1984 yılından bu yana, yayıncılık ve okul eğitimini bir arada veren Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarının, markalaşan ciddiyet ve disiplin ilkeleri temel alı- narak oluşturulan eğitim felsefesi, yaşam boyu öğrenme çerçevesinde başarı odaklıdır.
Nesibe Aydın Eğitim Kurumları; Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Anadolu Li- sesi, Fen Lisesi ve IB DP (Uluslararası Bakalorya Diploma Programı) Okulları olarak hizmet vermenin yanı sıra, ana sınıfı 4 yaştan, lise 12. sınıfa kadar her kademe için çağın gerekliliklerine ve öğrenci ihtiyaçlarına uygunlukta tasarlanan nitelikli ders kitapları ve kaynak kitapları ile çeşitli eğitim materyalleri üret- mektedir.
Başarı odaklı olan Nesibe Aydın Okulları, Türkiye geneli yapılan Üniversite Giriş Sınavlarında ve Liselere Geçiş Sınavlarında toplu ve yüksek başarıları gerçekleştirmekle birlikte; bilimde, sanatta ve sporda da bölgesel, ulusal ve uluslararası birçok başarıya imza atmaktadır.
Öğrencilerimiz ayrıca, geniş imkânlara sahip kampüsümüzde sanat ve spor faaliyetlerinden de ücretsiz olarak yararlanmaktadırlar. Öğrencilerimizin % 80’i Nesibe Aydın Gençlik ve Spor Kulübümüzün lisanslı sporcusudur.
Öğrencilerine ileri düzeyde yabancı dil eğitimi veren Nesibe Aydın Okul- ları, Uluslararası Cambridge Okulu ve Uluslararası Cambridge Sınav Merkezidir.
Nesibe Aydın Anaokulları ve İlkokullarında MEB tarafından belirlenen öğretim programlarıyla bütünleştirilerek IB PYP (Uluslararası Bakalorya İlk Yıllar Programı ) uygulanmaktadır.
Nesibe Ayd›n Okullarında ö€rencilerimiz; son teknolojik imkanlar ile donatılmış 20-22 kişilik sınıfların s›cak ve güvenli ortam›nda, öz denetim becerilerini ve öz güven duygular›n› kazanarak bir üst e€itim program›na haz›rlanmaktad›r.
PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM
Nesibe Aydın Okulları olarak geçmiş yıllardan, kar tatilleri ve çeşitli zorun- lu tatillerde uzaktan eğitim konusunda ciddi bir birikim ve deneyime sahibiz.
COVID-19 nedeniyle zorunlu bir dijital dönüşüm ile karşı karşıya kaldığımız bu süreçte, yeni düzene uyum sağlamak kurumumuz için son derece kolay oldu.
Bu süreci karantina dönemi olarak kabul etmek yerine bir gelişim - değişim - dö- nüşüm dönemi gibi düşündük. Velilerimizden sürekli geri bildirim alıp doğru planla- ma yaparak, uzaktan öğretimi etkili bir şekilde yürüttük ve sürekli olarak sistemimizi geliştirdik. Nesibe Aydın’ın vazgeçilmez ilkesi olan “disiplin” ve PYP programlarının ilk sırada yer verdiği “yılmazlık” becerileri sayesinde; öğrencilerimiz müfredattan ve temel alışkanlıklarından kopmadılar ve mevcut başarılarını yukarı taşıdılar.
Yüz yüze eğitime izin verilen günlerde, “Okul Sağlığı ve Güvenliği Kriterle- rimizi” harfiyen uygulayarak, Pandemi döneminin tüm risklerini bertaraf ettik.
Okulumuza, tüm hijyen ve enfeksiyon önleme koşullarını yerine getirdiği için TSE tarafından “OKULUM TEMİZ” belgesi verilmiştir. Öğrencilerimizin, hem yüz yüze hem de uzaktan eğitimi güvenle deneyimlemesini sağladık. Dünyada ya- şanan gelişmeleri yakından takip ederek, yenilikleri hızla okulumuza taşıdık.
Pandemi döneminde yaptığımız çalışmalar hızla meyvesini verdi ve öğren- cilerimiz, hem kurum içi değerlendirmelerde hem de ulusal sınavlarda Türkiye ortalamalarının çok üzerinde bireysel ve toplu başarılar elde ettiler.
