğretim Görevlisi Eşme M.Y.O Güzel Sanatlar Fak.
4.1- Akademik Personel
(Kadrosu Fakültemizde bulunanlar)
Akademik Personel
Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre
Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı
Profesör X - 4 4 -
Doçent 3 - 3 3 -
Dr.Öğr.Üyesi X - 10 10 -
Öğretim Görevlisi X - 8 8 -
Araştırma Görevlisi X - 3 3 -
4.1.1- Akademik Personel Atamaları
Profesör Doçent Yardımcı Doçent
Öğretim Görevlisi
Araştırma
Görevlisi TOPLAM Açıktan
Naklen - 1 1
TOPLAM 1 1
4.1.2- Akademik Personel Unvan Değişiklikleri
Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayı (Kişi)
Dr.Öğretim Üyesi Doçent 2
4.1.3- Üniversitemizden Ayrılan Akademik Personel Profesör Doçent Dr. Öğr.
Üyesi Öğretim
Görevlisi Okutman Araştırma
Görevlisi TOPLAM
Nakil - - - 2 - - - 2
İstifa - - - -
Emekli - - - -
İlişik Kesme - - - -
Vefat - - - -
….. - - - -
TOPLAM - - - 2 - - - 2
4.1.4- Yabancı Uyruklu Akademik Personel
Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları
Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm
Dr.Öğr.Üyesi İRAN Moda Tasarımı
Toplam 1 1
4.1.5- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel
UNVAN Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite
Profesör - -
Doçent - -
Dr. Öğr. Üyesi - -
Öğretim Görevlisi - -
Okutman - -
Çevirici - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı - -
Araştırma Görevlisi - -
4.1.6- Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel
UNVAN Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite
Profesör - -
Doçent - -
Dr. Öğr. Üyesi - -
Öğretim Görevlisi - -
Okutman - -
Çevirici - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı - -
Araştırma Görevlisi - -
4.1.7- Sözleşmeli Akademik Personel
UNVAN Kişi Sayısı
Kadın Erkek TOPLAM
Dr. Öğr. Üyesi 7 3 10
Öğretim Görevlisi 4 4 8
Araştırma Görevlisi 3 - 3
TOPLAM 14 7 21
4.1.8- Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı
1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 - Üzeri
Kişi Sayısı 9 2 4 1 - 12
Yüzde 32 7 14 3 44
4.1.9- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51 - Üzeri
Kişi Sayısı - 2 5 8 7 6
Yüzde 7 17 29 26 21
4.1.10- Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı
UNVAN
Kadın Erkek TOPLAM
Sayı (Kişi)
Oran (%)
Sayı (Kişi)
Oran (%)
Sayı (Kişi)
Toplam İçindeki Oran (%)
Profesör 2 8 2 7 4 15
Doçent 2 8 1 3 3 11
Dr. Öğr. Üyesi 8 30 2 7 10 37
Öğretim Görevlisi 4 13 4 14 8 27
Araştırma Görevlisi 3 10 - - 3 10
TOPLAM 19 69 9 31 28 100
4.2- İdari Personel
4.2.1- İdari Personel Sayısı
Kadroların Doluluk Oranına Göre
HİZMET SINIFLANDIRMASI Dolu Boş TOPLAM
Genel İdari Hizmetler Sınıfı 7 - 7
TOPLAM 7 - 7
4.2.2- İdari Personel Atamaları
GİHS SHS THS EÖHS Av.HS DHS YHS TOPLAM
Açıktan - - - -
Naklen 1 - - - 1
TOPLAM 1 - - - 1
4.2.3- İdari Personel Unvan Değişiklikleri
Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayısı
(Kişi)
4.2.4- Üniversitemizden Ayrılan İdari Personel
GİHS SHS THS EÖHS Av.HS DHS YHS TOPLAM
Nakil - - - -
İstifa - - - -
Emekli - - - -
İlişik Kesme - - - -
Vefat - - - -
…… - - - - - - - -
