Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

(1)

2017- 2018

YILLIK

(2)

T.C.

URLA KAYMAKAMLIĞI

URLA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ

(3)

“Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak

isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

(4)

İSTİKLAL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.

Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var.

Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,

“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.

Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.

Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...

Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı:

Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.

Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:

Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?

Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!

Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli:

Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli.

Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım;

O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!

Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.

Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:

Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl.

Mehmet Akif ERSOY

(5)

ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin!

Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir.

Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar

(6)

SUNUŞ

Eğitim, çağdaş dünyamızda kaçınılmaz en büyük yatırımlardandır. Eğitim bir ekip ve planlama işidir. Hangi kurum olursa olsun; belli bir başarının elde edilmesi sadece yönetici kadrolarla sağlanamaz. Yönetici kadro elindeki bilimsel verilerle, olgularla, yasal mevzuatın gerekliliklerini yerine getirerek paydaşlara yol göstermek durumundadır.

Elbette yöneticilerin görevleri sadece yol göstericilikle sınırlı değildir. Okulu geliştirme kapsamındaki çalışmalar öncelikle gönüllülük esasları çerçevesinde paydaşlar tarafından üstlenilmelidir. Belli bir motivasyonun olmadığı durumlarda yapılan çalışmalar oldukça verimsiz olacaktır. Yöneticiler aynı zamanda paydaşlar arasında dayanışma, yardımlaşma, ortak karar verme süreçlerini geliştiren bir rol de üstlenmek durumundadırlar.

Hizmetlisinden velisine, müdüründen öğretmenine, ortak iş yaparak başarıdan zevk alınması paydaşların aralarında kuracakları olumlu ilişkilerle mümkündür. Okulu geliştirme çabaları eğitim öğretimden kopuk bir etkinlik değil, aksine onun önünü açan, ona kalite katan bir etkinliktir. Stratejik planlamada okulu geliştirmenin, koordinasyonun, kalitenin ve organizasyonun bir sonucu beklide başlangıcıdır.

En büyük yatırım eğitime yapılan yatırımdır. Ancak bu yatırım planlı ve programlı yapılırsa en büyük katkı sağlanmış olur. Bu nedenle stratejik planlama bu yönüyle çok önemlidir.

Bu planın hazırlanmasında üstün gayretler sarf eden SPE teşekkür ederim

Nurettin AVINCA Okul Müdürü

(7)

İÇİNDEKİLER

KONULAR SAYFA

GİRİŞ 2-5

SUNUŞ 6

KURUM BİLGİLERİ ₈

BİRİNCİ BÖLÜM 10

KURUM İÇİ ANALİZ 10

OKULUN ÖRGÜT YAPISI 10

İNSAN KAYNAKLARI 11

TEKNOLOJİK DÜZEY 12

OKULUN FİZİKİ ALT YAPISI 12

MALİ KAYNAKLAR 13

İKİNCİ BÖLÜM 14

PERFORMANS BİLGİLERİ 14

MİSYON, VİZYON, TEMEL DEĞERLER 14

STRATEJİK PLAN YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER 15

ÜÇÜNCÜBÖLÜM 16

FAALİYET TABLOLARI 17

MALİYET TABLOSU 26

(8)

İLİ: İZMİR İLÇESİ: URLA OKULUN ADI: Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER

Okul Adresi:

Hacı İsa Mah. 75.Yıl Cumhuriyet Cad. No125 35430 Urla İzmir

KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Sayıları

Erkek Kadın

Okul Telefonu 2327541692 Yönetici 5 2

Faks 2327541283 Sınıf öğretmeni - -

Elektronik Posta Adresi 762917@meb.k12.tr Branş Öğretmeni 27 21 Web sayfa adresi urlamtal.meb.k12.tr Rehber Öğretmen - 1

Öğretim Şekli

Normal ( X )

İkili

( ) Memur

-

Okulun Hizmete Giriş

Tarihi 03.10.1989 Yardımcı Personel 3 -

Kurum Kodu 762917 Toplam 35 24

OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ

Toplam Derslik Sayısı 16 Kütüphane

Var ( X )

Yok ( )

Kullanılan Derslik Sayısı 16 Çok Amaçlı Salon

Var ( )

Yok ( X )

İdari Oda Sayısı 7 Çok Amaçlı Saha

Var ( X )

Yok ( )

