SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER...

(1)

(2)

İçindekiler

SUNUŞ ... 2

I- GENEL BİLGİLER ... 3

A. Misyon ve Vizyon ... 3

1. Misyon (Özgörev); ... 3

2. Vizyon (Özgörüş); ... 3

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ... 3

1.Yetki ... 3

2.Görev... 4

3.Sorumluluk ... 4

C. Birime İlişkin Bilgiler ... 4

1- Fiziksel Yapı ... 4

2. Teşkilat Şeması ... 10

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ... 11

4. İnsan Kaynakları ... 12

5. Sunulan Hizmetler ... 18

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ... 22

D. Diğer Hususlar ... 23

II- AMAÇ VE HEDEFLER ... 24

A. Birimin Amaç ve Hedefleri ... 24

1. Stratejik Amaç ve Hedefler ... 24

B. Temel Politika ve Öncelikler ... 24

C. Diğer Hususlar ... 24

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ... 25

A. Mali Bilgiler ... 25

1. Bütçe Uygulama Sonuçları ... 25

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar... 25

3. Mali Denetim Sonuçları ... 27

4. Diğer Hususlar ... 27

B. Performans Bilgileri ... 27

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri ... 27

2. Performans Sonuçları Tablosu ... 28

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ... 28

4. Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ... 28

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 29

A. Üstünlükler ... 29

B. Zayıflıklar ... 29

C. Değerlendirme ... 29

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER ... 31

VI. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ... 33

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU ... 34

(3)

2

SUNUŞ

Fen-Edebiyat Fakültesi'nde, eğitim-öğretim hizmetleri yanında, modern bilim ve teknolojinin gerektirdiği projelere ağırlık verilmekte, üniversite-sanayi işbirliği içinde günün sosyal ve teknolojik şartlarına uygun araştırmalar yapılmaktadır.

Fakültenin kuruluşundan bu yana, öğretim üyeleri tarafından yapılan çok sayıda araştırma yurt içi ve yurt dışındaki tanınmış dergilerde yayımlanmıştır. Ulusal ve uluslararası alanda isminden söz ettiren öğretim üyeleri, fiziki kapasite ve sunulan hizmet kalitesi fakültemizin tercih edilmesinde etkili olmaktadır.

Ondokuz Mayıs Üniversitesinin ikinci büyük fakültesi arasında yer alan Fen-Edebiyat Fakültesi, gerek yönetim yapısı, gerek yetkin kadrosuyla stratejik planlamalar doğrultusunda geleceğe daha güvenli ve emin adımlarla ilerlemektedir.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi çağdaşlığı, evrenselliği, gelişmeyi ve ilerlemeyi kapsayan bir gelenektir. Bu doğrultuda idare olarak temel hedefimiz ülkemizin bu saygın kurumunu daha da geliştirmek ve ileri götürmektir.

07 Mart 2014

Prof.Dr. Şenol EREN Dekan Vekili

(4)

I- GENEL BİLGİLER

Fen-Edebiyat Fakültesi, Fen ve Mühendislik Bilimleri Fakültesi adıyla 1975 yılında 1873 sayılı kanunla kurulmuştur. 1982 yılında ismi Fen-Edebiyat Fakültesi olarak değiştirilen fakültemiz Ondokuz Mayıs Üniversitesinde Tıp Fakültesini takip eden en geniş kadrolu birim olarak hizmet vermektedir. 1989 yılında iki blokta kadro ve öğrencisini istihdam eden fakültemiz 1998-99 yıllarında ek iki blok bina ilavesi ile öğrenci ve personelin ihtiyaç duyduğu mekan kalitesini artırmıştır. 1999 yılı itibariyle Eğitim Fakültesinden kadrosuna dahil olan çok sayıda öğretim üyesiyle nicelik ve niteliğini daha ileri bir konuma taşımıştır.

Fen-Edebiyat Fakültesi, Fen alanı ve sosyal branşlarda eğitim veren 13 bölümden oluşmaktadır.

