ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

(1)

1

ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ

1. Adı Soyadı: Mana Ece Tuna

2. Doğum Tarihi: 26.06.1971 3. Ünvanı: Dr. Öğretim Üyesi 4. Öğrenim Durumu: Doktora

5. Çalıştığı Kurum: TED Üniversitesi (6 yıl-3 ay, 15 Şubat 2012) 6. İletişim Bilgileri:

Tel: 0312-585-00-45

e-posta: mana.tuna@tedu.edu.tr

Derece Alan Üniversite Yıl

Lisans Psikolojik Danışmanlık ve

Rehberlik Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1994

Y. Lisans Psikolojik Danışmanlık ve

Doktora Psikolojik Danışmanlık ve

7. Akademik Unvanlar:

Dr. Öğr./Yrd. Doç. Tarihi: 2007

8. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri:

8.1. Yüksek Lisans Tezleri: --- 8.2. Doktora Tezleri: ---

9. Yayınlar:

9.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI, SSCI,Arts and Humanities):

 Bugay, A., Örücü, M. Ç., Tuna, M. E., Çok, F., & Aşkar, P. (2015). Psychometric Properties of Turkish Version of the Behavior Problems Scale for High School Students. Anatolian Journal of Psychiatry, 16(5), 337-345.

9.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler:

---

9.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:

 Tuna, M. E. & Karslı, E. (2017). An Analysis of Turkey’s Policy on Education of Syrian Children. BRISMES Conference: Movement and Migration in the Middle East: People and Ideas in Flux; Edinburgh; U.K.; 05-07.07.2017

 Tuna, M. E. & Bozanoğlu, İ. (2016). Academic Motivation and Social Integration as Predictors of Academic Integration in Pre-service Teachers. International

Educational Conference; Venice; Italy; 05-09.06.

 J., Yildirim, M. E., Tuna, & S. Kibris; “The Association of Subjective Well-Being and Academic Success of Vocational School Students.”; XXIV Meeting of the

Economics of Education Association ; Madrid, Spain, 25-26 June 2015;

http://2015.economicsofeducation.com/user/pdfsesiones/154.pdf

 Tuna, M.E. & Alpbek Zabunoglu, S.E. (2014). Coping Strategies and Cultural Values as Predictors of University Students' Adjustment. 14th Biennial

(2)

2

Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA), Çeşme, İzmir, Turkey; 3-6 Eylül.

 Tuna, M.E. & Alpbek Zabunoglu, S.E. (2014). Mindfulness and Some Personality Constructs as the Predictors of Subjective Well-Being. 28^th of International Conference on Applied Psychology, Paris, Temmuz.

 A. Bugay, P.Aşkar, M. E. Tuna, M. Çelik Örücü, & F. Çok. (2014). Turkish Version of the School Climate Questionnaire: Gender and School Difference. 14th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA), Çeşme, İzmir, Turkey; 3-6 Eylül.

 A.Bugay, P. Aşkar, F. Çok, M. E. Tuna, & M. Çelik Örücü. (2014) Students’

Perceptions of School Climate: Gender and School Differences, in the

Proceedings of International Teacher Education Conference, Dubai, UAE; 5-7 Şubat.

 Çelik Örücü, M, Bugay,A, Aşkar, P., Tuna, M.E., and Çok, F. (2013). “Assessing Reliability and Validity of The 10-Item Short Version of The Behavior Problems Scale Among Turkish High School Students.” The Regional Conference of the International Society for Adolescent Psychiatry and Psychology (ISAPP), November, Ankara, Turkey

 Yildirim, J., M. E. Tuna, & E. Cakmak. (2013). Subjective Well-Being and Academic Success Of University Students In English Language School. 5th International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN13

Proceedings: 1442-1442. Barcelona – Spain, 1-3 Temmuz 2013. ISBN: 978-84-616- 3822-2

 Tuna, M. E. & Tezer, E. (2012). Dispositional optimism and the performance of pistol and rifle shooters.