Fen Laboratuvarı Sayısı 1

Bilgisayar Lab. Sayısı 1 Lojman 11

Atölye 11 Pansiyon 1

Yemekhane 1

(9)

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL BİLGİLER

KURUM İÇİ ANALİZ

Örgütsel Yapı

(10)

İnsan Kaynakları

2017 Yılı Kurumdaki Mevcut Personel

Sıra Branşı Kadro Durumu

Erkek Kadın Toplam

Kadrolu Diğer

1 Müdür 1 1 1

2 Müdür Baş. Yrd. 1 1 1

3 Müdür Yrd. 5 3 2 5

4 Türk Dili ve Edebiyatı 4 2 2 4

5 Din K. ve Ahlak B. 0 1 1 1

6 Tarih 1 1 1

7 Coğrafya 1 1 1

8 İngilizce 3 3 3

9 Matematik 3 2 1 3

10 Fizik 2 2 2

11 Kimya 2 2 2

12 Biyoloji 0 1 1 1

13 Beden eğitimi 1 1 1

14 Felsefe 1 1 1

15 Rehber Öğretmen 1 1 1

16 Bilişim Teknolojileri 3 2 1 3

17 Elektrik-Elektronik

Tek.-1 4 4 4

18 Elektrik-Elektronik

Tek.-2 5 5 5

19 Metal Teknolojisi 3 1 4 4

20 Makine Teknolojisi 2 2 2

21 Giyim Üretim

Teknolojisi 2 2 2

22 Muhasebe ve Finansman 4 3 1 4

23 Güzellik ve Saç Bakım

Hiz. 1 1 1

24 Motorlu Araçlar Tek. 1 1 1

25 Yiyecek İçecek

Hizmetleri 0 0 0

26 Görsel Sanatlar/Müzik 1 1 1

TOPLAM 52 3 31 24 55

(11)

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler:

2017 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı:

Görevi Erkek Kadın Eğitim Durumu

Hizmet

Yılı Toplam

1 Hizmetli 1 - Lise 27 1

2 Teknisyen 1 - Lise 35 1

Teknolojik Düzey

2017 Yılı Okul/Kurumun Teknolojik Altyapısı:

Araç-Gereçler 2017 İhtiyaç

Bilgisayar 104 50

Yazıcı 21 0

Tarayıcı 2 10

Projeksiyon 7 0

İnternet Bağlantısı 1 -

Fen Lab. 1 -

Tepegöz 2 -

Güvenlik Kamerası 25 5

Kayıt Cihazı 2 -

Fotoğraf Makinası 1 0

Okulun Fiziki Altyapısı

2017 Yılı Okulun Fiziki Durumu:

Fiziki Mekânın Adı Sayısı İhtiyaç Açıklama

Müdür Odası 1 -

Müdür Başyardımcısı Odası 1 -

Müdür Yardımcısı Odası 5 -

Öğretmenler Odası 1 -

Rehberlik Servisi 1 -

(12)

Mali Kaynaklar

Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak belirlenmiştir.

Okul Kaynak Tablosu:

Kaynaklar 2016/2017

Genel bütçe 205898,66

İl özel idaresi -

Kantin – oto park-spor saha ve salonları gelirlerinden

payı 67591,87

Bağışlar 22303,96

TOPLAM 295794,49

Okul Gelir-Gider Tablosu:

YILLAR 2016-2017

HARCAMA KALEMLERİ

GELİR GİDER Tüketime Yönelik Mal

ve Malzeme Alımları

295794,49

123737,49

Hizmet Alımları 53018,38

Mamul Mal Alım Bakım ve Onarım giderleri

36966,72 Hane halkına yapılan

transferler

67778,80

Gider Toplam 281501,39

Devreden 14293,10

(13)

İKİNCİ BÖLÜM

PERFORMANS BİLGİLERİ

Misyon, Vizyon, Temel Değerler

MİSYONUMUZ

Mesleki ve Teknik Eğitim Kurumu olarak; ÖĞRENCİLERİNİ geleceği bugünden şekillendirme sorumluluğuna sahip, toplumun istek ve ihtiyaçları doğrultusunda, sağlıklı, bilinçli, sorumluluk duygusu gelişmiş, ekonomik hayat için gerekli bilgi ve becerileri kazanmış, ilgi ve yetenekleri ölçüsünde iş alanlarına ara insan gücü olarak hazırlamak ve çağdaş birer insan olarak yetişmelerini sağlamaktır.

