Anadolu İmam Hatip Liseleri
“İMAM HATİPLİLER YARIŞIYOR”
MESLEKİ BİLGİ YARIŞMASI
Uygulama Kılavuzu
2022
2 AMAÇ
Millî eğitimin genel amaçları doğrultusunda Kur’an-ı Kerim başta olmak üzere meslek dersleri kazanımlarını desteklemek, öğrencilerin mesleki bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmek, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak.
KAPSAM
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı, örgün eğitim kapsamındaki Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen mesleki bilgi yarışması ile ilgili uygulama esaslarını kapsar.
DAYANAK
• Milli Eğitim Temel Kanunu
• Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmenliği
• Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği
• 1 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi
• Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlik izinleri Yönergesi GENEL ESASLAR:
• Yarışmalar Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerine yöneliktir.
• Yarışmalara tüm sınıf seviyelerinde (9, 10, 11 ve 12. sınıf) şubeleri olan okullar katılır.
• Yarışmalar; il/il içi bölge, bölge ve Türkiye finali aşamalarında gerçekleştirilir.
• Okullar; yarışmalara 3 asıl ve 1 yedek öğrenciden oluşan okul takımı ile katılır.
• Yarışmaların il/il içi bölge ve Türkiye finali aşamalarında, yarışma sürecinin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi, yarışma salonunda düzenin sağlanması, puantajların kontrol edilmesi, sorulara yapılan itirazların değerlendirilmesi ve sonuçların ilan edilmesi amacıyla juri üyeleri bulunur.
• Yarışmada, Anadolu imam hatip liselerinde okutulan tüm sınıf seviyelerinde meslek dersleri müfredatı ve ders materyallerinde yer alan konulardan, Genel Müdürlüğümüzün belirlediği ölçütlere uygun olarak hazırlanan sorular kullanılır.
• Yarışmaların okul aşamasında Türkiye geneli düzenlenen “Kazanım Değerlendirme Sınavı” esas alınmıştır.
• İl/il içi bölge yarışmaları kazanım değerlendirme sınavında bulunduğu il’de dereceye giren ilk sekiz okul arasında, bilgi yarışması şeklinde icra edilir.
3
• Bölge finalleri ölçme ve değerlendirme merkezlerinde çevrim içi olarak gerçekleştirilir.
Türkiye finalleri ise Genel Müdürlük tarafından belirlenen yer ve tarihte yüz yüze bilgi yarışması şeklinde düzenlenir.
• Okul sayısı 16 yı aşan illerde her 16 okul için yeni bir il içi yarışma bölgesi oluşturulur.
“Kazanım Değerlendirme Sınavı” puan sıralaması esas alınarak sekiz okul daha yarışmalara katılmak üzere belirlenir.
• İl içi bölge yarışmasında birinci olan okullar, ili temsilen bölge yarışmalarına katılır.
• İl içi aşamalarda okullar tek bir günde yarışabileceği gibi farklı bölge veya salonlarda eşzamanlı olarak da yarışmaları gerçekleştirebilir.
• Bölge finalleri; il yarışmaları sonunda il’de birinci olan okul takımlarının katılımıyla okulun bağlı bulunduğu ölçme değerlendirme merkezinde çevrim içi olarak gerçekleştirilir. İl birincisi okul, bağlı bulunduğu ölçme ve değerlendirme merkezinde tüm illerle aynı gün ve saatte bölge yarışmalarına katılır.
• Bölge birincisi okullar, Genel Müdürlük tarafından yapılan bölge tasnifi esas alınarak sıralanır ve her yarışma bölgesinde en yüksek puanı alan okul, bölge birincisi olarak belirlenir.
• Türkiye finalleri: Bölge finallerinde birinci olan 10 okulun katılımıyla Genel Müdürlük tarafından belirlenen yer ve tarihte yüz yüze olarak gerçekleştirilir.