Türkiye Cumhuriyetinin geleceği için yetiştirilen bilim adamlarına eğitim-öğretim verilen Fakülte bünyesinde (Aralık 2013 itibariyle) 65 profesör, 41 doçent, 40 yardımcı doçent, 6 öğretim görevlisi, 4 uzman ve 46 araştırma görevlisi; deneyim ve bilgi birikimlerini 4.860 öğrencinin hizmetine sunmaktadır. Fakültenin Arkeoloji, Felsefe, Psikoloji, Sanat Tarihi ve Sosyoloji bölümlerinde lisans, Biyoloji, Coğrafya, Fizik, İstatistik, Kimya, Matematik, Türk Dili ve Edebiyatı ve Tarih bölümlerinde Lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim çalışmaları yapılmaktadır.

A. Misyon ve Vizyon

1. Misyon (Özgörev);

Bölgenin ekonomik ve kültürel kalkınmasına katkı sağlamak, sorgulayan ve çözümleyen gençlik yetiştirmek amacıyla gelişen teknolojileri kullanarak evrensel etik değerlere bağlı, öncü, yenilikçi ve kalite anlayışıyla paydaşlarına bilim, eğitim ve sağlık hizmeti sunmaktır.

2. Vizyon (Özgörüş);

Bilim ve teknolojide yeniliğin, eğitim ve öğretimde niteliğin, hizmette paydaş memnuniyetinin üst düzeyde olduğu bir üniversite olmaktır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

1.Yetki

Dekan: Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin

rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasıyla, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karsı birinci derecede sorumludur.

(5)

4

2.Görev

• 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu ile Harcama Yetkililiği kapsamında getirilen görev ve sorumlulukları yerine getirmek.

• Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte

kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamaktır.

• Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek.

• Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmaktır.

3.Sorumluluk

• Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli

üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek.

• Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

C. Birime İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

2-

Fakültemiz, Kurupelit Yerleşkesi içerisinde, yaklaşık 16.250 m2 alana sahip iki bloktan oluşan kendi binalarında 1989 yılından itibaren Eğitim Öğretim yapmakta iken, 1993 yılında tamamlanan ve hizmete giren 10.000 m2 lik anfi ve dershane Bloku ile, inşaatı tamamlanan yeni blokun hizmete girmesiyle Fakültemizin fiziki alan problemi bütünüyle(özellikle eğitim alanı) çözülmüş sayılamaz.

(6)

1.1. Taşınmazlar

1.1.1. Mekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

I.C.1-1.1.2 Kapalı Alan (m²)

Açık Alan (m²) Eğitim

(m²)

Sağlık (m²)

Barınma (m²)

Beslenme (m²)

Kültür (m²)

Spor (m²)

Akademik Personel

Çalışma Ofisi (m²)

İdari Personel Çalışma Ofisi (m²)

Depo, Arşiv, Tesis

vb. (m²)

Diğer Toplam Kapalı Alan

(m²)

9.380,15 462,28 4.879 391 620 23.730 39462,43

1.2. Eğitim Alanları 1.2.1. Eğitim Alanı Sayıları

I.C.1- 1.2.1 Eğitim Alanı

Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite

Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251-

Üzeri

Amfi 6 6

Sınıf 11 33 4 48

Atölye 0

Diğer (………..) 0

Laboratuvarlar Eğitim Laboratuvarları 93 93

Sağlık Laboratuvarları 0

Araştırma Laboratuvarları 0

Diğer (…………) 0

TOPLAM 11 126 10 0 0 0 147

(7)

6

1.2.2. Eğitim Alanlarının Dağılımı

I.C.1-1.2.2

Eğitim Alanı

Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251-Üzeri (m²)

(m²) (m²) (m²) (m²) (m²) (m²)

Amfi 740,26 740,26

Sınıf 515,92 2062,43 1097,39 3675,74

Atölye 0

Diğer (………..) 0

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 4964,15 4964,15

Sağlık Laboratuvarları 0

Araştırma Laboratuvarları 0

Diğer

(………..) 0

TOPLAM 515,92 7026,58 1837,65 0 0 0 9380,15

1.2.3. İyileştirme Yapılan Eğitim Alanları

I.C.1-1.2.3

Eğitim Alanı

2013 Yılında İyileştirme Yapılan Eğitim

Alanı (Adet)

2013 Yılında İlave Yapılan

Eğitim Alanı (Adet)

2013 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Amfi 6

Sınıf 49

Atölye

Diğer (………..)

