• Sonuç bulunamadı

[Kandilli Kız Lisesi binasının (Adile Sultan Sarayı'nın) açılış davetiyesi]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "[Kandilli Kız Lisesi binasının (Adile Sultan Sarayı'nın) açılış davetiyesi]"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

angın sonunda harabeye dönen

bir saraydan

topluma ışık veren

(2)

KANKEV

öncülüğünde

Hacı Ömer Sabancı Vakfı

ve

İstanbul Valiliğinin

katkılarıyla onarılarak

SAKIP SABANCI KANDİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR M ERKEZİ'ne

dönüştürülen

tarihi Kandilli Kız Lisesi binasının

(Adile Sultan Sarayı'nın)

açılışını onurlandırmanızı dileriz.

Muammer Güler

İstanbul Valisi

Prof. Dr. Türkan Saylan

KANKEV

(Kandilli Kız Lisesi Kültür ve Eğitim Vakfı)

Yönetim Kurulu Başkanı

Türkan Sabancı

Merhum Sakıp Sabancının

kıymetli eşi

LCV: Melis Tümay Tel: 0212 3 1 1 16 61

Davetiye iki kişiliktir. Koyu renk elbise giyilmesi rica olunur

Tarih: 12 Kasım 2005, Cumartesi Y er: Kandilli A dile Sultan Sarayı, Kandilli Kız Lisesi Üstü.

Program :

Karşılam a: 17.00-18,00 Açılış Konuşmaları: 18.00-19.00 Resepsiyon: 19.00-20.00

(3)

BİR KÜLTÜR VARLIĞININ HAYATA GEÇİŞİ

(4)

“ £ Ö L /u tarihi yapıyı aslına uygun hale getirip

uluslararası bir kongre ve kültür merkezine

dönüştürmek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı ve

Kandilli Kız Lisesi Kültür ve Eğitim Vakfı arasında

1995 yılında protokol yapılmış, yola çıkılmış

ama orası hâlâ mahzun duruyor. Burayı gençlerin

hizmetine açmak gerek. Toplumsal sorumluluğum

bana, bu işe onay ver, diyor...

...Biz de, Hacı Ö m e r Sabancı Vakfı olarak İşe el attık.

Hayırlısı ile burayı örnek bir kongre ve

kültür merkezi yapacağız.”

(5)

134 yıllık bir kültür varlığı...

Sultan Abdülmecid, I 856 yılında satın aldığı konağı, çok sevdiği kızkardeşi Adile Sultana yazlık ikametgâh olarak verm ek istiyor. Eşsiz manzarasına karşılık, harap durumda bulunan konağı Sultan Abdülmecid'ten sonra tahta çıkan kardeşi Sultan Abdülaziz yıktırarak 18 6 1 'de şimdiki sarayı yaptırıyor. Mimarı maalesef kesin olarak bilinmemekle birlikte, tarihsel araştırmalarda "Hassa mimarı Sarkis Balyan ya da aynı aileden Kirkor Balyan” olduğu belirtilmektedir.

Osmanlı Hanedanı içinde divan sahibi tek kadın şair olarak tanınan Adile Sultan'ın, Kandilli’nln imarına katkıda bulunduğu, yoksullara yardım ettiği, eğitim konularına ilgi duyduğu biliniyor. Ç o k sevdiği eşini ve dört kızını genç yaşlarda kaybettikten sonra, bu güzel sarayda oturmak istemiyor ve 1868 yılında sarayı terkediyor ve 19 0 1 yılında da vefat ediyor.

ikinci M eşrutiyetin kişi özgürlüğü ve kadın haklarını da kapsayan reformist hareketleri arasında, ilk Meclis-I Mebusan Başkanı Ahm ed Rıza Bey İle kızkardeşi ilk kadın gazetecimiz Selma Rıza Hanım'ın, kadınların iyi eğitilmesiyle ilgili konularda gönüllü, ateşli, kararlı ve güçlü bir savaş verdiklerini görüyoruz. Ahmed Rıza Bey, yüksek öğrenimi için gittiği Fransa’da siyasal ve kültürel hareketleri izlemiş, Jön Türklerin etkinliklerinde yer almış; yurda döndükten sonra da II. Abdülhamlt'e mektuplar yazarak Doğu kültürünün Batı kültürüyle yoğrulmasını, eğitim sisteminde köklü değişimler yapılmasını öneren, çetin kişiliğiyle tanınmış bir aydın... Selma Rıza Hanım İse Sorbonne Üniversitesinde yetişmiş, özellikle kız öğrencilerin çok iyi koşullarla okutulmasını amaç edinerek bu konuda sürekli makaleler yazan bir Türk kadını... İki kardeş, Galatasaray Lisesi gibi yabancı dilde öğretim yapan yatılı bir kız lisesi açılması İçin uygun bir bina arıyorlar. Ahm ed Rıza Bey, Boğaziçi'nin en güzel tepesinde 40 yıldır harap duran Adile Sultan Sarayı’nı düşünüyor. Bu saray, yalnızca Padişah tarafından ve ancak eğitim alanında kullanılması koşuluyla bağlanabileceğinden II. Abdülhamit'ln huzuruna çıkıp bağışı sağlıyor.

