Diyaliz Programı Ders İçeriği

(1)

Diyaliz Programı Ders İçeriği

DERSİN ADI FİZİK

BÖLÜM TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER

PROGRAM DİYALİZ

DÖNEMİ I.DÖNEM

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI Haftalık Ders Saati

Okul Eğitimi Süresi

Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi)

Toplam

2 28 32 60

KREDİ Ders Kredisi AKTS Kredisi

(1 kredi=25-30 saat)(1modül=1 kredi) 2 DERSİN AMACI Bu dersin temel amacı, gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte fiziğin temel

kavram ve ilkelerini anlaşılması sağlanırken, özellikle Diyaliz öğrencilerinin meslek derslerini daha iyi anlamaları sağlayabilmek ve hem teorik hem de uygulamalı derslerdeki bilgiyi artırmaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE

YETERLİKLER

1.

Nicelikleri tanıyarak, hareket konusunu, kuvvet, iş, güç, enerji ve enerji dönüşümlerini kavramak

2.

Momentum, açısal momentum ve korunumlarını, elektrostatik ve manyetizma kavramlarını kullanmak.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI

(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Ölçme ve birim sistemleri, Sayısal ve vektörel nicelikler 2 Mekanik (Hız, ivme, vb,) Newton’un Hareket Yasaları

3 Newton’un Hareket Yasaları ve Statik (Denge, ağırlık merkezi, Tork vb) Dairesel Hareket, Açısal hız, açısal ivme

4 İş, güç ve enerji (Potansiyel ve kinetik enerji, bağlanma enerjisi) 5 Çizgisel Momentum, Çizgisel Momentum Korunumu

6 Açısal Momentum, Açısal Momentum Korunumu, Tork 7 Elektrostatik, Elektriksel yük, Coulomb Kanunu, , iletkenler ve

yalıtkanlar, Elektriksel Kuvvetler ve alanlar, Elektrik alan ve potansiyel farkı, paralel metal levhalar

8 Elektrik akımı, Direnç ve ohm kanunu(potansiyel farkı(V), akım (A) ve direnç (ohm)), özdirenç, güç ve elektriksel ısı

9 Doğru akım devreleri, Devre problemlerinin çözümü, Ampermetreler ve voltmetreler, kondansatörler, dielektrik kavramı

10 Kondansatörler, dielektrik kavramı

Manyetizma ve akımın manyetik alanı Biot Savart Yasası

11 Ampére Yasası, Manyetik alan, Manyetik alana giren hareketli yüklere etkiyen manyetik kuvvetler

12 Manyetik alanda bulunan akım geçen kapalı yola etkiyen manyetik kuvvetler ve tork, Manyetik akı ve Faraday kanunu

13 Faraday kanunu, maddenin manyetik özellikleri

14 Maddenin manyetik özellikleri, alternatif akım, Transformatörler EĞİTİM-ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Derslik, laboratuvar Öğretim Materyalleri, Laborotuvar malzemeleri ve düzenekler, bilgisayar Fizik eğitimi için hazırlanmış bilgisayar programları, internet, projeksiyon cihazı,

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 40

Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar Diğer

Dönem Sonu Sınavı x 60

ÖĞRETİM ELEMANI En az Yüksek Lisans derecesine sahip öğretim elemanı KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

KURUM/KURULUŞLAR

Fizik Bölümü (Genel Fizik, Nükleer Fizik, Medikal Fizik, Biyofizik...) öğretim elemanları, laboratuvarları, araştırma merkezleri

(2)

DERS BİLGİSİ FORMU DERSİN ADI HASTA BAKIM İLKELERİ

BÖLÜM Tıbbi Hizmetler ve Teknikler PROGRAM Diyaliz Programı

DÖNEMİ 1. yarıyıl

DERSİN DİLİ Türkçe DERSİN

KATEGORİSİ

ZORUNLU DERS MESLEK DERSİ SEÇMELİ DERS

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

HAFTALIK DERS SAATİ

OKUL EĞİTİM SÜRESİ

BİREYSEL ÖĞRENME SÜRESİ

(PROJE, ÖDEV, ARAŞTIRMA, İŞYERİ

EĞİTİMİ)

TOPLAM

5 70 80 150

KREDİ AKTS Kredisi (1 Kredi=25-30 Saat) (1Modül=1 AKTS) 5

DERSİN AMACI Kronik böbrek yetmezliği nedenleri ve tedavileri hakkında bilgi sahibi olmak. Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmak. Diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmak, uygulama esnasında bu bilgilerinden pratikte yararlanmak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİLİKLER

1. Sağlık ve hastalıkla ilgili temel kavramları, temel insan gereksinimlerini anlar, diyaliz hastalarının bakım gereksinimlerini yerine getirir.

2. Hayati belirtilerin (ateş-nabız, arteriyel tansiyon, solunum) önemini kavrar, ölçebilir ve

değerlendirebilir, sonuçlara göre uygulamalar (ör:ateş değişiklikleri için sıcak-soğuk uygulamalar) yapar.

