• Sonuç bulunamadı

Onikinci Hafta: Ilke 7: Dünyayı kirletmeden yaşamayı öğrenme

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Onikinci Hafta: Ilke 7: Dünyayı kirletmeden yaşamayı öğrenme"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Onikinci Hafta:

Ilke 7: Dünyayı

kirletmeden yaşamayı öğrenme

Prof. Dr. Rıfat Miser

(2)

Anayasa Madde 56:

Herkes, sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkına

sahiptir.

Prof. Dr. Rıfat Miser

(3)

ÇEVRE KANUNU

Kanun Numarası : 2872

Madde 30 –

Çevreyi kirleten veya bozan bir faaliyetten zarar gören

veya haberdar olan herkes ilgili mercilere başvurarak

faaliyetle ilgili gerekli önlemlerin alınmasını veya faaliyetin durdurulmasını isteyebilir.

Prof. Dr. Rıfat Miser

(4)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(5)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(6)

reduce azalt

reuse yeniden kullan

recycle geri dönüştür

Prof. Dr. Rıfat Miser

(7)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(8)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(9)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(10)

Prof. Dr. Rıfat Miser

(11)

Prof. Dr. Rıfat Miser

Referanslar

Benzer Belgeler

Örnek: Dayanıksız mal üreten sanayilerde, 1958 de kuruluşta çalışan sayısına göre çalışan başına yapılan ödemeler ($).. İş gücü verimliliği bir dolar

Aralarında yükseklik farkı bulunan platformlarda, platformlar arasındaki yükseklikleri aşarak geçişi sağlamak için kullanılan rampa, merdiven, yürüyen merdiven ve

Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur:.. Zemin bu kadar koyu bir kırmızıya

Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur:.. Zemin bu kadar koyu bir kırmızıya dönüşünce, bir

Kısacası hem canlı ve hem de içinde bulunduğu çevre koşulları, karşılıklı ve sürekli olarak birbirlerini etkilerler ki, işte bu durumu yani, karşılıklı etkileşimleri

Okul Öncesi Rehberlik Programı Kişisel Sosyal Alan ile ilgili Yeterlik Alanları. •

alınarak duygular, soru sorma, kendini tanıma, bireysel farklar, aile,. kişiler

Cumhuriyetin ilk döneminde yetişkin eğitimi yönelimi..  Ulusal