VİZYONUMUZ

MESLEKİ EĞİTİMLE BAŞARILI BİREY, MUTLU AİLE GELİŞMİŞ BİR URLA!

TEMEL DEĞERLERİMİZ Dürüstlük ve Güven

- Sorumluluk sahibi bireyler olmak - Saygılı olmak

- Çevreye karsı duyarlılık

- Hukukun üstünlüğüne inanmak

(14)

STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER

AMAÇ 1: Örgün ve yaygın eğitim kapsamında bulunan tüm bireylerin en temel hakkı olan eğitim ve öğretime eşit şartlarda katılımını ve devamını sağlanmak.

HEDEF 1.1

Örgün ve yaygın eğitimde bireylerin eğitime katılım oranlarını arttırarak devamsızlık ve okul terklerini azaltmak.

AMAÇ 2:Her kademedeki bireye milli eğitimin temel amaçları çerçevesinde bilgi, beceri, tutum ve davranışların kazandırılmasını sağlamak.

HEDEF 2.1: Öğrenci başarı düzeylerini ve öğrenme kazanımlarının etkinliğini arttırmak.

HEDEF 2.2.:Eğitim ve öğretim ile istihdam ilişkisinin geliştirilmesi için çağın ve ülkenin durumu göz önünde bulundurularak, bir üst öğrenime, hayata ve istihdama hazırlama çalışmalarını arttırmak

HEDEF 2.3. Okulumuz genelinde öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini, AB projelerine ve uluslararası değişim programlarına katılımı arttırmak.

AMAÇ 3:Mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini tespit ederek giderilmesini sağlamak, bilgi teknolojilerinin amaca uygun ve verimli kullanımını sağlayarak, kurumsal kapasiteyi geliştirmek

HEDEF 3.1: İnsan kaynakları planlamasının etkili bir şekilde yapılarak, okulumuzun personelinin yeterliklerinin ve performansının geliştirildiği, iş analizleri ve iş tanımlarının yapıldığı, kariyer yönetimi sisteminin uygulandığı işlevsel bir insan kaynakları yönetimi yapısını oluşturmak.

HEDEF 3.2: Mali imkânlar ölçüsünde tüm okulumuzun alt yapı, donatım ihtiyacını karşılamak,gereken çalışmaları yapmak.

HEDEF 3.3: Okulumuzda demokratik yönetim anlayışını geliştirerek, AB uyum programları doğrultusunda denetime açık, katılımcı, şeffaf ve hesap verebilir bir yapı oluşturarak

kurumsal yapıyı iyileştirmek.

(15)

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

FAALİYET TABLOLARI

(16)

STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

TEMA 1 EĞİTİME VE ÖĞRETİME ERİŞİMİN ARTIRILMASI

Stratejik Amaç 1 Örgün eğitim kapsamında bulunan ortaöğretim öğrencilerine ve yaygın eğitim kapsamında bulunan öğrencilerin en temel hakkı olan eğitim ve öğretime eşit şartlarda katılımı ve devamını sağlamak.

Stratejik Hedef 1.1 Örgün eğitim kapsamında bulunan ortaöğretim öğrencilerine ve yaygın eğitim kapsamında bulunan öğrencilerin eğitime katılım oranlarını artırarak devamsızlık ve okul terklerini azaltmak.

Hedefin Performans Göstergeleri

2016- 2017Mevcut

Durum

2017-2018 Hedef

İzleme Sonuçları 1.İzleme Gerçekleşme

oranı (%) 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%)

1 Okulun mevcut kontenjanı 250 200

2 Toplam öğrenci sayısı 323 437

3 Kayıt yaptıran öğrenci sayısı 96 75

4 Kontenjan doluluk oranı %56 %45

5 Mezun olan öğrenci sayısı 75 143

6 Orta öğretimden yükseköğretime devam eden öğrenci sayısı 14 50

7 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci sayısı 87 80

8 10 gün ve üzeri devamsız öğrencilerin oranı(%) %15 %15

9 Örgün eğitime devam eden öğrenci sayısı 305 410

10 Örgün eğitime devam eden öğrenci oranı %92 %92

11 Eğitim ve öğretimden erken ayrılan öğrenci sayısı 26 40

12 Eğitim ve öğretimden erken ayrılma oranı %9 %9

Mesleki açık öğretim lisesini bitirme oranı(%)

(17)

FAALİYETLER

Faaliyetin Performans Göstergeleri

Faaliyetin Mevcut Durumu

Faaliyetin Performans

Hedefi

Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi

Faaliyetin Sorumlusu

Tahmini Maliyet

Kullanılacak Kaynaklar

Faaliyetle İlgili 1.