3. Hasta bakımında esas olan genel uygulamaları (Damar yolu açma, GİS uygulamaları, pozisyonlar, sonda takma-çıkarma, vb.) yapar.

4. Asepsi-antisepsi-sterilizasyon-dezenfeksiyon, hastane enfeksiyonları - izolasyon kavramlarını bilir ve bunlarla ilgili uygulamaları yapar.

5. Kronik hasta bakımını öğrenir, ölümü yaklaşan hasta bakımını bilir.

HAFTA İÇERİK VE KONULAR

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE

HAFTALARA GÖRE)

1. Hasta Bakımında Temel Kavramlar,

2. Sağlık ve Hastalık Kavramları, Güvenli Hastane Ortamı

3. Hayati Belirtiler, Ateş-Nabız, Arteriyel Tansiyon, Solunum Ölçülmesi Kaydedilmesi

4. Sıcak Soğuk Uygulamaları 5. Hastane Enfeksiyonları

6. İzolasyon-Asepsi-Antisepsi-Sterilizasyon-Dezenfeksiyon, Bireysel Hijyen

7. Masaj ve Uygulamalar-Dekubitüs Oluşumu ve Tedavisi, Hastanın Yatak İçinde Döndürülmesi, Pozisyonlar

8. Beslenme Gereksiniminin Karşılanması, Hastanın Oral Yol ve Gavajla Beslenmesi

9. Boşaltım Sistemi ve Sorunları, Sondalar Lavmanlar. İlaç Uygulama Yöntemleri

10. İlaç Hazırlama

11. Parenteral İlaç Uygulaması 12. İntravenöz Sıvı Tedavisi

13. Kronik Hastalığı Olan Hasta Bakımı 14. Ölümü Yaklaşan Hasta Bakımı EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

ORTAM DONANIM İŞYERİ

Derslik Hastane

Kitaplar, dergiler, internet, cihazların kullanma kılavuzları vb.

ASG Hastaneleri ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

YÖNTEM UYGULANAN YÖNTEM YÜZDE (%)

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI X 60

ÖĞRETİM ELEMANI

Programda en az yüksek lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır

KAYNAKLAR Kitaplar, dergiler, internet, Diyaliz El Kitabı. Yazar John T. Daugirdas Peter G. Blake Todd S. Ing Çevirmen Semra Bozfakıoğlu. Diyaliz Hekimi El Kitabı. TND

İŞBİRLİĞİ YAPACAK KURUM/

KURULUŞLAR

ASG hastanelerindeki yoğun bakım üniteleri

(3)

DERS BİLGİSİ FORMU

DERSİN ADI MİKROBİYOLOJİ VE PARAZİTOLOJİ

BÖLÜM Tıbbi Hizmetler ve Teknikler

PROGRAM Diyaliz Programı

DERSİN DİLİ Türkçe

DERSİN KATEGORİSİ ZORUNLU DERS MESLEK DERSİ SEÇMELİ DERS

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

BİREYSEL ÖĞRENME SÜRESİ (PROJE,

ÖDEV, ARAŞTIRMA,

İŞYERİ EĞİTİMİ)

TOPLAM

2 28 122 150

DERSİN AMACI Kronik böbrek yetmezliği nedenleri ve tedavileri hakkında bilgi sahibi olmak.

Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmak. Diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmak, uygulama esnasında bu bilgilerinden pratikte yararlanmak.

1. Hastalık yapıcı mikroorganizmaları tanımlar.

2. İnfeksiyon hastalıkları tanısı için örnek alımını ve uygun koşullarda laboratuara gönderilmesini tanımlar.

3. Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini açıklar.

4 İnfeksiyon hastalıklarından korunma yollarını açıklar.

5. Hastane infeksiyonlarını ve korunma yollarını açıklar.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER

VE HAFTALARA GÖRE)

1. Mikrobiyolojiye Giriş, Tarihçe, Mikroorganizmaların Sınıflandırılması

2. Mikroorganizmaların Görünümlerinin İncelenmesi, Boyama, Mikroskopta Görüntü Bulma

3. Bakterilerin Yapısı, Sınıflandırılması 4. Mantarların Yapısı, Sınıflandırılması 5. Virusların Yapısı, Sınıflandırılması 6. Parazitoloji

7. Protozoonlar , Helmintler

8. Normal Floranın Organizmadaki Rolü, Flora Çeşitleri 9. İmmunolojiye Giriş, Antijenler ve Çeşitleri, Antikorlar 10. İmmun Sistemin Yapısı

11. İnfeksiyon Hastalıklarının Bulaşma Yolları 12. İnfeksiyon Hastalıklarının Tanı Yöntemleri 13. İnfeksiyon Hastalıklarının Tedavi Yöntemleri 14. Hastane İnfeksiyonları ve Korunma Yöntemleri EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Laboratuvar Kitaplar, dergiler, internet, cihazların kullanma kılavuzları vb.