IB PYP (International Baccalaureate Primary Years Programme) 1. İlk Yıllar Programı ( PYP ), 3 - 12 yaş çocuklarının eğitimine yönelik, tüm dün-
yada kabul gören, saygın ve sadece onaylanmış okulların uygulayabildi- ği bir programdır. Program; uluslararası bilince sahip araştıran, sorgulayan, meraklı, bilgili ve duyarlı çocuklar yetiştirmeyi amaçlar.
2. Program kapsamında; öğrencilerimizin çok yönlü gelişimlerini sağlayacak, onları spor yapmaya özendirecek, sanatsal, bilimsel, kültürel ve sosyal içerikli branş etkinliklerine yer verilir.
3. İlk Yıllar Programında;
Uluslararası bilince sahip bireyler yetiştirmek için IB Öğrenen Profiline, Öğrenilmesi gereken içeriğin çerçevesinin belirlenmesi için Disiplinler
Üstü Temalara,
Keşfedilmesi gereken fikirler için Anahtar Kavramlara,
Geliştirilmesi gereken yetenekler için Disiplinler Üstü Becerilere,
4. İlkokullarımızda yapılan PYP çalışmalarıyla, yukarıda sayılan bilgi ve bece- rilere sahip ve aynı zamanda IB DP’nin (Uluslararası Bakalorya Diploma Programı) altyapısını edinmiş çocuklar yetiştirilir.
EĞİTİM PROGRAMIMIZ
1. Eğitim programımız, öğrencilerimizin tüm gelişim alanlarının (bilişsel, sosyal, duyuşsal, psikomotor ve dil ) desteklenmesini sağlar.
2. Anaokulu ve İlkokul e€itim program›m›zda, ailenin ve toplumun e€itim üze- rindeki önemli etkisi göz önünde bulundurulmakta ve ebeveynlerin e€itime etkin kat›l›m› vurgulanmaktad›r.
Derinlemesine bir öğrenme olduğunun göstergesi olması için Eylemlere yer verilir.
Öğrenme sürecinde öğrenenlerin söz sahibi olması, seçimler yapması ve bunları sahiplenerek öğrenmenin öznesi olması amaçlanır.
3. İlkokullarımızda MEB kazanımları ile bütünleştirilen PYP uygulanmaktadır.
4. Okulumuzda, öğrencilerimizin öz denetim becerilerini geliştirmeye dayalı önleyici disiplin anlayışı hakimdir.
5. Eğitim programımız sarmal bir yapıdadır. Her ders ve konu birbiri ile ilişkilen- dirilir. Konular arası geçişlerde tekrarlar ve hatırlatmalar ile öğrenme kalıcı hâle getirilir.
6. Öğrencilerimiz, öğretmenleri eşliğinde düzenli olarak sınıflarda ve okulu- muz kütüphanesinde “okuma etkinliği” yaparlar.
7. Eğitim programımız içerisinde; sanata, spora ve bilime eşit oranlarda yer verilir.
8. Yaparak ve yaşayarak öğrenme anlayışına dayalı olan derslerimiz, sınıflar- da veya dersin gerektirdiği mekânlarda (laboratuvarlar, atölyeler, müzeler, sosyal ve kültürel alanlar, hayvan çiftliği, tarım alanları, parklar, bahçeler, kapalı ve açık oyun ve spor alanları vb) yapılır.
9. Öğrencilerimiz, Beden Eğitimi derslerinde, kendilerine uygulanan fiziki öl- çümler dikkate alınarak, yetenekleri doğrultusunda spor branşlarına yön- lendirilirler.
10. Öğrencimizin en az bir spor dalında lisans alması için, Beden Eğitimi derslerinde sporda branşlaşmaya yönelik çalışmalar yapılır.
11. Müzik derslerinde, 1. sınıftan itibaren temel müzik eğitimi verilmeye baş- lanırken, ortaokulda müzikte branşlaşmaya geçecek öğrencilerimizin altyapı ve enstrüman eğitimine hazırlık süreci desteklenmektedir.
YABANCI DİL
1. İleri düzeyde İngilizce eğitimi verdiğimiz okulumuzda, İngilizce derslerin- de, Uluslararası Cambridge Programı uygulanır.