İzleme dönemi Faaliyetle İlgili 2.

İzleme dönemi

Faaliyet 1.1.1: Devamsızlığı önleme ekibinin oluşturulması. Oluşturulan

ekip 1 1 Eylül 2017-

Haziran 2018

B.Ecevit DEMİRCİ,

Ayşegül TÜRK

- -  1.Dönem

Sonu  2. Dönem Sonu

Faaliyet 1.1.2: Her gün 3. ve 5 derslerde sınıf yoklama fişleri

kontrol edilerek gelmeyen öğrencilerin velilerinin aranması. Aranan veli

sayısı 300 200 Eylül 2017-

Haziran 2018

B.Ecevit

DEMİRCİ - -  1.Dönem

Faaliyet 1.1.3: Devamsızlığı olan öğrenciler ve velileriyle rehberlik servisince görüşülüp tutanak altına alınması.

Yapılan görüşme

sayısı

48 50 Eylül 2017-

Haziran 2018

Ayşegül

TÜRK - -  1.Dönem

Faaliyet 1.1.4: Velisi okula gelemeyen devamsız öğrencilerin ev veya iş yerleri ziyaret edilmesi.

Ev ve işyeri

ziyareti sayısı 5 10 Eylül 2017- Haziran 2018

Okul İdaresi- Rehberlik Servisi-Sınıf

Rehber Öğretmenleri

- -  1.Dönem

Faaliyet 1.1.5 Ekonomik nedenlerle devamsızlık yapan öğrenciler tespit edilerek yerel imkanlarla destek olunması.

Sosyal Yardımlaşma

ve STK’lardan yardım alan veli sayısı

17 17 Eylül 2017-

Haziran 2018

Okul İdaresi- Rehberlik Servisi-Sınıf

Rehber Öğretmenleri

- -  1.Dönem

(18)

TEMA 2 EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTENİN ARTTIRILMASI

Stratejik Amaç 2

Ortaöğretim öğrencilerine milli eğitimin temel amaçları çerçevesinde bilgi, beceri, tutum ve davranışların kazandırılmasını sağlamak.

Stratejik Hedef 2.1 Öğrenci başarı düzeylerini ve öğrenme kazanımlarının etkinliğini arttırmak Hedefin Performans Göstergeleri

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018 Hedef

İzleme Sonuçları***

1.İzleme Gerçekleşme oranı (%)

2.İzlem e

Gerçekleşme oranı (%)

1 Düzenlenen sanatsal, bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısı(Aktif

görev alan) 241 251

2 Düzenlenen sanatsal, bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısının

toplam öğrenci sayısına oranı (Aktif görev alan) 68 70

3 Bir eğitim ve öğretim yılı içerisinde sanat, bilim, kültür ve spor alanlarının birinden en az

bir faaliyete katılan öğrenci sayısı 301 310

4 Bir eğitim ve öğretim yılı içerisinde sanat, bilim, kültür ve spor alanlarının birinden en az

bir faaliyete katılan öğrenci oranı (%) 79 80

5 Öğrencilerin yılsonu başarı puanı ortalamaları

9. Sınıf 88 90

10. Sınıf 82,93 85

11. Sınıf 95 96

12. Sınıf 96,94 97

6 Öğrenci başına okunan kitap sayısı 4 5

7 Onur veya iftihar belgesi alan öğrenci sayısı 81 85

8 Onur veya iftihar belgesi alan öğrenci oranı(%) 26,47 30

9 Takdir ve teşekkür belgesi alan öğrenci sayısı 153 165

10 Takdir ve teşekkür belgesi alan öğrenci oranı 50 50

11 Sınıf tekrarı yapan öğrenci sayısı 22 20

12 Sınıf tekrar oranı 7,18 6

13 Disiplin cezası alan öğrenci sayısı 9 8

(19)

FAALİYETLER

Hedefi

İzleme dönemi

Faaliyet 2.1.1: Fatih projesi kapsamında

öğretmenlerin rehberliğiyle EBA Eğitim içerikleri öğrenciye aktarılacak.

