31 Tablo 4.4. Öğrencilerin İlaç Dozu Hesaplamalarına Yönelik İfadelere İlişkin Görüşleri (N:462).
İFADELER
GÖRÜŞLER
Kesinlikle Katılıyorum
Kısmen Katılıyorum
Katılıyorum Kısmen Katılmıyorum
Kesinlikle Katılmıyorum N % N % N % N % N % 1.İlaç dozu hesaplamalarını anlamıyorum 90 19,5 174 37,7 33 7,1 84 18,2 81 17,5
2.İlaç dozu hesaplamalarını öğrenmekte zorlanıyorum
81 17,5 136 29,4 81 17,5 87 18,8 77 16,8 3.İlaç dozu hesaplamalarını nasıl yapacağımı
biliyorum.
91 19,7 169 36,6 82 17,7 74 16,0 46 10,0
4.İlaç dozu hesaplamalarını ilgi çekici buluyorum.
78 16,9 102 22,1 87 18,8 68 14,7 127 27,5 5.İlaç dozu hesaplama becerilerimi yeterli
görüyorum
55 11,9 154 33,3 96 20,8 83 18,0 74 16,0
6.Birim dozların dönüşümünü (örneğin gr’ın mg’a dönüşümü) nasıl yapacağımı biliyorum
90 19,5 114 24,7 112 24,2 72 15,6 74 16,0 7. İlaç dozu hesaplama becerilerimi belirli
aralıklarla değerlendiriyorum
39 8,3 150 32,5 107 23,2 70 15,2 96 20,8
8.Sıvıların dakika damla sayısını hesaplamakta zorlanıyorum.
78 16,9 106 22,9 80 17,3 75 16,3 123 26,6
9.Saatlik sıvı miktarını hesaplamakta zorlanıyorum
91 19,7 101 21,9 87 18,8 71 15,4 112 24,2