Patoloji ve Histoloji AD Laboratuvarları ÖLÇME

VE

DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır

KAYNAKLAR Diyaliz El Kitabı. Yazar John T. Daugirdas Peter G. Blake Todd S. Ing Çevirmen Semra Bozfakıoğlu. Diyaliz Hekimi El Kitabı. TND

KURULUŞLAR

ASG hastanelerindeki diyaliz üniteleri

(4)

DERSİN ADI BİYOKİMYA

X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

BİREYSEL ÖĞRENME SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,

ARAŞTIRMA, İŞYERİ EĞİTİMİ)

TOPLAM

2 28 92 90

DERSİN AMACI Biyokimya hakkında temel kavramları öğretmeyi ve hastalıklarda görülen değişiklikleri kavratmayı amaçlar.

1. Biyokimyasal yapılar ve reaksiyonları açıklar.

2. Temel laboratuar bilgileri öğrenir.

3. Biyokimyasal testleri öğrenir.

4. Mesleki bilgilerini geliştirir.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE

HAFTALARA GÖRE)

1. Biyokimyaya Giriş 2. Karbonhidratlar 3. Lipidler

4. Protein, aminoasitler 5. Mineraller ve Vitaminler

6. Karaciğerin Biyokimyasal Reaksiyonlarda Rolü-I 7. Karaciğerin Biyokimyasal Reaksiyonlarda Rolü-II 8. Böbreğin Biyokimyasal Reaksiyonlarda Rolü-I 9. Böbreğin Biyokimyasal Reaksiyonlarda Rolü-II 10. Kan Biyokimyası

11. Asit-Baz Dengesi 12. İdrar Biyokimyası

13. Periton Sıvısının Biyokimyası 14. Genetik Hastalıklar

EĞİTİM - ÖĞRETİM ORTAMI VE DONANIM

Derslik Kitaplar, dergiler, internet, cihazların kullanma kılavuzları vb.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU

SINAVI X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır KAYNAKLAR Kitaplar, dergiler, internet

KURULUŞLAR

ASG hastanelerindeki laboratuarlar

(5)

DERSİN ADI TIBBİ TERMİNOLOJİ

PROGRAM Diyaliz

DÖNEMİ 1

DERSİN DİLİ TÜRKÇE

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi x Seçmeli Ders

SÜRE VE DAĞILIMI

Haftalık Ders Saati

Okul Eğitimi

Süresi

Bireysel Öğrenme Süresi Toplam

2 28 70 90

KREDİ Ders Kredisi AKTS Kredisi

- 3

DERSİN AMACI Hareket, solunum, gastrointestinal, merkezi sinir, dolaşım ve ürogenital sistem organlarıyla ilgili tıbbi ve radyolojik terimleri doğru biçimde telaffuz edilmesi ve kullanabilmesi için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazandırmaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

İnsan anatomisine ilişkin tıbbi terimleri ayırt etmek

Hareket Ve Sinir, Solunum, Sindirim Sistemi, Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara, Psikiyatrik Hastalıklara İlişkin Tıbbi Terimleri Ayırt Etmek

Üriner, Genital Ve Endokrin Sisteme, Göz, Kulak-Burun-Boğaz Ve Deriye İlişkin Tıbbi Terimleri Ayırt Etmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 İnsan anatomisine ilişkin tıbbi terimler 2 İnsan anatomisine ilişkin tıbbi terimler

3 Hareket ve sinir sistemi ile psikiyatrik hastalıklara ilişkin tıbbi terimler

6 Solunum ve sindirim sistemine ilişkin tıbbi terimler 7 Solunum ve sindirim sistemine ilişkin tıbbi terimler 8 Solunum ve sindirim sistemine ilişkin tıbbi terimler

9 Kardiovasküler sistem ile kan/kan yapıcı organlara ilişkin tıbbi terimler

12 Üriner, genital ve endokrin sisteme ilişkin tıbbi terimler 13 Üriner, genital ve endokrin sisteme ilişkin tıbbi terimler 14 Göz, kulak-burun-boğaz ve deriye ilişkin tıbbi terimler EĞİTİM-ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf, Hastaneler Hastaneler

Not/açıklama/öneri: Derste öğrencilerin becerisinin artırılması açısından örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir.

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar 40

Ödevler

Dönem Sonu Sınavı 60

ÖĞRETİM ELEMANI En az lisans diplomasına sahip, ı en az 10 yıl sektör deneyimi olan öğretim elemanı

(6)

KAYNAKLAR Ders notları, görsel ve işitsel ders gereçleri, mevzuat, yardımcı kitaplar.

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

KURUM/KURULUŞLAR Kamu ve özel Sektör kuruluşları, Üniversiteler, ilgili sanayi odaları, vb.

DERSİN ADI BİYOFİZİK

DÖNEMİ 2. Yarıyıl

DERSİN KATEGORİSİ ZORUNLU DERS MESLEK

DERSİ SEÇMELİ DERS

X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 32 60

DERSİN AMACI Bu derste temel elektrik, manyetizma ve radyoaktivite kavramlarının açıklanması amaçlanmıştır.