EBA eğitim içerikli kullanılan ders sayısı

7 15 Ekim 2017-

Haziran 2018

Okul Yönetimi-

Tüm öğretmenler

- -  1.Dönem Sonu  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.1.2: Öğrencilerin motivasyonunu ve başarılarını artırmak için Verimli Ders Çalışma Yöntemleri anlatılacak, isteyenlere ders çalışma programı hazırlanacak

Verimli ders çalışma yöntemleri semineri alan öğrenci sayısı

40 100 Ekim 2017-

Haziran 2018

Rehberlik

Servisi - -  1.Dönem Sonu  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.1.3:Emniyet Müdürlüğü ile işbirliği yapılarak Madde Bağımlılığını önleyici seminer yapılacak.

Yapılan

seminer sayısı 1 1 Ekim 2017-

Haziran 2018

Okul

Yönetimi - -  1.Dönem Sonu  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.1.4: Öğrencilerin motivasyonunu artırmak amacıyla tanıtımlar yapması için üniversiteler davet edilecek.

Davet edilen üniversite

sayısı

- 2 Nisan 2018-

Haziran 2018

Okul Yönetimi ve

Rehberlik Servisi

- -  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.1.5:Sağlık grup başkanlığı ile işbirliği yapılarak Obezite, diyabet, genç sağılığı, hijyen ve KKKA konularında eğitim çalışmaları yapılacak

Düzenlenen

seminer sayısı 4 6 Ekim 2017-

Haziran 2018

Okul Yönetimi ve

Biyoloji - -  1.Dönem Sonu  2. Dönem Sonu

(20)

TEMA 2 EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTENİN ARTTIRILMASI

Stratejik Amaç 2 Ortaöğretim öğrencilerine milli eğitimin temel amaçları çerçevesinde bilgi, beceri, tutum ve davranışların kazandırılmasını sağlamak.

Stratejik Hedef 2.2

Eğitim ve öğretim ile istihdam ilişkisinin geliştirilmesi için çağın ve ülkenin durumu göz önünde bulundurularak, bir üst öğrenime, hayata ve istihdama hazırlama çalışmalarını arttırmak

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018 Hedef

İzleme Sonuçları***

1.İzleme Gerçekleşme

1 Okulumuzdan mezun olan toplam öğrenci sayısı 75 61

2 Okulumuzdan mezun olup alanında istihdam edilen öğrenci sayısı 48 50

3

Okulumuzdan mezun olup alanında istihdam edilen öğrenci sayısının

toplam mezun sayısına oranı (%) 64 70

4

Mesleki ve teknik ortaöğretim mezunlarının mesleki yeterliliklerine yönelik işveren

memnuniyet oranı(%) 87 91

FAALİYETLER

Hedefi

İzleme dönemi

Faaliyet 2.2.1: Öğrencilerin okul sonrası istihdamına yönelik sektör temsilcilerinin öğrencilerle buluşup deneyimlerini aktarması sağlanacak

Okula davet edilen sektör temsilcisi

sayısı

1 2 Şubat 2018-

Haziran 2018

Muhasebe Alan Şefi ve Girişimcilik

kulübü

- -  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.2.2:Öğrencilerin kariyer planlamalarına destek olmak için rehber öğretmenler mesleki yönlendirme yapacak.

Kariyer planlaması

yapılacak öğrenci sayısı

60 40

Haziran 2018- Temmuz

2018

Rehberlik

Servisi - -  2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.2.3:Ortaokul son sınıf öğrencilerine okul

tanıtımı yapılacak Tanıtım

yapılan okul 5 8 Şubat 2018-

Alan Şefleri

ve - -  2. Dönem Sonu

(21)

TEMA 3 KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ

Mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini tespit ederek giderilmesini sağlamak, bilgi teknolojilerinin amaca uygun ve verimli kullanımını sağlayarak, kurumsal kapasiteyi geliştirmek

İnsan kaynakları planlamasının etkili bir şekilde yapılarak, okulumuzun personelinin yeterliklerinin ve performansının geliştirildiği, iş analizleri ve iş tanımlarının yapıldığı, kariyer yönetimi sisteminin uygulandığı işlevsel bir insan kaynakları yönetimi yapısını oluşturmak.