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 93

Sağlık Laboratuvarları

Araştırma Laboratuvarları

Diğer

(………..)

TOPLAM 148 0

(8)

1.2.4.

Engelli Öğrenciler İçin Yapılan Düzenlemeler

I.C.1- 1.2.4

2013 Yılında

Düzenlemenin Yapıldığı Yer Adı

Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Merdiven. Rampa Sesli Uyarı Sistemi

Eğitim-Öğretim Materyalleri

Otopark …

Açıklama Sayısı

1

TOPLAM 0 0 1 0 0 0 0 0

1.2.5. Engelli Bireyler İçin Var Olan Olanaklar

I.C.1- 1.2.5

Düzenlemenin Bulunduğu Yer Adı

Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Uygun Kapı ve Girişleri Uygun Kladırım ve Girişleri Uygun Yüksekliklerde Kontol Düğmeleri Uygun Sınıflar Merdivenlerde Ranpa Merdivenlerde Trabzan Tekerlekli İskembe Merdiven Başlarında Kat ve Yön Gösteren Kabartma Yazı Engellilere Uygun Otopark …

1 1

TOPLAM 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.3. Sosyal Alanlar

1.3.1. Yemekhaneler, Kantin / Kafeteryalar

I.C.1-1.3.1

Adet

Kapalı Alanı

(m²)

Kapasite (Kişi)

2013 Yılında İyileştirme Yapılan

Yemekhane, Kantin/Kafeterya

Sayısı

2013 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili

Açıklama

Yemekhane

Öğrenci Yemekhanesi 1

Personel Yemekhanesi 1

Ortak (Personel ve

Öğrenci)

Kantin / Kafeteryalar

Diğer (……….)*

TOPLAM 2 0 0 0

(9)

8

1.3.2. Toplantı ve Konferans Salonları

I.C.1-1.3.3

Toplantı Salonu

Konferans

Salonu Toplam Toplam

2013 Yılında İyileştirme

Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2013 Yılında İlave Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2013 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Adet m² Adet m² (Adet) (m²)

0–50 1 60 1 60

51–75 1 111,03 1 111,03

76–100 0 0

101–150 0 0

151–250 0 0

251–Üzeri 0 0

TOPLAM 1 60 1 111,03 2 171,03 0 0

1.3.3. Spor Tesisleri

I.C.1-1.3.4

Spor Dalı

Kapalı Spor Tesisi Açık Spor Tesisi 2013 Yılında Yapılan

İyileştirme İle İlgili Açıklama

Adet Alan

(m²) Adet Alan

(m²)

TOPLAM 0 0 0 0

1.3.4. Diğer Sosyal Alanlar

I.C.1-1.3.5

Adet Alan

Kapasite (Kişi) 2013 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama (m²)

Sinema Salonu

Tiyatro Salonu

Konser Salonu

….

TOPLAM 0 0 0

(10)

1.4. Hizmet Alanları

I.C.1-1.4.1

Hizmet Alanları Ofis Sayısı

Alan (m²)

Kullanan Kişi Sayısı

2013 Yılında İyileştirme Yapılan Hizmet

Alanı Sayısı

2013 Yılında İlave Yapılan Hizmet

Alanı Sayısı

2013 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave

Alanlarla İlgili Açıklama Akademik Personel

Hizmet Alanları 269 4879 269

İdari Personel Hizmet

Alanları 33 391 33

TOPLAM 302 5270 302 0 0

1.5. Ambar ve Arşiv Alanları

I.C.1-1.6.1

Adet Alan (m²) 2013 Yılında Yapılan

İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Ambar Alanları 2 560

Arşiv Alanları 2 60

Depo, Hangar ve Çeşitli

Tamirat Atölyeleri

TOPLAM 4 620

(11)

10

2. Teşkilat Şeması

DEKAN

SOSYOLOJİ

YÖNETİM KURULU FAKÜLTE

KURULU

YARDIMCI HİZMETLER TEKNİSYENLER EVRAK KAYIT

SANAT TARİHİ ARKEOLOJİ PSİKOLOJİ

TARİH KALİTE

GELİŞTİRME WEB OFİS

BOLOGNA SÜRECİ FELSEFE

TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BİYOLOJİ BÖLÜMLER

FİZİK

KİMYA İSTATİSTİK

DEKAN YARDIMCILARI

SATINALMA FAKÜLTE SEKRETERLİĞİ

ERASMUS PROJE YÖNETİM

PERSONEL

YAZIŞMALAR ADEK

STRATEJİK PLAN.