1. Temel elektrik akımları ve kavramlarını öğrenir.

2. Manyetizma ve radyoaktivite kavramlarının açıklamasını bilir.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE)

1. Atom, molekül ve madde Elektrostatik etkileşimler 2. Elektrik akımı

3. Manyetizma

4. Elektromanyetik indüksiyon 5. Elektromanyetik dalgalar

6. Radyasyona giriş ve radyasyon kazaları

7. Çekirdek, kararlılık kuşağı, kütle ve enerji, bağlanma enerjisi 8. Radyoaktivite, bozunma türleri, alfa - beta - gama ışımaları 9. Radyasyon birimleri

10. Doğrudan ve dolaylı iyonlaştırıcı radyasyon 11. Alfa ve beta radyasyonunun madde ile etkileşimi, 12. Lineer enerji tranferi

13. Gamma ve X – ışınlarının madde ile etkileşimi 14. Radyasyonun biyolojik sistemler üzerindeki etkileri EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Derslik Kitaplar, internet, sözlükler ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

YÖNTEM UYGULANAN YÖNYEM YÜZDE (%)

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU X 60

(7)

SINAVI

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır

KAYNAKLAR Biyofizik Hacettepe; F. Pehlivan, Biyomedikal Fizik; G. Çelebi, Barış yayınları

E.J.Hall and A.J.Giaccia(2005), Radiobilogy fort he radiologists 6th. ed. Lippincott Williams &

Wilkins İŞBİRLİĞİ YAPACAK

KURUM/

KURULUŞLAR

DERSİN ADI DİYALİZ MAKİNALARI KULLANIMI VE BAKIMI BÖLÜM Tıbbi Hizmetler ve Teknikler

X ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

TOPLAM

4 56 94 150

DERSİN AMACI Hemodiyaliz makinalarının tanıtılması, kullanımı ve bakımı hakkında bilgi vermektir.

1. Hemodiyaliz tedavisinde su arıtmanın önemini kavrar.

2. Su arıtma sisteminin takiplerini yapar. Su arıtma sisteminde ortaya çıkan sorunları çözümler.

3. Hemodiyaliz cihazını hekim istemleri doğrultusunda etkili olarak kullanır.

4. Diyaliz tedavisi sırasında ya da sonrasında cihazda oluşan sorunlara çözüm üretir.

5. Yaptığı uygulamaların hastaların yaşam süresi ve kalitesini doğrudan etkilediğini kavrar.

1. Su Arıtma Sistemlerinin Önemi ve Takibi-I 2. Su Arıtma Sistemlerinin Önemi ve Takibi-II 3. Su Arıtma Sistemlerinin Önemi ve Takibi-III 4. Su Arıtma Sistemlerinin Önemi ve Takibi-IV

5. Hasta Özelliklerine ve Uygulanacak Tedavi Yöntemlerine Göre Makinelerin Seçimi-I

6. Hasta Özelliklerine ve Uygulanacak Tedavi Yöntemlerine Göre Makinelerin Seçimi-II

7. Hasta Özelliklerine ve Uygulanacak Tedavi Yöntemlerine Göre Makinelerin Seçimi-III

8. Hemodiyaliz Tedavisinde Kullanılan Diyaliz Makineleri Tipleri-I 9. Hemodiyaliz Tedavisinde Kullanılan Diyaliz Makineleri Tipleri-II 10. Hemodiyaliz Tedavisinde Kullanılan Diyaliz Makineleri Tipleri-III 11. Hemodiyaliz Makinelerinin Bakımı-I

12. Hemodiyaliz Makinelerinin Bakımı-II 13. Hemodiyaliz Makinelerinin Bakımı-III 14. Hemodiyaliz Makinelerinin Bakımı-IV EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Derslik

Diyaliz Üniteleri

Diyaliz Üniteleri ÖLÇME

VE

DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

(8)

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(9)

DERSİN ADI NEFROLOJİ

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

4 56 94 150

DERSİN AMACI Üriner sistem ile ilgili hastalıklar, özellikle kronik böbrek yetmezliğinin tanı ve tedavi yöntemleri, hemodiyaliz, periton diyalizi ve böbrek nakli hakkında bilgi vermektir.

1. Böbreğin yaşamı devam ettirme konusundaki rolünü kavrayabilir.

2. Böbrek fizyolojisi ve anatomisi hakkında bilgi sahibi olabilir.

3. Sistemik hastalıkların böbrek üzerine olumsuz etkilerini öğrenebilir.

4. Böbrek hastalıklarında teşhis ve tedavi yöntemlerini öğrenebilir.

5. Böbrek yerine koyma tedavileri konusunda bilgi sahibi olabilir

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA

GÖRE)

1. Sağlıklı vücutta böbreğin rolü

2. Böbreklerin Anatomi ve Fizyolojisi, böbrek Hastalıkları 3. Akut Böbrek Yetmezliği

4. Kronik Böbrek Yetmezliği (KBY) 5. KBY’de Anemi

6. KBY’ de Kalsiyum-Fosfor ve Kemik Metabolizması 7. KBY’ de Kardiyovasküler Sorunlar

8. KBY’ de Enfeksiyon Hastalıkları 9. Renal Replasman Tedavileri 10. Hemodiyaliz

11. Hemodiyalizde Görülen Komplikasyonlar 12. Periton Diyalizi

13. Periton Diyalizinde Görülen Komplikasyonlar 14. Böbrek Nakli

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(10)

DERSİN ADI ÇOCUK NEFROLOJİSİ

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 122 150

DERSİN AMACI Çocuklarda üriner sistem ile ilgili hastalıklar, özellikle kronik böbrek yetmezliğinin tanı ve tedavi yöntemleri, hemodiyaliz, periton diyalizi ve böbrek nakli hakkında bilgi vermektir.