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018 Hedef

1 Toplam personel sayısı 53 55

2

Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel sayısı

Yüksek Lisans 2

3

Doktora

- 1

(22)

2 Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı 1,96 - FAALİYETLER

Hedefi

İzleme dönemi

Faaliyet 3.1.1: Öğretmenlerin uzaktan eğitimle hizmet içi faaliyetlerine katılması teşvik edilecek

Uzaktan Eğitime katılacak öğretmen sayısı

10 15 Ekim 2017-

Haziran 2018

Okul

Yönetimi - -  1.Dönem

Sonu  2. Dönem Sonu

Faaliyet 3.1.2: Öğretmen kurul toplantılarında okul stratejik planında yer alan etkinlikler hakkında bilgi verilecek

Yapılan kurul

toplantı sayısı 2 3 Eylül 2017-

Haziran 2018

Stratejik

plan ekibi - -  1.Dönem

Sonu  2. Dönem Sonu

(23)

Mali imkânlar ölçüsünde tüm okulumuzun alt yapı, donatım ihtiyacını karşılamak, gereken çalışmaları yapmak

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018 Hedef

1 Alınan hibe/bağış/ tutarı 22303,96 25000

2 Fiziki imkânları iyileştirilen ve alt yapı eksiklikleri giderilen derslik sayısı 16 16

3

Fiziki imkânları iyileştirmeye ve alt yapı eksiklikleri gidermeye yönelik yapılan çalışma

sayısı 3 4

4

Fiziki imkânların iyileştirilmesi ve alt yapı eksikliklerinin giderilmesine yönelik yapılan

harcama tutarı 10426,62 12000

(24)

Faaliyet 3.2.4.:Belediye ile işbirliği yapılarak, okul

bahçesine satranç oyun alanı yapılacak. Yapılacak oyun alanı

sayısı

- 1 Şubat 2018-

Haziran 2018 Okul İdaresi - -  2. Dönem Sonu

(25)

Okulumuzda demokratik yönetim anlayışını geliştirerek, AB uyum programları doğrultusunda denetime açık, katılımcı, şeffaf ve hesap verebilir bir yapı oluşturarak kurumsal yapıyı iyileştirmek.

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018 Hedef

1 Uygulanan ulusal ve uluslararası proje sayısı - 1

2 Sosyal ortaklarla yapılan protokol sayısı 2 3

3 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen proje sayısı - 1

FAALİYETLER Faaliyetin

Performans Göstergeleri

Hedefi

İzleme dönemi

(26)

TEMA STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALİYETLER 2015-2016 MALİYETİ

TEMA-1

STRATEJİK AMAÇ 1

Stratejik Hedef 1.1

Faaliyet 1.1.1

Faaliyet 1.1.2 -

Faaliyet 1.1.3 -

Faaliyet 1.1.4 -

Faaliyet 1.1.5 -

TEMA-2

STRATEJİK AMAÇ 2 -

Faaliyet 2.1.1 -

Faaliyet 2.1.2 -

Faaliyet 2.1.3 -

Faaliyet 2.1.4 -

Faaliyet 2.1.5 -

Stratejik Hedef 2.2

Faaliyet 2.2.1 -

Faaliyet 2.2.2 -

Faaliyet 2.2.3 -

TEMA-3

STRATEJİK AMAÇ 3 55000

Stratejik Hedef 3.1 Faaliyet 3.1.1 -

Faaliyet 3.1.2 -

Stratejik Hedef 3.2

Faaliyet 3.2.1 20000

Faaliyet 3.2.2 30000

Faaliyet 3.2.3 5000

Faaliyet 3.2.4 -

Stratejik Hedef 3.3 Faaliyet 3.3.1 -

Faaliyet 3.3.2 -

Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 55000 TL

(27)

Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2017-2018 Yıllık Faaliyet Planı üst kurulumuzca yürürlüğe girmesi için uygun görülmüştür.

URLA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN ÜST KURULU

Sıra No

ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YERİ İMZASI

1 Sinem KURAL Müdür Yardımcısı

Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

2 Hüseyin Nuri

KÜNDÜR

Öğretmen Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

3 Hülya ÖKE Okul Aile

Birliği Başkanı

4 Cemile SAKAOĞLU

Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Üyesi

Yukarıda sunulan Urla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2017-2018 Yıllık Faaliyet Planı tarafımdan onaylanmıştır.