COĞRAFYA MATEMATİK

D.S. MUAYENE KAB.

MUAYNE KABUL TAHAKKUK

DÖNER SERMAYE D.S. SATINALMA

SATIN ALMA KURULLAR KOMİSYON ve

FARABİ

TAŞINIR İŞLEM KOMİSYONLARI

KALİTE

GELİŞTİRME

EKİBİ

(12)

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Fakülte öğrencilerinin kullanımına açık, yaklaşık 250 m2 büyüklüğünde, bir adet okuma salonu bulunmaktadır.

Bölümlere ait 54 derslik, 93 laboratuar mevcuttur.Öğretim üye ve idari ofisler ve labaratuarlarda 506 bilgisayar mevcuttur.

3.1. Teknolojik Kaynaklar

3.1.1. Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar

I.C.1-3.1.3

Teknolojik Kaynaklar

2013 Yılında Satın Alınan Teknolojik Kaynak Sayısı

(Adet)

2013 Yılında Satın Alınan Teknolojik Kaynağın

2013 Yılı Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı

(Adet) Toplam

Maliyeti

Bütçe Kaynağı*

Sunucular 5.793,80 Döner

Sermaye

Yazılımlar

Masaüstü Bilgisayar 5 İdari Mali İşler 506

Dizüstü Bilgisayar

Tablet Bilgisayar

Cep Bilgisayar

Projeksiyon 10 İdari Mali İşler 10

Slayt Makinesi

Tepegöz

Episkop

Barkot Okuyucu

Yazıcı 4+3 2.580,00 İdari Mali İşler 7

Baskı Makinesi

Fotokopi Makinesi

Faks

Fotoğraf Makinesi

Kameralar

Televizyonlar 4 5.408,00 Bütçe 4

Tarayıcılar

Müzik Setleri

Mikroskoplar

DVD ler

Akıllı Tahta

Diğer

TOPLAM 19 13781,8 527

(13)

12

3.2. Kütüphanelere İlişkin Bilgi ve Sayısal Veriler 3.2.1. Kütüphane Bilgileri

I.C.1-3.2.1

Kütüphanenin Bulunduğu Yerleşke Kütüphane Adı Alan (m²)

2013 Yılında Yapılan İyileştirme (Donanımsal) ve İlave Alanlarla (m²

olarak) İlgili Açıklama

3.2.2. Birim Kütüphanelerinin Kaynakları

I.C.1-3.2.3

Birim Kütüphaneleri Kitap Süreli

Yayın Atlas CD Tez Tablo Kaset DVD

4. İnsan Kaynakları

I.C.1-4

Personel Sınıfı 2010

Yılı 2011

Yılı 2012

Yılı 2013 Yılı

2013 Yılının Önceki Yıla Göre

Artış ve Azalışı (%)

Akademik Personel 168 186 188 202 7%

Yabancı Uyruklu Akademik Personel 1 1 1 0%

İdari Personel 45 47 38 37 -3%

Sözleşmeli İdari Personel 4 4 4 4 0%

İşçi 13 9 17 16 -6%

TOPLAM 230 247 248 260

(14)

4.1. Akademik Personel

4.1.1 Akademik Personelin Kadro ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı

I.C.1-4.1.1

BİRİMİ

Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Arş.Gör. Okutman Uzman Eğit.Öğr.Pl. Genel Toplam

65 41 40 6 46 4 202

4.1.2 Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

I.C.1-4.1.2

20-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 61- Üzeri Yaş

Kişi Sayısı

24 33 75 79 9

Yüzde

4.1.3 2547 Sayılı Kanun’un 38. Maddesine Göre Görevlendirilen Akademik Personel

I.C.1-4.1.3

Ünvan İlgili Birim Gittiği Yer

(15)