1. Böbreğin yaşamı devam ettirme konusundaki rolünü kavrayabilir.

2. Böbrek fizyolojisi ve anatomisi hakkında bilgi sahibi olabilir.

3. Sistemik hastalıkların böbrek üzerine olumsuz etkilerini öğrenebilir.

4. Böbrek hastalıklarında teşhis ve tedavi yöntemlerini öğrenebilir.

5. Böbrek yerine koyma tedavileri konusunda bilgi sahibi olabilir

1. Sağlıklı vücutta böbreğin rolü

2. Böbreklerin Anatomi ve Fizyolojisi, böbrek Hastalıkları 3. Akut Böbrek Yetmezliği

4. Kronik Böbrek Yetmezliği (KBY) 5. KBY’ de Anemi

6. KBY’ de Kalsiyum-Fosfor ve Kemik Metabolizması 7. KBY’ de Kardiyovasküler Sorunlar

8. KBY’ de Enfeksiyon Hastalıkları 9. Renal Replasman Tedavileri 10. Hemodiyaliz

11. Hemodiyalizde Görülen Komplikasyonlar 12. Periton Diyalizi

13. Periton Diyalizinde Görülen Komplikasyonlar 14. Böbrek Nakli

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(11)

DERSİN ADI DİYALİZ I

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

5 70 80 150

DERSİN AMACI Kronik böbrek yetmezliği nedenleri ve tedavileri hakkında bilgi sahibi olmak. Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmak. Diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmak, uygulama esnasında bu bilgilerinden pratikte yararlanmak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE

YETERLİLİKLER 1. Kronik böbrek yetmezliğini anlatacak kadar öğrenir.

2. Diyaliz hastası ve yakınlarına eğitimin verebilecek kadar bilgilenir.

3. Hemodiyalizde kullanılan su sistemini ve bileşenlerini tanıyacak kadar öğrenirler.

4. Periton diyalizinin fizyolojisini ve uygulanışını bir hastayı bilgilendirecek düzeyde öğrenirler.

5. Diyalizin komplikasyonlarını tanıyabilir hale gelirler.

1. Kronik Böbrek Yetmezliği

2. Genel Renal Replasman Tedavileri ve Diyalizin Yeri 3. Hasta ve Ailesinin Eğitimi

4. Hemodiyaliz İşleminin Tanımlanması 5. Hemodiyaliz İşleminde Kullanılan Cihazlar 6. Hemodiyalizde Su Sistemleri

7. Hemodiyaliz Uygulamasında Damarsal Giriş Yolları 8. Hemodiyalizde Görülen Akut Komplikasyonlar-1 9. Hemodiyalizde Görülen Akut Komplikasyonlar-2 10. Hemodiyalizde Görülen Kronik Komplikasyonlar-1 11. Hemodiyalizde Görülen Kronik Komplikasyonlar-2 12. Periton Diyalizi İşleminin Tanımlanması

13. Periton Diyalizinde Görülen Akut Komplikasyonlar 14. Periton Diyalizinde Görülen Kronik Komplikasyonlar EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Derslik ve diyaliz üniteleri

ASG hastaneleri ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(12)

DERSİN ADI BİYOİSTATİSTİK

DÖNEMİ 3. Yarıyıl

X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 32 60

KREDİ AKTS Kredisi (1 Kredi=25-30 Saat) (1Modül=1 AKTS)

2 DERSİN AMACI Bu derste öğrencilerin bilgileri toplaması ve değerlendirmesi hakkında bilgiler

verilmesi, elde edilen bilgilerle analiz ve yorum yapılması.

1. Öğrenci karar verebilmek için ihtiyacı olan bilgiyi nasıl elde edeceğini öğrenir.

2. Karar alırken objektif kriterleri temel alır.

1. İstatistik tanımları

2. Tanımlayıcı istatistikler (Grafikler) 3. Tanımlayıcı istatistikler

4. Grup verisinin incelenmesi 5. Grup verisinin incelenmesi

6. Değişken, kesikli değişkenler: Binom, Hipergeometrik, Poisson.

7. Değişken, kesikli değişkenler: Binom, Hipergeometrik, Poisson.

8. Sürekli değişkenler: z, t, 9. Güven arlığı

10. Hipotez testi 11. Hipotez testi

12. Regresyon

13. Regresyon

14. Ki-kare analizi EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Derlik Kitaplar, internet, sözlükler

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır.

KAYNAKLAR

Temel Biyoistatistik; Mustafa Şenocak, Çağlayan kitabevi.