2. İngilizce dersleri, yabancı uyruklu öğretmenler ile Türk öğretmenler tara- fından verilir.
3. İlkokullarımızda, seçmeli ders olarak ikinci yabancı dil öğretimi (Almanca, Fransızca veya İspanyolca) 2. sınıftan itibaren verilir. Öğrencilerimiz, ikinci yabancı dili de, kendilerini yazılı ve sözlü ifade edebilecek düzeyde öğrenirler.
4. Okulumuza yeni başlayacak olan 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerin İngilizce dü- zeyleri, 19 Haziran 2021 tarihinde yapılacak olan İngilizce Düzey Belirleme etkinliğine göre belirlenir.
5. 19 Haziran’da yapılan etkinliğe göre, eksikleri olan 2, 3 ve 4. sınıf öğren- cilerine, 17 Ağustos - 4 Eylül 2021 tarihleri arasında, İngilizce ve İkinci Yabancı Dil takviye çalışmaları yapılacaktır. İngilizce takviye çalışmaları, okullar açıldıktan sonra da Cumartesi günleri devam eder.
6. ‹ngilizce derslerinde; dil bilgisi, konuşma, okuma - yazma becerileri ve oyun çalışmaları bir bütünlük halinde verilir.
Öğrencilerimiz İngilizceyi oyun oynayarak ve etkinlik yaparak zorlanma- dan öğrenirler.
7. İngilizce dil yeterliliklerini belgelemek isteyen ilkokul öğrencilerimiz, Cam- bridge English Qualifications Pre A1 STARTERS ya da Cambridge English Qualifications A1 MOVERS sınavına girerler.
8. Öğrencilerimiz lisemizden mezun olduklarında, Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesinin, aşağıdaki düzeylerinde ya da daha üzerinde olurlar.
Ulusal programı takip edenler; İngilizce “ B2+ ”,
İkinci Yabancı Dil “ A2 ”
Uluslararası programı (IB DP) takip edenler; İngilizce “ C1 ”,
İkinci Yabancı Dil “ B2 ”
9. Sene sonunda yapılan Yabancı Dil Şenlikleri ile öğrencilerimiz, yıl boyunca edindikleri kazanımlarını, performanslarında sergilerler.
ÖĞRETMEN KADROSU
1. Eğitimci - Yazar, Nesibe ve Hüsamettin Aydın tarafından kurulan ve 1984 yılından bu yana en büyük zenginliği öğretmenleri olan kurumumuzda; öğret- menlerin işe alımı, kariyer planlaması ve mesleki gelişimleri dünya standart- larında yürütülür. Kurumumuzda, öğretmenlerimiz uzun yıllar; güvenle ve yüksek motivasyonla görev yaparlar. Her yıl öğretmenler gününde, kurumda 10 ya da 20 yılı tamamlayan öğretmenlerimiz için tören düzenlenir.
2. Öğretmenlerimiz, alanlarında kendilerini kanıtlamış, eğitim sektörünün en donanımlı ve güçlü öğretmenleridir.
3. 1, 2, 3 ve 4. sınıflarımızda uzman sınıf öğretmenleri görev yapmaktadır.
Uzman sınıf öğretmenleri, öğrencilerini bir yıl okuttuktan sonra bir üst sınıfa gönderirler ve üst sınıftaki uzman sınıf öğretmenine teslim ederler. İngiliz- ce, seçmeli yabancı dil, görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi, drama, dans, satranç gibi dersler; alanında uzmanlaşmış olan branş öğretmenleri tara- fından verilmektedir.
4. Mesleki Gelişim Birimimiz, öğretmenlerimizin alanlarındaki gelişimlerini sürekli takip ederek, ara tatil ve seminer dönemlerinde hizmet içi eğitimler planlar ve alanlarıyla ilgili yurt içi ve yurt dışı eğitimlere katılmalarını sağlar.
Öğretmenlerimiz, eğitimdeki güncel yaklaşımları takip eder, bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanırlar.
ÖĞRENCİ TAKİBİ VE DEĞERLENDİRME
1. Öğrencilerimizin takibi, sınıf öğretmenleri, psikolog ve / veya rehber öğret- menler, eğitim uzmanları ve yönetim tarafından yapılır.