14

4.1.4 2547 Sayılı Kanun'un 35. Maddesine Göre Görevlendirilen Akademik Personel

I.C.1-4.1.4

Ünvan Bağlı Olduğu Birim Görevlendirildiği Üniversite

ARŞ. GÖR FEN-EDEB. FAK. ANKARA ÜNİVERSİTESİ

ARŞ. GÖR FEN-EDEB. FAK. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ

ARŞ. GÖR FEN-EDEB. FAK. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

ARŞ. GÖR FEN-EDEB. FAK. ADNAN MENDERES

ÜNİVERSİTESİ

4.1.5

2547 Sayılı Kanun'un 39. Maddesine Göre YÖK Destekli Yurtdışına Gönderilen Akademik Personel

I.C.1-4.1.5

Bağlı Olduğu Birim Ünvan Görevlendirildiği Ülke Sayı

FEN-EDEB. FAK. PROF. AVUSTURYA 1

FEN-EDEB. FAK. PROF. İRLANDA 1

FEN-EDEB. FAK. PROF. İNGİLTERE 1

FEN-EDEB. FAK. DOÇ. AMERİKA BİRLEŞİK DEV. 1

FEN-EDEB. FAK. DOÇ. AVUSTURYA 1

FEN-EDEB. FAK. YRD.DOÇ. İNGİLTERE 2

Toplam 7

(16)

4.1.6 Yıllara Göre Akademik Personel Sayısı

I.C.1- 4.1.6 ÜNVAN

Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl Genel Toplam

YILLAR

2010 60 27 57 4 16 4 168

2011 60 33 52 4 33 4 186

2012 64 46 36 6 32 4 188

2013 65 41 40 6 46 4 202

2012 Yılına Göre 2013

Yılındaki Değişim (%)

2% -11% 11% 0% 44% 0% 7%

4.1.7 Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı

I.C.1-4.1.7

ÜNVAN Personel

Sayısı

Profesör 65

Doçent 41

Yrd. Doçent 40

Öğretim Görevlisi 6

Uzman 4

Okutman

Sanatçı Öğrt. Elm.

Sahne Uygulatıcısı

Toplam 156

(17)

16

4.2. İdari Personel

4.2.1 İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı

I.C.1-4.2.1 Hizmet Sınıfı Kadrosu Biriminizde Olan Personel Sayısı Fiilen Çalışan Personel Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Genel İdari Hizmetler 7 6 13 8 11 19

Teknik Hizmetler Sınıfı 10 10 13 13

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 0 0

Eğitim ve Öğretim

Hizmetleri Sınıfı 0 0

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0

Din Hizmetleri Sınıfı 0 0

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 1 1 2 1 7 8

TOPLAM 8 17 25 9 31 40

4.2.1.1. İdari Personelin Ünvana Göre Dağılımı

I.C.1-4.2.1.1

Ünvan Dağılımı Mevcut

Kadrolar

Dolu Kadrolar

Fiilen Görev Yapanlar

FAKÜLTE SEKRETERİ 1 1

ŞEF 1 1

BİLGİSAYAR İŞLETMENİ 8 11

MEMUR 4 6

TEKNİSYEN 5 5

TEKNİSYEN YARDIMCISI 4 8

GEÇİCİ PERSONEL (4-C) 4

DAİMİ İŞÇİ 6

ŞİRKET ELEMANI 10

HİZMETLİ 2 5

TOPLAM 0 25 57

(18)

4.2.2. İdari Personelin Eğitim Durumu

I.C.1-4.2.3

İlköğretim Lise Ön

Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi Sayısı 4 16 7 10

Yüzde 10,81% 43,24% 18,92% 27,03%

4.2.3. İdari Personelin Hizmet Süresi

I.C.1-4.2.4 1 Yıldan

Az

1 – 5 Yıl

6 – 10 Yıl

11 – 15 Yıl

16 – 20 Yıl

21 – 25 Üzeri

26-30 Yıl

31 Yıl ve Üzeri Kişi

Sayısı 4 7 5 8 11 2

Yüzde 10,81% 18,92% 13,51% 21,62% 29,73% 5,41%

4.2.4. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

I.C.1-4.2.5

20 Yaş

altı 21-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 60- Üzeri Kişi

Sayısı 12 14 11

Yüzde 32,43% 37,84% 29,73%

4.2.5. Diğer Pozisyonlarda Çalışan Personel Sayıları

I.C.1-4.2.6

Pozisyon Kişi Sayısı

Sürekli İşçi 6

4/B li Sözleşmeli

4/C li Sözleşmeli 4

Hizmet Alımı 10

(31.12.2013 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(19)