International Psychological Applications Conference and Trends 2012, Lisbon, Potugal, 24-26 Mayıs. (Proceding)

 Tuna, M. E. & Tezer, E. (2009). Cross-cultural differences in coping strategies as the predictors of university adjustment of Turkish and U.S. students. Norway, Oslo, 11th European Congress of Psychology, 7-10 Temmuz.

 Fışıloğlu, H. & Tuna, M. E. (2005). Towards Cross-Cultural Demographics by Differentiation Analysis Inventory: Data from Turkey- University Student Sample.

Romania, Felix Spa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 22-25 Haziran.

 Tuna, M. E. & Fışıloğlu, H. (2005). Application of the Balance Model of the Positive Psychotherapy on University Adjustment. Romania, Felix Spa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 22-25 Haziran.

 Fışıloğlu, H. & Tuna, M.E. (2004). Experience Exchange: Report of Positive Psychotherapy Center-Turkey. Ukraine, Odessa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 8-12 Eylül.

9.4. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler:

 Tuna, M. E., Yildirim, J., & Çakmak, H. E. (2017). Subjective Well-Being and Academic Success of First Year University Students: A Seemingly Unrelated Bivariate Probit AnalysisEkonomik Yaklaşım Dergisi, 28(103), 23-46.

 Bugay, A., Aşkar, P., Tuna, M.E., Çelik Örücü, M. ve Çok, F. (2015). Okul iklimi ölçeği lise formu'nun Türkçe psikometrik özellikleri. İlköğretim Online, 14(1), 311‐

322.

 Tuna, M. E. (2010).Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,10 (1), 11-19.

(3)

3

 Aladağ, M., Kağnıcı, D.Y., Tuna, M.E. ve Tezer, E. (2003). Üniversite Yaşamı Ölçeği:

Ölçek Geliştirme ve Yapı Geçerliği Üzerine Bir Çalışma. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2 (20), 41-47.

9.5. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:

 Bugay, A., Tuna, M. E., Çelik Örücü, M. Ulukaya, S. ve Çok, F. (2012). Yeni Bir Rehberlik Ve Psikolojik Danişma Programı: Ted Üniversitesi Örneği, IV. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Ankara, 14-16 Aralık, sf.16.

 Tuna, M. E. ve Tezer, E. (2011). Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği Kısa Formu: Bir Ön Çalışma. 11. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 3-5 Ekim

İzmir/Selçuk.

 Tuna, M. E. (2010). Kurumla Bütünleşme Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışmaları. V. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu, 21–22 Ekim Mersin Üniversitesi.

 Tuna, M. E. (2006). Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri. 1. Ulusal Uygulamalı PDR Kongresi, 21-23 Eylül, Mersin.

 Tuna, M. E. (2006). Üniversite Öğrenci Hizmet Birimleri: Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri’den Örnekler. 1. Ulusal Uygulamalı PDR Kongresi, 21-23 Eylül, Mersin.

9.6. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler:

 Bugay, A. & Tuna, M.E. (2014). Psikanaliz. Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Kuramları. (Çeviri Editörü, Voltan Acar, N.). Ankara: Nobel Yayıncılık.

 Tuna, M. E. (2011). Psikolojik danışma gruplarının mantıksal çerçevesi. In A. Demir ve S. Koydemir(Ed.) Grupla Psikolojik Danışma. (s. 25-47). Ankara: Pegem Akademi.

 Tuna, M. E. (2005). Psikolojik bakışla ünivesite öğrencisi. Etkili Öğretim ve AR-GE Semineri EÖS-7, (s. 28-37). ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi: Ankara.