Ahm et Rıza Bey'in ve ona destek veren arkadaşlarının savaşı uzun yıllar sürüyor. Sarayın onarımı ve yatılı okula dönüştürülmesi İçin dar bütçeli Maarif Nezaretine yük olmaktan kaçınmak üzere kurulan komisyon ve yardım demekleri, varlıklı kişilerden sağlanmaya çalışılan bağışlar, düzenlenen piyangolar... Am a bir yandan da Balkan Savaşı, Birinci Dünya Harbi, İstanbul’da art arda çıkan büyük yangınlar gibi, her atılıma sekte vuran, aman vermez engeller... Nihayet rüya, 1916 yılında gerçekleşiyor ve Türkiye’nin İlk yatılı kız lisesi, "Adile Sultan Inas Mekteb-i Sultanisi" adıyla, yuva-llk-orta-lise bölümleriyle bir Alman müdürün yönetiminde açılıyor.

Zamanla okulun öğrenci sayısı artıp saray binası ihtiyaca cevap vermediğinden, 1968 yılında lisenin korusu içinde yeni bir bina yapılarak öğretim birimleri oraya taşınıyor. Sarayda yemekhane, yatakhane, çamaşırhane, etüd odaları vb. kalıyor.

1986 yılında bir gece sabaha karşı yatakhaneden hüngür hüngür ağlayarak çıkan öğrenciler... Nereden duymuşlarsa duymuşlar, gün doğmadan okullarına koşan eski mezunlar... Evet, koca saray bir elektrik kontağının neden olduğu yangın sonunda dört duvar halinde kalmış bir harabedir artık...

(6)

Kandilli Kız Lisesi Kültür ve Eğitim Vakfı (KANKEV)...

Kandilli Kız Lisesi’nin yangın sonrası harabeye dönen binasının

restorasyonunu sağlayarak, tarihi kişiliğine uygun bir kültür hizmetinde

bulunmasını amaç edinen bir grup mezun, 1993 yılında Kandilli Kız

.

Lisesi Kültür ve Eğitim Vakfını (K A N K EV ) kurdu.

Milli Eğitim Bakanlığı ile bir protokol imzalayarak, binanın restorasyonunu

ve işletilmesinden sağlanacak gelirle bugünkü okulun eğitim düzeyini

daha yüceltecek çalışmalar yapmayı üstlenen KANKEV, büyük güçlüklere

göğüs gererek yıllarca uğraş verdi.

Binanın bir kültür merkezine dönüştürülmesi için hazırlanan projeler,

teknik destek, insan gücü ve en önemlisi ciddi boyutlarda bir maddi

katkı gerektirmekteydi. Pek çok kişi, kuruluş ve kurumun yardımları

sağlanarak bir kültür varlığı yeniden kazanılmış oldu.

(7)

Sakıp Sabancı ve VAKSA...

Projenin gerçekleştirilmesi için gereken mali kaynaksa, büyük ölçüde, Sakıp Sabancının kişisel yardımıyla ve İstanbul Valiliği’nin katkılarıyla karşılandı. Bütün hayır işlerini 3 I yıldır Hacı Ö m er Sabancı Vakfı (V A KSA ) aracılığıyla yürüten Sabancı Ailesi, aralarında kültür m erkezleri, sosyal tesisler, kütüphaneler, spor tesisleri, okullar ve Sabancı Üniversitesi olan çok sayıdaki kalıcı eserine bir yenisini daha eklemiş oldu.

Sakıp Sabancı Kandilli Kız Lisesi Eğitim ve Kültür Merkezi.

1986 yılındaki yangın sonunda dört duvar halinde kalan tarihi yapı, KANKEV’in uzun ve zorlu çabalarıyla yeniden hayata geçirildi. Sakıp Sabancı’nın deyişiyle “örnek bir kültür ve sanat merkezi” olarak artık toplumun hizmetine giriyor.

5625 metrekare kullanım alanı olan ve aslına uygun biçimde restore edilen merkezde, 500 kişilik toplantı/ziyafet salonu, 200 kişilik toplantı salonu, kokteyl ve sergiler için 1300 metrekarelik salon, 20 adet seminer odası, m üze, 150 kişilik resto ran, 60 kişilik kafeterya vb. bulunm akta...

(8)
(9)

Açılış törenine gelirken

güvenliğiniz için bu kartı

(10)

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

IB, öğrencilerin dersleriyle ilgili bilgi ve anlayışlarını değerlendirmek için çeşitli yollar kullanır. Sınavlar programın sonunda yapılır ve öğrencilerin cevapları

Akademik Dürüstlük İhmal Raporunu (bkz. Rapor hem öğrenci hem öğretmen tarafından imzalanır. Öğrenciye, raporun ve çalışmanın kopyasının Müdür tarafından

1994-1996 yılları arasında Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Hastanesi’ne müracaat eden 14 yaş ve üzeri kişilerde yapılan çalışmada, parazitlerin

Mesleki eğitimin tüm alanlarını daha çağdaş ve teknolojiye uygun bir yapıya ulaştırmak, standartları belirlenmiş olan mesleklere uygun bireyler yetiştirmek, mesleki

Ortalamalar arasındaki farkın anlamlılığını ortaya koymak amacıy- la hesaplanan t değerinin (t=3.243, p<.01) .01 düzeyinde anlamlı bir farkı ifade ettiği görülmektedir..

Okul, kabul edilen başvuru sahiplerine ancak eğitim ücreti (iade olmayan) makbuzlarını ve kayıt sözleşmesi gönderdikten sonra bir garanti verir (Bu belge, ebeveyn veya yasal vasi

Majör ve minör tükrük bezlerinin duktal karsi- nomları non-skuamöz karsinomlar içinde nadir görü- len bir grubu oluşturmaktadırlar (1).. İlk defa Klein- sasser ve

Kene tutun- ması öyküsü olan kişilerin akut/kronik Lyme hastalığı olgularına dönüşüp dönüşmedikleri izlenmeli ve Lyme hastalığının preva- lans ve insidansının