18

5. Sunulan Hizmetler

5.1. Eğitim Hizmetleri

5.1.1. Eğitim-Öğretim Verilen Programlar

I.C.1-5.1.1

Birim Adı:

Sıra No Program Adı

1 Arkeoloji

2 Biyoloji

3 Biyoloji (İÖ)

4 Coğrafya

5 Coğrafya (İÖ)

6 Felsefe

7 Felsefe (İÖ)

8 Fizik

9 Fizik (İÖ)

10 İstatistik

11 İstatistik (İÖ)

12 Kimya

13 Kimya (İÖ)

14 Matematik

15 Matematik (İÖ)

16 Psikoloji

17 Sanat Tarihi

18 Sosyoloji

19 Tarih

20 Tarih (İÖ)

21 Türk Dili ve Edebiyatı

22 Türk Dili ve Edebiyatı (İÖ)

23

24

25

26

27

28

.

(20)

5.1.2. Eğitim-Öğretim Birimi Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.2

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

1805 1246 3051 962 847 1809 0 2767 2093 4860

5.1.3. Engelli Öğrenci Sayıları

I.C.1- 5.1.3

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

1 1 1 3 4 0 2 3 5

5.1.4. Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı

I.C.1-5.1.4 Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

11 888 953 1116 1892 4860

5.1.5. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.5

6 3 9 2 2 0 8 3 11

5.1.6. Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar

I.C.1-5.1.6 2013-2014 Mevcut Öğrenci 2012-2013 Mezun Öğrenci 2013-2014 Yeni Kayıt

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

2767 2093 4860 598 394 992 558 349 907

(21)

20

5.1.7. Lisans ve Önlisans Programlarında Eğitim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.7

22 83 105 4 11 15 0 26 94 120

5.1.8. Yatay ve Dikey Geçişle Birime Gelen Öğrenci Sayısı

I.C.1- 5.1.13

Ana Bilim Dalı

Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Biyoloji 0 2 1 3

Coğrafya 3 1 4 0

Felsefe 2 2 4 0

İstatistik 1 1 3 5 8

Kimya 1 1 4 4 8

Psikoloji 3 2 5 0

Sanat Tarihi 5 5 0

Sosyoloji 8 1 9 1 1 2

Tarih 8 2 10

5.1.9. Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayısı

I.C.1- 5.1.14

Ana Bilim Dalı

Çift Anadal Programına Katılan

Öğrenci Sayısı

Yandal Programına Katılan Öğrenci

Sayısı

Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

Felsefe 17 1 18 7 1 8 24 2 26

Sosyoloji 7 2 9 2 2 9 2 11

Fizik 1 1 1 1 2 2

İstatistik 5 3 8 1 1 6 3 9

Biyoloji 1 1 2 1 1 2 1 3

Matematik 0 1 1 1 1

Kimya 1 1 0 1 1

Coğrafya 1 2 3 0 1 2 3

Tarih 2 1 3 2 1 3

(22)

5.1.10. Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı (Birim Düzeyinde)

I.C.1-5.1.15 Kendi İsteği ile

Ayrılan

Öğr. Ücr. ve Katkı Payı Yatırmayanlar

Başarısızlık (Azami

Süre)

Yük. Öğr.

Çıkarma Yatay Geçiş Diğer Toplam

118 17 17 152

5.1.11. Kurum Dışı Burs Alan Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.17

Kurum Dışı Burslar Yararlanan

Öğrenci Sayısı

Kredi Yurtlar Kurumu Bursu

⁶⁰³

Kredi Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Bursu

Kamu Kurum ve Kuruluşlarca Alınan Burslar

Özel Burs

¹¹

TOPLAM

⁶¹⁴

5.2. İdari Hizmetler

Akademik hizmetlerin dışında kalan konular, idari personel tarafından yürütülmektedir. Bu alandaki hizmetler, Personel İşleri, Mali İşler, Öğrenci İşleri, Evrak Kayıt ve Yazı İşleri, Kalite Geliştirme, Taşınır Mal ve Ayniyat, Sekreterlikler ve Destek Hizmetleri adı altında organize olmuştur. Fakülte Sekreterliği bu hizmetlerin sunumunda ve planlanmasından sorumlu mercidir.