9.7. Diğer yayınlar: --

10. Projeler:

GÖÇ-MAT: Göçmen Çocuklar ile Çalışan Öğretmenlerin Matematik Eğitimi Özelinde Mesleki Niteliklerinin Geliştirilmesi

TÜBİTAK 1003 Projesi (215K478)

Proje Yürütücüsü 2017-2019 Türkiye’de Okul İkliminin Psikolojik Değişkenler Açısından

İncelenmesi

TÜBİTAK 1001 Projesi (112K596)

Araştırmacı 2013-2015 Yüksek Öğretimde Öğretim Üyesinin Öğretme Süreçlerinin

Değerlendirilmesine Yönelik Akran Gözlem ve Değerlendirme Programı Seminerleri. Prof. Dr. Kirby Barrick’in TED Üniversitesi’nde Konuk Bilim İnsanı olarak davet edilmesi.

TÜBİTAK 2221 Projesi Proje Yürütücüsü 2014

(4)

4 Fototerapi Tekniklerinin Bireyin Ebeveyn, Romantik ve Arkadaş İlişkilerinde Daha Sağlıklı İlişkiler Kurmasına Yönelik Kullanımı.

TEDU BAP Projesi Proje yürütücüsü 2014-2016 Coping Strategies and Cultural Values as Predictors of

University Students’ Adjustment

TEDU BAP Projesi (13A203)

Proje yürütücüsü 2013-2014 Predicting students’ preparatory school academic

performance in higher education

TEDU BAP Projesi (12A202)

Araştırmacı 2012-2013 ATAŞ Rafineri’sinde işten çıkartılan personel için geliştirilen

psikolojik yardım projesi

BP Genel

Müdürlüğü ve Rota Eğitim ve

Danışmanlık Hizmetleri Uzman 2004

Görsel/İşitsel Eğitim Programlarıyla Psikolojik Destek Projesi MEB, Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

Uzman 2000 11. İdari Görevler/Kurumsal ve Mesleki Hizmetler:

2012- 2015 TED Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme Merkezi Yöneticisi (3.5 yıl) 2008-2010 AİBÜ, RPD Anabilim Dalı Erasmus Koordinatörlüğü

2004-2006 Pozitif Psikoterapi Türkiye Merkezi Yönetim Kurulu Üyeliği

12. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler: ---- 13. Ödüller:

 2012—TÜBA Üniversite Ders Kitabı Telif ve Çeviri Eser Ödülü: A chapter in A. Demir ve S.

Koydemir (Ed.) Grupla Psikolojik Danışma. Tuna, M. E. Psikolojik danışma gruplarının mantıksal çerçevesi. (s. 25-47). Ankara: Pegem Akademi. (3rd Edition).

 2000-2001—TÜBA Bütünleştirilmiş Yurtiçi—Yurtdışı Bursu (9 months-USA, Indiana, University of Notre Dame)

(5)

5

14. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

Not: Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir.

15. Mesleki Gelişim Hizmetleri: ---- 16. Diğer İş Deneyimi (Eğitim, Sanayi vb.):

 2007-2012 Öğretim Üyesi - Abant Izzet Baysal University

 1997-2007 Psikolojik Danışman - Rehberlik ve Psikolojik Danışma Ünitesi

 1996-1997 Okul Psikolojik Danışmanı - Atatürk Lisesi Polatlı /Ankara 17. Danışmanlıklar, Patentler vb.: ---

Academic Year

Semester Course Course Hour Number of

Students

2016 -2017

Fall

GPC481-02 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması

5 9

GPC311-01 Mesleki Rehberlik ve Danışma

4 45

GPC311-02 Mesleki Rehberlik ve Danışma

4 33

Spring

GPC482-01 Grupla Psikolojik Danışma Uygulaması

5 13

5 14

GPC472-01 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bitirme Projesi

5 14

MEI 590 Bitirme Projesi 0 1

2017 -2018

Fall

GPC481-05 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması

3 12

GPC321-01 Psikolojik Danışma Kuramları

3 47

GPC321-02 Psikolojik Danışma Kuramları

3 37

MEI 590 Bitirme Projesi 0 1

Spring

5 15

GPC472-01 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bitirme Projesi

6 37