TOPLAM - - - - - - - -
4.2.5- İdari Personelin Eğitim Durumu
İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans
Yüksek Lisans ve
Doktora
TOPLAM
Kişi Sayısı - - - 6 1 7
Yüzde - - - 85 15 100
4.2.6- İdari Personelin Hizmet Süreleri
1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl
16-20
Yıl 21 - Üzeri TOPLAM
Kişi Sayısı - - 3 1 - 3 7
Yüzde - - 43 14 - 43 100
4.2.7- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 21-25
Yaş
26-30 Yaş
31-35 Yaş
36-40 Yaş
41-50
Yaş 51 - Üzeri TOPLAM
Kişi Sayısı - - 3 1 3 - 7
Yüzde - - 43 14 43 - 100
4.2.8- İdari Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı
HİZMET SINIFLANDIRMASI
Kadın Erkek
TOPLAM Sayı
(Kişi)
Oran (%)
Sayı (Kişi)
Oran (%)
Genel İdari Hizmetler Sınıfı 3 43 4 57 7
TOPLAM 3 43 4 57 100
5.1- Eğitim-Öğretim Hizmetleri 5.1.1- Öğrenci Sayısı
Birimin Adı
I. Öğretim II. Öğretim TOPLAM
Kadın Erkek Toplam
Kadın Erkek Toplam
Kadın Erkek
Güzel Sanatlar Fakültesi 195 70 265 - - - 195 65
5.1.2- Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Sayısı
Birimin Adı Ders Veren
Kadrolu Öğretim Elemanı Sayısı
Güzel Sanatlar Fakültesi 20
5.1.3- Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı
Birimin Adı Ders Veren
Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı
Güzel Sanatlar Fakültesi 26
5.1.5- Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı
Birimin Adı ÖSS Kontenjanı Kayıt Olan Doluluk Oranı (%) Boş Kalan Güzel Sanatlar
Fakültesi 75 52 70 23
5.1.6- Yüksek Lisans ve Doktora Programları
Birimin Adı Programı Yüksek Lisans
Doktora TOPLAM Tezli Tezsiz
Güzel Sanatlar
Fakültesi Seramik 14 - - 14
Güzel Sanatlar Fak. Sanat ve Tasarım
Çalışmaları (Ortak) 3 - - 3
TOPLAM 17 17
5.1.8- Yabancı Uyruklu Öğrenciler
Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri
Birimin Adı Bölümü Kadın Erkek TOPLAM
Güzel Sanatlar Fakültesi Resim Bölümü 2 2 4
Güzel Sanatlar Fakültesi Moda Tasarımı 8 - 8
TOPLAM 10 2 12
5.1.11- 2020 Eğitim-Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayısı
Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim TOPLAM
Güzel Sanatlar Fakültesi 41 - 41
5.3- İdari Hizmetler
Birimin görev, yetki ve sorumlulukları çerçevesinde, temel işlevi olan eğitim–öğretim başta olmak üzere bilimsel araştırma ve topluma hizmet sunmaya yönelik faaliyetlerin sağlıklı bir biçimde yürütülebilmesi için gerekli fiziki alt yapı kısmen oluşturulmuştur. Paydaşlara ve topluma sanatsal katkı sağlayacak sergiler düzenlenmiş, akademik personelin sergi, seminer ve konferanslara katılımı sağlanmıştır. Çalışanlarla iletişimi canlı tutmak, kurum kültürü, aidiyet duygusu ve motivasyonu geliştirmeye yönelik toplantı ve faaliyetler düzenlenmiştir.
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi
Harcama Yetkilisi : Dekan Prof. Dr. Şebnem Ruhsar TEMİR GÖKÇELİ Gerçekleştirme Yetkilisi : Fak. Sekr. Alpaslan GÜÇLÜ
Taşınır Kayıt Yetkilisi : Bilg. İşl. Tülay DENGİZ PÜR Taşınır Kontrol Yetkilisi : Fak. Sekr. Alpaslan GÜÇLÜ
Bilginin kaydedilmesi, tasnifi, ulaşılabilirliği arşiv yönetmeliğine uygun olarak yapılmaktadır.