2. Öğrencilerimizin gelişimi; problem çözme, işlem becerisi, okuma - anlama, yorumlama, analiz etme, eleştirel düşünme ve tahmin etme gibi becerileri, ölçmeye yönelik yapılan uygulamalarla takip edilir.
3. 4. sınıflara, yazılı sınavlarının dışında uygulanan çoktan seçmeli Deneme Sınavları, tüm okullarımızda aynı gün ve saatte uygulanır. Sınav sonuçları- na göre, takviye ihtiyacı olan veya bulundukları grubun ilerisinde olan öğren- cilerimize ek çalışmalar ve bire bir etütler yapılır.
4. Öğrencilerimiz, tüm alanlardaki gelişimleriyle ilgili bireysel olarak takip edi- lirler. Öğrencilerimizin gelişimleriyle ilgili ihtiyaç duyulan alanlarda, özel ça- lışmalar yapılır. Bu çalışmalar, bire bir etütler veya özel çalışma gruplarıyla gerçekleştirilir.
5. Okulumuz için özel hazırlanan eğitim portalı aracılığıyla; öğrencilerimizin gelişimleri, davranışları, başarıları, eksikleri, ek dersleri, etütleri, ödevleri, de- vamsızlıkları ve değerlendirme sonuçlarının takibi, velilerimiz tarafından hızlı ve kolay yapılmaktadır.
6. Velilerimizin cep telefonlarına, düzenli olarak bilgilendirme MESAJLARI gön- derilir.
7. Okullarımızda amaçlanan hedefe ulaşabilmek için hiçbir özveriden kaçınılmaz.
Öğrencilerimizin sorumluluk duygusunu geliştirmek amacıyla, ÖDEVLER ve OKULA DÜZENLİ GELME konuları titizlikle takip edilir ve velilerimizle iş birliği içerisinde olunur.
SORUMLULUK ve EV ÇALIŞMALARI
1. 2021 - 2022 yılının öğrenci velileriyle 19 Haziran 2021 tarihinde toplantı ya- pılarak kendilerine, öğrenciler için hazırlanan YAZ TATİLİ ETKİNLİKLERİ ve- rilecektir.
2. Öğrencilerimizin sorumluluk gelişimine yönelik ev çalışmaları, yapabilecekleri kadar Günlük Ödevler ve Hafta Sonu Ödevleri olarak verilir. Verilen ödevin bir kısmı okulda öğretmen gözetiminde; kalan kısmı da evde veli deneti- minde yaptırılır. Öğrencilerin, yapamadıkları veya yanlış yaptıkları ödevleri, öğretmenlerinin denetiminde tekrar yapmaları sağlanır.
3. Verilen ödevler, velilerimiz tarafından da portaldan takip edilebilir.
4. Öğrenciler, proje çalışmalarını, haftalık ders programının içinde, öğretmen- lerinin rehberliğinde yaparlar.
5. Ara tatiller ve yarıyıl tatilinde, her sınıf ve her branş için ayrı hazırlanan Tatil Ödevleri ve Rehberlik biriminin hazırladığı Tatil Önerileri ile öğrencile- rin gelişimleri desteklenir.
6. Yaz tatili için öğrencilerimize çeşitli etkinlik programları, okuma listeleri ve ödev kitapçıklarından oluşan Yaz Tatili Ödevleri ve Rehberlik biriminin hazır- ladığı Yaz Tatili Çalışma Programı verilir.
SOSYAL ETKİNLİKLER ve ÖĞRENCİ KULÜPLERİ
Sosyal etkinlik ve kulüp çalışmalarındaki amacımız, öğrencilerimizin yeni ilgi alanları edinmeleri ya da var olan ilgi alanlarında gelişimlerini sağlamanın yanı sıra, kendilerinin güven ve sorumluluk duygularını geliştirerek bedensel, zihinsel ve duygusal yönden sağlıklı bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.
Sosyal etkinlik ve kulüp çalışmaları aşağıdaki çerçevede yürütülür:
1. Sosyal etkinlik ve kulüp çalışmalarının planlanması ve yürütülmesinde, öğren- cilerin ilgi, istek, yetenek ve ihtiyaçları göz önünde tutulur.
