33
Tablo 4.5. Öğrencilerin İlaç Dozu Hesaplamada Kullanılan Matematiksel Becerilerine Yönelik İfadelere İlişkin Görüşleri (N:462).
İFADELER
GÖRÜŞLER
Kesinlikle Katılıyorum
Kısmen Katılıyorum
Katılıyorum Kısmen Katılmıyorum
Kesinlikle Katılmıyorum N % N % N % N % N % 1. Matematik dersini zor buluyorum 85 18,4 81 17,5 55 11,9 59 12,8 182 39,4 2.Matematiği anlamakta zorlanıyorum 75 16,2 71 15,4 51 11,0 72 15,6 193 41,8 3. Matematiksel becerilerimi yeterli
görüyorum
106 22,9 106 22,9 105 22,7 79 17,1 66 14,4
4.Matematik problemlerini çözerken zorlanıyorum
60 13,0 97 21,0 60 13,0 106 22,9 139 30,1 5.Matematiksel hesaplarıma güveniyorum 122 26,4 99 21,4 114 24,7 64 13,9 63 13,6
6.Aritmetik işlemleri (toplama,çıkarma, çarpma, bölme) kolay buluyorum
216 46,8 66 14,3 112 24,2 72 15,6 42 9,1 7.Matematiği ilgi çekici buluyorum 153 33,1 76 16,5 86 18,6 60 13,0 87 18,8