• Engelli/sağlık sorunu olan öğrencilerin durumları okul müdürlüklerince yarışma tarihinden en az 1 hafta önce ilgili yarışmanın sınav yürütme komisyonuna veya koordinatör okul müdürlüğüne bildirilir. Söz konusu öğrencilerle ilgili gerekli tedbirler yarışma yürütme komisyonu tarafından alınır.
OKUL İÇİ YARIŞMALAR
Yarışmaların okul aşamasında, Türkiye geneli bütün İl’lerde eş zamanlı olarak gerçekleştirilen Kazanım Değerlendirme Sınavı esas alınmıştır.
İL / İL İÇİ BÖLGE FİNALİ
a) İl Millî Eğitim Müdürlükleri tarafından kazanım değerlendirme sınavında dereceye giren ilk sekiz okul ilan edilir.
b) Okul sayısı 8’e kadar olan illerde her okul yarışmaya dahil edilir, Okul sayısı 16’ya kadar olan illerde kazanım değerlendirme sınavında dereceye giren ilk sekiz okul yarışmalara katılır.
c) Okul sayısı 16 yı aşan illerde her 16 okul için yeni bir il içi yarışma bölgesi oluşturularak
“Kazanım Değerlendirme Sınavı” puan sıralaması esas alınarak sekiz okul daha yarışmalara
4
katılmak üzere belirlenir. (İl’deki okul sayısı 1-16 arası ise o il 1 bölge (ilk sekiz okul), 32- 48 arası ise il içi 2 bölge (ilk 16 okul), 48-64 arası ise il içi 3 bölge (ilk 24 okul) olarak değerlendirilir. 64’den sonraki her 16 okul için 1 il içi bölge (+8 okul) oluşturulur.)
d) Okul sayısının 16’nın altında olması durumunda il içi bölge oluşturulmaz.
e) Okul sayısı fazla olan illerde il içi bölge sayısı kadar okul, ili temsilen bölge yarışmalarına katılır.
f) İl /İl içi bölge yarışmaları, bilgi yarışması şeklinde ve yüz yüze icra edilir. İl İçi aşamalarda okullar tek bir günde ve mekanda yarışabileceği gibi aynı gün ve saatte farklı mekan veya salonlarda da eşzamanalı olarak yarışabilir.
g) İl düzeyinde gerçekleşecek yarışmaların organizasyonu İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Din öğretiminden sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü ve belirlediği okul müdürleri tarafından oluşturulan yarışma yürütme komisyonu aracılığı ile koordine edilir.
h) Mesleki Bilgi yarışmasının il aşamasında sorulacak sorular, organizasyonu İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Din öğretiminden sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü gözetiminde il’de oluşturulan soru hazırlama komisyonu tarafından hazırlanır. Komisyon il’de yapılacak yarışmalarda kullanılmak üzere 15 asıl ve 10 yedek soru hazırlar. Soru kartlarında, Anadolu imam hatip liseleri meslek dersleri müfredatında okutulan tüm derslerden en az 1 soru bulunur.
i) İl, İl/içi bölge yarışmalarında Juri üyeleri organizasyonu İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Din öğretiminden sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürlüklerince belirlenecek olup söz konusu juri üyeleri yarışmada öğrencisi olmayan okullarda görevli meslek dersleri öğretmenleri arasından en az üç en fazla beş öğretmen olarak belirlenir.
j) İl yarışmalarında, puan sıralamasına göre seçilen okullar üç oturumda yarışır. İlk oturum kur’a usulu belirlenen ilk dört takımla, ikinci oturumda geriye kalan dört takımla son oturum ise ilk iki turun 1. ve 2. lerinin katılımıyla gerçekleştirilir.
