• Sonuç bulunamadı

BEYİN VE ÖĞRENME

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BEYİN VE ÖĞRENME"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BEYİN VE ÖĞRENME

DOÇ. DR. ENDER DURUALP

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

(2)

 Beynin en önemli işlevi öğrenmeyi sağlamaktır.

 Beynin öğrenme kapasitesi uçsuz bucaksızdır.

 Beynin işlevsel olarak farklı alanları vardır. Ancak bir bütün olarak çalışmaktadır.

 Beynin bölümleri (sağ-sol hemisfer, loblar, ön-orta-arka beyin)

(3)

Öğrenme ile ilgili oluşumlar

 Orta beyin

 Corpus callosum: Bir hemisferin diğer hemisferin yaptığından haberdar olmasını sağlar.

 Talamus: Duyu organlarından gelen bilgileri alır, beynin diğer bölümlerine gönderir.

 Hipokampus: bilginin işleyen bellekten uzun süreli belleğe aktarılması sırasında öğrenmeyi sağlar. Anlamlandırma açısından önemlidir.

 Amigdala: Duyu organlarından gelen bilginin işlenmesi ve beynin duygusal hafızasının kodlanmasından sorumludur.

 Alt beyin

 Serebellum: Hareket, duruş, koordinasyon, denge, motor hafıza ve yenilikleri

öğrenmeden sorumludur.

(4)

Loblar

 Frontal lob: Yaratıcılık, problem çözme, planlama, duygular, düşünme ve hareketlerden sorumludur.

 Parietal lob: Acıyı hissetme, dokunma duyusu, vücut sıcaklığını düzenleme, dil fonksiyonlarını yerine getirir.

 Temporal lob: Duyma, bellek, anlamlandırma fonksiyonlarını yerini getirir.

 Oksipital lob: Görme işlevinden sorumludur.

(5)

Hemisferler

 İki hemisfer birbiri ile ilişki biçimde çalışır. Bazen birlikte bazen tek başına çalışırlar.

 Sağ hemisfer: Vücudun sol bölgesini kontrol eder. Grafik, harita, çizgi gibi görsel şekil ve imajların kullanılması, açık uçlu fikirlerin işlenmesi, sezginin kullanılmasından sorumludur.

 Sol hemisfer: Vücudun sağ bölgesini kontrol eder. Konuşma, yazma merkezleri

burada bulunur. Matematiksel işlevler, yön bulma, mantıksal sıralama, karar

verme, harfleri yorumlama, dil ile ilgili fonksiyonların işlenmesi, düşünce ve

fikirlerin sınıflandırılması, sayı ve hesaplama işleri, analizden sorumludur.

(6)

 Korteks, düşünme ve duyular yoluyla algılamadan sorumludur.

 Beynin öğrenmesinde limbik sistem önemli bir yer tutar.

Çevreden gelen uyarıları beyinde düzenler, beden ile

çevre arasındaki dengeyi sağlar.

(7)

Kaynaklar

Aral N. (2015) Beyin gelişimi. Duyuların Gelişimi ve Desteklenmesi Ed: M.

Yıldız-Bıçakçı. Ankara: Eğiten Kitap.

Doğan, H. (2018). Beyin gelişimi. Çocuk gelişimi. Ed: N. Aral ve Z.F. Temel.

Ankara: Hedef.

Aral, N. ve Doğan-Keskin, A. (2018). Beynin yapısı ve beyin gelişimi. Erken Çocukluk döneminde Gelişim I. Ankara: Anı.

https://tr.wikipedia.org/wiki/Miyelin

https://tr.wikipedia.org/wiki/Sinaps

https://www.researchgate.net/publication/346008725_Sinir_Sistemi_Gelisimi

Referanslar

Benzer Belgeler

Daha sonra yapılan araştırmalar bu ve daha başka bölgelerin, beyin belli bir işe odaklanana kadar sürekli etkin durumda olduğunu, işe odaklan- ma sırasında ise bazı

Ramachandran kayıt- lara baktığında bu hastaların ampütas- yondan önce kol veya bacaklarını kont- rol eden periferal sinirlerinde bir neden- le zedelenme olduğunu,

CASEL : Collaborative For Academic, Social, And Emotional Learning MCSDZT : Mayer Carusso Salovey Duygusal Zeka Testi.. SPSS : Statistical Package for

Araştırmanın alt problemlerinden olan, üniversite öğrencilerinin sosyal duygusal öğrenme düzeyi ile cinsiyet, sınıf, akademik başarı düzeyleri alt boyutları

İşbirlikli öğrenme stili daha yete nekli öğrencilerin, öğretmenlerin ya da diğer akranların yardım ve işbirliği sağlaması yoluyla öğrenmeye katkı

 Merkezi sinir sisteminden gelen uyarıları hedef organlara iletir.... Merkezi

 Üst kısımdan nasırlı cisim (corpus callosum), alt kısımdan beyin üçgeni olarak adlandırılan sinir demetleri iki yarım küreyi birbirine bağlamaktadır..  Uç beynin

 Alın lobu üzerinde motor ve duyu merkezleri ile konuşma merkezi (Broca merkezi) bulunur... Üç