Sistem ve faaliyet izlenmesi, gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi yetki verilen kişilerce EBYS, E-BÜTÇE , KBS, HYS, TKYS vb. web sitelerinden takibi yapılmaktadır.
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi
Fakültemiz bölümlerinin akademik kadro talepleri norm kadro planlaması dahilinde Bölüm Kurullarında görüşülmekte ve Dekanlığımıza gelmektedir. Gelmiş olan akademik personel taleplerini Fakülte Yönetim Kurulunda görüşmekte ve Personel Daire Başkanlığına
iletmektedir. Fakültemize akademik kadro ilanı çıktığında 2547 sayılı Kanun ve diğer mevzuat hükümleri çerçevesinde işlemler tamamlanmakta ve atamalar Personel Daire
Başkanlığınca yapılmaktadır. Satın Alma ihtiyaçları Bölüm Başkanlıklarından üst yazı ile dekanlığımıza gelmektedir. Dekanlık Makamınca gelen talepleri değerlendirilmektedir.
Malzeme Alımına karar verilmesi durumunda MYS – EKAP ve TKYS üzerinden işlemler yapılmaktadır.
A-İdarenin Amaç ve Hedefleri II- AMAÇ ve HEDEFLER
STRATEJİK AMAÇ-1
Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırılması
No Hedef Aksiyonlar Performans Göstergesi
1 Öğrenci nitelik profilinin artırılması Daha başarılı öğrencilerin fakültemize kayırt yaptırması
Öğrenci kabul
kriterlerinden olan taban puanın her yıl 5 puan arttırılması
2 Ders programı ve içeriklerinin güncelleştirilmesi
Ders programlarındaki eksikliklerin ve yapılması gereken değişikliklerin belirlenmesi, ders kriterlerinin belirlenerek dönem başında öğrenciler ile paylaşılması
Ders programları bölümler bazında yılda 1 kere iç ve dış paydaşların
katılımı ile
değerlendirilmesi ve güncellenmesi
3 Yurt içi ve dışı staj olanaklarının artırılması
Yurt içi ve dışı stajyer kabul eden firmaların belirlenmesi
Her yıl en az 2 öğrencinin yurtdışına staja gönderilmesi
4 Atölye, stüdyo ve laboratuvarların kurulması veya modernizasyonu
Mevcut durum analizlerinin yapılarak eksiklerin ve ihtiyaçların belirlenerek ilgili birimlere bildirilmesi
Her bölümün eksik atölye /laboratuvarlarını
kurulması ilk iki yılda eksik laboratuvarların tamamlanması
5
Mevcut Öğretim elemanlarının ders yükünü azaltmak için temel eğitim bölümünün güçlendirilmesi
İlgili bölüme öğretim elemanı alınması için rektörlük makamında kadro talep edilmesi
En az 3 öğretim elemanının iki yıl içerisinde ilgili bölüme alınması
6
Ulusal ve uluslararası GSF fakülteleriyle
karşılaştırma(benchmarking) yapılarak
Eğitim öğretim faaliyetleri, uygulamalı dersler, teorik derslerin vb. faaliyetlerin
Yılda 1 kez belirlenen kurumlarla beraber çalışma yapılması,
eğitim performanslarının karşılaştırılması (workshop, seminer, toplantı vb.)