Klinik Biyoistatistik; Mustafa Şenocak, Nobel kitapevi.

Biyoistatistik; Kadir Sümbüloğlu, Vildan Sümbüloğlu, Hatipoğlu yayınevi.

KURULUŞLAR ASG hastanelerindeki diyaliz üniteleri

(13)

DERSİN ADI PSİKOLOJİ

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 92 120

DERSİN AMACI Ruh sağlığı ile ilgili temel kavramlar sağlık, hastalık, ruh sağlığı, beden imgesi, umut-uyum, kendini tanıma, davranış, tutum, kişilik gelişimi ve kişilik bozuklukları, kültür ve psikiyatri, ölüm, kronik hastalık ve aile, organ bağışı ve psikososyal yaklaşımlar, diyaliz hastalarında görülen ruhsal sorunlar, evde bakım konularında bilgi vermeyi amaçlar

1. Ruh sağlığı yerinde olan kişilerin özelliklerini bilir.

2. Ruh sağlığını etkileyen ve bozan faktörleri bilir.

3. Kronik hastalıklarda görülen ruhsal problemleri tanır.

4. Diyaliz hastalarında görülen ruhsal problemlere doğru yaklaşmayı öğrenir.

1. Ruh Sağlığı İle İlgili Temel Kavramlar 2. Beden İmgesi, Umut-Uyum, Kendini Tanıma

3. Davranış , Tutum, Kişilik Gelişimi ve Kişilik Bozuklukları 4. Psikosomatik Hastalıklar

5. Anksiyete Bozuklukları

6. Depresyon

7. Diyaliz Hastalarında Görülen Ruhsal Sorunlar-I 8. Diyaliz Hastalarında Görülen Ruhsal Sorunlar-II 9. Diyaliz Hastası ve Ailesi ile İlişkileri

10. Diyaliz Hastası ve Sosyal Çevresi ile İlişkileri 11. Organ Bağışı ve Psikososyal Yaklaşımlar 12. Olgu Sunumları

13. Olgu Sunumları 14. Olgu Sunumları EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(14)

(15)

DERSİN ADI FARMAKOLOJİ

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 122 150

DERSİN AMACI İlaç uygulama yolları ve ilaçlara ilişkin genel bilgileri vermeyi amaçlar.

1. Genel farmakoloji tanım ve kavramlarını açıklar.

2. Sistemleri etkileyen temel ilaçların temel farmakolojik özeliklerini açıklar.

3. İlaç etkileşmelerini açıklar.

4. Kötüye kullanılan ilaçları listeler ve ilaçların toksik etki çeşitlerini açıklar.

5. Diyaliz hastalarında ilaç kullanımında dikkat edilecek durumları bilir.

1. Farmakolojiye Giriş, Farmasotik İlaç Şekilleri, İlaçların Emilimi, Dağılımı, İlaçların Metabolizması ve Atılımı

2. İlaçlar Arasındaki Etkileşmeler: Antagonizm 3. İlaçlar Arasındaki Etkileşmeler: Sinerjizm 4. İlaçların Etki Mekanizmaları

5. Otonom Sinir Sistemi İlaçları 6. Santral Sinir Sistemi İlaçları 7. Kalp-Damar Sistemi İlaçları 8. Antibiyotikler

9. Antiviral ve Antimantar İlaçları 10. Analjezikler

11. Diyaliz Hastalarında İlaç Kullanım İlkeleri-I 12. Diyaliz Hastalarında İlaç Kullanım İlkeleri-II 13. Diyaliz Hastalarında İlaç Kullanım İlkeleri-III 14. Diyaliz Hastalarında İlaç Kullanım İlkeleri-IV EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KAYNAKLAR Türk Farmakoloji Derneği Farmakoloji Ders Kitabı; T. Arda Bökesoy, İclal Çakıcı, Mehmet Melli (editörler). Gazi Kitabevi 2000.

KURULUŞLAR

(16)

DERSİN ADI MESLEKİ İNGİLİZCE I

DERSİN DİLİ İngilizce

S

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

BİREYSEL ÖĞRENME SÜRESİ

(PROJE, ÖDEV, ARAŞTIRMA, İŞYERİ EĞİTİMİ)

TOPLAM

2 28 32 60

DERSİN AMACI Sağlık alanında kullanılan terminolojinin öğrenilmesi, diyaliz alanında kullanılan ingilizce terminolojinin öğrenilmesi.

1. Sağlık Bilimlerinde kullanılan İngilizce terminolojiyi açıklar ve kullanır 2. Diyaliz alanında kullanılan İngilizce terminolojiyi, açıklar, kullanır.