(23)

22

5.2.1. Yapılan İhaleler

I.C.1-5.3.1

İhale Türü (Bütçe Kodu)

İhale Usulleri

Doğrudan Temin 4734/22-d

Pazarlık Usulü 4734/21-f Açık İhale

4734/19

Belli İstekliler Arasında İhale

4734/20

Pazarlık Usulü

4734/21 Genel Toplam

Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Alım Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Alım Sayısı İhalelerin Tutarı (TL)

Mal Alımı (03.2-03.7- 06.1)

0,00 0,00 0,00 17,00 76.632,00

Hizmet Alımı (03.5)

0,00 0,00 0,00 1,00 1.340,00

Yapım İşi (03.8 - 06.5 - 06.7)

0,00 0,00 0,00

TOPLAM 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 17,00 76.632,00 1,00 1.340,00

6.

Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Fakülte dekanı başkanlığında Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu yönetim ve iç kontrol

sistemini oluşturur. Bunların yanı sıra, Bölüm Başkanlarının yönetiminde Akademik Bölüm

Kurulları ve Anabilim Dalı Kurulları iç kontrol sisteminde yer alırlar. Bölüm ve Anabilim Dalı

Akademik Genel Kurulları, Anabilim Dalları ve Bölümlerin İşleyişi ve planlanmasında görev

yapmaktadırlar. Satın almalar 4734 sayılı ihale kanununun ilgili hükümleri çerçevesinde

yapılmaktadır.

(24)

6.1. 2013 Yılı İç Denetim Faaliyetleri

I.C.1-6.2

DENETLENEN BİRİM DENETİM TÜRÜ DENETİM

ALANLARI

(Tablo, Üniversitemiz İç Denetim Başkanlığı tarafından yapılan denetim kapsamında değerlendirilecektir.)

6.2. 2013 Yılı Dış Denetim Verileri

I.C.1-6.3

DENETİM TÜRÜ DENETİM

ALANLARI

SORGU MADDESİ

SAYIŞTAY İLAMLI MADDE

SAYISI

(Tablo, Sayıştay Başkanlığı tarafından yapılan denetim kapsamında değerlendirilecektir.)

D. Diğer Hususlar

(25)

24

II- AMAÇ VE HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri

1. Stratejik Amaç ve Hedefler

II.A-1.1

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

1. Fizik alt yapı eksiklerinin giderilmesi, Bologna sürecine geçiş

1.1. Amfi, Derslik, Labaratuar, Ofis ve Bürolara ilişkin eksikliklerin giderilmesi

1.2. İkinci Eğitim için gerekli olan Akademik ve idari yapının sağlanması

1.3. Tüm bölüm ve programlar için program ve ders öğrenme çıktılarının hazırlanması

2.

Fen-Edebiyat Fakültesi bilimsel etkinliğinin yanı sıra niteliğinin de artırılması ve öğrencilerin memnuniyetini sağlayıcı çalışmaların yapılmasıdır. Ayrıca bilimsel yayın ve araştırma sayılarının artırılmasıdır.

2.1.

Fen ve Sosyal Bilimler alanında yapılan araştırmaların nitelik ve nicelik olarak artmasını sağlamak

2.2. öğrencilerin eğitim-öğretim sürecindeki aktivitelerinin artırılması

2.3.

Ulusal ve Uluslar arası sempozyum, kongre gibi etkinliklerle toplumla ilişki kurmayı sağlayıcı faaliyetlerde

bulunmak

3.

Fen-Edebiyat Fakültesi kurumsal kimliğinin geliştirilmesi ve benzerleri arasında en başarılı noktaya çıkarılmasıdır.

3.1. Fakülte bünyesindeki zenginliklerin ve olanakların toplumla paylaşılması 3.2.

Fakültedeki Eğitim-öğretim ve Yönetişim sürecini çağın gereklerine uygun hale getirmek

3.3. Fen-Edebiyat Fakültesi'nin benzerlerinden farklı kılacak çalışmalar yapmak

4.

4.1.

4.2.

4.3.

5.

5.1.

5.2.

5.3.