2. Öğrencilerimiz, dönem başında seçtikleri kulübün çalışmalarına, her hafta ka- tılırlar.
3. Öğrencilerimiz, sosyal ve kültürel amaçlı düzenlenen gezilere katılırlar.
4. Belirlenen günlerde, profesyonel tiyatro topluluklarının oyunları, okulumu- zun konferans salonunda sergilenir (İngilizce veya Türkçe).
5. Sosyal etkinlik ve kulüp çalışmalarında, alanında uzman öğretmenler görev- lendirilir.
6. Gönüllü velilerimiz de sosyal etkinlik projelerine katılabilir, öğrencilerimize da- nışmanlık ve rehberlik yapabilirler.
7. Okulumuzda sergiler, konferanslar, paneller, bilim - sanat şenlikleri, eği- tim fuarları, kongreler, söyleşiler ve yazar imza günleri düzenlenir.
8. Okulumuzda her ay düzenli olarak e€itim program›n› destekleyen sosyal et- kinlikler düzenlenmektedir. Gezi - gözlem çal›flmalar›n› içeren çevre gezileri, tiyatro, göster - anlat etkinlikleri, proje çal›flmalar›, laboratuvar çalışma- ları, mutfak etkinlikleri uygulamal› şekilde yürütülmektedir.
TOPLANTILAR ve GÖRÜŞMELER
1. Eylül ayı başında gerçekleştirilen uyum haftasında, 1. sınıfa başlayan öğ- rencilerimizin velileriyle tanışma toplantısı yapılır. Ayrıca, yılda 2 defa, velile- rimiz ile genel değerlendirme toplantıları yapılır.
2. Dönem sonlarında öğrencimizin ailesinin ve sınıf öğretmeninin katılımıyla, Portfolyo Sunum Etkinliği düzenlenir. Yabancı dil öğretmenlerimiz ve branş öğretmenlerimiz de etkinliğe katkı sağlarlar. Bu etkinlikte öğrencimiz, öğrenen sorumluluğunu üstlenerek kazanımlarını ve öz değerlendirmelerini ailesiyle (anne, baba, kardeş, büyükanne, büyükbaba, vb.) paylaşır.
3. İlkokul öğrencilerimizle, 2. dönem sonunda Bilim Şenliği gerçekleştirilir. Bu şenlikte öğrenciler ürettikleri projeleri ailelerine sunarlar.
4. Psikolog ve / veya rehber öğretmenlerimiz, eğitim uzmanlarımız ve sınıf öğ- retmenlerimizin yönlendirmesiyle, bireysel ebeveyn (veli) görüşmeleri dü- zenlenir. Öğrencimizin gelişimi ve eğitimi ile ilgili raporlar bu görüşmelerde paylaşılır.
5. Velilerimiz, veli toplantılarının dışında da ihtiyaç duyduklarında portal üzerin- den randevu alarak bire bir görüşmeler yapabilir.
6. Velilerimizin istekleri ve ihtiyaçları göz önüne alınarak; alanında uzman aka- demisyenlerin katılımı ile yıl boyunca aile eğitimleri, seminerler ve panel- ler düzenlenir.
7. Randevusu ya da görüşmesi olmayan velilerimizin, eğitim saatleri içinde okul binalarında olmasına izin verilmez.
GBP (Gelişim ve Bilim Programı)
1. Okulumuzda; hızlı öğrenen, farklı ilgi alanları ve öğrenme ihtiyaçlarıyla dikkat çeken 5 – 12 yaş öğrencilerin, potansiyellerini gerçekleştirebilmeleri için farklı içeriklere sahip “Gelişim ve Bilim Programı” uygulanmaktadır.
2. Programda, öğrencilerin güçlü yanlarını tanımlamak, potansiyellerini en üst düzeye taşımalarına yardımcı olmak, farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş eği- tim olanakları sunarak öğrencilerin derinlemesine öğrenmelerini sağlamak ve tüm bunların yanında onların sosyal, duygusal becerileri temelinde karakter gelişimlerine katkıda bulunmak amaçlanır.
3. Programımıza katılmak isteyen öğrencilerin seçimi, belirlenen kriterler çer- çevesinde program koordinatörü ve öğretmenlerimiz tarafından yapılır.