1. Human body

2. Human body

3. Human systems

4. Human systems

5. Function of human systems 6. Function of human systems 7. Health and illness

8. Health and illness 9. Health and illness 10. Health and illness 11. Terminology of dialysis 12. Terminology of dialysis 13. Terminology of dialysis 14. Terminology of dialysis EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Sınıf Kitaplar, internet, sözlükler Patoloji

laboratuvarları ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır KAYNAKLAR Kitaplar, internet, sözlükler

KURULUŞLAR

Üniversiteler, Devlet hastaneleri ve Özel Hastanelerin Diyaliz Üniteleri

(17)

DERSİN ADI BESLENME İLKELERİ

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 122 150

DERSİN AMACI Sağlık ve beslenme, beslenme ve iş verimi, besin öğeleri, karbonhidratlar, proteinler, yağlar, vitaminler, mineraller, içecekler ve sıvı dengesi, yeterli ve dengeli beslenme ilkeleri enerji gereksinimi ideal boy kilo, obezite ve yol açtığı hastalıklar, özel durumlarda beslenme, gebe ve emziren anne, bebek ve çocuk beslenmesi konularını öğretmek.

1. Sağlıklı beslenme ilkelerini bilir.

2. Hastalıklarda genel beslenme ilkelerini bilir.

3. Böbrek hastalıklarını nedenleri ve beslenme ile ilişkisini bilir.

4. Böbrek hastalıklarında beslenme ilkelerini bilir.

5. Diyaliz hastalarına uygulanan diyetleri bilir.

1. Sağlıklı Beslenmenin Temel İlkeleri

2. Besin Öğeleri: Karbonhidratlar, Proteinler, Yağlar 3. Günlük Enerji Gereksinimi

4. Sıvı Dengesi

5. Yeterli ve Dengeli Beslenme İlkeleri-I 6. Yeterli ve Dengeli Beslenme İlkeleri-II 7. İdeal Boy-Kilo Oranı

8. Obezite

9. Kronik Böbrek Yetmezliğinde Beslenme İlkeleri-I 10. Kronik Böbrek Yetmezliğinde Beslenme İlkeleri-II 11. Diyaliz Hastalarında Malnutrisyon

12. Diyaliz Hastalarında Sıvı Dengesi 13. Hemodiyalizde Protein Kısıtlaması 14. Periton Diyalizinde Protein Kısıtlaması EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(18)

DERSİN ADI İÇ HASTALIKLARI

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

4 56 96 150

DERSİN AMACI Özellikle yaşlı kronik hasta bakımı, sıvı-elektrolit, asit-baz dengesi, dolaşım bozuklukları, stres, şok, gastrointestinal sistem hastalıkları, endokrin sistem hastalıkları, kardiyovasküler sistem hastalıkları, solunum sistemi hastalıkları, bağışıklık sistemi hastalıkları, kan hastalıkları, dermatolojik hastalıklar, nörolojik hastalıklar ve hasta bakımı konularında bilgilendirmeyi amaçlar

1. Sağlıkla ilgili temel kavramları, temel insan gereksinimlerini anlar, diyaliz hastalarının bakım gereksinmelerini yerine getirir.

2. Sistemleri ve hastalıklarını tanır.

3. Yoğun bakımda, ileri organ yetmezliğinde gerekli tedavileri yapar.

4. Güncel bilgileri ve teknolojiyi takip eder.

5. Mesleki sorumluluklarının farkına varır.

1. Sistemik Hastalığı Olan Hastaya Yaklaşım 2. Gastrointestinal Sistem Hastalıkları-I 3. Gastrointestinal Sistem Hastalıkları-II 4. Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları-I 5. Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları-II 6. Endokrin ve Metabolizma Sistem Hastalıkları-I 7. Endokrin ve Metabolizma Sistem Hastalıkları-II 8. Hematopoetik Sistem Hastalıkları

9. Onkolojik Hastalıklar 10. Enfeksiyon Hastalıkları 11. Genitoüriner Sistem Hastalıkları 12. Kronik Hastalığı Olan Hastaya Yaklaşım 13. Kronik Hastalığı Olan Hastada Tedavi İlkeleri 14. Terminal Dönem Hasta Bakımı

Derslik ve Hastane Kitaplar, dergiler, internet, cihazların kullanma kılavuzları vb.

ASG hastaneleri ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır KAYNAKLAR İç Hastalıkları 2012. Yazarlar: İliçin. Biberoğlu, Süleymanlar, Ünal İŞBİRLİĞİ YAPACAK

KURUM/

KURULUŞLAR

ASG hastaneleri

(19)

DERSİN ADI DİYALİZ II

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

6 84 66 150

DERSİN AMACI Yavaş ve sürekli hemodiyaliz yöntemleri, kuru ağırlık, yaşlı hastalarda diyaliz,

immünizasyon ve diyaliz hastalarında Hepatit B ve C , kardiyovasküler sorunlar, gebelik ve diyaliz, diyaliz yeterliliği, diyaliz hastalarında metabolik ve endokrin sorunlar ve sık karşılaşılan diğer problemler hakkında bilgi öğretir.