diğer birimler ile karşılaştırılması ve iyi
bulunan yönlerin
değerlendirilmesi
müfredatlarıyla karşılaştırılması
STRATEJİK AMAÇ-2
Ulusal ve Uluslararası Tanınırlık ve Tercih Edilirlik
No Hedefler Aksiyonlar Performans Göstergeleri
1
Uluslararası ilgili eğitim ve sanat kurumları, sektörler ile işbirliğinin geliştirerek tanınırlık faaliyetlerinin
arttırılması
AB programları ve Erasmus gibi değişim programlarının öğretim elemanı, öğrenci ve idari personele tanıtılarak teşvik sağlanması
Yılda 2 defa fakülte genelinde düzenli toplantılar yapılması ve 2 öğrenci/2 öğretim elemanın gönderilmesi
Uluslararası mesleki kurum ve kuruluşlarla işbirliğinin kurulması
Yılda en az 4 yurt dışı ilgili birimle görüşme yapılması
Bilgi İşlem Daire başkanlığı ile koordineli çalışarak web sayfasının uluslararası standartlara uygun hazırlanması
Her dönem başı-sonu (Yılda 3 defa) güncellenmesi
2
Yurt içinde tanınırlık faaliyetlerinin
arttırılması
İl Milli Eğitim Müdürlükleri ve İl Kültür müdürlükleri ile işbirliği de
1 adet Tanıtım katalogları ve tanıtıcı seminer düzenlemek
Farabi, Mevlana programlarına yönelik tanıtımlarının yapılması
Yılda 2 defa fakülte genelinde düzenli toplantılar yapılması, en az 2 akademisyen veya öğrenci değişimini gerçekleştirilmesi
Kariyer günlerinin düzenlenmesi
Fakülte genelinde yıl içerisinde (1defa) Kariyer Günleri düzenlenmesi
Basılı (bülten, dergi vb.) yayın ve Sosyal Medya imkanlarının etkin kullanılması
Fakültenin sosyal medya hesaplarının oluşturulması ve haftalık güncellenmesi
3
Ulusal ve Uluslararası Tercih Edilirliğin Arttırılması
Fakültemizin öğretim programlarının, faaliyet alanlarının, başarılarının duyurulması ve tanıtımının sağlanması
Her bölüm sistematik etkinlik düzenlemesi-her 15 günde bir güncellenecektir.
Dış paydaşlar ve mezunlarla etkin işbirliği kurulması ve iletişim sağlanması
Mezun Takip sistemine yılsonunda verilerin girilmesi
Fakülteye bağlı öğrenci kulüplerinin ulusal ve uluslararası etkinliklerinin geliştirilmesi
Yılda 4 defa teknik gezi, 2 defa workshop vb. katılmak veya düzenlemek
STRATEJİK AMAÇ-3
Araştırma-Geliştirme, Sanatsal ve Bilimsel Faaliyetlerin Kalitesinin Yükseltilmesi
No Hedefler Aksiyonlar Performans Göstergeleri
1
Uluslararası ve Ulusal İndekslerce Taranan dergilerde yayın kalitesinin arttırılması
Ders yükü ve görevler dağılımını kadro gelişmesi ile dengelenmesi,
Ders yüklerinin mümkün olduğunca eşit dağıtılması, ihtiyaç duyulan bölümler için en az 1 adet öğretim elemanı talebi yapılması
Kaliteyi ön planda tutarak, üretilen çalışmaların ulusal düzeyle sınırlı kalmaması, aynı zamanda uluslararası akademik platformlarda da kabulünü sağlayabilecek bir yapılanmanın oluşturulması, uluslararası alanda indeksli dergilerde yayın yapan öğretim elemanlarına yönelik teşvik sistemlerinin geliştirilmesi
İndeksili alanda yapılan yayın yapan öğretim elemanın web sayfasında, sosyal alanlarda duyurulması
Öğretim elamanına her yayını için maddi bir kaynak sağlanması
Her yıl makale, kitap, kitap bölümü ve bildiri olmak üzere her akademik personelin bilimsel ve sanatsal çalışma yapmasını teşvik etmek
Her öğretim elemanının en az 2 adet çalışma yapması
2
Yurtiçi ve yurt dışı bilimsel, sanatsal ve kültürel
etkinliklere(Kongre,
Bilimsel ve sanatsal etkinliklere katılımın arttırılması
Fakülte olarak bilimsel ve sanatsal etkinliklere katılım için rektörlükten ödenek talep edilecektir
sempozyum, çalıştay, sergi) katılımın arttırılması
Öğretim elemanları katılım konusunda motive takdir sistemi geliştirilecektir.
