• Sonuç bulunamadı

Otizm etkinlik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Otizm etkinlik"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Otizm etkinlik

Kişi # 1 - Otizmi olan birinin rolünü oynayacaksınız. Göreviniz, 5 Numaralı Kişi'nin size okuduğu şeyi dinlemeye çalışmaktır, böylece materyal üzerinde bir test yapabilirsiniz. Herkesten görmezden gelmeye çalışın.

• 2. Kişi - Otizmde olan birinin rolünü üstlenen öğrencinin arkasında durun. Bir dizin kartının (veya bir karton parçası) kenarını boynunun arkasına doğru sürtün. Sertçe ovmak zorunda değilsiniz, ama defalarca yapmaya devam edin.

• Kişi # 3 - Bir kitap tutun (herhangi bir kitap yapacaktır), Kişi # 1'e yaslanın ve bütün süre yüksek bir sesle okuyun.

• Kişi # 4 - Baş Pat 1 Numaralı Kişi ve tüm süre boyunca omuzlanmalıdır.

• Kişi # 5 - Normal bir ses kullanarak, okundu

Kişi # 1'e bir paragraf daha sonra onlara ne okuduğunuzla ilgili sorular sorun.

Diğer sesleri bastırmaya çalışmayın.

Bütün öğrenciler, tartışmadan önce 1. Kişi olma yönünde dönerler. Bu kadar kargaşalık yaşamak nasıl bir duygu uyandırdı? Onların çığlık atmak ya da kaçmak istemelerine neden oldu mu? Paragrafa okumaya konsantre olabildiler mi? Ne yardımcı olabilirdi?

Referanslar

Benzer Belgeler

Not: Bu liste MA -MZ serisi plakalı (yabancılara tescilli) taşıtlar için uygulanmaz. Bu statü- ye sahip taşıtlar için triptik@turing.org.tr adresinden

Geriye kalan zamanını Türkçe dersine ait soruları cevaplamak için kullandı?. Ömer, matematik dersi için kaç dakika

7- Hakları : Ücret ve faiz - olağanüstü masrafları talep – hapis hakkı – (tekel ihtisar) hakkı tacirin o bölgeye başka bir acente daha getirebilmesi için ilk acentenin

1- Bir ticari işletmeyi kısmen de olsa kendi adına işleten kişiye tacir

2 Saniyenin altında VEYA nabız var BİLİNÇ KONTROLÜ

Örneğin, gösterme adılları açısından, İngilizcenin yer gösterimi sisteminde yalnızca iki terim bulunurken, Eskimo yer gösterimi için 30 terim içermektedir

Eğitim fakültelerinde verilen teorik bilgilerin uygulama süreci olan Okul Deneyimi dersi, öğretmen adaylarının hem gözlem yapmasını hem de deneyim kazanmasını sağlar.

betonarme binalar için uygun olmakla beraber, yığma binalarda daha büyük sönüm oranlarına ulaşılacağı literatürde muhtelif çalışmalarda vurgulanmıştır (Chopra,