• Sonuç bulunamadı

Seramik eğitiminde bilgisayar destekli tasarım uygulamalarının değerlendirilmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Seramik eğitiminde bilgisayar destekli tasarım uygulamalarının değerlendirilmesi"

Copied!
231
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Şekil 3: Örnek başarı değerlendirmesinin genel ortalamaya dönüştürülmesi.
Şekil 4: Katılımcı 1, başarı değerlendirmesi.
Şekil 6: Katılımcı 2, kağıt tabanlı ortam ve bilgisayar ortamında geliştirilen tasarım  ürünleri
Şekil 8: Katılımcı 3, başarı değerlendirmesi
+7

Referanslar

Benzer Belgeler

Kazanım 1: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak plastik çamuru yoğurma, çimdikleme yöntemi ile form şekillendirme ve kurutma işlemlerini yapar.. Kazanım 2:

CAD (Computer Aided Design)-(Bilgisayar destekli tasarım) / CAM (Computer Aided Manufacturing) - (Bilgisayar Destekli Üretim) ve CNC sistemleri: Seramik tasarımı

15,17,18 Çeşitli endirekt onarım yöntemleri arasında, metal altyapı içermeyen seramik fasetin vestibül kırık bölgesine yapıştırılması, 17 faset biçiminde metal

Alevî Seyitlerinden Büyük Bölümünün Mâverâünnehir’de Yerleşmesi Ensâb müelliflerinden Fahru’r-Râzî, İbn Anbe, Kemûne Hüseynî, Mervezî, İbn Funduk ve

As a result of the paired t-test, the p-value was 0.002526, which is less than 0.05, so the null hypothesis was rejected at the significance level of 0.05, and it can be said there

NOT: Soruların çözümü için http://www.controlworld.tk/ web bağlantısından ACSES sistemine ait bu deneyin "Deney Uygulaması" bölümünü kullanarak

Hastalıkla ilgili etmenin ve/veya hastalık-hedef-efektör üçgenindeki ilişkilerle ilgili bilgilerin araştırılıp, tanımlanarak açıklığa kavuşturulması ve elde edilen

Aynı yıl yapılan Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı’nın Yüksek Lisans sınavını