Questions for discussion:

Janet Klein’s contribution, titled “State, Tribe, Dynasty, and the Contest over Diyarbekir at the Turn of the 20th Century” (pp 147-178), discusses the aims of the Ottoman

 How does the preface to the novel display the writer’s strategy to present his work as a “true” travel account?.  In what ways could the novel be

 How does the King of Brobdingnag respond to Gulliver’s account of his country. What kind of a debate on the notion of size emerges in the light of these two

While it is beyond the scope of this discussion to provide a detailed account of the complexities of poor relief in eighteenth-century England, it can be said with some certainty

Big Bang Theory: Operant Conditioning

 Ayrıca, eğitimin tarihsel temelleri günümüzde eğitimde var olan sistem, yapı, işleyiş ve temel uygulamaların tarihsel arka planını ve

 Toplum tarafından kurulan eğitim kurumu, toplumun bireylerine milli ideolojiyi, toplumsal değerleri, toplumun hedeflerini kazandırarak onları var olan anayasal

İstendik davranışların kazandırılabileceği bir ortam hazırlama Sınıf içerisinde olumlu eğitim ortamı oluşturma Öğrencilerin özgüveninin artmasını sağlama