Sistemin oluşturularak 1 yıl içerisinde devreye alınması Öğretim elemanlarının kaynak
bulmaları için teşvik edilecektir(BAP, Tubitak,sponsor vb.)
Fakülte tarafından açılan çağrılar aylık olarak öğretim elemanlarına maille bildirilecektir.
3
Akademik personelin bilgi ve becerisini, ulusal/uluslararası
araştırma ve
uygulama projelerinde
değerlendirilmesine destek verilmesi
Fakültede bölümler düzeyinde öncelikli araştırma konularını belirlemek
Her fakültenin 2 öncelikli alanı belirleyerek bu alanlarda çalışmalarını
önceliklendirmeleri sağlanacaktır.
Öğrencilerle yerel ve ulusal düzeyde projeler üretmek
Beş yıllık süreçte fakülte olarak 2 adet uluslararsı,5 adet ulusal proje üretilmesi ve öğrenicilerin bu projede yer almalarını sağlamak
Her yıl fakülte bünyesinde araştırma/uygulama projesine başlanmasını teşvik etmek
Yılda 1 adet
araştırma/uygulama projesine başlamak
Ulusal ve uluslararası başka üniversitelerle ortak çalıştaylar organize etmek.
her yıl en az 1 adet ortak organizasyon gerçekleştirmek
Sergi açmak üzere sanatçı/sanatçı adaylarını okulumuza davet etmek.
5yılda en az 2 defa organizasyonu
gerçekleştirmek Şehir dışı, sergilere ve müzelere geziler
düzenlemek, öğrencilerin görev almasını sağlamak
Her yıl yılda 2 en az defa
STRATEJİK AMAÇ-4
Toplumla İlişkiler Ve Toplumsal Katkı
Hedef Aksiyonlar Performans Göstergesi
1
Öğrencilerin ve
akademisyenlerin sosyal sorumluluk faaliyetlerinin arttırılması
Derslerde sosyal sorumluluğu arttıracak ve topluma katkı sağlayacak konulara yönelmek
Her dönem seçilen her derste 1 hafta ilgili konu işlenecektir.
Belirlenen derslerde her dönem ilgili konu ile ilgili ders işlemek
2
Fakültenin düzenlediği sanatsal ve bilimsel faaliyetlere toplumun katılımının sağlanması
Düzenlenen etkinliklerin sayısını arttırmak
Yılda en az 2 defa etkinlik gerçekleştirmek
Etkinliklerin duyurusu için sosyal medyayı ve yerel medyayı etkin kullanmak
3
Sivil toplum kuruluşları ile kamu kurum ve kuruluşlarının ortak olduğu etkinlikler gerçekleştirmek
Ortak sanatsal ve bilimsel faaliyetlerde bulunmak
Yılda 1 defa
Ortak proje geliştirmek Yılda 1 defa
STRATEJİK AMAÇ-5
Deri-Tekstil-Seramik (DTS) Alanlarında İhtisaslaşma
No Hedefler Aksiyonlar Performans Göstergeleri
1
Kamu-Üniversite- Sanayi İşbirliğini Arttırmak
DTS alanlarına yönelik kamu kurum
ve kuruluşları ile işbirliği sağlamak 5 yıllık süreçte yılda en az 2 kurum Bölgede DTS alanlarında faaliyet
gösteren firmalarla ortak çalışma alanları oluşturmak
Yılda 3 firma ile ortak çalışma yapmak
Bölge dışında DTS sektörlerindeki kurum ve kuruluşlarla karşılıklı görüşme yapmak
Akademisyenler için yılda 1 defa teknik gezi düzenlemek
2
Fakültemiz Fiziki Donanım Ve Alt Yapısını
Güçlendirmek
Deri ve tekstilde ürün oluşturmaya
yönelik üretim atölyeleri kurmak 1 adet deri ürün atölyesi kurmak Seramik atölyeleri donanımlarını