k) Okul takımları; okul müdürlüklerince sınıf şartı aranmaksızın belirlenen 3 asil ve 1 yedek öğrenciden oluşur. Okul takımına seçilen öğrencilerin bilgisi il/il içi bölge mesleki bilgi yarışmasına katılmak üzere Genel Müdürlüğün web sayfasındaki “MEBDES”e okul müdürlüklerince işlenir
l) Yarışma günü sorular, organizasyonu İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Din öğretiminden sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü tarafından cevap anahtarı ile birlikte, bir nüsha halinde jüriye kapalı zarf içerisinde verilir. Zarflarda her bir yarışma grubu için 15 asıl 10 yedek soru yer alır. Yedek sorular ilk iki oturumda sıralamada, üçüncü oturumda ise il birincisinin belirlenmesinde eşitlik olması durumunda kullanılır.
m) Beş şıklı çoktan seçmeli sorular, yarışmacı ekiplere sesli olarak sorulmaz, sorular yarışmacılara yazılı olarak verilir. Sorular verilip, süresi içinde cevabı yazıldıktan sonra,
5
cevap tabelası jürinin ve seyircinin görebileceği şekilde gösterilir. Bundan sonra sunucu soruyu yüksek sesle okuyarak, cevapların doğru veya yanlış olduğu jüri başkanının onayından sonra sunucu tarafından açıklanır. Sunucu yarışmanın akışından ve cevap sürelerinin takibinden sorumlu olacaktır.
n) Yarışmada her bir soru 10 puan olarak hesaplanır. 15. sorunun sonunda eşitlik olması durumunda, 10 soruluk yedek sorulara geçilir, eşitlik bozuluncaya kadar yedek soruların tamamı sorulur.
o) Yedek soruların sorulması ile ilgili olarak:
i. Yarışmada sadece birinci belirlenecekse yedek sorular asıl soruların sonunda eşit olarak en yüksek puanı alan okullara sorulur. Diğer okullara soru sorulmaz.
ii. Yarışmada birinci belirlenmiş ancak ikincilik durumunda eşitlik varsa asıl soruların sonunda puanı eşit olan ikincilere yedek sorular sorulur. Diğer okullara soru sorulmaz.
iii. Yedek sorularda ilk yanlış cevabı veren okul elenir. Yarışan okulların aynı anda yanlış cevap vermesi halinde bir sonraki soruya geçilir.
iv. Yedek soruların sonunda da eşitliğin bozulmaması halinde jüri tarafından kura çekilerek kazanan okul belirlenir. 10 soru dışında yedek soru sorulmaz.
f) Yarışmada sorulan sorulardan birisinin yanlış olduğuna jüri karar verirse, soru tamamen iptal edilir, hatalı soru üzerinde düzeltmeye gidilmez. Böyle bir durumda iptal edilen sorunun yerine yedek soru sorulmaz.
g) Yarışma ile ilgili yapılan itirazlar, yarışmanın akışının bozulmaması için, yazılı olarak yapılır;
jüri, itirazı yarışma bittikten sonra on beş dakika içinde değerlendirerek kararı açıklar.
Jürinin verdiği karar kesindir. Jürinin kararına yapılan itirazlarla başka makamlara yapılan itirazlar dikkate alınmayacaktır.
h) Yarışmada il ya da il içi bölge birincisi okulların bilgileri İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Din öğretiminden sorumlu il millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü tarafından MEBDES yarışma başvuru sistemine işlenir.
BÖLGE FİNALİ
a) İl/ il içi bölge yarışmasında birinci olan okullar bağlı bulundukları ölçme ve değerlendirme merkezlerinden takım olarak bölge yarışmalarına katılır.
b) Mesleki Bilgi Yarışması Bölge Finalleri; Genel Müdürlükçe belirlenen tarihte ve saatte illerde bulunan ölçme değerlendirme merkezlerinde il ya da il içi bölge birincilerinin katılımıyla farklı branşlardan bağımsız gözlemciler eşliğinde, eşzamanlı ve çevrim içi olarak icra edilir.
