• Sonuç bulunamadı

Sosyal Hizmet Bölümü

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sosyal Hizmet Bölümü"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Doç. Dr. Melahat DEMİRBİLEK Ankara Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü

(2)

 Toplum sosyal hizmet mesleğinin temel

unsurlarından biridir. Mesleğin işlevleri

toplum tarafından kabul edilir ve onaylanır

(3)

 Toplum yerel düzeyde insanların ihtiyaçlarını

karşılamak üzere temel sosyal işlevleri yerine getiren sosyal sistemlerin ve ünitelerin bir

bileşimi olup; din, etnik köken vb. ortak

nedenlerle bir araya gelen insan gruplarıdır

(4)

 Ekonomik işlev  Sosyalleşme  Sosyal kontrol  Sosyal katılım

(5)

 Toplumla sosyal hizmet uygulaması mesleğin

güçlendirme geleneğini ve sosyal adalet değerini somutlaştıran ana yöntemlerden biridir (Duyan, 2012, s.380).

(6)

 Toplumla sosyal hizmet uygulaması;

toplumdaki grupların, örgütlerin ve kurumların davranış kalıplarını ya da insanların bu sistemlerle ilişkilerini ve

etkileşimlerini değiştirmek için sosyal hizmet uygulama becerilerinin hayata geçirilmesidir

(7)

 SHU’ları toplumu “sosyal sistem” olarak

görürler. Birey-toplumun karşılıklı etkileşimini anlamak mesleğin önemli bir bilgi ve

müdahale çerçevesini oluşturmaktadır (Yolcuoğlu, 2012, s.295).

(8)

 Birey, aile ve toplumlar sürekli olarak

karmaşık bir değişim ve etkileşim içinde

olduklarından, bu sosyal hareketlilik birçok sorunu ve riski de beraberinde getirmektedir oluşturmaktadır (Yolcuoğlu, 2012, s.295).

(9)

 SHU’nın toplumla çalışma uygulamalarında

“toplum örgütlenmesi, toplum kalkınması ve sosyal değişme” konularına ilişkin tüm

mesleki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde bütünleştirebilmesi gereklidir

(10)

 Toplumla çalışma;  1) Değerler dizisi

 2) Teknikler, beceriler ve yaklaşımlar

kombinasyonudur oluşturmaktadır (Yolcuoğlu, 2012, s.298).

(11)

 Toplum çalışması; yerel toplumun harekete

geçirilmesi ve toplumun sağlık, refah ve

rekreasyon ihtiyaçlarını karşılama çabalarında yerel toplumun çalışmalarını değerlendirme, planlama ve koordine etmesine yardımcı olan etkinliklerdir (Yolcuoğlu, 2012, s.299).

(12)

 En temel beceri insanlarla etkin olarak

çalışmaktır

 Toplumla çalışma öncelikle bireylerle ve

gruplarla çalışmayı gerektirmektedir

 SHU zaman zaman toplumla çalışma proje

uygulamalarında yer alır oluşturmaktadır

(13)

 Duyan, V. (2012). Sosyal Hizmet: Temelleri,

Yaklaşımları,Müdahale Yöntemleri, Sosyal

Hizmet Uzmanları DerneğiYayın No: 20, Ankara.

Duyan, V. ve Özgür Bayır. Ö. (2016). Sosyal

Hizmete Giriş: Öğrenciler ve Uygulayıcılar İçin Bir Rehber. 1. Basım.Ankara: Sosyal Çalışma

Yayınları.

 Yolcuoğlu, İ.G. (2014). Bireylerle, Ailelerle,

Gruplarla ve Toplumla Sosyal Hizmet. İstanbul: Nar Yayınevi.

Referanslar

Benzer Belgeler

Sosyal hizmet mesleğinin doğasını belirleyen şey veya başka bir ifadeyle ontolojisini oluşturan şey modernleşme ve kentleşmenin ardından ortaya çıkan

Toplumsal Cinsiyet Eşitliğini Sağlamada Toplum Organizasyonu Yöntemiyle Gerçekleştirilen Mahalle ve Köy Muhtarlarının Eğitimi. Sosyal Hizmet Sempozyumu 2010,

A!il veva vedek listesine giremedi Asil Veva vedek listesine giremedi ndrlama<l tutmuvor Merve TAN. NihaVet cFl

Sosyal hizmet kavramı ve manevi destek hizmetleri kavramının yeri, manevi sosyal hizmetin tarihsel gelişimi, manevi destek hizmetleri ile ilgili temel kavramlar, aile,

Günümüzde dahi ağırlıklı olarak sosyal hizmet programlarının sağlık bilimleri fakülteleri içinde açılmaları ve uzun süre sosyal hizmetlerin Sağlık ve Sosyal Yardım

Ders kapsamında kamu yönetiminin tanımı ve unsurları, temel kavramlar, Kamu yönetiminin gelişimi ve sosyal hizmet bilimi ile ilişkisi, Yönetim ilkeleri, yönetimin

Eğitim gelişmekte olan ülkelerde, sosyal hareketliliğin belirleyen önemli faktörlerden birisi olsa da, özellikle kamusal inisiyatiflerin daha çok temel eğitime

Türkiye’de Holokost eğitiminin başlangıcı ile ilgili bu kısa bilgilerden sonra Kütahya Dumlupınar Üniversitesi’nde Uluslararası Politikada Soykırım dersinde