güçlendirmek
1 adet endüstriyel Seramik atölyesi kurmak
Bilgisayar Destekli Tasarım Laboratuvarını güncellemek
2 adet bilgisayar Lab.20 er kişilik bilgisayar temin etmek,
Laboratuvarı güncel tutmak, Atölyelerimizin makine ve
teçhizatlarını güçlendirmek
Deri tekstil seramik makinalarının temin edilmesi
3
Tasarım ve Üretim Faaliyetlerini Geliştirmek
Üniversitenin farklı birimleri ile üretime yönelik multidisipliner çalışmalar yapmak
2 multidisipliner proje çalışması yapmak
Bölge firmaları ile Tasarım Odaklı faaliyetler yürütmek
2 firma ile tasarım ürünleri için anlaşma yapmak
DTS ile ilgili alanlarda Sürekli Eğitim merkezi işbirliği ile eğitimler vermek
Yılda en az 2 tasarım dersi
Temel Politikalar ve Öncelikler
Orta vadede, öğretim üyesi ve idari personel sayısının artırılması, Fakültemizde öğrencisi bulunmayan Grafik ve Müzik bölümlerine öğrenci alımı için çalışmalara başlamak , öğretim elemanlarının sergi vb faaliyetlerinin yanı sıra, yayın faaliyetlerinin de teşvik edilmesi, sağlam kuramsal temellere dayalı sanat eğitiminin verilmesi için gerekli tedbirlerin alınması, öğrencilerin de sanat ve yayın faaliyetlerinin geliştirilmesi, eksikliği tespit edilen eğitim araç ve donanımlarının tamamlanması, Fakültemiz tarafından organize edilen kültür ve sanat aktivitelerinin sayısal olarak artırılması planlanmaktadır.
4
Kırsal bölgelerde DTS Alanlarında Kalkınma
Sağlamak
Kırsal bölgelerde DTS
tasarımlarında yöresel değerlerin ortaya çıkarılması
Yılda en az 1 sergi, 1çalıştay düzenlenerek üretilen yöresel ürünlerin geliştirilmesi, yaygınlaştırılması ve tanıtılması sağlanacaktır.
Kırsal bölgelerde DTS alanlarına yönelik workshop, seminer vb.
verilmesi
Yöresel Değerlerin üretilerek satılacağı bir mekânı Rektörlükten talep etmek
Uşak Merkezde yer talep etmek
Dezavantajlı gruplara yönelik çalışmalar yapmak
4 yıl içerisinde AB Projelerinde yür./araştırmacı olarak görev almak
II- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER
A- Mali Bilgiler
1- Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1- Bütçe Giderleri
GİDER TÜRÜ
2020 Bütçe Başlangıç
Ödeneği (TL)
2020 Gerçekleşme
Toplamı (TL)
Gerçekleşme Oranı
(%)
01. Personel Giderleri 3.441.636,00 3.441.636 %100
02. Sosyal Güvenlik Kurumlarına
Devlet Primi Giderleri 512.091,00 505.189 %98
03. Mal ve Hizmet Alım Giderleri 111.000,00 110.003,00 %98 BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 4.064.727,00 4.063.730.00 %99
2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar
Fakültemizin akademik ve idari personel açısından gelişimine bağlı olarak 2020 yılında personel giderlerimiz % 100 ve SGK giderimiz % 98 olarak gerçekleşmiştir. Mal ve hizmet alımları kalemi altındaki giderimiz de % 98 oranında gerçekleşmiştir. Bu iki unsura bağlı olarak 2020 yılı bütçe giderimiz tablodaki veriler oranında gerçekleşmiştir.