6
c) Okul takımı, okulun adıyla oturuma katılır ve öğrenciler soruları bilgi yarışmasında olduğu gibi takım halinde cevaplar.
d) Bölge yarışmalarında; Genel Müdürlük soru hazırlama komisyonu tarafından Anadolu imam hatip liselerinde okutulan meslek dersleri müfredatı ve ders materyallerinde yer alan konulardan, belirlenen ölçütlere uygun olarak hazırlanan sorular kullanılır.
e) Bölge yarışmaları çevrim içi olarak gerçekleştirilecek olup öğrencilere Anadolu imam hatip liseleri 9, 10, 11 ve 12. sınıf meslek dersleri müfredatında yer alan derslerden toplamda 30 soru sorulacaktır. Yarışmanın süresi 30 dakikadır.
f) Bölge birincisi okullar Genel Müdürlük tarafından yapılan bölge tasnifi esas alınarak sıralanır ve her yarışma bölgesinde en yüksek puanı alan okul, bölge birincisi olarak Genel Müdürlüğün internet sitesinin duyurular bölümünden ilan edilir.
g) İl/il içi bölge birincilerinin puanlarının eşit olması durumunda Genel Müdürlükçe tutanak tutulur ve kur’a çekimine gidilerek birinci belirlenir.
TÜRKİYE FİNALİ
a) Genel Müdürlük bölge tasnifinde yer alan 10 bölge merkezinde birinci olan okullar Türkiye finalinde, bölgelerini ve okullarını temsil ederler.
b) Türkiye finalinde okullar il/il içi bölge yarışmalarında geçerli ilkelere göre yüz yüze yarışırlar.
c) Türkiye finali yarışma tarihi ve yeri Genel Müdürlükçe ilan edilecektir.
ÖDÜLLER
İl/il içi bölge yarışmaları ve Türkiye finali aşamalarında yarışmalara katılan ve dereceye giren takımlar ve danışman öğretmenler için, imkânlar dâhilinde çeşitli ödüller verilir.
TAKVİM
Kazanım Değerlendirme Sınav sonuçlarının duyurulması: Nisan 2022
İl ve İl içi Bölge yarışmalarının icrası; 09-20 Mayıs 2022
İl ve İl içi bölge birincilerinin MEBDES’e işlenmesi: 23-24 Mayis 2022
Bölge finallerinin icrası: 25-31 Mayıs 2022
Bölge birincisi okulların duyurulması: 3 Haziran 2022
Türkıye finalinin icrası: 13-17 Haziran 2022
7 Ek
Mesleki Bilgi Yarışması Bölge tasnifi
1. BÖLGE 2. BÖLGE
Zonguldak, Kastamonu, Bartın, Karabük, Sinop, Çankırı, Ankara,
Kırıkkale, Çorum, Bolu
Ordu, Giresun, Rize, Amasya, Tokat, Sivas, Samsun, Trabzon,
Yozgat
3. BÖLGE 4. BÖLGE
Gümüşhane, Ardahan, Artvin, Kars, Iğdır, Ağrı, Erzurum, Muş,
Bingöl, Bayburt, Erzincan
Diyarbakır, Mardin, Batman, Siirt, Şırnak, Hakkâri, Van, Bitlis
5. BÖLGE 6. BÖLGE
Şanlıurfa, Gaziantep, Kilis, Kahramanmaraş, Adıyaman, Tunceli,
Elazığ, Malatya
Niğde, Mersin, Adana, Kayseri, Nevşehir, Osmaniye, Hatay,
Aksaray
7. BÖLGE 8. BÖLGE
Kırşehir, Konya, Karaman, Antalya, Burdur, Isparta, Afyon
Muğla, Aydın, Manisa, Uşak, Denizli, Kütahya, İzmir, Bilecik,
Eskişehir, Balıkesir
9. BÖLGE 10. BÖLGE
Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, Çanakkale, Yalova, Düzce, Sakarya,
Kocaeli, Bursa
İstanbul