1. Yavaş sürekli tedavi yöntemlerini öğrenebilir ve uygulayabilir.

2. Hemodiyaliz hastalarında sık karşılaşılan problemleri öğrenir.

3. Hemodiyaliz merkezinde enfeksiyon kontrolü hakkında bilgi sahibi olabilir.

4. Hemodiyalize özgü bakım uygulamalarını yapabilir.

5. Hemodiyaliz merkezinin işleyişi hakkında bilgi sahibi olur.

1. Yavaş ve sürekli hemodiyaliz yöntemleri

2. Plazmaferez- Zehirlenmelerde Hemoperfüzyon ve Diyaliz 3. Kuru Ağırlık Kavramı

4. Diyaliz Hastalarında Hepatit-B-C, Aşılama 5. Diyaliz Hastalarında Kardiyovasküler Sorunlar 6. Diyaliz Hastalarında Gastrointestinal Sorunlar 7. Diyaliz Hastalarında Metabolik Sorunlar 8. Diyaliz Hastalarında Enfeksiyon 9. Diyaliz Hastalarında Anemi

10. Diyaliz Hastalarında Kemik Hastalıkları 11. Diyaliz Hastalarında Akciğer Hastalıkları 12. Diyaliz Hastalarında Genitoüriner Sorunlar 13. Diyaliz Hastalarında Beslenme Bozukluğu 14. Diyaliz Hastalarında AVF Sorunları EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

KURULUŞLAR

(20)

DERSİN ADI MESLEKİ İNGİLİZCE II

DERSİN DİLİ İngilizce

DERSİN KATEGORİSİ ZORUNLU DERS MESLEK

DERSİ SEÇMELİ DERS

X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

TOPLAM

2 28 2 60

DERSİN AMACI Diyaliz Ünitelerinde kullanılan cihazların bilgi broşürlerinin tercüme edilmesi, teknik bilgilerin servislere sözlü ya da yazılı iletilmesi.

1. Diyaliz Ünitesinde kullanılan malzeme ve cihazlarının İngilizce isimlerini ve kullanımları İngilizce okur, tercüme eder.

2. Malzeme ve cihazların kullanım kulavuzlarını tercüme eder

1 Dialysis equipments and devices 2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. Translates the instruction manuals of the dialysis equipments and devices

10.

11.

12.

13.

14.

Sınıf Kitaplar, internet,sözlükler vb Diyaliz Üniteleri ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır KAYNAKLAR Kitaplar, internet, sözlükler

KURULUŞLAR

ASG Diyaliz Üniteleri

(21)

DERSİN ADI CERRAHİ HASTALIKLAR

X

ÖN ŞARTLAR SÜRE

VE DAĞILIMI

TOPLAM

4 56 94 150

DERSİN AMACI Ameliyat öncesi ve sonrası bakım, asepsi, antisepsi, sterilizasyon ve dezenfeksiyon

yöntemleri, böbrek nakli, solunum sistemi, gastrointestinal sistem, üriner sistem, sinir sistemi, kalp damar sistemi cerrahisi, tedavisi ve bakımı, cerrahi hastalıkların nedenleri, belirtileri, tanı ve tedavi yöntemlerini öğretmeyi amaçlar.

1. Hastaların ameliyat süreçleri hakkında bilgi sahibi olabilir.

2. Ameliyat öncesi hazırlıklar hakkında bilgi sahibi olabilir.

3. Hastaların ameliyat sonrası izlemini ve bakımını yapabilir.

4. Hemodiyaliz hastalarının arteriyovenöz fistüllerinin çalışıp çalışmadığını değerlendirebilir.

5. Organ nakli durumlarında hastaların tedavi ve bakımlarını yapabilir.

1. Cerrahiye Giriş, Ameliyathane Hazırlığı

2. Ameliyat Öncesi Bakım Ameliyat Esnasında Bakım, Post-Operatif Bakım, Premedikasyon, Anestetik İlaçlar ve Uygulanması 3. Cerrahi Sorunu Olan Hastaya Yaklaşım

4. Gastrointestinal Sistem Cerrahisinde Hasta Bakımı 5. Kardiyovasküler Sistem Cerrahisinde Hasta Bakımı 6. Göğüs Cerrahisinde Hasta Bakımı

7. Hemodiyaliz Hastasında Arteriyovenöz Fistül Bakımı 8. Periferik Vasküler Cerrahide Hasta Bakımı

9. Genitoüriner Sistem Cerrahisinde Hasta Bakımı 10. Yanık Tedavisi ve Yara Bakımı

11. Cerrahi Girişim Yapılan Diyaliz Hastası Bakımı-I 12. Cerrahi Girişim Yapılan Diyaliz Hastası Bakımı-I 13. Organ Nakli Cerrahisinde Hasta Bakımı-I 14. Organ Nakli Cerrahisinde Hasta Bakımı-II EĞİTİM - ÖĞRETİM

ORTAMI VE DONANIM

Derslik ve Hastane Kitaplar, dergiler, internet, cihazların

kullanma kılavuzları vb. ASG hastaneleri ÖLÇME

VE DEĞERLENDİRME

NOT/

AÇIKLAMA/

DONANIM

ARASINAVLAR X 40

ÖDEVLER

PROJELER

DÖNEM ÖDEVİ

LABORATUVAR

DİĞER

DÖNEM SONU SINAVI

X 60

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az yüksek lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır KAYNAKLAR Temel Cerrahi. Yazar: İskender Sayek

KURULUŞLAR

ASG hastaneleri