B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1- Faaliyet Bilgileri
Faaliyet Türü Sayısı
Sempozyum ve Kongre 3
Panel 2
Seminer 1
Sergi 119
Teknik Gezi 2
Eğitim Semineri 1
Çalıştay 1
TOPLAM 129
1.2- Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri
1.2.1- İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar
Birimin Adı
YAYIN TÜRÜ
TOPLAM Uluslar arası
Makale
Ulusal Makale
Uluslar arası Bildiri
Ulusal
Bildiri Kitap Güzel Sanatlar
Fak. 10 3 1 1 15
1.5- Proje Bilgileri
1.5.1- Bilimsel Araştırma Projeleri
PROJELER
Önceki Yıldan Devreden
Proje
Yıl İçinde Eklenen
Proje
TOPLAM PROJE
Yıl İçinde Tamamlanan
Proje
TOPLAM ÖDENEK
(TL) DPT
TÜBİTAK 1
SAN-TEZ A.B.
BAP 7 7 3 8.195.049.00
DİĞER 1 2 3
TOPLAM 8 3 10 3 8.195.049.00
1.5.2- Ödüller
Ödül Sahibi Ödülün Adı ve Konusu
Hangi Alanda
Verildiği Veriliş Tarihi Ödülü Veren Kurum
Nazan DÜZ
Uşak Üniversitesi Akademik Berat Ödülü (Akademik Performans Ödülü)
Güzel Sanatlar 12.02.2020 Uşak Üniversitesi Rektörlüğü
III- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler
Akademisyen- Öğrenci iletişiminin kuvvetli olması Disiplinler arası işbirliği / etkileşim sağlanması Öğretim elemanlarının alanlarında yetkin olması
Kamu-Üniversite-Sanayi iş birliklerinin kurulmuş olması ve ortak çalışmalar yapılması Uluslararası katılımlı seramik yarışmasının sistematik olarak düzenlenmesi
Toplumsal sorumluluk projelerinde yer alınması
Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası sergi, workshop, yarışma vb. etkinliklerde başarılı olması
Öğrencilerin ulusal ve uluslararası etkinliklerde (yarışma, ödül, teşvik vb.) başarılı olması Mevcut lisansüstü programlarının tercih edilmesi ve kontenjanlara yeterli başvurunun yapılması
B- Zayıflıklar
Öğretim elemanlarının ders yüklerinin fazla olması
Bazı bölümlerde öğretim elemanı eksikliği bulunması sebebiyle derse girecek öğretim elemanı temin etme güçlüğü yaşanması
Fiziki imkanların yetersiz olması (Bina, atölye, derslik, laboratuvar vb.) Atölye sayısı ve donanımların yetersiz olması
Fakülte bünyesinde öğrencilerin ders dışı faaliyetleri için yeterli alan (kantin, kırtasiye vb.) bulunmaması
Hizmet personeli sayısının yetersiz olması
Web of Science’ da taranan dergilerdeki yayın sayılarının yetersizliği Sanatta yeterlik / doktora programı bulunmaması
C- Değerlendirme
2008 yılında ilk öğrencilerini alarak Seramik Bölümü ile faaliyete başlayan Güzel Sanatlar Fakültesi, 2013 yılında Geleneksel Türk El Sanatları bölümüne 2014 yılında Resim ve Moda Tasarım Bölümlerine öğrenci almıştır. 2020 Akademik Yılında fiziki, sosyal ve ekonomik eksikliklere rağmen üstlenmiş olduğu misyon ve vizyonu gerçekleştirme çabasıyla, gerek personeli gerekse üniversitemiz diğer birimleri ile üniversite dışındaki kurum ve kuruluşlarla işbirliği içinde özverili bir şekilde çalışmıştır.
IV- ÖNERİ VE TEDBİRLER
2020 yılında Fakültemizin akademik personeline sunduğu hizmet alanları miktarında bir önceki yıla göre artmıştır. Öğretim elemanları ve öğrenciler için oda ve dersliklerin dışında atölye, depo ve benzeri mesleki mekânlara ihtiyaç bulunmaktadır. Fakültemize teknik personel takviyesi yapılmalıdır. Üniversitemizde açılan Sanat Galerisine ek olarak Güzel Sanatlar Fakültesi binasında farklı bölümlere hitap eden sergi salonlarının oluşturulması gerekmektedir.