4. Programımız, Cumartesi günleri uygulanmakta olup, dışarıdan öğrencilere de açıktır.
SAĞLIK ve GÜVENLİK
1. Kampüsümüzde; doktor, hemşire ve diyetisyenin görev yaptığı tam dona- nımlı revir bulunur.
2. Öğrencilerimizin sağlıkları ile ilgili her türlü veri, okul portal sistemine kayde- dilir, okul yöneticileri ve sağlık ekibimiz tarafından titizlikle takip edilir.
3. Okullarımızda, sınıflar ve rehberlik birimi dışındaki tüm mekânlar, görüntülü kamera sistemiyle izlenmektedir.
4. Okullarımızın kapalı ve açık mekânlarında, 24 saat kesintisiz hizmet veren güvenlik ekibi bulunmaktadır.
5. Alanında uzman doktor, güvenlik uzmanı, acil durum uzmanı ve farklı branş- lardan uzmanlardan oluşan Okul Sağlığı ve Güvenliği Ekibimiz; öğrencilerin karşılaşabileceği her türlü risk için yerinde ve zamanında önlemler almaktadır.
YEMEK
1. Beslenme ve yemek, eğitim programının ayrılmaz bir parçası olarak kabul edilir.
2. Ö€rencilerimiz yemeklerini yemekhanede ö€retmenleri eflli€inde, kendi sı- nıflarına ayr›lm›fl bölümde yerler.
3. Ö€rencilerimiz ellerini y›karken, yemekleri ö€renci masalar›na servis yap›lm›fl olur (4. sınıf öğrencilerimiz, yemeklerini kendileri alırlar.).
4. Ö€rencilerimizin sa€l›kl› beslenme al›flkanl›€› edinebilmeleri için sabah kah- valt›s›, ö€le yeme€i ve ikindi kahvalt›s› zorunludur.
5. Menüler hazırlanırken özellikle meyve, sebze tüketimi ve günlük süt ihtiyacı gibi temel beslenme alışkanlıklarına dikkat edilir.
6. Sabah kahvalt›s›, ö€le yeme€i ve ikindi kahvalt›s›nda verilen yiyecekler, bes- lenme uzman› denetiminde, ö€rencilerimizin günlük besin ve enerji ihtiyac›
göz önünde bulundurularak haz›rlan›r (Yemekler, okulumuzun mutfağında ha- zırlanır ve pişirilir.).
7. Vejeteryan veya diyabetli öğrenciler için ayrı menü hazırlanır, alerjisi olan öğrencilere de alternatif gıdalar verilir.
ULAŞIM
1. Öğrencilerimiz okulumuza, okul servisi ile gelip gidebilecekleri gibi, aileleri ta- rafından da bırakılabilirler.
2. Trafik izleme (uydu servis takip) sistemi ile servislerin hangi güzergâhta ol- duğu ve hangi hızla gittiği her an görülebilir.
3. Okul servislerimiz, güvenlik yönergeleri çerçevesinde sürekli denetlenir.
4. Servis şoförleri, servis şirketi tarafından düzenlenen eğitimlere katılırlar.
1. Okulumuzun 1 , 2 , 3 ve 4. sınıflarına kontenjan dahilinde, ÖN GÖ- RÜŞME yöntemiyle öğrenci alınacaktır. Görüşmeler, yüz yüze veya online yapılacaktır.
2. Ana sınıflarımızın ön görüşme başvurularını, 2021 OCAK ayından itibaren, okullarımıza gelerek veya web sitemizden
(https://onkayit.nesibeaydin.k12.tr) yapabilirsiniz.
3. Ön görüşmelerde, okulumuz eğitim uzmanları, sınıf öğretmenleri ve üniversitelerde erken çocukluk eğitim alanında uzmanlaşmış olan öğretim üyeleri de yer almaktadır.
4. İlkokul 1. sınıflarımız için, öncelikli olarak Nesibe Aydın Anaokulu öğrencilerimizin kayıtları alınmakta, kalan kontenjan olursa dışa- rıdan öğrenci alınmaktadır.
5. Okulumuzda başarı bursu uygulamamız, ortaokul 5. sınıftan iti- baren başlamakta; ana sınıfı ve ilkokulda uygulanmamaktadır.
